XX小学三年级家长会设计方案
小学三年级家长会实施方案
小学三年级家长会实施方案篇一：第三小学三年级上学期家长会活动方案第三小学三年级上学期家长会活动方案主题：为孩子的健康成长共同努力一、目的：1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。
2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、过程：1、总结两次单元考试情况。
2、学习成果展览。
（作业、试卷等。
）3、畅所欲言。
（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）4、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、让家长提出建议和意见。
（家长的意见和建议等孩子出去时再说。
）三．参加人员：全体家长、学生及班级的所有任课老师。
家长会实施过程一、班主任讲话：尊敬的各位家长：大家好！我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们学校三年这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。
首先请允许我代表三年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
（二）明确会议内容（下面我来宣布一下这次会议的内容）本次家长会共有6项内容。
1、总结两次单元考试情况。
2、学习成果展览会。
3、畅所欲言。
（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）4、家长代表发言。
（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
）5、老师介绍孩子的教育问题。
（材料附后。
注：提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。
）6、让家长提出建议和意见。
（三）活动具体过程：1、主持人总结两次单元考试情况。
小学家长会方案(精选10篇)
小学家长会方案小学家长会是学校与家庭之间的重要沟通渠道，对于促进家校合作、儿童全面发展具有重要的作用。
本文将从家长会的目的、时间、地点、参与者、议程等方面探讨小学家长会方案。
一、目的小学家长会的主要目的是为了促进学校和家庭之间的联系与交流，增强家校合作，以更好地推进学生的学习和成长。
家长会的具体目的包括：1. 帮助家长了解学校教育教学的进展和情况。
2. 促进双方沟通交流，共同制定儿童的成长规划。
3. 帮助家长树立正确的教育观念和家庭教育意识，使孩子在健康成长的环境中发展。
二、时间和地点小学家长会一般选择周末或晚上，这样家长在工作之后或周末空闲时可以参加。
家长会的时间通常在晚上七点至九点之间，或者在周末上午，时间以能够方便参会家长参加为准。
小学家长会的地点尽量选择学校内的会议室或教室，或者在学校周边的场所，能够满足家长会议的需求，方便家长们出行。
三、参与者小学家长会的参与者主要包括学校领导、教师、家长、学生代表等。
学校领导和教师需要参加会议，为家长提供有关教育教学、经费使用等方面的信息，并听取家长的意见和建议，进行反馈。
学生代表可以向家长介绍学生的情况，并反映学校生活中存在的问题，以及得到家长的指导和支持。
四、议程小学家长会的议程要求科学、长远，包括以下内容：1.主题演讲：学校领导或教育专家向家长介绍教育教学改革、教育政策和教育发展方向等；2.学生表演：学生代表可以在家长会议上表演节目，为家长展示学生的风采和成长成果；3.家长交流：家长们可以畅所欲言地交流对教育教学和孩子成长的意见和建议，同时对其他家长的意见和建议提出回应；4.互动环节：可以安排家长与学生交流环节，进一步了解孩子的日常学习和生活情况，提供参与度和参与感。
五、总结小学家长会是帮助学校和家庭之间沟通的重要平台，应该谨慎策划会议的议程，制定合理的时间，为家长和教育工作者提供有意义的交流机会。
家长会议对于促进家校合作、帮助孩子全面发展是非常有意义的，希望在以后的学校工作中，加强与家长沟通，促进家校合作，助于提高孩子的综合素质和发展。
小学家长会活动方案3篇
小学家长会活动方案小学家长会活动方案精选3篇（一）活动名称：小学家长会活动活动时间：周末下午，持续2小时活动地点：学校多功能活动室活动主题：家庭教育与学业辅导活动内容：1. 开场介绍和互动游戏（10分钟）- 主持人介绍家长们参加的目的和活动安排- 通过问答游戏增进家长之间的互动和交流2. 家庭教育讲座（30分钟）- 邀请专家或有丰富家教经验的家长做讲座，讲解家庭教育的重要性和方法 - 介绍如何培养良好的学习习惯和品德3. 学业辅导经验分享（30分钟）- 邀请学业优秀的学生和家长分享学习方法和经验- 发布学习资源如教辅书籍、网站和APP推荐4. 分组讨论和交流（30分钟）- 将家长分成小组，探讨他们在家庭教育和学业辅导中遇到的问题和困惑- 每个小组选举一名发言人，向全体家长汇报小组讨论结果5. 专家答疑环节（30分钟）- 邀请专家回答家长们提出的问题和解决方案- 提供问题留言纸条，家长可以在活动期间将问题写下，由工作人员收集并整理6. 总结和整理活动成果（20分钟）- 主持人总结活动的收获和心得体会- 宣布下一次家长会的主题和时间备注：1. 家长会期间提供简单的茶点和饮料，以增进家长之间的交流和沟通。
2. 邀请专业摄影师拍摄活动精彩瞬间，留下美好回忆。
3. 可准备一些小礼品、帮助学习的小道具或值得推荐的教育资源，作为参与家长的奖品或赠品。
4. 活动结束时，发放反馈表，让家长对活动进行评价和提出意见。
小学家长会活动方案精选3篇（二）活动名称：小学家长会活动活动目标：促进家长和学校之间的沟通和交流，增进家长对学校教育工作的了解，形成家校合作的良好氛围。
活动时间：选择一天下午进行活动，具体时间根据家长和学校的需求协商确定。
活动地点：学校会议室活动人员：家长、学校代表、相关教职员工活动流程：1. 活动开始- 主持人致辞，介绍活动的目的和意义。
- 学校代表发言，简要介绍学校的教育理念、教学特色等。
2. 校园参观- 家长们跟着学校教职员工参观校园，了解学校的教学环境和设施。
家长会方案小学家长会方案样本（三篇）
家长会方案小学家长会方案样本一、会议目标1. 加强学校与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长与发展。
2. 提供信息和资源，帮助家长更好地了解学校教育理念、教学模式和学生发展情况。
3. 促进家校之间的互动交流，共同探讨教育问题和解决方案。
4. 鼓励家长积极参与学校的各项活动，提升家校合作和家庭教育水平。
二、会议内容1. 会前准备（1）确定会议主题：如学生发展、素质教育、家庭教育等。
（2）邀请各类专家学者、行业精英参与会议。
（3）准备会议议程、资料和讲稿等会议相关材料。
2. 开幕式（1）主持人致辞：欢迎家长参加家长会，引导家长对学校的期望与关注。
（2）学校领导致辞：介绍学校发展情况、教育理念和教学模式，并对家长的到来表示感谢。
3. 主题演讲（1）邀请教育专家或学者进行主题演讲，如“培养孩子的学习兴趣与能力”、“发展孩子的综合素质与创造力”等。
（2）演讲时间一般为30-40分钟，内容包括理论讲解和实践案例分享，以启发家长对教育问题的思考和理解。
4. 分论坛讨论（1）按照不同年级划分分论坛，让家长有机会深入了解学生在不同阶段的学习和成长情况。
（2）每个分论坛设置一个主持人，邀请相关学科教师参与，围绕学科知识、学习方法、教育规划等话题展开讨论。
（3）鼓励家长分享自己的观点、经验和问题，促进家长之间的互动交流。
（4）分论坛讨论时间一般为60分钟，结束后由主持人总结讨论成果，并提出相关建议和解决方案。
5. 学校活动展示（1）设置展览区域，展示学校的教育理念、教学成果、特色活动等。
（2）邀请学校教师和学生代表进行现场教学展示、作品展示、科技实践等，以展示学生在学校的发展状况。
6. 亲子活动（1）设置亲子互动区域，提供多种亲子活动，如手工制作、亲子游戏、亲子阅读等。
（2）通过亲子活动促进家长与孩子之间的沟通和互动，增进亲子关系。
7. 专家答疑（1）邀请相关专家回答家长在教育方面的问题。
（2）家长可以提前提交问题，或当场提问，以帮助解决他们在教育中遇到的困惑。
关于小学家长会的策划方案范文精选3篇
关于小学家长会的筹划方案范文精选3篇小学家长会方案1一、主题：加强家校联络，构建和谐教育二、目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地理解我们学校，展示学校施行素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，理解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联络，共同关注孩子安康、快乐的成长。
三、家长会准备：1、家长会有关资料。
①家长会签到表、反应表。
②家长会老师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课老师作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。
3、布置教室。
(如在教室前面黑板写主题、欢送词等。
在学生的课桌上放好学生的作业本等。
)4、准备好发言稿。
发言稿应包括以下内容：①介绍一年来学校、班级根本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。
(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)五、家长会程序1、在教室集合，签到.2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
①班级整体情况介绍。
②六年级学生的特点。
③如今存在的一些问题。
(如平安问题，学习问题，学生心理问题等)④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。
(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)3、任课老师介绍学生情况。
4、邀请有经历的家长做经历交流安__妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?张__妈妈：如何做好小学与中学之间的衔接?5、和个别家长进展单独交谈。
小学家长会方案2一、会议目的：1、整合学校、家庭的教育力量，加强老师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子安康成长。
2、让家长理解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的开展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
家长会设计方案（精选7篇）
家长会设计方案（精选7篇）家长会设计方案篇1一、家长会目的：1、通过这次家长会，使家长了解学生本学期在学校的各种表现;2、认识学校的教育理念、教学方法和教学内容上的注意点;3、认识到自己子女在个性上的差异，明确教育的方向和方法;4、明确自己应该怎样去关注学生的学习，在学习与生活上给予正确有效的帮助和指导。
二、活动时间： x年5月11日星期三 13：30—15：30三、活动地点：下操场四、与会人员：全体师生及学生家长。
五、家长会形式：先集中以年级组为单位召开会议，再分散以班级为单位召开家长会。
六、活动要求：(一)、年级组家长会1、家长签到，做好《家长会记录》。
2、各年级组长就学校本年级教育教学思想、教学模式、教学特点、学生状况向家长做以介绍和宣传。
3、家长代表发言：4、学生代表发言：《想对爸爸、妈妈说的话》5、奖励优秀学生(二)、班级家长会(组长分配本组教师到各班)1、班主任：准备班级家长会资料。
班主任老师要准备学生考试成绩资料和在校表现情况的资料、学生各科作业、学生期中考试试卷等资料。
学生自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的话》。
2、向各位家长汇报学生本学期表现(主要有以下几点)：(1)表扬表现突出的同学(包括某一方面有特长的)。
(2)班级取得的成绩。
(3)班级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。
(4)公布期中学生测试的成绩(帮助家长分析存在的问题)。
3、提出家校配合的有关要求和存在的问题。
4、给家长的几点建议。
5、强调安全教育。
6、个别沟通。
家长会设计方案篇2一、活动目的：1、让家长了解学校教育教学工作情况。
2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。
3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。
4、让家长了解学生在校生活学习的情况。
5、家校沟通交流教育方法。
6、了解家长的意见，征求家长建议。
7、与家长签安全。
二、家长会主题：共创灿烂的明天。
三、活动时间与地点：时间：x4年11月22日(星期六)上午9：00-11:00地点：初三(22)班教室四、家长会参加人员：班主任及科任教师、学生家长以及学生五、活动准备：1、利用校讯通工具和学生带口信的方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议，争取所有家长都能及时到校参加会议。
家长会活动方案(优秀10篇)
家长会活动方案（优秀10篇）家长会方案篇一10月23日晚，三年级召开家长会。
有关事项安排如下：一、时间：10月23日晚6：30—7：30二、地点：各班教室三、参加人员：三年级家长；三年级各班正副班主任、主要任课老师；本周值周老师；行政主要相关人员；学校保安；xxx四、活动大致议程：1、家长签到2、班主任致欢迎词3、任课老师交流发言（语、数、英）4、班主任总结发言五、具体事项：1、各班正副班主任、主要任课老师：准备好与家长交流、展示等材料，班主任还需安排好交流顺序2、值周老师：维持好全场秩序3、行政主要相关人员：活动调控、协助4、xxxx：拍照5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题6、班主任务必强调：（1）家长凭“邀请书”参加活动；（2）当晚学生不要来校；家长车辆全部停校外（建议步行）。
家长会方案篇二《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想。
我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。
一、活动目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
二、活动时间和地点：20xx年9月下午3:00**幼儿园多功能厅三、活动内容：专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关”四、活动需要：“**幼儿园20xx界新生家长会”横幅多功能座位安排多媒体“麒麟幼儿园欢迎您”标语班级教师准备家长签到“家校通”家长自愿报名登记表五、幼儿园氛围创设：幼儿园多功能厅贴上横幅多媒体屏幕显示欢迎标语六、活动流程：1、园长致欢迎词2、幼儿园基本情况介绍（1）园所（2）硬件设备（3）师资（4）幼儿园特色、课程（5）家长配合家长会方案篇三成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。
2024春学期家长进校园三年级家长会活动方案
2024春学期家长进校园三年级家长会活动方案一、家长会时间和地点1、时间2024年XX月XX日（周X），XX点至XX点2、地点学校报告厅及三年级各班教室二、会议目的和意义本次家长会的目的是加强家校之间的沟通与联系，使家长更深入地了解孩子在校的学习与生活情况，同时也希望家长能够积极参与学校教育，与教师共同促进孩子全面发展。
通过这次家长会，我们期望能够建立起更加紧密的家校合作关系，为孩子们创造更加良好的成长环境。
三、参与人员及分工1、参与人员三年级全体家长三年级班主任任课教师家长会组织团队2、分工班主任：负责主持家长会，介绍班级情况，解答家长疑问任课教师：负责分享学科教学经验，展示学生学习成果家长会组织团队：负责策划活动流程，准备相关道具，布置现场四、活动流程与安排1、签到与欢迎致辞（XX点至XX点）家长签到，领取活动资料年级主任或班主任进行欢迎致辞2、学校教育教学成果展示（XX点至XX点）展示学校整体教育教学成果展示三年级各班学生作品及学习进步情况3、班级情况介绍及互动讨论（XX点至XX点）班主任介绍班级情况，包括学生表现、班级文化等分组讨论，家长就如何配合学校教育提出意见和建议4、教育讲座或分享（XX点至XX点）邀请专家或教师进行主题讲座，如“如何帮助孩子适应三年级学习”任课教师分享教学经验，家长提问环节5、茶歇与自由交流（XX点至XX点）提供茶点，家长自由交流，互相分享育儿经验6、互动环节（XX点至XX点）设计家长与孩子共同参与的小游戏或活动，增进亲子关系邀请家长分享家庭教育心得，鼓励家长间的互动与学习7、总结与结束语（XX点至XX点）年级主任或班主任对本次家长会进行总结，强调家校合作的重要性感谢家长的参与，鼓励家长今后继续关心和支持学校工作五、教育讲座或分享主题拟定1、“如何帮助孩子适应三年级的学习变化”2、“家庭教育与学校教育的有效结合”3、“激发孩子学习兴趣的方法与策略”六、互动环节设计与准备1、互动环节设计(1)亲子互动游戏：设计简单易行的亲子游戏，如“你说我猜”、“家庭接力赛”等，增强亲子间的默契与合作。
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Xx小学三年级家长会方案一、活动主题：二、活动目的：1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、活动时间：四、活动地点：三年级教室五、活动流程1.家长先观看学生作业，互相交流。
2.班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
3.学生代表发言。
4.任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。
5.班主任讲话。
七、附《家长会发言稿》各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。
本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。
大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量的完成老师布置的作业。
自习课能按老师的要求自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有：曹雅迪、王媛、周靖、武琦煜、罗凯、黄美玲、何金莹等等。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都十分关心的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，通过期中考试我发现了一些问题：1、不会听课，注意力分散，上课走神。
这样的学生还不在少数，在以前的形式下，在低年级时这样的听课也许会看不出有什么弊端，但是在现在的形势下，在升入中年级后，这样的听课的严重后果就很快表现出来了。
2、学习方法不科学3、组织纪律观念淡薄这个问题主要表现在一些男同学身上，如：自习课随便讲话，影响别人。
课间在教室里打闹，追逐。
不讲卫生，桌洞像垃圾箱，地上随时都有废纸。
4、自信心严重不足这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言，怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。
有的同学经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言。
（二）针对以上问题，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。
三年级的特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。
孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
小学五年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三年级为中段；四、五年级为高段。
那么您的孩子正处在一个有低年级向高年级过度的非常重要的时期。
这是一个转折点，如果孩子在三年级能养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，那么对于高年级的学习是大有益处。
要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
五、最后就本班的实际情况，给家长们提建议：1、应当从哪里入手提高孩子的成绩（1）抓作业要规定学生放学后必须昨晚昨夜，必须检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。
（2）抓态度要求学习要专心、细心，用于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。
（3）抓技能如：想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求速度。
手工操作、口头背诵要熟练。
（4）抓能力1.主要是注意力、观察力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意培养上述能力。
孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯一定能养成，学习成绩也会迅速提高。
2.加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
特别注意小孩有没去去网吧、这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
3.加强安全意识。
安全对于学生来说之最重要的事，特别是双休日安全更要特别注意。
有的孩子到了周末就在街上疯跑，那是很危险的，还有的学生骑自行车，国家规定，青少年满12周岁才能骑自行车。
还有的家长反应有的同学喜欢到别人家做作业，这样的事家长也应该有所了解，就是孩子到谁家了，完成作业情况如何，做到对孩子的动向了如指掌，如果发现孩子在一起淘气、闯祸的现象应该禁止到别的同学家写作业。
4.用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
5、加强对孩子良好学习品质的培养。
对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。
是高标准严要求。
现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。
要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。
所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。
有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
6、加强家长与任课老师的联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。
7、其他方面班里的孩子都有零花钱，但因为孩子年龄小对于零花钱的使用还没有控制能力，有的孩子上学到校后的第一件事就是去商店，一下课的第一件事也是去商店，零食、玩具经常一买一堆，上课不专心，光想着零食、玩具，对孩子的健康成长非常不利，因此也希望家长在孩子的零用钱上有所控制，不能养成孩子大手大脚的浪费习惯。
另外现在规定学生早晨7点半以后到校，中午1点以后到校，而有的学生每天都早早来到学校，没事就乱跑，非常不安全，希望家长能给予配合，让孩子按规定到校，以免发生不安全事故。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。
有专家曾撰文说：“五加二等于零。
”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了。
因此为了我们的孩子，为了我们的将来，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！。