实验室教学仪器设备安全要求引用文件
JY T 0385-2006 中小学理科实验室装备规范

JY/T 0385-2006 中小学理科实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求,包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。
其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。
在实际执行中,九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。
2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
CB 5700 室内照明测量方法 CB 5701 室内空调至适温度CB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准 CB 50034 建筑照明设计标准 3分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建设”。
“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求, “规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。
各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
4 要求 4.1 中学部分 4.1.1 功能与要求功能与要求见表1。
表1 功能与要求表3 间数单位:间4.1.3 建筑要求a) 地面:各室与走廊的地面不宜设台阶。
地面应防尘易清洁、耐磨、防滑,化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。
化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏;b) 门窗:应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞的宽度不应小于1200mm,门扇上宜观察窗,门框上部设采光通风窗。
中小学实验室装备规范

中学实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求,包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。
其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。
在实际执行中,九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。
2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB 5700 室内照明测量方法GB 5701 室内空调至适温度GB 8772 电视教学座位布置范围和照度卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准GB 50034 建筑照明设计标准3 分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建议”。
“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。
各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
4 要求4.1 中学部分4.1.1功能与要求功能与要求见表1。
表1 功能与要求4.1.2面积与间数“面积与间数”的指标,以学校的建设规模和班额分别为12班~24班(4个~8个平行班)、24班~36班(8个~12个平行班)、36班~48班(12个~16个平行班),每班50人为参考设计的;学校规模大于48个班的,以本标准中48个班的数据指标为基准,学校规模每增加12个班(4个平行班)时,理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。
GB 21746教学仪器设备安全要求总则解读P119

4.1.2设计教学仪器设备,应通过下列途径保证其安全卫生
JY/T XXXXX—XXXX幼教装备 攀登架
27029高中生物缝纫 机
4.1.3保护和安全装置的要求
4.1.4
4.1.5
4.1.6
GB19272室外健身器材的安全 通用要求
A.1.10噪声引起的安全隐患
噪声引起的安全隐患包括: 峰值噪声或脉冲噪 示例1:敲打、爆炸 持续噪声: 示例2:音乐、蜂鸣产品、马达噪声 可采取的消除方法包括: 降低设施设备可能发出的峰值噪声水平; A.1.10噪声引起的安全隐患 清楚标记音量控制;提醒、告知学生危险;
DB 51/T 1956—2015中小学健康教室建 设规范
4.9.5.4 扩音设备要求 扩音设备包括2.4G无线话筒发射器、2.4G无线话筒接收器、
多功能有源音箱。 a) 2.4G无线话筒发射器发射功率≤10mW,发射距离≥15m。
产品采用锂聚合物电池或锂离子电池,锂电池应符合GB/T 18287的规定。 b) 2.4G无线话筒接收器应具备接收话筒发射器语音信号和其 他移动终端音频信号的功能。产品应符合GB/17625.10的规 定。 c)多功能有源音箱应具备本地扩音和广播系统扩音转换的功 能,且保证广播信号优先输出,扬声器喇叭单元采用二分频, 高音喇叭不小于6.5英寸,低音喇叭不小于2.1英寸,额定功 率在20~30W。产品应符合GB8898、GB13837的规定。
全隐患与消除方法
A.1机械安全隐患 A.1.1缝隙或开口引起的安全隐患 缝隙或开口可能导致学生身体整体或其部分卡夹,以及衣
物等物品缠绕潜在伤害包括擦伤和切断。若开口的尺寸 是可变的,还可能存在被捻或被勒的危险。当无法抬起自 身提供减缓压力时,学生的头部或躯体就可能被夹住。头 部被夹住后,尤其当学生的脚无法接触地面或其他支撑表 面时,存在很高的致命或严重伤害的风险。 可采用的消除方法包括: 避免缝隙;减小缝隙开口的尺寸;其他。
国家标准教学仪器设备安全要求

国家标准《教学仪器设备安全要求玻璃仪器及连接部件(征求意见稿)》编制说明1 制定简要过程1.1 任务的提出玻璃仪器在课堂教学中也是必不可少的。
从狭义上说,玻璃仪器指主要在化学实验室用的玻璃仪器,而广义上讲,玻璃仪器还应包括非化学实验室用的、以玻璃为材质的仪器或零部件。
随着教育改革的不断深化,为了培养理论知识高和动手能力强的经济建设人才,伴随教育改革中最重要的教材改革,增加了许多课堂实验教学的内容和学生实际操作实验的课程,这就提高了对玻璃仪器的安全要求。
而目前在学校和培训中使用的玻璃仪器来看,是用社会上的实验室玻璃仪器品种,但又有相当一部分存在质量问题。
安全隐患问题也较多。
然而玻璃仪器至今没有任何安全质量要求的国家标准。
为了保证学校师生的教学安全,全国教学仪器标准化技术委员会提出由力学、热学分技术委员会负责制定《教学仪器设备安全要求玻璃仪器及连接部件》强制性国家标准。
经教育部报国家标准化管理委员会批准,将该强制性国家标准列入《2003年制修订国家标准项目计划》(国标委计划[2003]37号),项目号为:20030308-Q-360。
1.2 教学仪器设备的安全问题现状2004年教育部委托全国教学仪器标准化技术委员会组织有教育部基础教育司、教育部职业教育与成人教育司、教育部教学仪器研究所和部分省市的教育装备主管部门参加的国家标准起草小组。
2004年上半年起草小组对全国37所大、中、小学校和职业技术学校的教学仪器设备现状进行了广泛的调研,并就教学仪器设备的生产、销售、使用、管理等问题召开了36场专项座谈会,参加座谈会的有学校领导、各学科负责人和教师、各管理部门的负责人和专职人员以及有关省市教育部门的领导共计380多人。
国标起草小组的一些成员还利用教学仪器设备展示会及其它机会,调查了解了一些产品的现状和问题。
通过这次调研,我们深感教学器具从产品、原材料、设计、工艺等在考虑教学安全的意识普遍淡薄,问题是带有普遍性的和比较严重的。
参考资料(9):教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及试验方法国家标准说明

耐高温性能测定
试件在高温下[(120±3)℃]耐开裂的能力 结果表示:是否有裂纹
22
表7 序号4/6.3.4 滞燃
23
表面耐划痕性能测定
试件装饰层抵抗一定力作用下刻划的能力
划痕试验仪:1.5N作用下刻针在试件面刻划一周
GB 18580-2001 《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》
8
人造板甲醛释放量测定
穿孔法测定 ①把游离甲醛从板材中全部分离,将甲苯与试件共热,通过 液——固萃取使甲醛从板材中溶解出来;然后将溶有甲醛的 甲苯通过穿孔器与水进行液——液萃取,把甲醛转溶于水中; 测甲醛水溶液浓度测。甲醛水溶液浓度: ②碘量法 ③光度法
GB10357.1-89 《家具力学性能试验桌类强度和耐久性》
20
表7 序号1;2;3;5;6/ 6.3.1;6.3.2;6.3.3;6.3.5;6.3.6 耐干热;耐水蒸气;耐高温;耐划痕;防静电
表面耐干热性能测定
试件装饰面对热物体干烫的抵抗能力 结果表示:见表7,序号1,性能指标(2级)
21
表面耐水蒸气性能测定
JY/T 0385-2006《中小学理科实验室装
备规范》中4.2.5;4.2.6
7
5.2 用料安全要求 5.2.1 人造板材
人造板及其制品甲醛释放量试验方法及限量值
产品名称 试验方法 限量值
≤9mg/100g 中密度纤维板、高密度纤维板、刨花板、 定向刨花板 穿孔萃取法 ≤30mg/100g ≤1.5mg/L 胶合板、装饰单板贴面胶合板、细木工 板等 干燥器法 ≤5.0mg/L 气候箱法a 干燥器法
中小学教学仪器配备标准

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中小学教学仪器配备标准小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。
本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
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GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶,灶台,烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB1 / 43252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256 音叉、 F512 音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统JY/T 0376 生物显微演示装置 JY/T 0378 放大镜 QB/T 1240 家用食品烘烤器具 QB/T 1966 民用剪刀 QB/T 1992化学瓷蒸发皿 QB/T 2065 人体秤 QB/T 2087 架盘天平QB/T 2094.3 木工锯手板锯 QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢丝钳 QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳 QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管 SB/T 10205 打气筒 YY 91035 听诊器 3 要求 3.1 小学数学科学教学仪器的配备分为基本和选配两种配备要求。
中学实验室教学仪器使用制度范文(3篇)
中学实验室教学仪器使用制度范文第一章总则第一条为了规范中学实验室教学仪器的使用,确保教学工作的顺利进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于中学实验室教学工作中的所有教学仪器的使用。
第三条中学实验室教学仪器的使用应严格按照科学、安全、经济、合理的原则进行,遵循实验室管理的相关规定。
第四条中学实验室教学仪器的使用应尊重知识产权,不得侵犯其他人或单位的权益。
第五条中学实验室教学仪器的使用应遵守国家的法律法规以及学校制定的相关规定。
第二章仪器使用管理第六条中学实验室教学仪器的使用由实验室管理员统一管理。
第七条实验室管理员负责对教学仪器进行统一的入库、出库、借用、维护、检修、报废等管理工作。
第八条学校应配备专职或兼职的实验室管理员,并提供相应的职责和权限。
第九条学校应建立健全教学仪器管理制度,明确教学仪器的使用流程和责任分工。
第十条学校应建立教学仪器台账,记录教学仪器的种类、数量、使用情况等内容。
第十一条教学仪器的入库、借用、维护、检修等工作应有相应的手续和记录。
第十二条实验室管理员应定期对教学仪器进行清点,确保教学仪器的存放和使用情况。
第十三条实验室管理员应对教学仪器进行定期的维护、检修,确保教学仪器的正常运行。
第十四条学生在使用教学仪器时应遵守实验室管理员的管理和指导。
第三章仪器使用流程第十五条学生在使用教学仪器前,应提前预约并填写教学仪器使用申请。
第十六条教学仪器使用申请应注明使用的仪器名称、用途、使用时间等信息,并由实验室管理员审核。
第十七条实验室管理员审核通过后,应将教学仪器的使用情况登记在教学仪器台账上。
第十八条学生在使用教学仪器时应按照操作规程进行,严禁私自更改仪器的设置和参数。
第十九条学生在使用教学仪器时应遵守安全操作规定,确保自己和他人的安全。
记录,及时向实验室管理员汇报。
第二十一条学生在使用教学仪器后,应及时归还,并经实验室管理员确认。
第四章仪器使用安全第二十二条学校应建立健全教学仪器使用安全制度,确保学生的人身和财产安全。
教学仪器设备管理规定
教学仪器设备管理规定一、基本概述教学仪器设备是高校教学中不可或缺的重要资源,对于保障教学质量和提升教学效果具有举足轻重的作用。
因此,建立科学、规范的教学仪器设备管理规定至关重要。
本文将以此为主题,从不同方面分析和讨论教学仪器设备管理规定的重要性以及具体的管理措施。
二、教学仪器设备的分类教学仪器设备可以按照不同的标准进行分类。
一种常见的分类方式是根据其使用对象划分,可以分为理工科教学仪器设备和文科教学仪器设备。
另一种分类方式是按照功能划分,可以分为实验仪器、模拟器件、图像音频设备等。
根据不同的分类方式,制定相应的管理规定,以确保教学仪器设备的良好运行和有效使用。
三、教学仪器设备管理规定的必要性教学仪器设备管理规定的制定和执行对于高校教学工作的顺利开展是非常必要的。
首先,它可以明确教学仪器设备的使用范围和权限,避免滥用、浪费和私自使用的问题。
其次,它可以规范教学仪器设备的维护和保养工作,确保设备的长期稳定运行。
此外,教学仪器设备管理规定还可以明确设备维修与报废的程序及相关责任,为教学仪器设备的更新和替换提供参考依据。
四、教学仪器设备管理规定的内容教学仪器设备管理规定应当包括以下内容:设备使用规定、设备维护和保养规定、设备借用与归还规定、设备维修与报废规定等。
其中,设备使用规定应当明确设备的使用范围、使用时间、使用方式等,以及相应的管理流程和责任分工。
设备维护和保养规定应当规定设备的定期检查、保养和维修的具体措施和要求。
设备借用与归还规定应当规定设备的借用流程、归还期限等,以及相关的保证金、违约责任等。
五、教学仪器设备管理规定的执行教学仪器设备管理规定的执行是管理规定可以发挥作用的关键环节。
为了确保规定的有效执行,高校应该建立健全的管理制度,明确管理人员的职责和权限,并且对管理人员进行培训,提升他们的管理能力和素质。
同时,高校还应当加强对教师和学生的宣传教育工作,使他们明白管理规定的重要性和遵守规定的必要性。
(JY0001-2003)教学仪器设备产品一般质量要求
(JY 0001-2003)教学仪器设备产品一般质量要求(JY 0001-2003)教学仪器设备产品一般质量要求1 范围本标准规定了教学仪器设备产品在性能、安全、结构、外观、标志、合格证、使用说明、包装、运输、贮存、保管和维护等一方面的一般质量要求.本标准适用于在教学和培训中使用的教学仪器设备产品,作为研究、设计、评价、生产和检验教学仪器设备产品应遵循的一般原则,其它在教学和培训中使用的仪器设备产品亦应参找执行。
• 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改的单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB 190 危险货物包装标志GB 191 包装储运图示标志(eqv ISO 780 )GB/T321 优先数和优先数系GB/T 1185 光学零件表面GB/T 2822 标准尺寸GB 2893 安全色GB 2894 安全标志安全标志使用原则GB 3100 国际单位制及其应用(eqv ISO 1000 )GB 3101 有关量、单位、符号的一般原则(eqv ISO 31 -0 )GB 3102 ( 所有部分) 量、单位、符号[eqv ISO 31( 所有部分) ]GB 4706.1 家用和类似用途电器的安全第一部分:通用要求(eqv IEC 60335-1:1991 )GB/T 4278 ( 所有部分) 电气简图用图形符号[idt IEC 6.7( 所有部分)]GB 4943 信息技术设备的安全(idt IEC 60950:1999)GB 5296.1 消费品使用说明总则GB 5296.2 消费品使用说明家用和类似用途电器的使用说明GB 5296.5 消费品使用说明玩具使用说明GB/T 5465 ( 所有部分) 电气设备用图形符号[idt IEC 417( 所有部分)] GB 6388 运输包装收发货标志GB 6675 玩具安全GB 8898 音频、视频及类似电子设备安全要求(idt IEC 60065:1998) GB 9174 一般货物运输包装通用技术条件GB 9969.1 工业产品使用说明书总则GB 12463 危险货物运输包装通用技术条件GB/T 13384 机电产品包装通用技术条件GB 13690 常用危险化学品的分类及标志GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724 实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725 实验室玻璃仪器烧瓶GB/T 15644—1995 视听系统设备互连用连接器的应用GB/T 15859 -1995 视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值GB 16179 安全标志使用规则GB/T 16273 设备用图形符号通用符号(neq ISO 7000)GB 16483 化学安全技术说明书编写规定(eqv ISO 11014 -1 )GB/T 16679 信号与连接线的代号(idt IEC 1175 )GB/T 16900 图形符号表示规则总则GB/T 16902.1 图形符号表示规则设备用图形符号第1 部分:图形符号的形成(eqv ISO 3461 - 1 )GB/T 16903 (所有部分)图形符号表示规则标志用图形符号GB 17498 健身器材的安全通用要求JB/T 8230.3 -1997 显微镜用载玻片JB/T 8230.4 -1997 显微镜用盖玻片IEC 574 -17(1998) 视听、视频和电视设备及系统第17 部分:声频学习系统•术语和定义下列术语和定义适用于本标准.3.1教学仪器设备teaching instrument and epuipment具有教学特点, 体现教学思想, 主要指在教学中使用的器具和装置.3.2演示实验仪器demonstrating instrument主要由教师操作示范演示指导学生观察的教学仪器.3.3学生实验仪器hands on instrument by students主要由学生操作进行实验的教学仪器.3.4模型models用人工方法制作的模拟自然界某种( 类) 物体和物质的形态、结构或运动规律的教学仪器.3.5标本samples将自然界中的实物, 按一定的要求进行加工处理, 以便观察和长期保存的教学仪器.6.4 安全要求试验方法安全要求试验方法见表 36.5 电磁兼容性试验方法按GB 13837 — 1997 中第 5.2 、 5.5 规定执行。
中学实验室教学仪器使用制度(二篇)
中学实验室教学仪器使用制度中学实验室是学生进行实验学习的重要场所,合理制定和执行实验室教学仪器使用制度对于保证实验教学的安全和有效性非常重要。
以下是中学实验室教学仪器使用制度的一些建议:1.使用规范:学生在实验室中使用仪器时应按照规范操作,严禁恶意损坏、乱用和擅自调整仪器参数,遵守仪器使用的操作流程和安全指南。
2.借用登记:学生需要提前向实验室管理员申请借用仪器,并填写相关借用登记表。
借用期限一般不超过一天,如有特殊情况,需要经过老师批准。
3.仪器保管:学生在仪器借用期间应做好保管工作,仪器应放置在专门的存放柜或架子上,避免碰撞和摔落。
离开实验室前要确认仪器放置位置正确并妥善锁好实验室门窗。
4.实验室仪器台账:实验室管理员要建立完善的仪器台账,记录每个仪器的借用情况、维护情况和损坏情况等,及时发现问题并进行处理。
5.维护与修理:学生使用仪器后应将仪器清洁干净,如果发现仪器出现故障或需要进行维护和修理,应立即上报实验室管理员,不得擅自修理。
6.安全保障:学生在实验室中需认真听从老师和实验室管理员的指导和安排,衣着要整齐,严禁穿拖鞋、短裤等不符合安全要求的服装。
使用特殊仪器时需戴好防护眼镜、手套等防护装备。
7.违规处罚:学生如违反实验室使用制度,损坏仪器或造成安全事故,应根据情节严重程度给予相应的纪律处分,并承担相应的赔偿责任。
最重要的一点是,学校应定期进行实验室安全培训,增强学生的安全意识和实验室仪器使用的技能。
同时,实验室管理员要定期检查和维护仪器设备,确保其正常运行。
中学实验室教学仪器使用制度(二)一、各任课教师需做演示实验,要提前一天将实验通知单交给实验教师,仪器使用前双方协同检查调试,使用的器材,任课老师要填写登记表,出室有记录,用毕及时交回,归还有清点,有记录,便于追查责任。
二、开学初任课教师预先分好分组实验小组,每组推选组长一人。
上课时,组别和座次固定,明确实验纪律,确保良好的课堂秩序。
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实验室教学仪器设备安全要求
GB/T 21746—2008教学仪器设备安全要求总则
GB/T 21747-2008教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及试验方法
GB/T 21748—2008教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求
实验室用家具
GB/T3324-2008木家具通用技术条件
GB/T3325-2008金属家具通用技术条件
GB/T3326-1997家具桌、椅、凳类主要尺寸
GB/T3327-1997家具柜类主要尺寸
GB/T3976-2002学校课桌椅功能尺寸
GB/T4893.1-2005家具表面耐冷液测定法
GB/T4893.2-2005家具表面耐湿热测定法
GB/T4893.3-2005家具表面耐干热测定法
GB/T4893.9-1992家具表面漆膜抗冲击测定法
GB5296.6-2004消费品使用说明第6部分:家具
GB/T10357.1-1989家具力学性能试验桌类强度和耐久性
GB/T10357.2-1989家具力学性能试验椅凳类稳定性
GB/T10357.3-1989家具力学性能试验椅凳类强度和耐久性
GB/T10357.4-1989家具力学性能试验柜类稳定性
GB/T10357.5-1989家具力学性能试验柜类强度和耐久性
GB/T10357.7-1995家具力学性能试验桌类稳定性_
GB/T13942.1-2009木材耐久性能第1部分:天然耐腐性实验室试验方法
GB24820-2009实验室家具通用技术条件
天然饰面石材
GB/T9966.1-2001天然饰面石材试验方法第1部分:干燥、水饱和、冻融循环后压缩
强度试验方法
GB/T9966.2-2001天然饰面石材试验方法第2部分:干燥、水饱和弯曲强度试验方法
GB/T9966.3-2001天然饰面石材试验方法第3部分:体积密度、真密度、真气孔率、吸
水率试验方法
GB/T9966.4-2001天然饰面石材试验方法第4部分:耐磨性试验方法
GB/T9966.5-2001天然饰面石材试验方法第5部分:肖氏硬度试验方法
GB/T9966.6-2001天然饰面石材试验方法第6部分:耐酸性试验方法
GB/T9966.7-2001天然饰面石材试验方法第7部分:检测板材挂件组合单元挂装强度
试验方法
GB/T9966.8-2008天然饰面石材试验方法第8部分:用均匀静态压差检测石材挂装系统结构强度试验方法
GB/T18600-2009天然板石装饰装修材料
GB/T2408-2008塑料燃烧性能的测定水平法和垂直法
GB/T17657-1999人造板及饰面人造板理化性能试验方法
GB18580-2001室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量
GB18581-2009室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量
GB18583-2008室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量
GB18584-2001室内装饰装修材料木家具中有害物质限量
测量、控制和实验室用电气设备
GB4793.1-2007测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第1部分:通用要求
GB4793.2-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第2部分:电工测量和试验用手持和手操电流传感器的特殊要求
GB4793.3-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第3部分:实验室用混合和搅拌设备的特殊要求
GB4793.4-2001测量、控制及实验室用电气设备的安全实验室用处理医用材料的蒸压器的特殊要求
GB4793.5-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第5部分:电工测量和试验用手持探头组件的安全要求
GB4793.6-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求。
第6部分:实验室用材料加热设备的特殊要求
GB4793.7-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第7部分:实验室用离心机的特殊要求
GB4793.8-2008测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第2一042部分:使用有毒气体处理医用材料及供实验室用的压力灭菌器和灭菌器的专用要求
GB16895.29-2008建筑物电气装置第7-713部分:特殊装置或场所的要求家具
实验室教学仪器设备安全要求
GB 21746--2008教学仪器设备安全要求总则
安全色和安全标志
GB 2893--2008安全色
GB/T 2893.1--2004图形符号安全色和安全标志第1部分:工作场所和公共区域中安全标志的设计原则
GB 2894--2008安全标志及其使用导则
GB/T l4778.--2008安全色光通用规则
放射性物质与电磁辐射防护
GB 4075--2009密封放射源一般要求和分级
GB 8702—1988电磁辐射防护规定
GB ll806—2004放射性物质安全运输规程
GB/T l5219—2009放射性物质运输包装质量保证
GB l6359--1996放射性发光涂料的放射卫生防护标准
GB l8871--2002电离辐射防护与辐射源安全基本标准
仪器设备的其他安全要求
GB 4208 2008外壳防护等级(IP代码)
GB 4706.1—2005家用和类似用途电器的安全第1部分:通用要求
GB 4943--2001信息技术设备的安全
GB 8898—2001音频、视频及类似电子设备安全要求
GB 8898—2001《音频、视频及类似电子设备安全要求》第1号修改单
GB 7247.1—2001激光产品的安全第l部分:设备分类、要求和用户指南
GB 2 1 746--2008中的其他引用标准
GB 5083一--1999生产设备安全卫生设计总则
GB 6675--2003国家玩具安全技术规范
GB 8408—2008游乐没施安全规范
GB/T l3861—2009生产过程危险和有害因素分类与代码
GB/T l4775—1993操纵器一般人类工效学要求
GB l7498.1---2008固定式健身器材第l部分:通用安全要求和试验方法GB/T 20002.1—2008标准中特定内容的起草第1部分:儿童安全。