青春健康的手抄报资料
珍爱生命手抄报内容资料
珍爱生命手抄报内容资料篇一：《关爱生命健康成长》手抄报内容“《关爱生命健康成长》手抄报内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。
《关爱生命健康成长》手抄报《关爱生命健康成长》手抄报内容生命乃每一个人的根本。
生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。
每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
失去生命真可悲，生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。
篇二：拒绝毒品珍爱生命手抄报资料6月26日国际禁毒日 6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日。
1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。
会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。
与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。
毒品的危害：毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
1、严重危害人的身心健康;2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象;4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
为什么少年作为禁毒预防教育的重点?因为青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。
我省的吸毒者中，80%以上是青少年。
因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。
警示语：1、珍惜生命、远离毒品;2、吸毒害人害己害社会；3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒;4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟;5、吸毒一口，掉入虎口。
强健体魄的手抄报内容
强健体魄的手抄报内容热爱运动的句子1.把生命的精彩之球踢向成功的目标，进球，欢呼，掌声，鲜花。
继续追，继续迎接下一个耀眼华丽的时刻。
生活就像这个足球场。
在世界足球日，我祝你生活精彩，幸福不断。
2.冬天的寒冷被篮球的热情驱散。
人与人之间的关系因为篮球的配合而变得亲密，慵懒的身体因为篮球而变得充满活力。
在国际篮球日，让我们一起打篮球，让我们的活力和友谊洋溢在篮球场上！3.一投两中，三上篮，四投激情，一场五人篮球舞，一场与知音的快乐邂逅，七弦八跳九扣。
夺冠真是太棒了。
在国际篮球日，我祝愿:百事可乐，万事如意。
4.快乐的奔跑在足球场上，上帝在飞翔，我的内心是快乐的。
中国运动员应该自强不息，在赛场上刻苦训练，为国争光。
踢开懒惰的思想，打磨困难，积极抢，不慌不忙，努力工作，把胜利者当成胜利者。
今天是世界足球日。
祝中国足球走出亚洲，走向世界！5.热爱生活。
生活爱你。
不要抽烟。
少赌博。
省下你的钱去旅行吧。
不同的人。
事情。
荆。
事情。
它将洗礼你的身心。
6、国际篮球日，让热血在赛场挥洒，让激情在脚下蔓延，让青春在篮筐飞舞，让活力在手中释放，让快乐在心中荡漾，让篮球在指尖飞转。
愿你玩转篮球，开心无限！乐享运动，快乐无限！7、对于事物的每一种运动形式，必须注意它和其他各种运动形式的共同点。
但就是，尤其重要的就是，成为我们认识事物的基础的东西，则就是必须注意它的特殊点的，就就是说，注意它和其他运动形式的质的区别8.每一滴汗水都晶莹剔透；跳的每一步都是全力以赴；拍摄的每一刻，都是全神贯注；每一次扣篮都充满激情；每一轮答辩都是尽职尽责；每一个荣誉都是团队赢得的。
在国际篮球日，愿你爱上篮球，快乐！9.守护家庭，等待爱情，做好人生的守门员，把烦恼和不幸挡在门外；积极进取，勇往直前，做工作中的前锋，排除艰难险阻。
世界足球日，踢足球，快乐生活！10.这种无奈就好比我热爱音乐却突然被告知聋了，我热爱风景却突然被告知瞎了，我热爱生活却突然被告知人生苦短。
心理健康手抄报内容大全
心理健康手抄报内容大全一、怎样才算心理健康呢?1、充分的安全感。
安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可终日，人便会很快衰老。
抑郁、焦虑等心理，会引起消化系统功能的失调，甚至会导致病变。
2、充分了解自己，对自己的能力做出恰如其分的判断。
如果勉强去做超越自己能力的工作，就会显得力不从心，于身心大为不利。
由于超负荷的工作，甚至会给健康带来麻烦。
3、生活目标切合实际。
由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度，如果生活目标定得太高，必然会产生挫折感，不利于身心健康。
4、与外界环境保持接触。
因为人的精神需要是多层次的，与外界接触，一方面可以丰富精神生活，另一方面可以及时调整自己的行为，以便更好地适应环境。
5、保持个性的完整和和谐。
个性中的能力、兴趣、性格与气质等各种心理特征必须和谐而统一，方能得到最大的施展。
6、具有一定的学习能力。
现代社会知识更新很快，为了适应新的形势，就必须不断学习新的东西，使生活和工作能得心应手，少走弯路，以取得更多的成功。
7、保持良好的人际关系。
人际关系中，有正向积极的关系，也有负向消极的关系，而人际关系的协调与否，对人的心理健康有很大的影响。
8、能适度地表达和控制自己的情绪。
人有喜怒哀乐不同的情绪体验。
不愉快的情绪必须释放，以求得心理上的平衡。
但不能发泄过份，否则，既影响自己的生活，又加剧了人际矛盾，于身心健康无益。
9、有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。
人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来，但不能妨碍他人利益，不能损害团体利益，否则，会引起人际纠纷，徒增烦恼，无益于身心健康。
10、在不违背社会道德规范下，个人的基本需要应得到一定程度的满足。
当然，必须合法，否则将受到良心的谴责、舆论的压力乃至法律的制裁，自然毫无心理健康可言。
二、十种正常的异常心理精神正常并不意味着没有一点问题，关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。
正常人也可能出现短暂的异常现象，时间短、程度轻，尚不能贴上精神病的标签.1、疲劳感：通常有相应的原因，持续时间较短，不伴有明显的睡眠和情绪改变，经过良好的休息和适当的娱乐即可消除。
中学生心理健康手抄报内容
中学生心理健康手抄报内容篇一：心理健康手抄报资料一、什么是心理健康？1、充分的安全感。
安全感是人们的基本需求之一。
如果人们持续恐慌，他们很快就会变老。
抑郁、焦虑等心理会导致消化系统功能紊乱，甚至导致疾病。
2、充分了解自己，对自己的能力做出恰如其分的判断。
如果你不情愿地做超出自己能力范围的工作，你就会显得无法做自己想做的事情，这将对你的身心造成极大的伤害。
因为超负荷工作，它甚至会给健康带来麻烦。
3、生活目标切合实际。
由于社会生产发展水平与物质生活条件之间存在一定的界限，如果生活目标设定过高，必然会产生挫折感，不利于身心健康。
4、与外界环境保持接触。
由于人们的精神需求是多层次的，与外界的接触一方面可以丰富他们的精神生活，另一方面可以及时调整他们的行为，更好地适应环境。
5、保持个性的完整和和谐。
人格中的能力、兴趣、性格、气质等心理特征必须和谐统一，才能得到最大限度的发挥。
6、具有一定的学习能力。
现代社会的知识正在迅速更新。
为了适应新的形势，我们必须不断学习新的东西，使生活和工作方便，避免走弯路，以取得更多的成功。
7、保持良好的人际关系。
人际关系中既有积极的关系，也有消极的关系，人际关系的协调对人们的心理健康有很大的影响。
8、能适度地表达和控制自己的情绪。
人们有不同的情感体验。
必须释放不愉快的情绪，以达到心理平衡。
但是，我们不应该发泄太多，否则，它不仅会影响我们自己的生活，还会加剧人际矛盾，这不利于身心健康。
9、有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。
人们的才能和利益应该得到充分发挥，但不应该妨碍他人的利益或损害群体的利益。
否则会引发人际纠纷，增加麻烦，不利于身心健康。
10、在不违背社会道德规范下，个人的基本需要应得到一定程度的满足。
当然，它必须是合法的，否则它将受到良心、舆论压力甚至法律制裁的谴责。
当然，没有心理健康。
二、十种正常的异常心理精神正常并不意味着没有问题。
关键是背景、持续时间、严重程度以及对个人和环境的不利影响。
青春主题手抄报资料
流星瞬间转逝;但我们记住那刹那间的美丽；昙花一现;但我们却享受了那瞬间的芳香；无论成功与否;我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收..天空留不下鸟儿飞过了痕迹;但我已飞过；泥泞的道路上留不下那深深的足迹;但我已艰难走过;生活留步下成功的喜悦;但我的确为它而飞翔过;那蓝蓝的苍穹;那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处..即使没有鲜花为你绽放;即使没有众人为你鼓掌;但额头的汗水;跋涉的足迹;会将最豪迈的歌声为你唱响勇敢去飞吧;为了梦想；为了梦想;勇敢飞翔人生需要自信：当新的一天来到时;你是否把自己定格在忙碌中当太阳升起时;你是否把握那一缕阳光有目标有自信的人;在忙碌中依然能感受太阳的温馨;依然能嗅出生活的七彩光环;因为只有自信才能体验出人生的内涵..因为自信;所以感觉生活美好当然;一个自信的人;并非事事顺心;事事如意;只是她在灵魂上开了一扇天窗;让阳光从窗口飘进来;即便是阴雨的天;她也学会了创造太阳——自信..只要青春还在;我就不会悲哀;纵使黑暗吞噬了一切;太阳还可以回来..只要生命孩子;我就不会悲哀;纵使陷身茫茫沙漠里;还有希望死里逃生..只要明天还在;我就不会悲哀..冬雪会悄悄融化;春雷得滚滚而来..当我们身披撒满阳光的羽翼;置身于青春的驿站;以一腔彭湃的热血;用迎接太阳的双手;去推开那道光明与希望之门时..于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始..:青春之旅使我们有了太多的追求;找寻与体会青春岁月的光芒;成为心中一种誓言..我们无数次背负着理想;伴着子夜的钟声出发;去追寻属于青春的辉煌..也许我们还一无所有;也许青春之路还很满长;更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘..但我们能以理想为经;以行动为纬;朝着远方的目标不懈地跋涉..:在时光的隧道里;我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝;让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹;射向高高远远的宇宙..盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人;身背行囊;朝着一个遥远而圣洁的目的地;虔诚地去朝拜;直到坚守到生命最后的时刻..:青春的呼唤;使我们远足的信念在心中牢牢扎根;脚下的追寻之路似草一般疯长..我们吹着青春的号角;不顾一切地翻山越岭而去;并且一如既往向着目的地进发..犹如鱼儿恋水;生命的绿色追赶太阳般执着..:寻找青春的家园;我们别无选择..当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字;去记载或表述生命中不可或缺的追求时..所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土..:曾几何时;我们扪心自问;是不是因为青春的呼唤;使生命的长河过早地澎湃以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电..是不是因为青春的呼唤;使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景..:不可念及许多言不由衷;其实青春之旅许多是涉舟而来;又随波而去..犹如远征的驼队;牢记前方的路依旧漫长而遥远;摇动叮叮当当的驼铃;就知前方的路程无法丈量;穿越的过程便是追求的证明..放飞梦想我们每个人都从幼年一步步走向成熟;就像沿着一条河流逆勇而上..年少时;我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想;就像河流边那些五光十色的鹅卵石..我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中..渐渐地;我们长大了;目光由脚边的鹅卵石移向前方..河流的源头;屹立着一座雄伟高峻的雪山;令人神往..我们把它称之为--理想..一个最美的字眼~理想;包含着我们对未来的向往;对未来的希望;对未来美好的憧憬..金色的童年;沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香..就像陈年的女儿红;愈久愈香;愈久愈让人不满足于回味..小时侯的我;最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的..现在看来;才觉得儿时的我多么的天真..长大后;才渐渐地明白：“理想;不在于一朵娇嫩的鲜花;需要我们渴望的目光去滋润;更需要我们用真挚的心灵去呵护..”的确;每个人都有理想;但要让这美好的理想变成现实;关键还要看自己..在失败中振作;在振作中奋发;在奋发中取胜;这才是我们要的精神..俗话说：“有志者;事竟成”.我相信;只要我们努力塌实的学习;一定会使自己的理想成真~理想是石;敲出星星之火；理想是灯;照亮夜行的路..理想是火;点燃熄灭的灯；理想是路;引你走向黎明..当然;理想也是一股动力;推动着我们前进用不气馁..让我们为理想插上翅膀;让我们一起放飞自己的理想~:希望的钟声敲响着黎明时空;相信每个早晨的阳光会使天空灿烂..相信青春的灯火正亮;定会照亮有志青年不懈的追求之路..:让我们携起手来;披着阳光穿行岁月;加快青春的脚步;去点亮挂在心头的那束理想之光..用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌..青春·理想我们;撇下无知迎来了属于我们的青春..青春;让我们肆无忌惮;畅然释怀;体味风那样的自由;感受云那般的自在;因为青春赋予我们的是生命的巅峰;我们无须成熟;我们不再无知;我们唯有执着..人生是对理想的追求;理想是人生的指示灯;失去了这灯的作用;就会失去生活的勇气..因此;只有坚持远大的人生理想;才不会在生活的海洋中迷失方向..托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想;一个阶段的理想;一年的理想;一个月的理想;甚至一天、一小时、一分钟的理想..当你听到这里;同学们;你是否想到了自己的理想人生的花季是生命的春天;它美丽;却短暂..作为一名大学生就应该在这一时期;努力学习;奋发向上;找到一片属于自己的天空..青年是祖国的希望;民族的未来..每个人主宰着自己的明天..有一位哲人说过：“梦里走了许多路;醒来还是在床上..”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活..是的;人不仅要有理想;还要大胆幻想;但更要努力去做;在理想中躺着等待新的开始;如果不仅遥遥无期;甚至连已经拥有的也会失去..同学们;你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢前人说得好;“有志之人立长志;无志之人常立志”;那些无志之人的“志”;就是美梦;就是所谓的“理想”;他们把自己的蓝图构画得再美好;再完善;也只是空中楼阁;海市蜃楼罢了..同学们;你是立长志之人;还是常立志之人呢最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年进步则国进步;少年雄于地球;则国雄于地球..”让我们洒一路汗水;饮一路风尘;嚼一跟艰辛;让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想;在人生的航程上不断乘风破浪;奋勇前进有人说;青春是一颗划破天宇的流星;虽然绚丽却很短暂;也有人说;青春是一棵常青树;永不凋零..青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙..在青春的世界里;沙砾要变成珍珠;石头要化做黄金..青春;能让枯枝长出鲜果;能让沙漠布满森林..大胆的探索;不倦的思考;不停的追求;这就是青春的美丽;青春的魅力;青春的欢乐;青春的本分..青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气;是我们探索和冒险的魄力;青春将使我们对未来充满新奇;使我们有勇气去面对眼前的一切;使我们欣然接纳欢喜与忧愁;使我们能够尽情享受人生竞争的种种乐趣..青春是乐章悠扬的一节;是电影唯美的一幕;是旅途轻松的一段;是一颗心的懵懂;是爱情的萌动;童真的逝去;理想建立的季节……青春是一首歌;它时而有小桥流水的清新舒畅;时而饱含着旭日东升的激情飞扬;时而蕴含着朗日当空的温柔淡雅;时而又不乏波涛澎湃的刚健铿锵..它是生机勃勃的代名词;是绿水青山营造的使者;是坚强不屈勇往直前的新说法;是迎刃而上的有力助手;它充满着酸甜苦辣;它的每一个音符都需要我们用心去唱;它给人启示;令人回味..青春就是绿色的季节;给人明朗;让人感伤..青春是多么美丽它发光发热;充满了色彩与梦幻;是永无终结的故事..青春是一条路;是一条望不到尽头的路;等待着我们去装扮;去点缀;青春是一首诗;一首清雅的小诗;蕴含着轻轻的苦涩;淡淡的忧伤..青春是一次生命的宣泄;是一次梦想的放飞..潇洒是我们的个性;纯真是我们的写照..智慧的火花在一次次地碰撞;热血与激情在胸中澎湃..让我们灿烂地笑;伤心地哭;在青春的流水线上写下:青春无悔青春是一段美好而又让人永远无法忘怀的时光;多少个日日夜夜为了理想不断奋发努力;我们插上梦想的翅膀放飞属于我们青春的活力..我们快乐成长着;不管未来多么遥远;我们总昂首挺胸面对一切困难..这;就是我们的青春……如果说人生是五彩缤纷的;那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的;那么青春必是其中最活力四射的一份..灿烂地犹如初升太阳的面纱;灵秀地犹如崖一边的一枝百合;热情地犹如一株红色的玫瑰;散发着撩人的芬芳..她——让我如此深深着迷..我们的舞会邀请你;你用美妙的声音;健康的身体赶走了死寂;点燃了热情..我们的社会也需要你;你的旺盛的精力;你的聪明的才智;你的无私的奉献;让全世界呈献一片光明;让人们的心灵一片澄澈..我们的科技进步需要你;你的对胜利的执着;你的对自己的无比的自信以及不懈的努力;帮助我们推进了文明..因为有了你;在生命的鸿沟前;我们不再退却；因为有了你;在坠落的边缘;我们始终有挣扎的力量；因为有了你;在充满荆棘的坎坷路上;我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你;在失败的低谷;我们给自己再来一次的机会..如果没有你;珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你;西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你;人类队伍将犹如钝头的箭..真的不敢想象;没有你的世界;会多么寂静无声;多么枯燥乏味..我们不需要你满脑的智慧;满身的经验以及深遂理智的眼光;只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性;向暴风、海浪挑战;直到把它们打败..不要责怪自己的轻狂;那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄;经过岁月的打磨;你会得到满载的智慧和经验..但不要放纵自己的欲望;那犹如一滩旋涡;会将你转入无底深渊;真正的青春应该学会掌握方向..没有腐朽;没有倒退;你的眼光如婴儿般明亮..请拥抱我吧;让我的生命焕发迷人的光彩;直教日月黯然..。
青春期心理健康手抄报资料
（一）什么是青春期？青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
在我国，一般把12～18岁这一年龄段看作是青春期。
青春期是人生中的黄金时代，青少年朋友要认真学好科学知识，同时也要熟悉自身的变化，做好心理上的准备，处理好异性间的关系，注意体育锻炼和营养，以顺利地度过这一美好的时光。
（二）青春期常见心理问题1、厌学。
家长不督促，很少主动学习，花在电视、电脑和娱乐上的.时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。
有的甚至一提到学习就头疼。
2、网瘾。
网瘾对青少年的危害特别大，网络上存在着一些暴力信息、和图片。
对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生，很容易整天沉溺于网络中，接触有害信息，损害身心健康。
3、自闭症。
自闭症是后天形成的认知方面的心理障碍，可发生在青少年成长的任何阶段。
对于正常的孩子，他们愿意结交伙伴，喜欢分享，尝试在集体活动中感受乐趣。
但是，由于生长环境的缺陷，被父母忽视或遗弃，患者自身的个性缺陷，如内向、胆小、自卑、压抑等等，使他们逐渐形成离群索居的生活习惯，并最终发展到把自己封闭起来，不愿接触社会，也越来越难以适应社会。
4、学习障碍。
如注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，缺乏良好的独立学习习惯与学习方法等等。
（三）青春期心理健康的标志1．积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。
2．有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。
3．在家庭，在学校与朋友之间，能建立互敬互爱，相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中保持和发展互助，融洽，和谐的关系。
4．善于适应新环境。
5．情绪稳定而愉快。
6．心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过度紧张、焦虑等）。
（四）青春期男女生应当如何交往学校男女生交往“八提倡、八不提倡”规范：一、交往对象：提倡同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。
全民健身日手抄报内容标语
全民健身日手抄报内容标语1一、一时汗雨，一身强健。
二、随时运动，健美人生。
三、德才兼备，体健为先。
四、身体如意，万事成功。
五、强身健体，幸福一生。
六、天天锻炼，身体康健。
七、挥汗如雨，健身强体。
八、每天一次，延年益寿。
九、热爱锻炼，强身健体。
十、强身健体，超人魅力。
十一、青春不老，我爱健康。
十二、强身健体，内外兼修。
十三、舒展胫骨，身建体美。
十四、身体健美，快乐相随。
十五、身健体美，阳刚妩媚。
十六、强身健体，延年益寿。
十七、健身美体，永葆魅力。
十八、我爱运动，我要健康。
十九、健骨强身，健康长寿。
二十、释放活力，飞扬人生。
二十一、身健体美，魅力相随。
二十二、强身健体，完美S形。
二十三、追求健美，更显炫魅。
二十四、身健体壮，你好他好。
二十五、珍惜健康，运动至上。
二十六、坚持运动，永远年轻。
二十七、自强不息，康健之娱。
二十八、身轻体健，生命在线。
二十九、健身美体，魅力无限。
三十、蹦蹦跳跳，健美相随。
三十一、健体强魄，美体修形。
三十二、运动健康，快乐升级。
三十三、身健体美，健康相随。
三十四、健康是福，神采飞扬。
三十五、保持锻炼，身体康健。
三十六、健康是福，身动运转。
三十七、健亦有道，持之有恒。
三十八、运动健身，健康常在。
三十九、健康人生，自己掌控。
四十、革命本钱，好好锻炼。
四十一、健体美身，永葆青春。
四十二、风疾恶病，远离其身。
四十三、休身养性，尽显魅力。
四十四、美身美体，魅力无比。
四十五、斯瓦辛格，伊丽莎白。
四十六、生命无限，运动为佳。
四十七、体美身健，魅力无限。
四十八、健硕身材，焕发光彩。
四十九、健身美体，无限魅力。
五十、健全体魄，赢取未来。
五十一、宝马奔驰，更要松驰。
五十二、留下汗水，带走健康。
全民健身日手抄报内容标语21、八八健身,奥运之风神州吹,学习诗文来游泳,学习一冰把操做,学习建联篮球抱,学习丁宁乒乓练,全国上下健身热,增强身质保国家。
2、伸一伸手，与健康拥抱。
动一动腿，把疾病赶走。
跑一跑步，与快乐共舞。
我的青春我做主心理健康手抄报内容初二
我的青春我做主心理健康手抄报内容初二1、观察春明“生长高峰图”，找一找自己现在所处的时期，初步认识“青春期”简单了解青春期的生理知识.2、青春期:由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
青春期在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。
青春期目前并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁~17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。
3、青春期的表现。
①有了独立意识，但又有较强的依赖性:②逆反心理，为反对而反对，为个性而个性;③成人感、独立性增强。
④关注异性，在乎他人的评价。
4、我的青春我做主十六岁的花季，雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。
我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
我有权利来主宰我的青春。
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。
我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。
我们的科技进步需要你，你对胜利的执着，你对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。
因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画。
因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
我的青春，应该由我来做主。
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青春健康的手抄报资料
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传工具。
它就相当于缩小版的黑板报。
下面将由小编为大家带来关于青春健康的手抄报资料，希望能够对大家有所帮助！
急鼓催日月，热血写青春。
青春是一个美梦却终有梦醒的一天
纵观天下大势，谈笑论古今。
青春是一条小河却终有干涸的一天
脚下惊涛骇浪，胸中万马千军，青春是一道彩虹却终有消失的一天
高歌向天尊。
少年有奇志，青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天
一语定乾坤。
风里来，雨里去，青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去
始见真。
试看三冬过去，青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去
万花竞缤纷。
天上百鸟争唱，青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去。
人间万民欢欣，万象皆更新。
今日作新篇，时代最强音。
途中无所有，摘下一片云。
上联：青春有情无悔青春，思之无悔。
千里赠君，诉说赤子恋红尘。
柔情千丝万缕，化作和风细雨，下联：青葱岁月如竹青葱，品之如竹。
轻拂绿罗裙。
别来寒与暖，替我多问询。
山重重，水纵横，又一村。
这片白云，
今夜可曾到家门？多少离愁别恨？
化作无限温存，都给梦中人。
梦中醒来时，为我奏瑶琴。
声声叩心弦。
青春美好久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时
青史徒编录，曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子春野霭云暮。
在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱小心翼翼地踩着堆积的落叶
美人姿态里，在一种非凡温和的声响中辨识路向间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳。
好月曾同步。
恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的钢片
舞绶织欢心岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去
无悔青春
动则长子孙光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华
的数花才试风起处，涟漪环环，微波轻荡漾画出诗样年华。
青楼有美人雨止时，碧滴点点，风邀绿枝舞洗出无暇青春
春风花满门
为世界进文明，为人类造幸福，青年者，百金买骏马，白日莫闲过， -- 林宽
以青春之我，创建青春之家庭，人生之王，千金买美人 , 青春不再来。
青春之国家，青春之民族，人生之春，万金买高爵
青春之人类，青春之地球，人生之华也。
何处买青春？
青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
-- 李大钊 --屈原。