小学三年级语文作文训练之写景最新版
三年级写景作文大全[10篇]
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三年级写景作文大全[10篇]三年级写景作文篇1美丽的春天到来了，大地又恢复了生机。
小草从湿软的土地了钻了出来，花儿展开了灿烂的笑脸，大树的树枝上发出了嫩绿的小芽，清清的河水再次“哗啦啦……”的流动，大雁从南方飞回来，小鸟们开始欢快的唱歌，农民开始播种，花园里开满了五颜六色的花。
春雨也不落后，下在房屋上，发出“滴嗒、滴嗒……”的声音，下在水盆里，发出“咚咚……”的声音。
春风穿过树梢，发出：“沙沙……”的声音，穿过楼道，发出：“呼呼……”的声音。
春天到了，放风筝是不可缺少的事。
只要一起风，小朋友们就拿着自己的风筝在野地里放风筝，放起来的风筝好似一只只五颜六色的鸟在天空中尽情飞舞，有：蝴蝶的、有动画人物的、有飞机的'、有老鹰的、还有像我的风筝一样用有美丽的彩虹颜色的……我们在野地里像野兔一样尽情的跑，为的是让在天空中的风筝飞的更高更稳。
这么美丽的春天，你说能不讨人喜欢吗？三年级写景作文篇2外婆的家乡在农村，哪里是个有山有水的地方。
春天，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的丝条，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，小燕子从南方赶来，让哪里的春光变得生机勃勃。
夏天，哪里变得更热闹呢，知了在树上叫着，公鸡热得耷拢着翅膀，站在树影下乘凉呢，蜻蜓飞来飞去，一会儿飞到这，一会儿飞到那，好像在巡视它的领地呢。
秋天，稻子成熟了，处处都是农民伯伯收割了的`喜悦声。
树上黄叶被一阵风，吹得飘落下来了。
深秋时节，菊花开了，一棵棵菊花，像一个个仙女一样在跳舞。
冬天，一场雪之后，大地银装素裹，远处，几棵小树光秃秃的，下了一场雪后，就像那几棵树开梨花了，真好玩。
乡村四季，景色优美，我爱这美丽的自然风光之中。
三年级写景作文篇3我的家乡在临泽，这里盛产水果，有桃、梨、葡萄等。
但我最喜欢家乡的枣。
春天来了，万物复苏，小草发芽了，河里的冰化了，花也要急着出来看看这大好世界。
可枣树却像冬眠还没醒似的，站立在枣园里。
小学三年级写景作文[必备5篇]
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小学三年级写景作文[必备5篇]小学三年级写景作文篇1如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。
我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。
抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。
“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。
林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的交响乐。
我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。
一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的`波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。
是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。
我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。
秋风吹过，地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。
地上散落着它们的种子，我拾起来几粒，凝视着它，饱满而又结实，充满着来年的憧憬和希望。
我喜欢秋天，我想每天都和秋天在一起，我离不开秋天！小学三年级写景作文篇2吃完午饭以后，我和妈妈在院子里散步。
路旁的樱花树上开满了绣球般的樱花，远远望去，如同一团团粉红色的云雾笼罩在树上。
忽然吹来一阵风，顿时下起了樱花“雪”。
随风飘落的花瓣犹如成百上千只粉红色的蝴蝶围着树翩翩起舞，缓缓降落。
满天的“蝴蝶”真是美极了，让我感到心旷神怡。
那些飘落的花瓣有的落进水池里，有的落在草坪上。
还有些调皮的花瓣躲进行人的帽子里，是想悄悄地跟去做客吗？另外一些淘气的花瓣钻进行人的.耳朵里、衣领里去呵痒痒，让人忍不住发笑。
樱花“雪”下过之后，地上铺了一层厚厚的花毯。
这比妈妈带我去过的所有婚礼上的花毯都要美得多，让人舍不得踩下去。
我轻轻地踮起脚尖，走上花毯，就像是去参加春姑娘的婚礼。
小学三年级写景作文篇3秋天的景色多美呀!清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，小草也黄了。
小学三年级景物描写的作文[范文7篇]
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【## ##】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学三年级景物描写的作文[范文7篇]》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级景物描写的作文范文篇一我的老家是一个偏僻的小村庄，那里的美丽景色让人流连忘返。
小村庄有一个很美丽的池塘，池塘里的水很绿，绿得让人惊叹。
就算是画家也难以调出这种绿。
盛夏时节，池塘里开满了荷花，它们就是那块翡翠的点缀。
微风轻轻地吹过荷花随着节奏自由舞蹈。
就像一个个美丽的天使，小鸟儿、鱼儿、蜻蜓都来助兴、看舞会，此时一片热闹。
那里的山也非常美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。
它们虽然没有黄山的怪石嶙峋，也没有张家界的山秀丽神奇，却在无意中体现出质朴的美。
山间还有各种野花：红的、黄的、紫的、白色的……给青山增添了许多生机。
它们引来蜜蜂和小蝴蝶，一会儿花丛中翩翩起舞，一会儿懒洋洋的趴在花上休息。
柔和的阳光照耀在它们的身上，让人特别喜爱它们。
金黄的麦子、青青的山、绿色的水，连同多姿多彩的花和蔚蓝的天，构成了一幅完美无缺、美不胜收的田园风景画。
2.小学三年级景物描写的作文范文篇二我的家乡在宝鸡，是一个美丽的小城市，这里有很多美景，可是我最喜欢千亩荷塘。
这些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一样，听到别人的夸奖，害羞的脸红了。
有的荷花红红的像小仙女一样，还有的两个挨在一起说着悄悄话。
小鱼也在荷花下嬉戏、游玩，有的荷花苞不开放，好像里面有一个懒娃娃，在小房子里睡大觉，调皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，让我想到一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
小青蛙也开心的呱呱的叫着，赞美这美丽的景色。
荷花散发着迷人的香气，小蝴蝶飞来了，在荷花上跳着舞，仿佛荷花是它的小舞台，小蜜蜂也一边采蜜，一边嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在说：“花蜜好香啊。
”荷叶也是美丽极了，有的荷叶长得很高，好像在给荷花仙子遮阳，在荷叶的衬托下，荷花显得更加美丽。
三年级写景作文[共7篇]
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三年级写景作文[共7篇]三年级写景作文篇1我去过许许多多的旅游景点，不过我还是喜欢乡村美景。
早晨，公鸡“喔喔”地叫着，唤醒了沉睡得大地，熟睡得天空。
小鸟清了清嗓子，唱起了婉转的歌声。
小草伸了伸懒腰，从地里探出了绿色的小脑袋。
小花被小草惊动了，变醒了过来。
风一吹，小花、小草便随风摇摆，好像在做广播体操。
露珠眨了眨眼睛，在荷花上滚来滚去，好像在玩耍滑梯。
月亮姐姐回家睡觉去了，太阳公公打起精神，来上班。
中午到来，太阳把花儿照得非常耀眼，美丽极了！好像在对我们微笑。
太阳照到油菜花身上，金光闪闪。
远远望去，像一片金色的海洋。
太阳照到池塘里，顿时变成了一面清澈见底的'大镜子。
到了夜晚，太阳公公收工回家了，月亮姐姐来加晚班。
农民伯伯也收工回家，路上有说有笑的。
家家户户的房屋上冒出浓浓的炊烟。
宁静的夜晚，繁星眨着眼睛，数也数不清，好像在举行联欢晚会。
乡村太美了！我爱你！三年级写景作文篇2今年暑假，我和奶奶来到了美丽的南北戴河，我第一次见到了美丽的大海。
第一天上午，我们来到了南戴河，啊，海真辽阔，一望无际。
我放眼望去，满目是蓝，已分不清哪里是天，哪里是海了。
我换好了泳衣，做好准备运动，下海去玩了。
我像一条鱼一样遨游在海里。
突然，一个大海浪打来，我来不及躲闪，呛了一口水，海水真咸啊。
我们手捧着清凉好喝的椰汁，脚印在沙滩上留下，不过，很快就被冲上的'海浪给冲刷不见了。
清凉的海风吹来，真凉爽。
第二天，我们来到了北戴河。
哇，北戴河的海更美丽。
我看见海浪冲上来的时候，总会带着一些奇形怪状、五颜六色的贝壳。
于是，我快速地跑过去，可是，顽皮的贝壳又顺着海水退回去了，让我捡了一场空。
我仔细观察，发现了规律，贝壳总是在海浪冲上来的时候去捡不就行了吗。
后来，我捡了许许多多的贝壳，有白色的、黄色的……有的像蝴蝶一样的美丽、像玛瑙一样的透彻明亮。
下午，我们依依不舍地离开了南北戴河。
我爱南北戴河，我爱大海，我爱这美丽的地方三年级写景作文篇3乡村的风景真美啊！远处一座座高山连绵起伏。
描写景色三年级作文（精选33篇）
描写景色三年级作文（精选33篇）描写景色三年级作文篇1我爱四季，家乡一年四季的景色都很美，但相比之下我最爱秋天的景色。
秋晨，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来，使人神清气爽。
秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。
水稻笑弯了腰，枫叶羞红了脸，果实挂满了枝头，真是一派喜人的丰收景色。
我来到一块田地里，看见金黄色的稻子，像一块金子地。
我告别了水稻，向山边的果园走去。
果园里，各种各样的水果琳琅满目。
梨啊、葡萄。
……挂满了枝头。
我摘下一个尝尝，刚把梨接近嘴巴，我就闻到了一股香味，轻轻咬下，香甜的果汁从下巴流了下来。
我又来到几棵枫树面前，枫树上的枫叶红了，我像笼罩在一片红云中。
我喜爱这绚丽多姿的秋色，它给大地描绘了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的喜悦。
啊！我爱秋天的景色！描写景色三年级作文篇2从外婆家的后门窗口望下去，就可以看见整条世纪大道，世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪，五颜六色的花朵，长长的道路，好似一座美丽的大花园。
行人们走来走去，在我眼里，就像几只小蚂蚁在爬来爬去，老人们坐在椅子上闲聊，孩子们在旁边放风筝，几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着，飘浮着，有的像龙，有的像蝴蝶，有的像小鱼……各种各样，五颜六色的风筝。
把原本平静的天空增加了几分生机，又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷，绚丽夺目。
还有的孩子们有的在跑，有的在骑自行车，他们追上了前面飞跑的小猫小狗，又追上前面锻炼身体的老人们，多么美妙的景像啊。
小花小草，在向小朋友们招手问好，树木为行人们点头弯腰，整个世纪大道好像在开音乐会，真希望一直可以看到这些风景啊。
以后，我如果有时间，就可以到世纪大道上走走，呼吸一下新鲜空气，又可以看到美丽的风景，这不是一举两得吗。
描写景色三年级作文篇3红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。
小学三年级写景作文【五篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。
【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。
其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。
滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。
外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。
喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。
滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。
滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。
到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。
这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。
爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。
每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。
我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。
滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。
【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。
小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。
春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。
人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。
写景作文小学三年级(精选5篇)
写景作文小学三年级（精选5篇）夏日的黄昏，美美的，总让人感觉有一些别样的韵味。
余温就像含在嘴里的薄荷糖一样，慢慢地化去了。
这里给大家分享一些关于写景作文小学三年级，希望对大家有所帮助。
写景作文小学三年级【篇1】迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。
今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
艳丽的春天我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
灼热的夏天我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊！夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。
欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了！”啊！秋姑娘，你让摘果的小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。
洁白的冬天我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。
我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空？我手中的雪花闪着光泽，白的透明。
我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。
雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。
啊！冬姑娘，你给我带来不寻常的情感—和睦、喜悦、赞叹……一年四季是那么的美好，让我们共同享受吧！写景作文小学三年级【篇2】深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。
小学三年级写景作文300字左右【优秀6篇】
小学三年级写景作文300字左右【优秀6篇】写风景的三年级作文篇一清早，我到桃花林里去玩。
一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。
风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做的好梦。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！我爱春天的桃花！三年级写景作文300字篇二一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天来了，万物复苏，阳光灿烂。
在上学的路上，我发现了春天！上学的路上，有很多新长出的小草，生机勃勃。
草头上还戴着一顶“白帽子”——露。
因为现在是早上。
草上的露水还没蒸发，风就吹来了，草摇晃着，仿佛在骄傲地说：“你看我的帽子多漂亮！”然后我继续往前走，看到光秃秃的梧桐树下冒出了绿� 梅花盛开，它美丽的'颜色让我着迷。
梅香暖人，梅花显春来！我喜欢春天，她是如此充满活力；我喜欢充满春天的风景：春天开花，万物复苏。
我不能辜负这美丽的风景。
我要好好学习，天天向上！写风景的三年级作文篇三乡村的景物数不胜数，有小河、庄稼、迎春花……等等，我最喜欢乡下的四季了。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物都复苏了，小草也探出头来，小河的溪水哗哗的流着，迎春花绽放了，露出了笑脸，油菜花也露出了自己的花瓣，刚长出来的庄稼绿油油的一片，非常漂亮。
夏天，树下到处都是玩耍的孩子，他们一个个在树下翻跟头、竖蜻蜓，还有摔跤比赛。
小河里的孩子也多的数不过来，一个个在水里像小鱼儿一样自由自在的游来游去，庄稼的一片绿色也覆盖了大地。
小学三年级写景的作文8篇
小学三年级写景的作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级写景作文【六篇】
【导语】写景作文，把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
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【篇一】小学三年级写景作文三月的天是孩子的脸，这不，前些日子还是阳光灿烂的，可是这些天却又是春雨绵绵了。
以前总是因为下雨而心情烦闷的我，今天却不知怎么的，饶有兴致地站在阳台上，欣赏起“贵如油”的春雨来了，也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧!春天的雨无声无息地下着，眼前迷迷茫茫的，就像铺了一张面纱一样。
滴滴嗒嗒的小雨点，好像在演奏着轻曼舞曲，雨丝细细的，像绣花针断断续续地插到地里，转瞬间就消失得无影无踪，偶尔，稍大一点的雨滴掉落下来，绽放出一个个笑的酒窝，又迅速向四周荡去。
这时，往往会有一阵凉风轻轻吹过，把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上，那种丝丝清凉，令你的心里有一种说不出来的欢畅。
躲在家里欣赏春雨是不够的。
那么，让我们撑起小雨伞，漫步在春雨中吧。
握住伞柄，把伞急速地转几圈，一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上，银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。
沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条，在绵绵细雨的笼罩下，散发着春天的气息。
春天的细雨柔软细腻，悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿，这时，我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜，润物细无声”。
是啊，那一条条小径，那一丛丛草树，不都正细声咏诵着“好雨知时节，当春乃发生”吗?【篇二】小学三年级写景作文两年前，我家买了一盆四季桔，那盆四季桔结满了金黄色的果子，很好看。
我把它放在屋里，但没过几天果子一个个都掉了，我想：可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。
于是，我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子，但一直没有开花结果。
今年春天，四季桔开出了三朵洁白的小花，但是只有一朵小花结了一个果子。
学校科学科上养蚕宝宝，我想：蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。
于是，我就把蚕宝宝的大便收集起来，放到土里。
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6、结尾-表达热爱家乡的感情：（风景如此动人，我们 不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热爱我们的
好词：
• • • • • 波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、 活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、 高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、 绿树成荫、古木参天、流连忘返、 赏心悦目、如诗如画、风光宜人、
美丽的鄱阳湖 肖雪晴 你见过鄱阳湖吗？没见过也没有关系，今天我带你去游览一番！ 鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝 带的话，鄱阳湖就是追在这条金丝带上最大的一颗宝石。清晨，你登上高高的山顶， 放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想： 乘一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？ 鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时鄱阳湖像一面镜子。你瞧！ 旁边的柳树倒映在湖里，不就像是为美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗？忽然， 刮过一阵风，微风轻轻“抚摸”这鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来 了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫恩心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风， 几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过 来，那又是一幅气势磅礴的景象。 鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。 听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。 啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！ 1、“这时，你会遐想：乘一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？”你是怎 样理解这句话的？
1、确定主题 你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的 是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇……） 2、确定你写作的顺序（你要按什么顺序来写你家乡的风景？ 从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……） 3、根据主题确定题目 创设一个好题目，点名你作文的主 题：《美丽的 》、《家乡的 》 4、首段：开门见山（说说自己的家乡在哪里，直接点名自 己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因……） 5、主体-抓住特点，按顺序具体书写 按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意 别人没有游览过，所以你要具体地写一写——抓好扩点： 比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水 很清，怎么清呢？
பைடு நூலகம்
三、写“味”。
要具体地描绘景物的味道
四、写“声”。
要具体地描绘景物的声音
第四关 写作关
1、写作指导
2、写作比拼
四季的大树
同学之间互相说 一说你们观察到的景 物特点，说的时候要 注意顺序，突出特点。
第四关 写作关
1、写作指导
2、写作比拼
写 作 指 导
1、选好一处景物，确定内容。 2、仔细有顺序的观察，抓住特点。 3、描写有序，条理清楚。句子生动 具体，字里行间表达你对这处景物 的喜爱之情。 4、动静结合。写出景物的静态美， 和动态美，运用修辞手法，使文章 有声有色，让读者获得美的享受。
描写抒情相结合充分表达自己的感情。
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回 窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃起 来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风 吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落， 尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。 虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样 繁多，但也颇具一番情趣！树叶纷纷落下，在 地上积多了，自然而然地形成了厚厚的一层 “地毯”。孩子们踩在上面，跺得“地毯”吧 唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着， 为秋天增添了生机。
一处景物
——有序观察，突出特点
复习上节课内容
写景文章的顺序
1、时间顺序 2、空间顺序
由高到低 由上到下 由近到远 由远到近
写出景物的特点
• 对每种景物的特点可 以运用排比、拟人、
比喻等修辞方法和动 静结合的写作手法。
一、写“色”。
要具体地描绘景物缤纷的 色彩
二、写“形”。
要具体地描绘景物的形状
说说这段话写出了景物，什么 特点。？
家乡的芦苇塘尤其迷人。（总写） 夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一 层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来 就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪 发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉 装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。 （分写：静态）这时，塘中又显得那么静。 没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青 蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头， 弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一 切构成了恬静的苇塘。
啊！” 近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如少女在对着湖面正在梳妆 打扮，在微风吹拂下，又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一 面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、高塔……湖水变得更美了。 湖的对面长着许多 郁郁葱葱的树木，像无数的战士在守卫着自己的 领土。 远处，有一座翠绿色的山，如同一条卧龙横卧在水面上。山上 有一座高塔，如同国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。 更远处有几幢错落有致的白色的高楼。可千万别以为这几幢高 楼与其他城市的楼一样普通哦。到了晚上，楼上的灯火金碧辉煌， 倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！ 顺峰山公园真美呀！我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！
近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如（ ）， 在微风吹拂下，又像 （ ）。 平静的湖面真像一面（ ），倒映出（ ）。 湖的对面长着许多（ ）的树木，像（ ）。 远处，有一座（ ）色的山，山上的树木是那样的（ ）， 如同（ ）。山上有一座高耸入云的（ ），像 （ ） 更远处，（ ）。
顺峰山公园一角 阳春三月，我来到顺德有名的顺峰山公园游玩。站在 湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖
按先总后分的结构写。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春 天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上 了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树 挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰， 月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争 先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花 的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人 喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开 笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。 它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞， 最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起 舞。
大树的四季
春天，天气慢慢变暖了，树上 的叶子也开始发芽，小燕子从南方 飞回来了，大自然所有的植物都是 新的。 夏天，树上长满了肥肥的叶子， 微风轻轻吹过，这些树叶好像在跳 舞。我们在树荫下快乐的玩耍。
秋天，大地一片金黄，风一吹， 树叶就从树上飘落下来，落地的中 间，它们还不忘给树枝跳一段华丽 的舞曲。 冬天，树上的叶子一片也没有了， 光秃秃的树枝上覆盖着白雪。寒风 吹过，树上的雪纷纷从树枝上落下 来，树枝轻轻地晃动，默默地在等 待来年发芽。