2020小学语文教师招聘考试试题(含答案)
2020小学语文教师招聘考试试题(含答案)
2020小学语文教师招聘考试试题(含答案)2020 小学语文教师聘请考试试题（含答案）一、小学语文教材教法（１０分）⒈依照现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
性与性的统一，是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是、、之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生、考虑、、评价的能力。
（４）口语交际教学活动要紧应在具体的中举行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从、、几方面举行评价，以全面考察学生的语文素质。
二、基础知识与积存（22 分）⒉填空题（5分，每小题1 分）1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分不为和。
2）“佞”字和“衙”字的意符分不是和。
3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分不是和（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，那个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；那个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语能够表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他那个人当个普通干部还能够。
（）③你走路还走别稳呢，就想跑？（）④那么棘手的咨询题，他还真解决好了。
（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠别破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整①学而别思则罔，。
（《论语》）②富贵别能淫，，威武别能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤ 了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千锤百炼还坚劲，。
（郑板桥）⒌推断题（５分，对的在括号内打“√” ,错的打“×”）①叹号和咨询号都能够用于反咨询句的末尾。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？A. 班门弄斧B. 老鼠拉龟C. 推陈出新D. 鱼目混珠答案：D2. 下列哪个字是“读音错误”？A. 鲜花B. 珍惜C. 铅笔D. 美丽答案：C3. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他像一只小兔子一样可爱。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 他学习很认真。
答案：B4. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 喜悦B. 碧绿C. 风雨D. 高兴答案：B5. 下列哪个诗句出自《静夜思》？A. 明月几时有，把酒问青天。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 大道如青天，我独不得出。
答案：B6. 下列哪个成语表示“形容非常高兴”？A. 喜出望外B. 喜言巧笑C. 喜笑颜开D. 喜形于色答案：C7. 下列哪个字是“多音字”？A. 行B. 乐C. 长D. 都答案：A8. 下列哪个句子使用了排比的修辞手法？A. 山水风光，美不胜收。
B. 春风送暖，万物复苏。
C. 红花绿叶，满园春色。
D. 鸟语花香，世界多美好。
答案：C9. 下列哪个成语表示“形容非常懒惰”？A. 懒散B. 懒惰C. 懒汉D. 懒婆娘答案：B10. 下列哪个诗句出自《春晓》？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 大道如青天，我独不得出。
答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. “少不学，老不识，人生何处不青山。
”这句话出自《增广贤文》。
12. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句话出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
13. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。
14. “鸟宿池边树，僧敲月下门。
”这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
15. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。
2020年新编小学语文教师公开招聘考试试题及标准答案(精华版)名师精品资料
小学语文教师公开招聘考试试题小学语文（满分：100分）第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0．5分，共5分）1．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过体态、手势、头语、眼神、嘉许等来表达。
2．努力建设开放而富有创新活力的语文课程。
3．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法二、判断题（每小题1分，共5分）1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( 对) 2．1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。
( 错)3．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( 错)4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( 对)5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( 错)第二部分专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共10分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是．( B )。
A．拜谒／枯竭冲锋枪／冲击波恣意妄为／千姿百态B．陨石／功勋倒胃口／倒栽葱崇山峻岭／怙恶不悛C．梗概／田埂迫击炮／迫切性瓜熟蒂落／啼笑皆非D．篆书／椽子空白点／空城计愚公移山／向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( C)。
A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( C)。
A．答应别人的事能不守信用吗？B．答应别人的事非守信用不可！C．答应别人的事非守信用不可吗？D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是( B)。
①春色满园关不住，一枝————出墙来。
2020年小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
2020年小学语文教师学科专业知识考试试题及答案2020年小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一（小学）第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空：（10分）1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。
（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。
２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。
其中（学生）应当是对话的中心。
３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。
４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。
５、综合性研究应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。
5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。
二、简答题（4分）简要说说语文课程的几个基本理念。
1、全面提高学生的语文素养，2、正确把握语文教育的特点3、积极倡导自主、合作、探究的研究方式4、努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。
（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。
）师：你说说他刚才读得怎样？1生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。
师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不可！师（略迟疑）那好，你举荐一位同学读读。
请结合新课程理念，评析这位教师的做法。
你遇到这种情形，将如何处置惩罚？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分（20分）从下面供给的两个文章片断中任选一段，设计一份讲授方案，并简要阐述设计理念。
2020年湖南长沙浏阳市教师招聘小学语文真题及答案
2020年湖南长沙浏阳市教师招聘小学语文真题及答案第一部分教育法规、教育理论（20分）一、是非判断题（本大题共10题，每小题0.5分，共5分）1.教学中探究法比讲授法的效果要好。
2.先行组织者教学技术有助于促进学习的迁移。
3.自主学习是相对于合作学习而言的。
4.实际教学中，教师应根据教学需要灵活地、有创新地使用教材。
5.基础教育中，德育最广泛、最基本的途径是班主任工作。
6.学生能根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于创造想象。
7.“大器晚成”是体现在智力发展水平上的差异。
8.合作学、习中小组的划分一般遵循“组间异质”“组内同质”的原则。
9.对于未成年人的信件，教师可以藏匿或丢弃。
10.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
二、单项选择题（本大题共1 5小题，每小题1分，共1 5分）11.教育是社会主义现代化建设的（），国家保障教育事业优先发展。
A.核心B.关键C.基础D.保证12.下列不属于教学设计的基本特点的是（）A.易控性B.预演性C.灵活性D.操作性13.教师在教学过程中的地位是（）A.主体地位B.主导地位C.主宰地位D.中心地位14.在奥苏伯尔看来，影响课堂学习中有意义学习的重要因素是学生的(A.接受能力B.认知结构C.理解能力D.判断能力15.下列不属于认知目标水平内容的是（）A.了解水平B.理解水平C.应用水平D.反应水平16.下列教学方式中，适合教师与学生交流思想和感受的是（）A.自主探究B.对话教学C.体验学习D.接受学习17.根据学习动机的社会意义，可将学习动机分为（）A.社会动机与个人动机B.直接动机与间接动机C.高尚动机与低级动机D.内部动机与外部动机18.缺19.难度不同的两种学习之间的相互影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移20.教师在讲课过程中要声音洪亮。
这所依据的感知规律是（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律21.某教师喜欢对打小报告的学生采取敌意不理会的方式。
2020小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案
2020小学语文教师招聘考试笔试模拟试题（满分100分，时间90分钟）一、填空（每空1分,共20分）1．在写作教学中，应注重培养学生观察、、、评价的能力。
2．汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以和为主，与学说普通话、识字教学相结合。
3.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生的过程，考察他们能否凭借和理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。
4.在括号里填上表示“看”的词语。
（）病人（）蓝天（）演出（）大地（）远方5.将下面古诗句补充完整。
（1）到死丝方尽，成灰泪始干。
（2）晴川历历树，芳草凄凄洲。
（3）泥融飞，沙暖睡。
（4）西塞山前飞，桃花流水肥。
二、选择（每题2分，共10分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确．．．．．．的一项是（）A．星宿．（xiù）赈．灾（zhènɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．（w uì）脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ)剽．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（cè）提．防(tī)D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niè) 应聘．(pìn)2．下列语句中，加点的成语．．使用正确．．．．的一项是 ( )A．“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．下面各句中，标点符号的使用合乎规范．．．．的一项是（）A．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
2020年小学语文教师招聘考试模拟试卷及答案(三套)
2020年小学语文教师招聘考试模拟试卷（一）第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0．5分，共5分）1．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书写______、______、整洁。
2．小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”（1～2年级为“”，3～6年级为“”）、“______”四个方面提出要求。
3．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。
二、判断题（每小题1分，共5分）1．阅读教学是学生与文本之间的对话。
()2．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
()3．1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。
()4．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
()5．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
()第二部分专业基础知识一、填空题（10分）1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。
（4分）chuǎimópiāofútáozuìshūcài()()()()zhàngdānxiànmùdiāosùyùhán()()()()2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。
（6分）书声（琅琅）议论()得意()再写两个：（世世）代代()夜夜()声声再写两个：二、判断题（每小题2分，共10分）1．“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
”这句话没有语病。
()2．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。
()3．《穷人》的作者是丹麦作家列夫•托尔斯泰。
()4．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。
2020年安徽省教师招聘考试小学语文真题及答案
2020年安徽省教师招聘考试小学语文真题试卷（五）（满分120分时间150分钟）一、基础知识（本大题共6小题，共20分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）（3分）A.秤．（chèng）杆称．（chēng）呼对称（chèng）匀称（（chèn）B. 澎湃．（pài）鸿鹄．（hú）埋．（mán）怨藤蔓．（wàn）C.琢（．．zhuó）磨磨坊．（fāng）闲散．（sǎn）抽噎．（yē）D.陀（．．tuó）螺毽．（jiàn）子饰（．．shǐ）品投奔．（bēn）2.下列词语中，没有错别字一项的是（）（3分）（易混）A.白头携老举案齐眉夫唱妇随契阔同心B.扶危济困雪中送碳古道热肠助人为乐C.色彩斑斓五颜六色五光十色光怪陆离D.刻烛赋诗凿壁借光悬梁刺股囊莹映雪3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A."你过来，"名叫五月玫瑰的牛说，"我给你一蹄子，让你永远不能忘记!"B.紫禁城城墙十米多高，有四座城门，南边午门;北边神武门;东西两边分别是东华门、西华门。
C.雪莱的名句"如果冬天来了，春天还会远吗?"，（《西风颂》）歌颂西方，变现出对社会变革的呼唤与期待。
D.我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓。
还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……4.下列句子中，没有使用比喻的一项是（）（3分）（常考）A.手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
B.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
5.下列有关文学文化常识，正确的是（）（3分）（常考）A.朱熹在《诗集传》中解释了《诗经》"六义"的意思，指出∶"比者，先言他物以引起所咏之辞也。
"B."四书"是《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部书的合称，其中，《大学》《中庸》两篇是宋人从《周礼》中抽出来的。
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2020 小学语文教师招聘考试试题（含答案）
一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空
（每空１分）
（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
性
与性的统一，是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是、、之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从、、几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
二、基础知识与积累（22 分）
⒉填空题（5分，每小题1 分）
1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。
2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成
语）” 最合适的谜底分别是和
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，这个部
分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神
灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）
①除了他们，还有谁支持你的意见？（）
②他这个人当个一般干部还可以。
（）
③你走路还走不稳呢，就想跑？（）
④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）
⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）
（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦
（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能
淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤ 了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
（郑板桥）
⒌判断题（５分，对的在括号内打“√” ,错的打“×”）
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）②现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
（）④“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
（）
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（）
三、阅读能力考查（18 分）阅读下列选文，按要求回答问题（一）科学就是探求真理。
在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。
常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。
因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。
李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我
感到激动。
”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。
最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。
但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。
他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。
”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。
要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸
怀。
只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。
6、本文的中心论点是（）（1 分）Ａ.科学就是探求真理。
Ｂ.
有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
Ｃ. 赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
Ｄ.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
⒎文中有四句名人名言。
根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2 分）Ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。
” Ｂ.“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
” Ｃ.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
”Ｄ.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。
” ⒏本文使用的论证方法有、。
（2 分）
⒐能否删去文中画横线的句子？为什么？（2 分）答：
⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程” 指什么？用文中语句回答。
（１分）答：
⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用横线在文中画出。
（１分）
（二）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。
该作者用毕生精力著成了我国第一部
体通史（2分）。
⒔找出上文中的两个通假字，
并解释其含义。
（3 分）
① 通，含义是
② 通，含义是
⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1 分）Ａ.或以为死，或以为亡Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕Ｃ.而吾以捕蛇独存Ｄ.杀之以应陈涉⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（）（1 分）Ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是
死，等着死，死在国家里可以吗？Ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？Ｃ.现在死亡也是死，举旗起义
也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？Ｄ.今天逃亡也是死，商
量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？
⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。
（ 2 分）
答：一是二是
四、作文（30分）题目：春风要求：①除诗歌外体裁不限；②
字数在８００字左右；③不得抄袭。
小学语文试题参考答案
一、１、（１）交际；工具性与人文性的统一（２）学生、教师、文本；学生３）观察、表现（４）交际情境（５）协调（6）情感、态度和价值观；语文素养
二、２、（１）Rén；Ｃhóng （２）女；行（３）击；从长计议（４）曹丕；；曹植（５）风；颂３、①另外；②勉强；③尚且；④居然／竟然４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈（２）① 思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风５、①√ ②√ ③× ④× ⑤√
６、Ｂ７、Ａ、Ｃ８、引证法、例证法９、不能删；这样写可以使论证更全面１０、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论１１、“有作为的科学工作者,, 歌德也说,, 思想获得丰产” １２、司马迁；纪传体１３、①適通谪；含义是充军；②唱通倡；含义是倡导１４、Ｃ１５、Ｂ１６、一是“天下苦秦久矣”／天下的人苦于秦的统治已经很久了；二是以扶苏、项燕的名义倡导四、略。