二年级家长会主题 (3)

6、孩子磨蹭 1）、一分钟专项训练。 2）停止催促，坚持表扬。 3）节约的时间由孩子自由支配。 4）从生活习惯训练。 5）规定时间没有完成立即停止。
安全教育
由于我校门前各种车辆来来往 往。在学校里，我们每天都会叮嘱 学生，反复强调，注意安全，增强 自我保护意识，校内外不做危险游 戏，上学、放学路上不逗留，不玩 耍，放学后要直接回家，相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。
三、学习习惯方面：
2、课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好，大部分 的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师 互动。但还有一些孩子上课做小动作、画 画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂 纪律需要进一步强化、规范。
3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。
生活习惯
1.不带零食 2.勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服
3.关心班集体及同学
三、作业质量值得重视 1、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩 子订正； 2、孩子的书写质量较差，作业无法批改。 好孩子需要好家长来督促。 3、课文、百花园、背诵的内容从不提问。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、透过成绩看问题
1、上课质量决定 成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集 中，课堂效率低。 40分钟决定成绩。
2、效率产生差距 （1）在学校里，有些学生自觉性比较差， 没有充分利用时间学习。 （2）在家里，有些学生作业完成的马马 虎虎，家长没给孩子正确的指导，导致孩 子惰性越来越强。（本）
回家作业一定有的，我希望 每位家长每天抽出一点时间给孩 子检查然后再签名。
一、是作业是否完成；
二、是作业是否正确。
4、阅读情况 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识 字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的 写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的 指导和监督。可以去买，可以去书店看， 也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老 师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大 量阅读，可以提高孩子的综合能力。
给家长的建议：
• 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业， 必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草 率。 • 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服 学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 • 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确 而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动， 口头背诵务求熟练。
班级现有63人，其中男生 32人，女生31人。进入2年级， 班级的孩子在日常的行为规范， 生活自理能力比一年级有了较 明显的进步，例如：课堂纪律、 课间纪律、就餐、个人卫 生……
总结本次期末考试
语文平均分：91.41分，其中90分以上 有43人 数学平均分：93.68分，其中90分以上 有49人 英语平均分：93.35分，其中90分以上 有45人
-----------------二年四班家长会
尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之 中来参加这次家长会。单从这一点就可 以看出你们对自己子女的关心，对我们 学校工作的支持，对我们教育工作的最 大帮助。 我觉得家长会的真正意义在于给孩 子鼓励，希望通过这次家长会，你们回 家去传递给孩子的是更多的鼓励，更好 的方法，与孩子更多的交流。
一、正确看待分数 1.学生的的考试知识学习情况的一个方面的反 应。 2.学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是 赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至 超过别人，成为最后赢家。
——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视 春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。