2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《尊敬普通人》习题(精品)
【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《尊敬普通人》培优练习
《尊敬普通人》培优练习一、文本阅读。
我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《尊敬普通人》提高练习
《尊敬普通人》提高练习一、阅读下面的语段，完成练习。
感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。
此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。
以下所举，是我所尊敬的普通人——相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。
他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有许多美貌者难以企及的美。
遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。
相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思“悔改”的人。
1.根据意思写出文中的词语。
（1）形容糊里糊涂，愚昧无知。
( )（2）因苦闷、忧伤而发出叹息的声音。
( )2.语段中列举了哪几种“我”所尊敬的普通人？3.仔细读读后三个自然段，想想有哪些让你尊敬的普通人，写下来，插在《尊敬普通人》一文中。
二、阅读短文，回答问题传递快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差。
每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó báo），很少有人将其作为一生的职业。
但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。
以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。
有人对一个邮差获此大奖感到不解。
但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。
很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
▲在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁燥噪）的工作。
清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。
老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。
精选2019-2020年小学六年级上册语文1 高尚尊敬普通人北师大版习题精选第六十五篇
精选2019-2020年小学六年级上册语文1 高尚尊敬普通人北师大版习题精选第六十五篇第1题【单选题】对课文理解不正确的是( )A、《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。
B、《尊敬普通人》这篇课文，告诉我们要做一个生活中的普通人，这样会赢得别人的尊敬。
C、《一夜的工作》通过写总理一夜的工作，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。
D、《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下面的字注音。
浑浑噩______噩唉______声叹气胳膊______ 盛______赞辉煌______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。
盛赞称赞①领导题词，人们______不绝，他却傻乎乎地提出里面有一个错别字。
②她的演奏技巧得到大家不住地______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
平静安静①喧闹了一天的集市在傍晚终于______了下来。
②听到这个消息，他显得很______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】补全下列成语，并按要求答题。
相貌______ ______ ______不足____________ ______无闻______经______桑①______是“AABC”式的，请你再写出两个这样的词语：______ ______②选词填空。
这些问题对于他们来说简直是______。
从她那张______的脸上可以看出，她一定经受了不少风雨。
【答案】：【解析】：第6题【语言表达】把下面的句子改为“被”字句。
我尊敬天底下一切善良的普通人。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】用加下划线的词语造句。
遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。
【答案】：【解析】：第8题【现代文阅读】阅读理解。
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《尊敬普通人》习题(精编)
《尊敬普通人》习题一、基础过关1．给下面的字组词。
寇（）遗（）（）役（）裕聚（）（）煌2．填空。
微不（）道轰轰（）烈尘土（）扬（）盛不绝恭恭敬（）（）默无闻二、综合训练1．给下面的四字词语造句。
饱经沧桑微不足道（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________2．按要求完成句子练习。
（1）这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩句）___________________________________________________________ （2）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。
（修改病句）。
___________________________________________________________ （3）小道穿过白桦林。
（扩句至少扩两处）___________________________________________________________三、拓展应用阅读下面的语段，完成练习。
感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。
此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。
以下所举，是我所尊敬的普通人——相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。
他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。
遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。
相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思“悔改”的人。
1．根据意思写出文中的词语。
（1）形容糊里糊涂，愚昧无知。
（）（2）因苦闷、忧伤而发出叹息的声音。
（）2．语段中列举了哪几种“我”所尊敬的普通人？3．写一写自己尊敬的普通人。
北师大版语文六年级上册《尊敬普通人》同步练习D卷
北师大版语文六年级上册《尊敬普通人》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字注音。
(共1题；共5分)1. （5分）给下面的字注音。
浑浑噩________噩唉________声叹气胳膊________ 盛________赞辉煌________二、补全下列成语，并按要求答题。
(共1题；共4分)2. （4分）选一选。
明亮的________A．头发红润的________B．眉毛弯弯的________C．脸蛋细软的________D．眼睛三、选词填空。
(共2题；共11分)3. （9分）选词填空。
衰弱虚弱软弱①姥姥病好了，但是还比较________。
②他怎么这么________，老是让别人欺负。
③随着我军的步步紧逼，敌军的攻势已经________。
如果……就……不但……而且…… 只要…就……④机器人________聪明________能干。
⑤这种机器人的肚子里，________装了特殊的电池，________可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。
⑥在收获的季节里，这些机器人________捡掉在地上的水果“吃”，________能不停地工作。
4. （2分）解释下面加下划线的词语。
（1）我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
________（2）我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。
________四、按要求，写句子。
(共2题；共10分)5. （5分）照样子介绍一下自己，不会的字可以用拼音。
大家好，我是***，今年7岁。
我是实验小学一年级五班的学生。
我喜欢读书，还会讲好多有趣的故事呢。
6. （5分）将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
五、阅读理解。
(共1题；共22分)7. （22分）(2019·浙江模拟) 阅读下文，回答问题。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《尊敬普通人》精品学案(1)(精编)
《尊敬普通人》学案
一、学习目标：
1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
3．有感情地朗读课文。
二、预习过程
（一）学习任务：
1．自由读文，读准音，读通顺，将易错的生字记录下来。
2．交流文章的主要内容。
3．课文哪一句话能概括作者的观点呢？
4．读完课文之后，你有怎样的疑问呢？把你的疑问使用“手机”记录，与全班同学交流共同解答。
5．交流疑问。
拓展：我们是学生，应该怎么样才能得到大家的尊敬？
（二）课堂检测：
1．仿写句子
如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。
2．仿写生活中自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中。
（三）总结
结合生活中的所见所闻谈体会。
北师大版小学语文六年级上册《尊敬普通人》课件
文章列举了各种普通人的普通事迹，感悟到了一个极其简单但又不容易做到的道理：应该尊敬普通人。
基本观点：应该尊敬普通人。
分别列举：各种各样的普通人。
再次点明：尊敬善良的普通人。
道理简单 做到不易
简言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。他们和我们一起走过20世纪，进入新世纪，创造着美好的未来。 （写于2001年1月）
学习课文
敌寇压境，拼死战争，死得并不轰轰烈烈，很快被人遗忘的士兵。 遇有行人立刻减速，缓缓通过，不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。 提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不了的服务员。 领导题词，大家盛赞不绝，他却傻乎乎地当场指出有一个字是错别字的人。 待人平等，热心肠，不取不义之财，不奴役下属的老板。 隐身于茫茫人海，默默无闻的广大科技工作者和工人。当我们享用电视机、计算机等产品的时候，却不知应向谁表达内心的感激之情。
04
盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻
05
“如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。”
06
学习课文
自由阅读课文，思考课文的主要内容和层次。
尊敬普通人 感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。以下所举，是我所尊敬的普通人—— 相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。 遇到挫折和失败仍然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。 相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思““悔改”的人。 生活在弱小国家，他们的国家和民族似乎微不足道，奥运会上一块金牌也拿不到，但他们照样热爱自己的国家和民族，国小人并不小，站起来和别人一样高。
北师大版语文六年级上册《尊敬普通人》同步练习D卷
北师大版语文六年级上册《尊敬普通人》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字注音。
(共1题；共5分)1. （5分）给下面的字注音。
浑浑噩________噩唉________声叹气胳膊________ 盛________赞辉煌________二、补全下列成语，并按要求答题。
(共1题；共15分)2. （15分）把词语填完整，并完成练习、闷闷________ ________精会________ 骨________如________全________贯________ ________地而________ 面呈________________不解不________不________①描写人的心里活动的词语有：________②描写人的神情认真的词语有：________三、选词填空。
(共2题；共8分)3. （2分）选词填空①我________帮他打扫教室，可是他不肯。
A.打算B.企图C.愿望②敌人________夺下附近的高地。
A.打算B.企图C.愿望4. （6分）按要求将词语分类。
狂风暴雨得意洋洋风景优美山清水秀秋高气爽喜笑颜开①描写天气的：________ ________②描写景色的：________ ________③描写表情的：________ ________四、按要求，写句子。
(共2题；共10分)5. （5分）看图写话。
提示：仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）6. （5分）按要求改写下列句子①赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。
（缩句）②我收下了鱼。
（改为“被”字句和“把”字句）③“对不起，刚才错了……”她大声说。
（提示语放在前面）五、阅读理解。
(共1题；共10分)7. （10分）阅读下面的文字，完成下列各题。
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《尊敬普通人》习题
一、基础过关
1．给下面的字组词。
寇（）遗（）（）役
（）裕聚（）（）煌
2．填空。
微不（）道轰轰（）烈尘土（）扬
（）盛不绝恭恭敬（）（）默无闻
二、综合训练
1．给下面的四字词语造句。
饱经沧桑微不足道
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
2．按要求完成句子练习。
（1）这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩句）
___________________________________________________________ （2）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。
（修改病句）。
___________________________________________________________ （3）小道穿过白桦林。
（扩句至少扩两处）
___________________________________________________________
三、拓展应用
阅读下面的语段，完成练习。
感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。
此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。
以下所举，是我所尊敬的普通人——相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。
他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。
遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。
相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思“悔改”的人。
1．根据意思写出文中的词语。
（1）形容糊里糊涂，愚昧无知。
（）
（2）因苦闷、忧伤而发出叹息的声音。
（）
2．语段中列举了哪几种“我”所尊敬的普通人？
3．写一写自己尊敬的普通人。
参考答案
一、基础过关
1．敌寇遗忘奴役富裕聚会辉煌
2．足烈飞赞敬默
二、综合训练
1．略
2．（1）同志送来绿茶。
（2）例子和故事重复累赘了，删除一个就可以了张老师举了许多生动的例子！或是，张老师举了许多生动的故事。
（3）例：弯弯曲曲的小道穿过茂盛的白桦林。
三、拓展应用
1．（1）浑浑噩噩（2）唉声叹气
2．第一种是自信的人，第二种是乐观的人，第三种是真诚待人的人。
3．坐在公共汽车上，看见老人、小孩上车，主动帮扶，主动让座，默默奉献爱心的人等。
（意思对即可）。