部编版九年级上册语文第六单元检测试卷(含答案)
部编版九年级上册语文第六单元检测试卷
(150分150分钟)
题号一二三总分
得分
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
(10分)
(1)秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(2) 槲叶落山路,枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)
(3)不应有恨, 何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)
(4)远远围墙,隐隐茅堂。
飏青旗,流水桥旁。
(秦观《行香子》)
(5)许浑《咸阳城东楼》中,形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是“溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼”。
(6)李商隐《无题》中,想象被怀念的女子的生活情景,暗含离人相思之意的句子是“晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒”。
(7)欧阳修《醉翁亭记》中表示“言在此而意在彼”的句子是“醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)
却说牛二抢先来到A面前,把手里那口宝刀扯了出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”A 道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。
”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。
你的鸟刀有甚好处,叫作宝刀?”A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。
”牛二道:“怎的唤作宝刀?”A道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。
”牛二道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便将铜钱拿来,我剁与你看。
”……
A叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯联累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里自首!”
(1)选文中的A是杨志,他的绰号是“青面兽”。
(2分)
(2)选文第二段中有错别字的词语是“联累”,正确写法是“连累”。
(2分)
(3)A为何杀死牛二?请概述选文省略的有关情节。
(40字左右)(4分)
示例:牛二故意寻衅滋事,企图夺取杨志的宝刀,杨志忍无可忍,一时性起,杀死了牛二。
(4分)
(4)A杀死牛二后,怕迁累他人主动去官府自首;而《水浒传》中另一位英雄鲁智深,替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法?(4分)
示例:我赞成鲁智深的做法,他深知封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。
我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(言之有理即可,4分)
3.校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与。
(13分)
(1)请按要求修改邀请函。
(6分)
①画线句子有语病,请提出修改意见: 将“进一步”调到“了解”前。
(2分)
②邀请函中有一处语言不得体,请提出修改意见: 将“您必须按时参加”改为“期待您的到来”。
(2分)
③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见: 称呼(“陈教授:”)应顶格。
(2分)
(2)陈教授在讲座时投影展现了下面的图片,请用简洁的语言概述图片反映的内容。
(50字以内)(2分)
示例:①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
②破坏文化遗产的因素主要有人为因素和非人为因素。
(每点1分,共2分)。
部编版九年级上册语文第六单元同步测试试卷及答案
第六单元学情评估一、积累与运用(36分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．怨怅．(chàng)嗔．怒(chēn)带挈．(qì)撮．弄(cuō)B．窥．望(kuī) 聒．噪(guā) 踱．步(duó) 存恤．(xù)C．逞．辩(chěng) 商酌．(zhuó) 拜谒．(yè) 发怔．(zhèng)D．恁．地(nèn) 桑梓．(xīn) 拙．病(zhuō) 纶．巾(guān)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．促狭虞侯作揖顿开茅塞B．侥幸疏懒鄙贱箪食壶浆C．半响轩敞撇开面面厮觑D．腼腆忌讳尴尬死心蹋地3．下列加点词语解释有误的一项是()(3分)A．我只道有歹人出来，原来是如此。
说一声也不打紧．．．。
(《智取生辰纲》) 不打紧：不要紧。
B．捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元．．。
(《范进中举》)亚元：乡试中举，第一名称解元，第二名称亚元。
这里称范进中了亚元，是明清时报子对乡试第一名以下的举人的恭维性称呼。
C．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆．天所以资将军。
(《三顾茅庐》)殆：懈怠。
D．调停．．已毕，然后归坐。
(《刘姥姥进大观园》)调停：安排处理。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。
B．通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。
C．吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。
D．诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
5．下列说法中不恰当的一项是()(3分)A．《智取生辰纲》选自《水浒传》，这是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。
B．《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的品格。
人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)
九年级上册语文第六单元检测卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用(35分)1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．症．结(zhēng)涸．辙(hé)揠．苗助长(yà)B．猗．郁(yī) 几绺．(lǚ) 生机盎．然(yàng)C．瞥．见(piē) 脉．络(mò) 纷至沓．来(tà)D．蕈．菌(xùn) 酿．酒(liàng) 明眸．善睐(móu)2．根据拼音写出相应的汉字。
(2分)jū()躬别出xīn()裁取dì() 纷至tà()来3．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )(2分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦的这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大发展理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新________党和国家的一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是________优秀传统文化的本意所在。
A．挽救贯串传扬B．拯救贯串传扬C．拯救贯穿弘扬 D．挽救贯穿弘扬4．下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A．这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义．．．．。
B．运动会上，他借来的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．。
C．为纪念世界反法西斯战争胜利，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝．．．．。
D．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，大家尽情地享受天伦之乐．．．．。
5．下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A．春天的江南是美丽的：风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
B．“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。
”C．《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D．“点秋江白鹭沙鸥”，就画出了秋水的这份明澈。
2020年人教部编版九年级语文上册第六单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上册第六单元测试题（时间：120分钟分数：120分）一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.银锭．(dìnɡ) 逞．办(chěnɡ)迸．射(bèng) 唯．唯连声(wéi)B.会．稽(kuài) 麈．尾(zhǔ) 勾．当(ɡòu) 强聒．不舍(guō)C.怨怅．(chànɡ) 银箸．(zhù) 窥．望(kuī) 箪．食壶浆(dān)D.戗．金(qiànɡ) 行．货(hánɡ) 喧．嚷(xuān) 顿开茅塞．(sāi)2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。
志愿者们的故事，他们因为不同的走上了志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。
A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
B.中国科学院的科学家们，早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D.今年5月，德国的52名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。
5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(3分)①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度上取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
2020-2022部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》练习题 部编人教版九年级上册
2020-2022部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》练习题部编人教版九年级上册部编版九年级语文上册《水浒传》名著阅读专题一、名著阅读一《水浒传》（7分）1.以下《水浒传》英雄人物不是终老于杭州六和寺的是（）（3分）【A】武松【B】杨志【C】智深林【D】林冲【答案】B2.下面是板报设计小组的讨论记录，请你补全对话。
（10分）小琳：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
”这些被鲁迅视为“中国的脊梁”的人，正是具有自强不息精神的人。
轩轩：南宋词人辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快”运用典故，表达诗人渴望杀敌报国、收复失地的理想。
小红：施耐庵的小说《水浒传》表现了“官逼民反”的主题，以晁盖为代表的一百零八将，被逼无奈走上反抗道路，这正是自强不息的精神体现。
小明：你们的思路开阔，但①（小琳/轩轩/小红）的发言有问题。
（3分）小辉：我认为《儒林外史》中的马二先生、匡超人执着于科举考试，也是自强不息的人。
小明：小辉说得不对，②（马二先生/匡超人）不是一个自强不息的人。
因为③（4分）小琳：寒窗苦读数十载，却走偏了路。
假如我遇到了匡超人，我会用④（填字母）这句话去敦促他改变。
（A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远B博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣C不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵）因为⑤。
（3分）答案：2.（10分）①小红（3分）②③示例一:马二先生不是一个自强不息的人。
因为他沉溺科举，宣传举业，甚至给匡超人说文章举业比侍奉父母还重要，不把读书而是把当官看作人生唯一的价值，这不是高远的志向。
他是一个被科举制度毒害丧失自我的人。
示例二:匡超人不是一个自强不息的人。
匡超人从一个好学上进的青年沦落成为一个替考、写假文书、隐瞒自己的婚宴状况娶老师的女儿，诋毁自己的老师，虚伪无情、不知羞耻、人格沦丧的人，完全不吻合自强不息的内涵。
（共4分。
能结合具体内容分析3分，对人物形象进行判断1分）⑤示例一:假如遇到匡超人，我会用A句敦促他改变。
部编版九年级语文上册第六单元学情评估试卷 附答案 (11)
部编版九年级语文上册第六单元学情评估一、积累和运用(共5小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A. 怨怅．(chàng) 嗔．怒(chēn) 带挈．(qì) 撮．弄(cuō)B. 窥．望(kuī) 聒．噪(guā) 踱．步(duó) 存恤．(xù)C. 逞．能(chěng) 商酌．(zhuó) 拜谒．(yè) 发怔．(zhèng)D. 恁．地(nèn) 桑梓．(xīn) 拙．病(zhuō) 纶．巾(guān)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 促狭虞侯作揖顿开茅塞B. 侥幸疏懒鄙贱箪食壶浆C. 半响轩敞撇开面面厮觑D. 腼腆忌讳尴尬死心蹋地3. 经典诗文默写。
[从第(1)—(7)题中，任选五题；从第(8)—(10)题中，任选一题](6分)(1)停杯投箸不能食，________________________。
[李白《行路难》(其一)](2)寂寂江山摇落处，________________________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)________________________，无家问死生。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)________________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。
(许浑《咸阳城东楼》)(5)行人莫问当年事，________________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(6)________________________，水满陂塘。
(秦观《行香子》)(7)予尝求古仁人之心，________________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)你是爱，是暖，是希望，________________________！(林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》)(9)俱往矣，____________________，还看今朝。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案(含两套题)
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（3）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（4）将画线句子改成肯定句。
答：__________________（5）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（2）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________（3）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”__________________（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子。
部编版语文九年级上学期第六单元检测题(含答案)
（3）[活动三：表期盼]下面是同学改写 《送别》，根据活动内容补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之பைடு நூலகம்，地之角，知交半零落；
一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音，。
示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那饱含感情的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您!
（2）近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，参与公益活动的人数明显增加。
（3）示例一：何日再相逢 再话青春梦
示例二：莫要忘初心 愿君似春风
【解析】
【详解】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生的语言表达能力。作答时，一定要注意说话对象的身份，围绕感恩去表述。可以运用比喻、排比等修辞手法，写出对方对自己的帮助。（2）这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。结合图表的标题以及柱状图可以发现，近三年初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数是比较稳定的，没有较大的浮动；而从2013—2015年，参加公益活动的人数呈上升趋势，并且幅度很大。（3）此题考查学生仿写句子的能力，仿句一定要与例句格式相同，主题相关，本题还要注意与上下句的联系。第一空处应该围绕“期盼重逢”来回答，第二空处应该围绕“重逢时的感受”或“美好的祝愿”来回答。
B. “笼罩了一切”中的“笼罩”一词，在这里用得十分准确、形象，它生动地描绘了这种论调像毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到各个领域。
C. “我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中国人”指的是那些“埋头苦干的人”“舍身求法的人”。
部编版九年级语文第六单元检测试题(含答案)
第六单元检测试题一、积累与运用（30分）1．欣赏下面的书法作品，完成（1）—（2）题。
（5分）（1）柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。
柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。
下面四幅书法作品属于柳体的是（ D ）（2分）（2）用正楷或行楷将下面一句话抄写在方格中。
要求：正确、流利、美观。
（3分）潇洒，清瘦，将部分笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔，笔画细劲，棱角峻厉。
2．下列词语中，加点字的注音无误的一项是（ D ）（2分）A．嗔怒（zhēn）贵胄(zhòu) 蓼溆( xù) 不省人事（xǐn）B．聒噪（ɡuō）愧赧(bào) 解元（jiè）箪食壶浆（dān）C．星宿（xiù）拜谒(yè) 纶巾(lùn ) 顿开茅塞（sè）D．桑梓（zǐ）存恤(xù) 恁地（nèn）面面相觑（qù）解析：A选项里“嗔怒”的“嗔”正确的读音是“chēn”；B选项里“愧赧”的“赧”正确的读音是“nǎn ”；C选项里“ 纶巾”的“纶”正确的读音是“guān”.故选D。
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ A ）（2分）A．歇息鄙贱不由分说无可奈何B．分晓疏懒如雷官耳狗血喷头C．颠倒促狭今世奇才尖嘴猴腮D．作揖傲漫今非昔比忍气吞声解析：B选项里“如雷官耳”的“官”正确的写法是“贯”；C选项里“今世奇才”的“今”正确的写法是“经”.;D选项里“傲漫”的“漫”正确的写法是“慢”.故选A。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ D ）（2分）A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。
B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一一个个方面大耳?C.胡屠户骂范进时，范进都是唯唯连声，说:“岳父见教的是。
”D.多年来，老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。
第六单元同步训练部编版语文九年级上册(含答案)
第六单元同步训练部编版语文九年级上册（含答案）第六单元1. 下列加画线字注音全部正确的一项是（）A. 连翘（qiáo）苍劲（jìng）忧戚（qī）自吹自擂（léi）B. 勾当（gòu）遁词（xún）拮据（jū）强词夺理（qiǎng）C. 襁褓（qiǎng ）雾霭（ǎi）筵席（yán）强聒不舍（qiáng）D. 飞窜（chuàn）蛮横（hèng）侍候（shì）风雪载途（zài）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 不二法门____________ 断章取意____________ 荡然无存____________ 一义孤行B. 娇揉造作____________ 相得益章____________ 衣衫褴褛____________ 郑重其事C. 置之不理____________ 前仆后继____________ 墨守成规____________ 持之以恒D. 自曝自弃____________ 面面斯觑____________ 茅塞顿开____________ 如雷贯耳3. 下列标点符号使用有误的一项是（）A. 美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。
B. 读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。
C. 妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”D. 春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。
4. 下列说法，正确的一项是( )A. 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。
B. 《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。
C. 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
部编版语文九年级上册第六单元综合素质评价(含答案)
部编版语文九年级上册第六单元综合素质评价（含答案）部编版语文九年级上册·第六单元综合素质评价[时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)]一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1)“____________________，____________________”[李白《行路难》(其一)] 引用典故表示世路虽艰难，但自己对前途并未丧失信心；“_____________________，_____________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)引用典故悼念故友，抒发了对岁月流逝，人事变迁的感叹；“_____________________，_____________________”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)引用典故道出了千古文人的悲剧命运。
同学们，引用古诗文可使所要表达的语言简洁凝练，让我们巧借古诗文表达自己的情感吧！(2)古文中描绘了美丽的风景。
欧阳修在《醉翁亭记》中用“______________________________，___________________”描绘了山间春夏之景；范仲淹在《岳阳楼记》中用“_____________________，_____________________”描绘了春日花草茂盛生长的情景。
2. 请运用所积累的知识，完成下面小题。
(12 分)三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。
回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。
这番张教头没的推故。
”那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。
”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承。
因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。
”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。
”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。