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环境科学摘要：中新天津生态城位于天津市滨海新区，由中国和新加坡两国政府合作建设。

生态城处于大黄堡—七里海湿地连绵区，属于内陆生态湿地向海洋滩涂湿地转换的过渡带。

其规划坚持地质环境资源开发与保护并重，实现资源可持续利用；其建设要求环境治理与修复并重，实现城市生态安全，因此，具有很高的推广和复制价值。

关键词：生态城地质环境资源开发保护0引言2007年11月8日，我国温家宝总理与新加坡李显龙总理共同签署了在天津建设生态城框架协定，选址在天津滨海新区塘沽和汉沽之间的滨海河口地区，建设面积30km2左右的“中新天津生态城”（见图1和图2所示）。

生态城市的建设表明了我国政府对地质生态环境资源的保护和可持续开发利用越来越重视。

另外，中国和新加坡两国政府合作建设生态城，对于深入贯彻落实科学发展观，建设生态文明，创新城市发展模式，建设资源节约型，环境友好型，社会和谐型城市，具有重大意义。

1区域地质环境介绍中新天津生态城地区地质构造属黄骅拗陷北部的北塘凹陷，为新近纪裂谷盆地。

新生代地层厚3000~4000m，赋存有丰富的地热资源。

第四纪时期经历了四次不同规模的海侵，地下第一海侵层埋深2~20m之间。

生态城西北部为泻湖相沉积，软弱的淤泥质粘土厚6~10.2m；东南部为河口潮间带沉积，以粉土和粉质粘土为主。

中新天津生态城规划区原系一片沼泽荒滩。

自南宋建炎二年（1128年）形成陆地后至元、明时期无人开发，逐渐演化成洼淀和草地，明永乐年间有村落出现，民众以打草、养苇和打鱼为生，明清众多诗人所写的“宁沽樵影”诗篇就是滨海湿地景况的真实写照。

1950年为潮白河排洪，开辟了潮白新河入蓟运河于北塘入海。

1973年蓟运河裁弯取直，形成了现代的水系和河口。

建国后60年，这里发生了根本性的变化，基本失去了原来地貌特征。

古河道建成了营城水库和汉沽污水库，沿海开辟为盐田，铁路和公路的建设也占用了大量土地（万亩）。

中新天津生态城地区是大黄堡—七里海湿地连绵区的组成部分，是内陆湿地向海洋滩涂湿地转换的过渡地带，发育有牡蛎焦、贝壳堤、古海岸遗迹，还有河口湿地，湿地类型丰富，原生态环境优美而独特，地表全为盐渍土，缺少耕地，地质环境资源丰富，但地质环境脆弱。

2地质环境保护与开发利用2.1保护与开发原则地质环境保护与开发一定要遵循自然，融入自然，坚持资源开发与保护并重，从而实现资源可持续利用。

2.2保护与开发要点2.2.1保护存在水系。

生态城存在泻湖、河网、湿地等地质环境特征，因此，要以保护水系为重点，将营城水库、蓟运河古河道和河口湿地作为禁止建设区，规划为生态城绿心（肺）。

城区污水经二级处理后，可作为地表水系补给水源，并将部分绿地地下排水和雨水排入河道，保持充足的生态用水，城区地表铺设透水砖，保持大气降水对浅层地下水的天然补给，河、湖滨岸带，采用自然型城市河流建设方法，并保持原生态的环境条件。

2.2.2保护已有地质遗迹。

将青坨子牡蛎焦化石点进行保护，贝壳堤建成古海岸公园，使之成为滨海旅游区、渔业文化公园的一部分。

2.2.3充分开发浅层地热能。

把0~150m以浅的土层作为地埋管地源热泵反季节储能的空间，要求具冷热负荷的建筑物优先采用地埋管地源热泵中央空调系统，预计可解决生态城区8%的建筑物冷热能源。

把150~500m的地下淡水含水层，作为地下水水源热泵反季节储能空间，对建筑规划密集地段的高层建筑采用地下水水源热泵中央空调系统，预计可解决生态城区3%的建筑物冷热能源需求。

2.2.4科学开发深层地热资源。

全区地下均分布（埋藏）有明化镇组、馆陶组和东营组热储层，采用对井（一抽、一灌）的开采方式，基本可以实现灌采平衡，可以解决生态城5%建筑物的供热能源。

2.3环境治理与环境修复2.3.1地面沉降防治。

该区域主要的地质灾害是地面沉降，产生沉降的主要原因是超采地下水。

生态城规划建设中，禁止开采地下水作为供水水源，同时要求在南水北调通水后，在滨海新区，包括塘沽和汉沽两大地下水开采漏斗区均禁采地下淡水，这样就可使地面沉降逐步得到缓解和控制。

由于该区浅层欠固结软土发育，要求在工程基坑降水时，采用围护结构的内排水方法，限制降水对周围地面沉降的影响。

2.3.2盐土吹填洗盐。

原盐田区，盐土较厚，浅层地下水矿化度大于100g/L，具有极强的腐蚀性，且影响绿化植物的生长。

规划采用河、湖清淤吹填加高地面，并在吹填土下面设置水平排水管系统洗盐淡化浅层盐土，加填2m以上的新土层，真空预压控制地下水位埋深大于1.5m，形成适宜绿色植物生长的陆地环境。

2.3.3水生态环境恢复。

生态城水环境修复主要包括污水库和蓟运河故道水体净化修复，河湖水系生态综合整治与构建，污水库水体沉积与底泥处理及河口滩涂生态的重建。

主要方法是：建设污水处理厂，进行污水二级处理。

污水厂选址可在营城水库西部，因为该地段泻湖相淤泥层沉积厚度大，达8~10.2m，垂直渗透系数小，为0.7~1.4×10-8cm/s，适合污水处理厂对地基的要求。

污水厂建成后，首先处理污水库库存污水，达标后经蓟运河排入海。

对库底淤泥，采用原位修复的方法进行固化，蓟运河故道水体为清度污染，采用植物~微生物联合修复和在绿心北部湖相淤泥分布区进行污水土地处理等生物方法进行净化。

河口湿地可采用重盐土生态重建，耐盐植物土地处理，形成蟹、贝繁殖淡咸水交错的复合式河口生态系统。

2.3.4土壤改良。

生态城表层均为盐渍土，为了创建适合绿化环境的水文地质条件，在人工绿地地区实行土壤改良，开挖排水咸沟，埋设水平排水管，内填砂砾排水层，用人工排水降低和控制地下水位，使水位埋深保持在1.5~2.0m以下，促使表层土脱盐，防治蒸发返盐。

增大土壤水幕，可以起到雨季防洪，春秋季节补充生态水体水源的作用。

3几点认识3.1应建立新的地质环境资源观以往地质工作作为城市规划建设服务时，主要是查明条件，进行地质灾害分析，从稳定条件进行适宜性分区。

天津生态城的建设告诉我们：应树立新的地质环境资源观。

联合国环境规划暑认为“在一定时期、地点的条件下能够产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的因素和条件”均称为资源。

自然资源是很有限的，然而人类认识、利用资源的潜力是无限的，在利用某种滋芽的时候，必须充分利用科学技术条件，综合利用，保持资源的动态平衡，方可实现可持续发展。

3.2要树立资源循环利用观生态城的建设是人类通过社会生产和自然界进行物质交换，也就是自然过程和经济过程相互作用的生态经济发展过程，它要求人类要从自然—经济大系统出发，对物质转化的全过程采取综合性、预防性措施降低经济活动对资源环境的过渡使用。

在利用地质环境资源时，需要维持良性循环的生态系统，中新天津生态城地质环境资源保护与合理利用孙振营席雪萍李明朗张俊红(天津市地质工程勘察院)图2中新天津生态城土地利用规划图301环境科学在考虑科学技术时，要考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术。

3.3注重在我国广大地区推广和复制城市的地质环境系统处于一种不受危害和污染的良好状态，是城市和自然和谐的基础，是生态城规划建设的中心。

中新天津生态城的成功，将进一步推动天津的生态文明建设，树立科学利用地质环境资源的样板，有利于天津的长远发展。

中新天津生态城的规划和建设为资源节约型、环境友好型社会的建设提供积极的探讨和典型示范，因此，在研究其规划和建设过程中，不仅在于了解其自身的创新实践，我们更要关注这一创新实践能否在我国的广大地区得以推广和复制。

参考文献：[1]曹伟.城市生态导论.中国建筑工业出版社.2004.[2]李洪远，孟伟庆.中新天津生态城规划建设中面临的主要生态问题与对策.中国发展.2008年.第8卷.第04期.[3]王荃.基于可持续发展理念的规划策略—天津市“中新生态城”解读.城市规划学刊.2009年.第02期.[4]天津市滨海新区综合地质评价报告.天津市地质工程勘察院.2002年.[5]天津市塘沽区综合地质评价报告.天津市地质工程勘察院.2007年.[6]中新天津生态城总体规划.2008年.摘要：随着高等教育大众化进程的加速，学生人数不断急剧增长，新校区建设规模的加大，部分高校老校区逐渐缓解了原有人数众多所造成的绿化管理养护工作的压力，而在此情况下，积极探索校园绿化管理养护的规律和特点，运用行政管理和科学技术手段，加强管理，以突出老校区校园特有的植物景观效果，保护好校园历史的沉淀，努力实现校园绿化高效的管理和科学的养护。

关键词：高校老校区绿化养护高校校园是学生、教职工学习、生活、工作的主要场所，是培养高品位、高格调、高素质新型人才的摇篮。

因此，现代校园的生态环境对师生的学习、工作及身心健康都有很大影响，搞好校园绿化及其养护管理工作，使其成为良性循环的生态环境会使师生身心得以健康发展。

尤其是进入21世纪以来，随着高等教育大众化进程的加速，新校区建设规模的加大，学生人数不断急剧增长，校园人群密集，营造优美、典雅、有文化内涵，充满生机的校园生态环境，更能发挥提高修养、陶冶情操的作用。

这样以来，部分高校老校区逐渐缓解了原有人数众多所造成的绿化管理养护工作的压力。

老校区大多地处城市中心，历史悠久，具有校舍建筑密度高、师生员工集散性强等特点，因此，老校区的绿化管理养护工作必须结合学校的自身条件和特点，合理进行管理方能取得较好效果。

1加强校园植物管护重要性的认识现代大学校园尤其是老校区面积有限的情况下，可谓是高楼林立，建筑面积逐年增加，招生人数逐年扩大，人均绿地逐年减少，面对这种矛盾，只有改善环境，保护现有绿地，大力栽植各类植物并加强管护，才能维系师生对户外生活空间的追求，如今要实现高等学校校园绿化的可持续发展，必须进一步提高园林绿化养护管理水平和管理效率，推动校园绿化管理向规范化、制度化和科学化的方向发展。

把绿化管理工作放到重要位置，实行分级管理和责任人制度，建立园林绿化质量监督体系，完善绿化养管技术规范。

同时对校园植物的管护还需遵循植物生长的自然规律，掌握校园绿化事业的长期性和连续性、技术与艺术的结合、地域性与季节性、景观的综合性和可塑性等特点。

全力打造环保、生态、自然、和谐的绿色校园。

在大学校园里，栽植植物早已是大势所趋，不论是常绿植物，还是落叶植物，各种植物搭配均应相得宜彰，同时还必须适应园林理念。

2完善养护管理标准，规范化管理栽培学强调：“种三管七”，因为绿化中种植的都是有生命的植物。

但是，不少单位在园林绿化时，往往设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。

绿化养护管理是一项十分重要的工作，为此，要了解种植种类和各种品种的特征与特性，抓好肥、水、病、虫、剪五个方面的养护管理工作。

不管是乔木灌木的养护，还是绿篱和草坪的养护，都要依据本省、本地区和本校的实际情况制定完善的养护标准，以高标准来确保养护效果。