简单机械实验题练习
1・(2018•青海)现在要完成“探究杠杆的平衡条件“的实验f如图所示。
(1)实捡前，需要把杠杆在水平位置调整平衡，这样做的目的是。
(2 )图中A点位置需挂_____ 个均码，杠杆才能恢震水平平衡。
(3 )若图中B庶位置不挂钩码，而施加一个如图所示的力F『请®UF对应的力青I。
3・(2018•漆圳)在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动。
(1 ) “探究杠杆的平衡条件"实验审L①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡摞母向____________ (选填"左"或"右")调节；②如囹乙所示，保茅杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将 __________ (选填"变大"、"变小"或"不变")③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是__________ (填序号)A.使测量数踞更准确B・多次测量取平均值减小误差C・避免偶然性,便实验结论具有昔遍性4・(2018•凉山州丿在"探究杠杆的平衡条件"的实验中。
(1) _______________________________________________________________________ 在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_________________________________________ (选填"左”或"右")调节。
将杠杆凋节水平平衡的目的是遷免____________ 对实验的彩响和便于________ .(2 )乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个招同钩码，为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码向右移动格。
(3 )若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力,为使杠杆保持水平平衡，巨弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______________________ »(4 )此实验多次改变挂在支点0两边钩码的质量和長挂位置r收集杠杆平衡时多组动力f动力臂、阻力和阻力胃的数堀，其目的是_______ (选填"减小误差"或"寻找背遍规律”)n・(2018•苗冈)用如图所示的器材保究杠杆的平衡条件。
(1) ___________________ 实验前调节杠杆上的 ___________________________________ ,使杠杆在不挂詢码时,保持水平静止,这是为了________________________ 。
(2)在已经平衡的杠杆的左侧钩码下加挂钩码，为了使杠杆尽快平衡，下列做法正确且合理的是A・只把右個钩码向右移B・只把左侧钩码向左移C・把左右两侧钩码同时向左移动D・把左右两侧钩码同时向右移动1・(2018•山西模拟)小芳同学设计了一个肓度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面 的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关杀，如图所示。
她首先测出小车重，然后用弹簧测力 计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角e 的大小多次测星，得到下表所示的数毎:(2) __________________________________________________ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角度趣 ________________________________________________________________ ,斜面越省力，斜直的机械效率越 (3) ____________________________ 实验过程中拉力的方向应与斜面 。
(4) 若想探丸斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光沦程度不变，只改变 。
3・(2018春•福田区期末”卜明利用斜面慑运物体的过程中，提出了一个问题："斜面的机械效率 与斜面的倾斜程度有没有关系？"针对这个问题，他通过斜面上拉动物体进行了探究(如图所 示)，测得的实验数据如表中所示：实验 斜面的 物体重 物体上升 沿斜面拉 力 F/N 物体移动有用功 总功 机械效 次数倾斜程度G/N 高度h/m距离s/mW^/J W 〃J率r|1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(I )根据表中的数据可求出第3次实验中机械芬率是(2) 通过对上述实验数据的分析可知,斜面的当力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越 ________________ (3) 通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在基他条件不变的情况下， 10・(2018春•利津县期末丿如图所示,一轻质杠杆可绕O 点转动,在杠杆的A 点挂一重为60N 的物体甲，在B 端施加一个力F ,已知OA : AB = 1 : 2 ,为使杠杆水平平衡，作用在B 端的力为___ N ;保持拉力F 始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢提升一段距离，在提升过程中，拉力F 将(选填”变大、不变或变小").22・(2018•萦阴县二模.丿如图所示，轻质杠杆长30厘米f 在离支点0处20厘米处挂一个60牛重『 物，在杠杆的另一端B 处施加N 竖直向上的力，才能使杠杆平衡。
3二斜面倾 斜角e小车重G/N 斜面高h/m 斜面长s/m 拉力F/N有用功W 育/J 总功W.s/J 机械效 率n12° 5 0.2 1 2.12.148% 30° 5 0.5 1 3.6 2.569%45°50.714.33.5 43(1)请你昔小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
7・(2018春•钟洋市期末)小明在“探究斜面的机械效率可能与哪些因義有关？"的实验中提出了以下的猜想：A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关实验次数斜面倾角e物块重量G/N沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功WMJ斜面的机械效率斜面高度h/m1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.02 30。
3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块(2 )通过对比实验1、2数据,可验证小明的猜想 _________ (选填："A"或;通过对比实验2、3数据f可以得出的探丸结论是-________ 。
(3 )根据表格中数据，第1次实验斜面的机械效率为_________ ,第2次实验中总功为_______ J ；(4 )除了小明的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与____________ (写出一个)有关。
12・(2018•黑龙江)小红和小明利用如图所示装遥探究杠杆的平衡条件。
(1) _____________________________________________ 若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向(填”左”或"右")调节,使杠杆在水平位罢平衡。
(2)在丈验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是。
(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码，淒杠杆在水平位罢平衡,测出力臂r多次实验并把数据记录在表格中。
次数Fi/N L〃cm F2/N Lz/cm1 1 102 52 2 10 1 203 2 15 3 10(4 )杠忏凋节平衡后，小红在杠杆上的A怎处挂4个钩码f妇图乙所示,为使在重新平衡,应在B亦挂 _______________ 个钩码。
当杠杆平衡后，将A点和B京下方所挂的钩码同时向支点0靠近一格，杠杆会__________ (填"左I则下降"、"右侧下降"或"仍水平平衡")。
(5 )如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位羞平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时, 使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹賛测力计的示数将(填“变大"，“变小"或"不变")。
4. (2018•秦守丿图甲是慕学习小组"测量滑轮组的机械效率"的示意 图。
用弹簧测力计竖直向上 ____________________ 拉动绳子自由端，将重为4.5N 的物体从A 位蚩提升到A'位建，同时弹簧测力计从圍中的B 位蛋上升到B'位舌f 在这 个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。
请你根据他们做的实验完成下 列问题：(1) _________________ 物体提升的简度是 _ c m ,拉力是 N ,该涓轮组的机械效率0= ____ ；(2) 若在图甲装詈的基瑞上,增加一个动滑轮，改为图丙所示的装琶, 提升冋一物体，则滑轮组的机械效率 (选填"变大 J "变小"或 "不变")。
10・(2018•阳信旻模拟)小明在测星沦轮组机械效率的实验中，所用茨旨如圉祈示,实验中每个钩召重2N .测得的数据如表：(1 )在实验中，测绳靖竝力F 时f 应尽虽竖宜向上 _______ 拉动弹黄测力计,且在拉动过程中谟数。
(3 )分析表中数括可知：第2次实验是用 图做的；第4次卖验是用(4 )分析第1、2次实验数毎可知：使用同一滑轮俎r _______ 可以提高滑轮俎的机械效率；分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组，猩升栢同的重物，动滑轮个数趣多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率»(5 )分析第3、4次卖验数揭可知，涓轮组的机械效率与物体被提升的高度 ________ 。
(填有关或无关) 25・(2018•汶上县二模丿在"探尧彩喃涓轮组矶械效率的因寿"室验中，亘实验小组 用如图所示的冋一涓轮组提升不冋鈎码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，卖捡数 据记录如下：(1 )在实验操作中应该使掏码 _______ (选填”快速’或"缓慢")上升；(2 )进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 ______ (保留三位有效数字)(3 )进行第3次测量时.弹簧测力计示数为 N ■滑轮组做的有用功是 J ; (4 )分析实脸数堀，实验小组得出苑实脸结论是:滑轮组的机械效率与 有关。
物珪量 实捡次数詢码总重G/N钩码上升的高度h/m 测力计示 数F/N测力计移 动距离S/m 机械效 率r|1 40.1 1.8 0.32 60.1 2.4 0.3 83% 3 40.1 1.4 0.5 57% 440.21.41.057%图做的。
《简单机械》练习题
人教版八年级物理下册第12章《简单机械》练习题一、单选题1．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是（）A．木箱受到的重力做功的大小为800JB．拉力F对木箱做功的大小为300JC．木箱受到的合力做功的大小为125JD．木箱受到斜面的支持力做功的大小为200J2．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越快的机械，功率一定越大B．功率越大的机械，做功一定越多C．做功越多的机械，机械效率一定越高D．机械效率越高，机械做功一定越快3．如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。
若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（）A．右边向下倾斜B．左边向下倾斜C．仍保持水平位置平衡D．无法确定杠杆是否平衡4．如图所示，用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2米。
若不计滑轮自重及摩擦，关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s，下列判断中正确的是（）A．G=2.5牛s=0.1米B．G=2.5牛s=0.4米C．G=10牛s=0.1米D．G=10牛s=0.4米5．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）A．将左右两边的钩码均向外移动一格B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变6．如图，属于费力杠杆的工具是（）A．剪刀B．起子C．钢丝钳D．镊子7．如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。
下列说法正确的是（）A．沿斜面AB推动更省力B．沿斜面CD推动，工人克服货物重力做的功更多C．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同D．沿斜面推动货物的过程中，货物的机械能增大8．如图所示，在快递仓库内工人把重为600N的货物用滑轮组以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，则（）A．工人所用的拉力为200NB．动滑轮的重力为100NC．拉力的功率为150WD．提升重力不同的货物时，此滑轮组机械效率不变9．如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（）A．W1<W2η1>η2B．W1=W2 η1<η2C．W1=W2η1>η2D．W1>W2η1<η210．如图所示，在水平拉力F的作用下使物体m，沿水平地面做匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体m与地面间的摩擦力为10N，物体m运动的速度为2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小为20N B．拉力F的大小为5NC．拉力的功率P的大小为40W D．拉力的功率P的大小为10W二、填空题11．工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重400N，每个滑轮重50N，若物体在10s内被提升了6m，不计绳重和摩擦，则拉力F是___________N，绳自由端移动的距离是___________m，物体上升的速度是___________m/s，滑轮组的机械效率是___________（精确到1%）。
初中物理八年级下册第十二章《简单机械》测试(含答案解析)(10)
一、选择题1．如图，用滑轮组提升重物时，重100N 的物体在10s 内匀速上升了1m ，已知拉绳子的力F 为40N ，则提升重物的过程中下列说法正确的是（ ）A ．绳子自由端移动速度是0.1m/sB ．该滑轮组提升重物相当于一个费力杠杆C ．滑轮组的机械效率是83.3%D ．拉力F 的功率是16W2．如图所示，水平拉力 F 1（6N ）将物体（G =9N ）沿直线匀速拉动s 1的距离，做功 W 1，借助滑轮组，F 2 使物体在同一水平面上匀速直线运动同样的距离s 1，F 2所拉绳端的上升距离为s 2，做功为 W 2，则（ ）A ．W 2 一定小于 W 1B ．s 2 一定小于 s 1C ．F 2 一定大于 G /3D ．F 2 一定大于 F 1/33．如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为80N 的物体，已知滑轮重10N ，绳重和摩擦不计。
则手的拉力F 甲、F 乙及机械效率η甲、η乙的关系正确的是（ ）A ．F F =甲乙 ηη<甲乙B ． F F <甲乙 ηη>甲乙C ． F F >甲乙 ηη<甲乙D ． F F >甲乙 ηη>甲乙4．如图所示，粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．此过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则力F将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．先变小后变大5．科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例：①研究光的传播时，引入“光线”；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；③研究功率时把它与速度相比；④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；其中，采用了相同研究方法的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④6．如图，小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体，人拉绳的力F为350N，不计绳重和摩擦，若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体，绳未断裂，人的拉力为（）A．650N B．700N C．750N D．800N7．如图,水平桌面上的物体A重100N，物体B重40N，此时物体B恰能匀速下降；当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中，若不计动滑轮和绳的重力，不计绳与滑轮及滑轮轴间的摩擦，则下列说法正确的是（）A．B上升了2m B．拉力F的功率为20WC．物体A与桌面间的滑动摩擦力为40N D．吊着B物体的绳子所做的功为40J8．如图所示，右侧B处，直接把重为G的物体从水平地面匀速拉到高为h的位置，此过程中绳子拉力对物体所做的功为W B 。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 (1) 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械一、单选题1.如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆C处挂2个钩码，则在D处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。
（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2.如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（）A. B. C. D.3.小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。
他们两人通过如右图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。
比赛结果应是（）A. 小胖把小李拉起B. 小李把小胖拉起C. 两个都拉不起D. 两个都拉起4.小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是（）A. s=3m，F=2N，F′=7NB. s=3m，F=1.7N，F′=5NC. s=2m，F=3N，F′=10ND. s=2m，F=2.5N．F′=7.5N5.要用10N的拉力提起重40N的物体，可以采用下列简单机械的那一种？( )A. 一个定滑轮B. 一个动滑轮C. 杠杆D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组6.关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是( )A. 物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B. 功率大的机器做功一定多C. 做功快的机器其机械效率一定高D. 功率大的机器做功就快7.如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（）A. 可以改变力的方向B. 可以省功C. 做的有用功为540JD. 机械效率为83.3%8.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A. 力F1和F2做的总功相同B. 力F1和F2做功的功率相同C. 两个滑轮组机械效率一样大D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高9.工人用如图所示的动滑轮,将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m,人对绳自由端的拉力F为600N,不计绳重和摩擦。
3.4简单机械练习浙教版九年级上册科学
3.4简单机械同步练习一、选择题1.下列属于费力杠杆的是（）A．独轮车 B．羊角锤C．船桨D．开瓶器2.2023年7月温州楠溪江上惊现独特的“水上轻功”独竹漂，前进时，该男子的右手（B点）撑住划竿某处，左手（A点）用力挥动划竿。
下列说法正确的是（）A．划竿使用时A点为支点B．划竿使用时是一个费力杠杆C．将A点尽量地靠近水面，可以增大阻力臂D．将 A 点尽量地靠近水面，可以增大动力3.关于机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率越大，越省力B．机械效率越大，做功越多C．机械效率越大，功率越大D．机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小4.为早日实现“建设美丽杭州，打造江南水乡典范”的目标，各项工程建设正在我市如火如荼的开展。
如图为正在施工的工程车，下列关于工程车的说法正确的是（）A．做的功越多，效率越高B．做功多的工程车，功率大C．延长工作时间，可提高效率D．做功越快的工程车，功率越大5.有关开瓶器的利用说法正确的是（）A．要打开瓶盖，应该向下用方B．该开瓶器的支点为B点C．该开瓶器省距离杠杆D．能否打开瓶盖取决于力和力臂的乘积6.利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功C．绳子自由端的拉力F做的功是总功D．该滑轮的机械效率可能等于100%7.如右图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。
此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s。
已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（）A．物体A所受滑动摩擦力大小为100NB．水平向右的力F的大小为400NC．物体B所受重力为400ND．拉力F做功的功率为63W8.在水平拉力F的作用下，重100N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦)，F及其功率的大小分別为（）A．20N 12W B．20N 20W C．60N 12W D．30N 20W9.如图甲，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数如图乙所示。
题型16 简单机械(原卷版)
主题二力学专题题型16简单机械（原卷版）题型一杠杆及其分类和平衡条件题型归纳题型二滑轮的特点题型三机械效率及其测量和计算题型一杠杆及其分类和平衡条件1．（2022•盐城）如图是小华做“探究杠杆平衡条件”实验时的情形，下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是（）A．增加钩码的个数B．向左调节平衡螺母C．向右移动钩码的位置D．减小弹簧测力计的拉力2．（2022•济南）小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。
下列各图能正确表示其工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2022•烟台）如图所示的杠杆在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A．用羊角锤起钉子B．用钳子夹导线C．用起子起瓶盖D．用镊子夹取砝码4．（2022•罗庄区二模）小刚和小朱一起做探究杠杆平衡条件的实验，关于本实验操作的说法正确的是（）A．如图甲，小刚将左端平衡螺母向右调，小朱将右端平衡螺母向左调，都可使杠杆在水平位置平衡B．实验中，小刚在杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡C．杠杆在水平位置平衡如图乙，若在杠杆两端各加1个钩码，那么杠杆右边下沉D．当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向，则当杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变小5．（2022•枣庄）如图所示是生活中常见的杆秤。
称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m，秤砣的质量为0.1kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为kg。
若秤砣有缺损，则杆秤所测物体的质量会（选填“偏大”或“偏小”）。
6．（2022•哈尔滨）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在位置平衡最便于测力臂。
如图所示，杠杆已经平衡，如果在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆将失去平衡，由此可以猜想：杠杆平衡可能与力的有关。
7．（2022•海州区模拟）如图是一款多功能瓶起子，起瓶盖时它是杠杆（填“省力”或“费力”），手握瓶起子离瓶盖越（填“远”或“近”）的位置越省力。
简单机械练习题(含答案)
6．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装 置所做的总功为 W1，机械效率为 η1；用乙装置所做的总功为 W2，机械效率为 η2．若不计 绳重与摩擦，则
A．W1 = W2，η1 =η2 C．W1 < W2，η1 >η2 【答案】C 【解析】 【分析】
B．W1 = W2，η1 <η2 D．W1 > W2，η1 <η2
知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．
13．如图所示，工人用 250N 的力 F 将重为 400N 的物体在 10s 内匀速提升 2m，则此过程 中
A．工人做的有用功为 800J
B．工人做的总功为 500J
C．滑轮组的机械效率为 60%
D．拉力做功的功率为 20W
由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两
滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上
额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用 η= W有用 即可比较出二者机械效率 W总
的大小．
【详解】
（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的 有用功相同；
【答案】A
【解析】
【详解】
A．工人做的有用功：
W有 Gh 400N 2m 800J ，
A 选项正确。
B．绳子的自由端移动的距离是 4m，工人做的总功：
W总 Fs 250N 4m 1000J ，
B 选项错误。
C．滑轮组的机械效率：
W有 800J 80% ， W总 1000J
C 选项错误。
C．20N
部编物理八年级下册实验题05简单机械实验(含答案详解)含答案
人教版八年级物理下册期末考试题型专题复习实验题05简单机械实验（含答案详解）关键词：①探究杠杆平衡条件+②探究定、动滑轮使用是的特点+③测量滑轮组、斜面、杠杆的机械效率1．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆_____（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是_____；（2）如图乙所示，若每个钩码重0.5N，则弹簧测力计示数为_____N；（3）如图丙所示，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，杠杆继续在水平位置处于平衡，则弹簧测力计的示数_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）如图丁所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧同时各去掉一个质量相同的钩码，则杠杆_____（选填“左”或“右”）端将上翘。
2．在“探究轻质杠杆的动力与动力臂的关系”的实验中：（1）实验中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是_________；（2）调节好的杠杆如图甲，在杠杆A点挂3个相同的钩码，每个钩码重0.5N，用弹簧测力计在B位置竖直向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计读数为_______N；（3）保持A点钩码数量不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，绘制了F1-l1的关系图像，如图乙。
请根据图线推算，当l1为8cm时，F1为________N；（4）如图丙，工人在使用扳手时，在扳手手柄上加了一个长套筒，通过实验，小东明白这是通过______的办法省力，图中工人在C处沿不同方向施力均能把螺丝拧起，则F a_______F b。
3．在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
（1）安装好杠杆，调节杠杆两端的______，使之在水平位置平衡，这样做的目的是为了______，若杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（是/不是）处于平衡状态；（2）调节杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右侧用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示。
人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试(包含答案解析)
一、选择题1．如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是（）A．η甲=η乙B．η甲<η乙C．η甲>η乙D．无法比较2．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数3．如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s=2h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则( )A．F=16G，f=23G B．F=23G，f=16GC． F=23G，f=38G D． F=12G，f=23G4．如图中杠杆l AB=2l OA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是A．F1大小一定为2牛B．F1大小可能为1牛C．F1大小一定为3牛D．F1 大小可能为20牛5．如图所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作同在滑轮的轴上，滑轮在力F 的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动．若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为A．10牛，4米/秒B．2.5牛，4米/秒C．10牛，2米/秒D．2.5牛，2米/秒6．工人利用图所示的滑轮组，将重180N的物体竖直向上匀速提起2m，用时5s；所用拉力F为80N（不计绳重和摩擦）。
以下相关计算正确的是（）A．有用功是400JB．动滑轮的重力为55NC．拉力F的功率为72WD．动滑轮的机械效率为75%7．下列情境描述中正确的是（）A．甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B．乙图中手握哑怜向上运动时，前臂骨骼可以看成省力杠杆C．丙图中手将衣服夹子捏开时，夹子可以看成省力杠杆D．丁图中用动滑轮提升物体时，动滑轮的支点在滑轮的轴心8．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则（）G M G N F甲F乙5N10N12N 5.5NA．F丙一定小于F乙B．甲的机械效率比乙的大C．若乙提升物体的高度变大，则机械效率变大D．实验测得数据无法计算出甲、乙的机械效率9．用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组的机械效率相同B．若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组的机械效率相同C．若钩码重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高D．若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高10．如图所示，在一水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力为300N，用力F拉动木箱使它在2秒钟的时间匀速直线运动了2m（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为100NB．拉力F做功的大小为1200JC．绳自由端移动了4mD．拉力F的功率200W11．我国发射了神舟宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
八年级物理下册《第十二章 简单机械》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《第十二章简单机械》练习题及答案(人教版)一、单选题1．清明假期，小鑫同学去牙科医院看牙医，发现医生桌上摆着口腔清洁三件套：镊子、小平面镜和探针。
如图所示，关于它们下列说法正确的是（）A．三种器械被握持的部分表面有纹理是为了增大摩擦B．镊子是省力杠杆C．小平面镜是利用光的折射来观察患者口腔内部的情况D．医生在用小平面镜的时候要用酒精灯先烤一下，是为了防止在它表面发生汽化现象2．下列四种常见的生活小工具中，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④3．如图所示的四个实例中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A．划船桨B．钓鱼竿C．瓶起子 D．食品夹4．如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是（）A．动滑轮B．订书机C．筷子D．天平5．如图所示的各种用具，使用时属于省力杠杆的是（）A．钳子B．镊子C．定滑轮D．筷子6．滑轮组效率80%，利用它可以用100N的力提起重400N的物体，则此时承担总重的绳子段数是（）A．3段B．4段C．5段D．6段7．如图为日常生活中常用的四种工具，其中属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．8．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率高的机器做功一定多B．功率大的机器做功一定多C．做功快的机械，机械效率一定高D．完成一定量的功越快的机械，功率就越大9．两个滑轮完全相同，分别用如图所示的两种方式，将相同的物体以相同的速度匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，则下列判断中正确的是（）A．两次绳端移动的速度相等B．F甲所做的功小于F乙所做的功C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率D．甲装置的机械效率小于乙装置的机械效率10．如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F将重物G提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．若G，则拉力F做的总功相同B．若G，则拉力F做的有用功多C．若G，则甲的机械效率大于乙的机械效率D．若G，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等11．用如图所示，滑轮组提升重为150N的物体时，在12s内绳子自由端被匀速拉下6m。
八年级物理下册第十二章《简单机械》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第十二章《简单机械》测试卷-人教版（含答案） 班级 姓名 座号 成绩一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．骑自行车上坡走“S ”形路线，这样做的好处是（ ）A ．省距离B ．省力C ．费力，但省时间D ．以上说法都不对2．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（ ）A ．定滑轮B ．动滑轮C ．滑轮组D ．省力杠杆3. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）A ．羊角锤B ．筷子C ．起瓶器D ．独轮车4. 如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）5.李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是（ ） A ．对桶所做的功 B ．对水所做的功C ．对水和桶所做的功D ．对水、桶和人所做的功6. 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）A ．甲吊车的电动机做的有用功较多B ．乙吊车的电动机做的额外功较多C ．甲吊车的电动机做的总功较多D ．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同7. 下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A ．机械效率不可能达到100％B ．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C ．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D ．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率A B C D F 3 F 1 F 2 F 48、右图的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（）A. 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB. 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NC. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸D. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸9．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断10．如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误．．的是（）A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高二、填空题（每空2分，共20分）11、在如题图所示的工具中，属于省力杠杆的是；属于费力杠杆的是；属于等臂杠杆的是。