东大领导科学与决策X网考复习资料答案

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东大19春学期《领导科学与决策》在线作业3参考答案

18秋学期《领导科学与决策》在线作业3-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共6 道试题,共30 分)
1.对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫
A.决策情势
B.决策机构
C.决策方法
D.决策过程
正确答案:A
2. 一种二级抽象的，只有在文化的最为精深微妙的自我意识之处的是
A.隐性文化
B.显性文化
C.亚文化
D.主文化
正确答案:A
3.第一印象效应又叫
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
正确答案:A
4.根据白金法则，“有很强的自控能力，喜欢理性分析，喜怒不喜形于色”是哪种类型的领导
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
正确答案:D
5.在决策运行过程中，由不同年龄、专业、领域的专家学者组成的专门从事咨询工作的结构合理的群体系统是
A.领导集团
B.决策组。

东北大学东大18秋学期《领导科学与决策》在线作业1标准满分答案

A: 强制权
B: 奖励权
C: 法定权
D: 专长
正确答案：
(单选题) 4: 领导者基于法定权而使被领导者产生的行为表现为（）
A: 追随行为
B: 顺从行为
C: 对抗行为
D: 角色行为
正确答案：
(单选题) 5: 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）
A: 追随行为
B: 正确
正确答案： ຫໍສະໝຸດ (判断题) 4: 国家创新体系概念由英国经济学家克里斯·弗里曼于1987年提出来的
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 5: Y理论强调以物为中心，强调外部控制
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 6: 由专家学者组成的是决策信息子系统
B: 顺从行为
C: 对抗行为
D: 主动行为
正确答案：
(单选题) 6: 根据白金法则，“个性刚毅，充满自信和勇于挑战，果断而不避风险”是哪种类型的领导
A: 指导者
B: 社会活动者
C: 善者
D: 智觉者
正确答案：
(多选题) 1: 沟通恰当的要求是（）
A: 恰当目的
B: 恰当时间
A: 强制命令式
B: 疏导说服式
C: 激发鼓励式
D: 榜样示范式
正确答案：
(多选题) 4: 科学授权应做到（）
A: 授权后追踪
B: 适度授权
C: 视能授权
D: 逐级授权
正确答案：
(多选题) 5: 领导者处理与下级的关系要掌握（）
A: 批评艺术
B: 平衡艺术

东北大学20年春学期《领导科学与决策》在线作业2(资料答案)

20春学期《领导科学与决策》在线平时作业2
学校：奥鹏东北大学
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.把领导者权力定位于群体的是
[A.]独裁式
[B.]民主式
[C.]放任自流式
[D.]专制式
作答提示
正确选择是:B
2.下列属于领导者知识素质的是
[A.]综合能力
[B.]协调能力
[C.]创新能力
[D.]专业知识
作答提示
正确选择是:D
3.领导者基于法定权而产生的领导行为特征表现为（）
[A.]被动
[B.]自然
[C.]消极
[D.]主动
作答提示
正确选择是:B
4.领导班子中各个成员之间个体素质的有机搭配叫领导班子素质的
[A.]有形结构
[B.]无形结构
[C.]工作配合协调
[D.]人际关系协调
作答提示
正确选择是:A
5.领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为（ )
[A.]既不就高亦不就低
[B.]就高亦就低
[C.]就高不就低
[D.]就低不就高
作答提示。

东大14秋学期《领导科学与决策》在线作业1答案

14秋学期《领导科学与决策》在线作业1
一,单选题
1. 西蒙认为做决定，拿主意是领导的核心职责，管理就是
A. 决策
B. 过程
C. 计划
D. 组织
?
正确答案：A
2. 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）
A. 追随行为
B. 顺从行为
C. 对抗行为
D. 主动行为
?
正确答案：A
3. 把领导者权力定位于群体的是
A. 专制式
B. 民主式
C. 放任自流式
D. 独裁式
?
正确答案：B
4. 正负兼顾的思维是
A. 层次性思维
B. 立体性思维
C.
全局性思维
D. 局部性思维
?
正确答案：B
5. 霍布森选择是指
A. 思维封闭
B. 思维混乱
C. 思维非理性
D. 思维怠惰
?
正确答案：A。

[东北大学]20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业2辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业2
注：每学期试题都会有所不同，请认真做好复习！
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.下列不属于领导者综合能力的是
[A选项]-信息获取能力
[B选项]-知识综合能力
[C选项]-利益整合能力
[D选项]-预见能力
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：D
2.根据白金法则，“有很强的自控能力，喜欢理性分析，喜怒不喜形于色”是哪种类型的领导[A选项]-指导者
[B选项]-社会活动者
[C选项]-亲善者
[D选项]-智觉者
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：D
3.海恩法则是要人们关注（）因素
[A选项]-必然
[B选项]-可能
[C选项]-偶然
[D选项]-现实
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
4.领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）
[A选项]-就低不就高
[B选项]-就高不就低
[C选项]-就高亦就低
[D选项]-既不就高亦不就低
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：A
5.领导者基于法定权而使被领导者产生的行为表现为（）
[A选项]-追随行为
[B选项]-顺从行为
[C选项]-对抗行为
[D选项]-角色行为
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：D
6.能使人发生角色行为的影响力，是基于领导者的（）。

东北大学23年秋《领导科学与决策》在线平时作业1-答案-001

东大23年秋《领导科学与决策》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,领导者基于强制权而使被领导者产生的行为表现为（）【A.项】自愿行为
【B.项】顺从行为
【C.项】对抗行为
【D.项】主动行为
[正确答案]:B
第2题,由专家学者组成的辅助机构是
【A.项】参谋子系统
【B.项】信息子系统
【C.项】决断子系统
【D.项】监控子系统
[正确答案]:A
第3题,系统思考是一种看见的（）修炼
【A.项】局部
【B.项】整体
【C.项】主观
【D.项】客观
[正确答案]:B
第4题,丹尼尔.平克在创新思维中提出，21世纪是
【A.项】信息时代
【B.项】概念时代
【C.项】情感时代
【D.项】知识经济时代
[正确答案]:B
第5题,高度关心人，而过低的关心组织的领导是
【A.项】任务型领导
【B.项】俱乐部型领导
【C.项】贫乏型领导
【D.项】中间型领导
[正确答案]:B
第6题,社会学将文化区分为
【A.项】亚文化和主文化
【B.项】广义文化与狭义文化
【C.项】显性文化与隐性文化
【D.项】物质文化、制度文化和精神文化
[正确答案]:A。

(完整版)领导科学

领导科学在线考试复习资料一、单项选择题（）1.以下对于权利发源的学说，除了（ B ）外，其余主张都有必定程度上的合理性。

A暴力说 B 神权说 C 智慧说 D 契约论3.领导者睁开思想政治工作的独一正确目标是 ( C) A疏导B劝导C指引D教育4.（C）是思想政治工作独一正确的目标。

A疏导 B 指引 C 劝导 D 听任自流5.领导常常与领导 ( C) 联系在一同。

A工作能力B工作资历C素质涵养D学历1.“脚踏实地”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( c）A为保护地方利益能够拒不履行上司正确的目标、政策B不管当地状况贯彻落实上司正确的目标政策C要从客观实质出发，把拥有广泛意义的目标政策与当地的详细状况相联合，创建性地贯彻履行D条件太差能够放弃发展2.由领导决定人选的选拔制度是 (A ) 。

A考任制B任命制C聘用制D选任制3.领导系统的性质由 (B ) 决定。

A领导系统的自然属性B领导系统的社会属性C领导系统的实质属性D领导系统的构造属性4. 孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，表现了古代领导思想中的（B）A人本思想B民本思想C谋断分别的思想D重视纳谏的思想5.下边四种影响力中 (A ) 是一种强迫性影响力。

A权利B道德C知识D才能二、判断（）1.全部的矛盾都是有害的。

错2.对不一样领导观点的形成拥有决定作用的是历史观。

错3.组织的力量依赖工作来表现。

错4.决议活动的第二阶段是明确问题 , 确定目标。

错5.没有追随者也能够做一个优异的领导者。

错6.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人材选拔的自荐制。

错7.在决议活动中处于主导地位的是决议的履行系统。

错8.脑筋风暴法是一种定性剖析法。

对9.领导的行为是受领导观点支配的。

对10.领导代替理论以为职工能力强是领导的代替品。

对1.组织功能有效发挥有赖于组织构造的合理配置，取决于组织构造内在的存在形式与组织方式。

对2.在领导关系和领导系统上社会主义与奴隶社会、封建社会、资本主义社会根本不一样。

领导科学与决策X

领导科学与决策X东北大学继续教育学院领导科学与决策X X 复习题答案在后面一、判断题 1.领导是正确做事，管理是做正确的事（）2．领导职权大小与职位高低成反比（）3．不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性（）4．领导者就是被追随者（）5．领导者可以越级授权（）6．在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导（）7．形象、直觉、创新是右脑的思维（）8.现代决策要求“谋”和“断”分离（）9.创新思维强调单打独斗（）二、单项选择题1 ．领导行为的主体（）A.被领导者B.领导者C.环境D.组织2．领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）A．就低不就高B．就高不就低C．就高亦就低D．既不就高亦不就低3．下列不属于领导者综合能力的是（）A．信息获取能力B．知识综合能力C．利益整合能力D．预见能力4．卡茨强调的概念是指（）A．管理能力B．人际技能C．权力D．抽象思维5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。

”强调的是（）A．用人所长、避人所短B．用人不疑、疑人不用C．用人要疑、疑人要用D．用人唯贤、不用人唯亲6．根据利克特的领导系统模式，权力集中在最高的一级，由领导者作决定，下级无任何发言权，只有执行权的体制是（）A．专权独裁式B．温和独裁式C．协商式领导D．参与式民主领导7．动态的看问题能把问题解决在（）A．过程中B．结果中C．开始时D．结论时8.费曼设想是（B）思维的表现A 正向B 逆向C 表象D 想象三、多项选择题1.领导科学的学科性质（）A.科学性B.综合性C.应用性D.预测性2．领导者职责包含的内容（）A．依法履行领导职位上的工作任务B．疏导沟通上下级关系C．承担违反法定义务而引起的法律后果D．领导好下属3．领导者的创新能力包括（）A．洞察能力B．预见能力C．决断能力D．应变能力4．美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）A．权力B．技术C．人情D．概念5．根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为（）A．强制命令式B．疏导说服式C．激发鼓励式D．榜样示范式6．专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理（）A．工作B．技术C．人际关系D．福利7．我国构建和谐社会是因为（）A．城市与农村的不和谐B．人与自然不合谐C．区域的不和谐D．国内发展与对外开放的不和谐等四、简答题1、简述团队领导模式应运而生的原因2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求3、简述现代领导决策的基本取向4、简述解决思维习惯问题的内容答案一、判断题1.（F）2.（F）3、（F）4、（T）5、（F）6、（F）7、（T）8、T 9、F 二、单项选择题1、、（B）2、（A）3、（D）4、（D）5、（A）6、（A）7、（A）8、B 三、多项选择题1．（BC）2、（ABCD）3、（ABCD）4、（ABC）5、（ABCD）6、（AB）7、（ABCD）四、简答题答案1 、简述团队领导模式应运而生的原因[ 答案]组织面临的外部环境日益变得不稳定；组织中成员受教育的程度越来越高，能力越来越强，极大程度上实现了自我领导；各种无形的虚拟组织大量存在；信息技术的发展，组织中每一终端都可同时获悉全面的数据和信息，传统的中层和基层的管理人员被取代。

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东北大学继续教育学院
领导科学与决策X复习题
一、判断题
1.领导是正确做事，管理是做正确的事（）
2．领导职权大小与职位高低成反比（）
3．不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性（）4．领导者就是被追随者（）
5．领导者可以越级授权（）
6．在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导（）
7．形象、直觉、创新是右脑的思维（）
8.现代决策要求“谋”和“断”分离（）
9.创新思维强调单打独斗（）
二、单项选择题
1．领导行为的主体（）
A.被领导者
B.领导者
C.环境
D.组织
2．领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）
A．就低不就高
B．就高不就低
C．就高亦就低
D．既不就高亦不就低
3．下列不属于领导者综合能力的是（）
A．信息获取能力
B．知识综合能力
C．利益整合能力
D．预见能力
4．卡茨强调的概念是指（）
A．管理能力
B．人际技能
C．权力
D．抽象思维
5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。

”强调的是（）
A．用人所长、避人所短
B．用人不疑、疑人不用
C．用人要疑、疑人要用
D．用人唯贤、不用人唯亲
6．根据利克特的领导系统模式，权力集中在最高的一级，由领导者作决定，下级无任何发言权，只有执行权的体制是（）
A．专权独裁式
B．温和独裁式
C．协商式领导
D．参与式民主领导
7．动态的看问题能把问题解决在（）
A．过程中
B．结果中
C．开始时
D．结论时
8.费曼设想是（B）思维的表现
A正向B逆向 C 表象D想象
三、多项选择题
1.领导科学的学科性质（）
A.科学性
B.综合性
C.应用性
D.预测性
2．领导者职责包含的内容（）
A．依法履行领导职位上的工作任务
B．疏导沟通上下级关系
C．承担违反法定义务而引起的法律后果
D．领导好下属
3．领导者的创新能力包括（）
A．洞察能力
B．预见能力
C．决断能力
D．应变能力
4．美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）
A．权力
B．技术
C．人情
D．概念
5．根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为（）
A．强制命令式
B．疏导说服式
C．激发鼓励式
D．榜样示范式
6．专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理（）A．工作
B．技术
C．人际关系
D．福利
7．我国构建和谐社会是因为（）
A．城市与农村的不和谐
B．人与自然不合谐
C．区域的不和谐
D．国内发展与对外开放的不和谐等
四、简答题
1、简述团队领导模式应运而生的原因
2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求
3、简述现代领导决策的基本取向
4、简述解决思维习惯问题的内容
答案
一、判断题
1.（F）
2.（F）
3、（F）
4、（T）
5、（F）
6、（F）
7、（T）
8、T
9、F
二、单项选择题
1、（B）
2、（A）
3、（D）
4、（D）
5、（A）
6、（A）。