九年级语文同步练习之上册第二单元测试题及答案
九年级语文同步练习之上册第二单元测试题及答案一.语文基础知识(19分)1.根据拼音，在田字格中书写汉字,根据汉字写拼音。
(3分)[来源:miǎn chan yi ( ) ( ) ( )沉岩测荫蔽虬须荣膺2.下列字形全对的一组是( )(2分)A.恻隐难以置信引颈受戮睡眼惺松B.签暑周到如砥浩瀚无垠遮天避日C.呓语赌咒有例可援天打雷劈D.打鼾凝视冷酷无情流连忘返3.下列语句中应填上的一组词语是( )(2分 )然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
、、、。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗷虎啸。
A静悄悄黑黝黝光秃秃阴森森 B光秃秃阴森森黑黝黝静悄悄C 阴森森光秃秃黑黝黝静悄悄D 黑黝黝光秃秃阴森森静悄悄4.修改下列病句(4分)(1)必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。
(2)党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
5.填空。
(4分)①冰心和张抗抗都是我国现代著名女作家，除此之外，你还知道哪些，请写出来，并写出她的一部作品。
作家：作品：②莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹亚山上的宙斯”。
我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》，你还读过他的四大悲剧吗?请举出其中任意两部：《》《》6.阅读下面的材料，然后答题。
(4分)首都绿化委员会办公室和北京市园林绿化局日前联合召开新闻发布会宣布，2001年北京申办第29节奥运会主办权时，向世界承诺的7项绿化指标已基本完成。
据介绍，按照“办绿色奥运，建生态城市”的要求，北京市在城市中心区建设块块森林绿地，在郊区建设道道绿色生态屏障，使北京市呈现了青山环抱、市区森林环绕、郊区绿海田园的优美景观。
(1)请用一句话概括新闻的主要内容。
(2)右图是2008年北京奥运会环境标志。
请你仔细读图，说说你从中读出了什么?并用一句话加以概括。
二、课内文段阅读(14分)我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到巉岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走，终于有一天，他远远的望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。
他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多策略，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。
他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。
他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番的庄严灿烂，不是开花的的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。
他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。
又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一料种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
我们的生命历程中，要经历逆境，也要经历顺境，如向东流的一江春水会遇到悬岩峭壁、、，也会遇到、一样。
8. 说说下面两个句子的含义。
(4分)(1)他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀。
(2)愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
9.仿照下面的句子再续写一个句式相同，字数相等的句子。
(2分)不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一料种子都能成树，不生长的便成了空壳!10. 说说下面句子中加点的四个“再”有什么作用?(2分)也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道波斯湾，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
11.阅读后，体会作者是怎样看待生命的?对你有什么样的启示?(4分)三、课外现代文阅读(15分)女儿的“遗产”凤仙草⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。
碗筷等会儿我来收拾。
”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。
一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。
我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。
”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。
妈，你去把碗洗了吧。
”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
⑶“不行，得赶紧去医院!”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。
当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。
⑷“妈，真的不用去医院!我明天就会好的，”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。
⑸“快去穿上衣服，我们马上打的去!”我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正不远。
”女儿说着就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。
当我蹬着三轮车在寂静的街急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还没有听见她这么哼哼过，我有点害怕了。
三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑺我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。
在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑻女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。
医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑼我的心又提了起来。
夜深了，病房里就剩下我和女儿。
女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。
医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了，”⑽“别瞎想，我肯定你不是的。
”⑾ “妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。
”⑿猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛湿了，我抓住女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。
无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊!”⒀女儿怔住了，她异样的、静静的望着我，好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。
⒁待女儿睡着时，东方已经透亮。
我来到门外，我想透一口气，突然就蹲在地上号啕大哭。
打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
⒂第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。
接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。
医生说不要紧，住院两三天就可以出院了。
当我把这个结果告诉女儿时，她一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
我们都哭了。
⒃回家后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。
捧着那个小布包，我的眼泪再一次从我的眼角滑落下来。
⒄事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。
高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所同样令人垂慕的军医大。
用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
⒅这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她曾经郑重留给我的“遗产”13元。
这只布袋，记录的是我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历，我只想永久地将它珍藏。
(选自《读者》)12. 文章以“女儿的lsquo;遗产”为题，又在文中反复三次出现，有什么深刻含义?(3分)13. 母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么?(3分)14.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
(共4分)(1) 她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
(2)当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
15.第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么?(2分)16.文中交代家庭处境时，运用了什么记叙方法?这样安排有什么好处?(3分)17.周密巧妙的情节构思、言简意丰的人物对话、生动传神的细节描写，是本文写作上的三大特色，请你任选一点加以赏析(不能与14题中的例子重复)。
(3分)18.从女儿身上，我们感受到哪些可贵品质?身为人子的我们该如何对待生命，对待父母?(3分)一九二三年(选自《经典美文》)19.用简洁的语言给两幅画面各取一个小标题。
(2分)20.“头白的芦苇/也妆成一瞬的红颜了。
”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。
人教版初中语文九年级上册同步练习：第二单元第8课《论教养》
《论教养》同步练习一、基础知识1．下列加点字读音全都正确的一项是（）A．典范（diǎn）恪守（gè）自吹自擂（léi）B．允诺（yǔn）箴言（jiān）矫揉造作（jiǎo）C．愚蠢（chǔn）尴尬（gān）扭捏作态（niē）D．谦让（qiān）积淀（dìng）大发雷霆（tíng）【答案】C【解析】恪守（kè）箴言（zhēn）积淀（diàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．妨碍贸然疲惫不堪一意孤行B．遗憾缺陷杉杉有礼坚持不懈C．谚语遵循莫不关心侧目而视D．喧哗涵养轻而易举待人处世【答案】A【解析】彬彬有礼漠不关心待人处事3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B．学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C．随机应变是一种处世方式，也是一种智慧。
D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
【答案】B【解析】附庸风雅：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
贬义词，不合语境。
4．根据要求，回答下面的问题。
为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你一起参与。
（1）阅读下面关于家规的三则材料，分别概括其主要内容。
（每条不超过10个字）材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。
这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是一种独特的社会教育形式，为社会提供了家庭教育的范本和楷模。
初三语文九年级人教部编版上册第二单元同步测试题答案解析
初三语文九年级人教部编版上册第二单元同步测试题积累运用1.下列加点字的读音无误的一组是（）A. 轻觑．（qù）濡．养（rú）矗．立（zhù）气吞斗．牛（dǒu）B. 麾．下（huī）窗棂．（lín）妖．娆（yāo) 一抔．黄土（pōu）C. 亵．渎（xiè）摇曳．（yè）箴．言（zhēn）惟余莽．莽（mǎng）D. 恪．守（kè）娉．婷（pīng）飘逸．（yì）自吹自擂．（lèi）【答案】C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A矗立（chù）。
B窗棂（líng），一抔黄土（póu）。
D自吹自擂（léi）。
2.下列成语中没有错别字的一项是（）A. 陨落强聒不舍心无旁鹜红装素裹B. 愕然十拿九稳怒不可遏形销骨立C. 遵循鸠占雀巢随机应变相得益彰D. 嬉闹扭捏作态言行相顾一代天娇【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A心无旁骛。
C鸠占鹊巢。
D一代天骄。
3.选出填在横线上最恰当的一组词语( )人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。
其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。
你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A. 与众不同寂静敏捷焦躁B. 与众不同沉静敏锐浮躁C. 标新立异沉静敏捷浮躁D. 标新立异寂静敏锐焦躁【答案】B【解析】与众不同：表示和大家不一样。
标新立异：意思是独创新意，理论和别人不一样。
通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式（偏贬义）。
所以应选“与众不同”。
寂静：没有声音；安静。
沉静：指安静、寂静、没有动静，主要用来形容景物或人。
这里用来形容人，所以选“沉静”。
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案一、基础知识测试1．下列加点字注音有误的一项是（）A．优雅．（yǎ）涵．养（hán）缺陷．（xiàn）贸．然（mào）B．尴．尬（gān）厌倦．（juàn）难堪．（kān）书籍．（jí）C．自持．（chí）箴．言（jiān）恪．守（kè）妨．碍（fáng）D．遵循．（xún）汲．取（jí）积淀．（diàn）愚蠢．（chǔn）2．下列词语书写无误的一项是（）A．疲备不堪坚持不懈大发雷霆附庸风雅彬彬有礼随心所欲轻而易举扭捏作态C．一意孤行自吹自擂侧目而视数以百记D．始终如一矫揉造作絮絮叨叨随机应便3．选择恰当的词语填在横线上。
漠不关心漫不经心（1）只要事不关己，他总是_______，真是太自私了！（2）做事时要心神专一，若_______，很容易出错4．下列有关课文的说法有误的一项是（）A．本文将深奥的道理具体化，用生活中的言谈举止来解说“教养”B．本文透过众多的“有教养”以及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
C．本文作者通过对众多事例的比较，自然而然地得出自己的基本见解：教养的本质是尊重。
D．本文主要是通过讲道理和引用名言来证明中心论点的。
5．下面对句子的排序，最恰当的一项是（）①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同A．④③②①○5B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③6．下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
九年级语文上第二单元测试题及答案（人教版）
九年级语文上第二单元测试题及答案（人教版）九年级上册第二单元综合素质测评第一部分、积累与运用11分1．下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是（2分）（）A. 襁．褓/铿锵．妖娆．/百折不挠．骇．人听闻/言简意赅．B．隔阂．／弹劾．泥淖．／阔绰．竭．泽而渔/桀．骜不驯C．啜．泣/辍．学麻痹．／裨．益卷帙．浩繁/鳞次栉．比D．木讷．／呐．喊荟萃．／纯粹．浑身解．数/不屑．置辩3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①在苍黄的天底下，远近着几个萧索的荒村，没有一丝活气。
②储存在这里的煤油太少了，他们精打细算地使用这燃料。
③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不④是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们要保留一种怀疑求真的态度。
A．躺必须雷同不论/都B．躺必需相同即使/也C．横必须雷同不论/都D．横必需相同因为/所以3、四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。
学校门口悬挂着一条横幅。
请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。
(2分)地震摧毁了美丽的校园，＿4名句填空。
（(1) (2)小题必做，(3) (4)小题选做一个）(5分)1、马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）2、江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）3、辛弃疾《西江月》中的“，清风半夜鸣蝉”描绘了一幅清新怡人的乡村夏夜图。
4、《观书有感》一诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是，。
第二部分综合性学习（9分）5、雨是一种最普遍的自然现象。
春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。
可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。
今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……活动一：听雨2雨啊，大自然一个跳跃的音符。
不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇有不同。
请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。
部编版九年级上册语文第二单元同步检测试卷及答案
第二单元学情评估一、读·书(12分)1．我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。
请欣赏下面几幅书法作品，字体属于行书的是()(2分)2．将正确的句子书写在横线上。
(10分)(1)________________，天与云与山与水，上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)(2)人有悲欢离合，______________________，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(3)______________________ ，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)(4)露从今夜白，______________________ 。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)寂寂江山摇落处，______________________ ！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(6)________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(7)李白《行路难》(其一)中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是：______________________，______________________。
(8)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____________________，____________________”一句使格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。
二、读·思(38分)[一]阴天并不多见，但却美得如一场朦胧的梦。
你看那天上的流云，灰蒙蒙的，与地上的轻烟融为一体。
天与地已没有明显的界限，只一半是浮云、一半是烟霭。
浮云缓缓下泻，流入烟霭，形成一种唯美的动感。
那烟霭也因山水的远近、田野的狭阔，变幻出浓淡深浅。
山朦胧、水朦胧、楼朦胧、树朦胧，天地一片朦胧，仿佛渺远的岁月，悠长的时光，没有尽头。
天阴而不沉，一切都是薄薄的、轻轻的，仿佛一挥手就可以拿了去似的。
车流、行人在流云、烟霭中，就如行走在美丽的梦境里。
3．关于上面这段话，下列表述有误的一项是()(2分)A．文中的“阴天”“流云”“悠长”都是名词。
初三语文同步练习：上册第二单元测试题及答案
初三语文同步练习：上册第二单元测试题及答案
初三语文同步练习：上册第二单元测试题及答案。
一、积累与运用(20分)
1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是( )。
(2分)
A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
B.参(cān)差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)
C.栖(qī)息重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)
D.造诣(yì)矫(jiǎo)揉造作刻骨铭mínɡ心涕泗(sì)横流
2.下列词语解释有误的一项是( )(2分)
A.断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。
B.枘凿：比喻两不相容。
C.亵渎：轻视，瞧不起自己。
D.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
3.下列文学常识中，有误的一项是( )(2分)
A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。
D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
4、从下边的句子中找出两个错别字并改正。
(1分)。
部编人教版九年级语文上册第二单元同步测试卷(共6套有答案)
部编人教版九年级语文上册第二单元同步测试卷（共6套有答案）第二单元测试卷 (时间：120分钟总分：120分) 第一部分(1～5题21分) 1．在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分) (1)露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》) (2)三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(4)苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
2．给加着重号的字注音。
(每小题1分，共4分) (1)下午放学经过老师的办公室，瞥(piē)见班主任还在孜(zī)孜不倦地批改试卷。
(2)深入读一本书，经常会觉得是游弋(yì)在新世界，从中能汲(jí)取到生活中学不到的知识。
(3)在广袤(mào)无垠的草原上，人类显得更加渺小，有自知的人，会自惭形秽(huì)吧。
(4)无论遭遇何种困厄(è)，都应保持从容心态，这是我们对自己的宽宥(yòu)。
3．下列词语中没有错别字的一项是(B)(2分) A．旁鹜赃物富丽堂皇契而不舍 B．亵渎灰烬根深蒂固不言而喻 C．忘想赞誉金戈铁马不可明状 D．惊骇赦免形消骨立不知所错 (解析：A.“鹜”应写作“骛”，“契”应写作“锲”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”。
) 4．下列加着重号词语使用不正确的一项是(D)(2分) A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。
虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。
D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。
(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用来形容“名贵宝石”不恰当。
初三上册语文第二单元同步练习试题及答案-.doc
初三上册语文第二单元同步练习试题及答案:初三上册语文第二单元同步练习试题一、积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.佝偻伫立深邃强聒不舍B.陨落睿智灵柩恪尽职守C.繁衍诉讼刹那一抔黄土D.扶掖亵渎骈进一幢房子2.下列词语中没有错别字的一项是A.怒不可恶重蹈覆辙媚上欺下断章取义B.言行相顾孤军奋战涕泗横流化为乌有C.无与轮比气吞斗牛恪尽职守强聒不舍D.不二法门恼羞成怒自知之明郭然无累3.下列句子中加点成语运用有误的一项是A.你能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
B.母亲对我的抚育之恩，至深至厚，刻骨铭心，是我终生回报不完的。
C.我在想象中，仿佛看到你一个人登上舞台，面对上千观众演奏，孤军奋战，实在感人。
D.艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。
有矛盾正是生机蓬勃的明证。
4.按照要求，完成下列的题目。
①人的生命只有一次青春。
②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。
第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。
A.无悔B.充实C.持久5.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心教导?请结合书信内容具体分析。
6. 根据下面提供的情境回答问题。
上课铃声一停，语文老师走进教室，看见坐在第一排的罗小威，就停下脚步，微笑着说：小威，你今天的语文课怎么没有迟到啊?同学们听后都会心地笑了。
罗小威不好意思地低下了头。
语文老师的言外之意是什么?7.一位哲人说过：不仅要在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。
微笑，是一种胸怀，也是一种境界。
人生需要微笑，让我们用微笑面对生活。
为此，班上要举行以微笑面对生活为主题的演讲比赛，请你完成下面的任务。
九年级语文上册第二单元同步测试
第二单元同步测试姓名班级学号得分第一部分（选择题 16分）1.下列词语中；加点的字注音完全正确的一项是( )(2分)A．瑟．索(shè ) 折．本(shé ) 雀跃．（yào）B．打盹．（dǔn）手帕．(pà) 恶．心（ě）C．断茎．(jīn) 恐吓．(hè) 精髓．（suǐ）D．拮．据(jí) 獾．猪（guān）栈．桥（zhàn）2.下列句子中；成语使用正确的一句是（）(2分)A.对于每个青年来说；机遇总是会有的；但是要善于抓住机遇；经过一番拼搏；才能取得成功。
否则一旦失去机遇；便会一失足成千古恨．．．．．．．。
B.画家以酣畅淋漓的笔触；描绘出江南的一片新绿；真使人有一种妙手回春．．．．之感。
C. 有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥；滔滔不绝；给人的感觉是小题．．大作．．。
D.历史上多少忠臣义士；死心塌地．．．．；进忠进谏；结果呢；有的被挖心；有的被放逐。
比干、屈原悲惨的故事；千古流芳。
3.依次填入下列句子横线处的词语；最恰当的一项是（）(2分)①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一；完全海峡两岸同胞的根本利益。
③他拒不接受领导和同志们的批评帮助；多次安全操作规程。
A．顽强迎合违反B．坚定符合违反C．顽强符合违犯D．坚定迎合违犯4下列句子中；标点符号使用有错误的一项是（）(2分)A．人的一生；总是在不停地尝试；尝试拥有；尝试放弃；人的一生；又始终在不断地追求；追求自由；追求幸福。
B．墙上挂着一幅画；画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后；一钩新月天如水”。
C．闲聊之中；我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头；无奈地笑了。
D. “还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾；等会儿老师来了；看你怎么办……”5. 下列各句中没有语病的一句是( )(2分)A．人们的悲哀在于；应该珍惜的时候不懂得珍惜；而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
(2023版)初中语文九年级上册教材同步练习第二单元：第2单元综合训练(含答案)【可编辑可打印】
第二单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.瞥．见(piē)感慨．(kǎi) 亵．渎(xiè) 间．不容发(jiàn)B.劫．掠(jié) 琉．璃(liú) 汲．取(jí) 恪．尽职守(kè)C.旁骛．(wù) 强聒．(guō) 摇曳．(yè) 随声附和．(hé)D.踌．躇(chóu) 造诣．(zhǐ) 惊骇．(hài) 敬业乐．群(lè)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行D.追溯座右铭断章取义言行相顾3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。
B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟．．．．了。
C.她性格孤僻,常常妄自菲薄．．．．,大家都认为她是一个自负的人。
D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的光,令人眼花缭乱．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。
B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。
D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。
5.将下面的语段补充完整,排序最恰当的一项是()你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.②①③④B.③②①④C.③④①②D.④①②③6.在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙过五关斩六将,成为首位擂主。