2020上半年的班主任工作总结【精品】

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用心浇灌,静待花开——班主任工作总结

用心浇灌,静待花开——班主任工作总结

2020年第05期340百家争鸣用心浇灌,静待花开——班主任工作总结曹兆鹏内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学,内蒙古通辽028000教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。

学校如同一个大家庭,而班级就像一个小家庭,班主任则是这个小家庭的领导者、组织者和管理者。

班主任塑造着学生的灵魂,呵护着学生的成长,尽管班主任的工作复杂且繁琐,我相信,只要放宽胸怀,用爱去感化,学生这朵美丽的花儿定会开满心田。

多数班主任认为,班级管理的核心内容是提高学生的学习成绩,管理的重心就向促进学生的学习偏移了,这种做法是比较片面的,我认为班级管理的核心内容是促进学生素质的全面提高。

一、认真负责,嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提作为一名年轻的班主任老师,我缺乏的是经验,可我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。

这份责任感不仅来源于我的对这份职业的执着,更来源于我对孩子们的爱。

因为我们学校白天是全封闭式的学管理,学生在校用午餐,所以我不仅要管理他们的学习,同时还要照顾他们的生活。

对于每一个孩子我尽量给予他们最大的帮助与呵护。

俗话说:十年树木,百年树人。

这些孩子正处于人生的关键时期,无论是老师还是家长都有责任帮助他们完成人生的过渡。

而在班级学习生活中,班主任与他们接触时间最长,最容易了解他们,更容易做他们的工作,所以我在平时时刻注意孩子们的变化,及时地帮助他们拨正人生的航向,驶向正确的人生港湾。

二、为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。

因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。

班主任上半年工作总结5篇

班主任上半年工作总结5篇

班主任上半年工作总结5篇篇1一、引言随着时间的推移,上半学期已经结束。

作为班主任,我深感责任重大,需要认真总结过去的工作,以便更好地开展下半学期的工作。

二、工作重点1. 班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定班级规章制度和明确班级目标,引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习情况和思想动态,及时发现问题并解决。

2. 教学工作在教学方面,我严格按照教学计划进行授课,注重课堂纪律和秩序,确保学生能够全身心地投入到学习中。

同时,我积极采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 德育工作在德育方面,我注重培养学生的道德观念和责任感。

通过开展主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,我以身作则,成为学生的榜样,用自己的言行影响和感染学生。

三、工作亮点与成果1. 班级管理方面,我成功制定了班级规章制度,明确了班级目标,并引导学生养成良好的学习和生活习惯。

通过学生的自主管理,班级纪律和秩序得到了显著改善。

2. 在教学方面,我积极采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我注重课堂互动和课后辅导,帮助学生掌握知识和技能。

在教学评估中,学生的成绩有了显著提高。

3. 在德育方面,我通过开展主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时,我以身作则,成为学生的榜样。

在德育评估中,学生的道德观念和责任感得到了显著提升。

四、工作不足与反思1. 在班级管理方面,虽然学生已经养成了良好的学习和生活习惯,但还需要进一步培养学生的自主学习能力。

同时,在处理学生矛盾和纠纷时,还需要更加冷静和理性。

2. 在教学方面,虽然学生成绩有了显著提高,但还需要进一步关注学生的个体差异和需求,以便更好地进行因材施教。

此外,在备课和授课过程中,还需要更加注重教学细节和创新教学方法。

3. 在德育方面虽然学生的道德观念和责任感得到了显著提升但还需要进一步关注学生的心理健康和情感需求以便更好地帮助学生成长和发展。

2.3班主任总结 王猛2019-2020上

2.3班主任总结 王猛2019-2020上

2019-2020学年度上学期班主任工作总结二年三班王猛班主任是一个班集体的灵魂。

班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。

担任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。

我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。

一、为人师表每天把自己打理的干干净净,学生会效仿。

班里没有异味,提供舒适的学习环境。

身体干净,自信满满。

二、良好的期望从学考到月考,从月考到期考,从学习到生活,对学生有一个良好的期望,算是心理暗示吧,同学们不自觉的会朝着良好期望方向行走。

三、十六字班规“有序学习,保持安静,独立思考,学会倾听”班规字数不多,没有繁琐的要求,但每四个字都代表了更深一层次的含义。

班规只有四句,同学们执行效率高。

四、学习程序化,保持高效这一年,一直再培养强化同学们的程序化意识,课堂上自我总结老师的上课程序,早自习制定自己的学习程序,制定并演示而后强化。

下午自习课的程序化执行。

有了程序化意识,每个同学都能提高学习和生活的效率。

总结老师上课的程序,知道每节课的安排,学习目的性强,效率高。

实现了课堂的自我管理。

(往往低效的课堂就是因为老师上课无序化,学生不知道该干嘛造成的)五、情感加油站影响高中生学习的一个最重要的因素是情绪,有自卑、懒惰、恋爱还有麻木没有激情等。

每周一次的班级总结,提出班级最需要注意的问题,评选优胜小组。

每月一次的班会,抚慰学生的心灵,为学习加油鼓劲。

今年的班会主要内容:9月:《我爱你,祖国》10月:《老师,我想对您说》学考总结,表彰11月:志闲而少欲,心安而不惧12月:学考我们怎么做心灵的抚慰和提升,带动学习成绩的提升,每次考试3班成绩都是名列前茅。

班级各项工作都是有序开展,从学习到纪律,到团支部负责的“心灵之家”,到学校工作,到卫生,虽然不是做的非常完美,但我个人还是很满意。

2020教师班主任个人工作总结50字

2020教师班主任个人工作总结50字

《2020教师班主任个人工作总结50字.doc》2020教师班主任个人工作总结50字2020教师班主任个人工作总结50字第一篇_2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告2020年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告篇1.班主任个人述职报告一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央保持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。

工作中,我认真学习”三个代表”的重要思想,认真学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。

对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教,为人师表。

平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

(3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。

(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。

班主任工作实践总结简短精选6篇全文

班主任工作实践总结简短精选6篇全文

班主任工作实践总结简短精选6篇全文写好总结需要注意概括工作成果、总结工作经验教训、制定未来计划、实事求是、文字简练、结构清晰、重点突出等方面的问题。

班主任工作实践总结简短应该写成什么样的?快来看看班主任工作实践总结简短,本文为你提供班主任工作实践总结简短写作技巧和示例!班主任工作实践总结简短篇1班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。

一年的见习期即将结束,在这一年里,在师父们的热心支持和帮忙下,让我学到了很多东西,也发现了自身的许多不足。

毕业后一向找不到适宜的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到校园当老师去。

因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验,所以校园一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。

这是对我的一次机会阿,我必须会抓住的,我很快的准备好到校园上课了,我任中班教师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特殊的好处,我要用心协助莫老师共同管理班级各项事务,认真学习,为以后的班主任工作积累经验。

下面我把最近的工作做简要的汇报总结:一、经常赏识和鼓励学生能使学生愉快地学习,健康地成长,顺利地完成学业,成为对社会有益的人,是我们每一个教师的愿望和职责,也是我们的教育所期望到达的目标。

而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用,及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。

每次考试的成绩分析,他总是鼓励多过批评,并且十分注意措辞用语。

这样一来,无论优秀生还是后进生,都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。

中班见习班主任工作几个月的时间里,我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。

担任班主任能够给我们带来忙碌与艰辛,但同时,它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。

2020班主任上半年工作总结多篇(en)

2020班主任上半年工作总结多篇(en)

2020班主任上半年工作总结多篇(The work summary of the 2020 class teacher in the first half of the year)【说明】2020班主任上半年工作总结多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

([Explanation] The work summary of the 2020 class teacher in the first half of the year has been recommended by members, and I hope it will be helpful to your study.)班主任上半年工作总结有哪些?每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。

我会把我的智慧,我的一生都献给我的孩子们!共同阅读2020班主任上半年工作总结5篇【精选】,请您阅读!(What is the summary of the work of the class teacher in the first half of the year? Each teacher is a green leaf that bred the flowers of the motherland. I will dedicate my wisdom and my life to my children! Read the 5 work summary of the first half of the 2020 class teacher [Selected], please read it!)班主任上半年工作总结1(Class teacher work summary for the first half of the year 1)班级管理是学校管理中的重要组成部分,多年来的实践有力地证明了这一点。

班级管理中必须培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结

小学班主任工作总结2020学年小学班主任工作总结(精选10篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,想必我们需要写好工作总结了。

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是店铺帮大家整理的2020学年小学班主任工作总结(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

小学班主任工作总结1时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中在二小又度过了一学期,回想刚来时的满腔热情却又因陌生而担忧的困惑表情,再回过头来看看现在宛如采二主人的自己,不自觉的欣慰和快乐。

回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣,忙忙碌碌。

从二三月份的“做平凡小事,树美好心灵”的读书活动,“寻找身边的雷锋”教育活动,“我为妈妈放个假”实践活动,到四月份的“亲亲大自然”风筝比赛,“我是小演员”课本剧比赛,以及紧张的防“非典”诸多工作,再到五月份的校书画大赛,儿童节前的“红领巾商城”活动,最后是六月份的“卡通杯”应用题比赛,“小星星杯”作文大赛……这其间有成功,也有失败,有快乐,也有苦恼,有失去,也有获得。

总得来说,思想方面,自己要求进步,谦虚乐教;在业务方面,自己爱岗竟业,努力钻研专业知识;在学习方面,在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平;教研方面,自己经常思考并探索教学改革。

我觉得我是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期的。

自己在工作的磨练中逐渐走向成熟,逐渐向一名优秀的班主任*近。

一、完成了期初为班级制订的目标,基本达到了预期效果开学初结合本班的实际情况我为本学期班级工作目标是:目标为导,师生互助,发展个性制订班规,开展评比,培养习惯家校齐心,提优补差,人人发展建德育网,时时处处,争做文明预期效果是:班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。

时时有事做;事事有时做。

在这个学期中,通过全体同学的努力,完成了期初为班级制订的目标,基本达到了预期效果。

在开展工作中,我主要做好这样几个方面:1、确立目标,形成导向,狠抓常规,形成自觉。

高三班主任工作总结五篇2020

高三班主任工作总结五篇2020

高三班主任工作总结1我所带的高一429班,刚开始时,真不知流了多少眼泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我依然能静下心来找找症结所在,通过各种方法进行教育。

尽量做到"对症下药"。

我是从这几方面来做的:1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中,我采取的办法是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。

实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护。

还有班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。

我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。

而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

2、正确引导班级舆论班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有立足之地。

3、把握批评的尺度记得刚做班主任的时候,我很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。

后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,我觉得"退三进一"比较有效。

我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点,此谓之"退三进一"。

每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

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本学期,我们班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。

现将本学期的工作总结如下:
一、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,能够慎重地处理学生和任课教师的关系。

在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

二、班级奖励办法。

为了鼓励同学们努力学习,特制定如下奖励办法。

每次段、期考过后都要评出班级的全能奖、先进奖、进步奖。

条件如下:
全能奖:同时获得学校颁发的语文、数学、双科奖。

先进奖:获得学校颁发的语文或数学或双科奖;语文或数学得90分以上但没能获得学校奖状的。

先进奖:语文或数学比前次考试进步10分上以的。

三、班级经费的使用。

我一直本着专款专用的原则,每学期学校发给的班级经费我都是用于班级建设中。

如:购买卫生劳动工具、班级活动的开销、奖励学生的奖状及小奖品(笔、笔记本)。

四、根据学校校历及班级特点制定班级工作计划并实施。

五、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。

利用每周的班会课对学生进行思想道德教育,教育学生要做个遵守纪律,团结同学,热爱学习,讲文明,讲礼貌,讲卫生的好学生。

六、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体,并制定出适合本班的管理方法。

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规等等诸多方面。

段考过后,为了整顿班风、学风,我推出了一套新的、比较系统的班级管理办法。

由班干轮流督促同学们的学习、纪律、及卫生工作。

具体方法是:由五个班干负责学习、纪律方面,五个班干负责卫生方面,每天的负责人都要把当天的情况记录在笔记本上,一周为一个周期,到周五下午活动节时间由班长和副班长统计本周同学们的表现情况,并评出本周“优秀之星”(一周内没有违反纪律的)和“表现不佳的同学”(一周内违纪超过4次以上的),并在下周班会课上公布名单,还要把名单粘贴在班级公告栏处。

我觉得这个办法很管用,好多原来自觉性不高的学生,现在也变得自觉了许多。

七、积极配合学校开展好文体活动。

本学期学校开展了朗诵比赛和迎元旦歌咏比赛,我也利用这两个好机会,培养学生的胆量及班级的凝聚力。

在训练的过程中,同学们也表现得积极、努力,表现出了为班级争光的决心。

在比赛中他们的出色表现赢得了全校师生的肯定,四个节目都获得一等奖。

在课外活动时,我还在班里组织学生分组打篮球比赛、打乒乓球比赛,丰富了学生们的课余生活。

八、存在的不足
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。

成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向年轻的班主任学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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