班级日常值日表#(精选.)
班级岗位职责一览表
班级岗位职责一览表一、班长班长是班级的核心领导者，起着统筹和协调的重要作用。
1、全面负责班级的日常管理工作，组织和主持班级的各项活动。
2、及时向老师反映同学们的意见和建议，协助老师解决班级中的问题。
3、监督和检查班级各项规章制度的执行情况，维护班级的纪律和秩序。
4、组织召开班会，总结班级工作，制定班级计划和目标。
5、协调班级各委员之间的工作，确保班级工作的顺利进行。
二、学习委员学习委员主要负责班级的学习事务，促进同学们的学习进步。
1、组织学习活动，如学习小组、知识竞赛等，提高同学们的学习积极性。
2、及时向同学们传达老师的教学安排和学习要求。
3、收集和整理同学们在学习中遇到的问题，向老师反馈。
4、帮助学习困难的同学，提供学习辅导和支持。
5、负责班级学习资料的管理和分发。
三、生活委员生活委员关注同学们的生活方面，保障大家有良好的生活环境和条件。
1、管理班级的生活费用，做好收支记录。
2、负责班级公共物品的采购和管理，如清洁用品、劳保用品等。
3、关心同学们的生活状况，及时反映同学们在生活中的困难和需求。
4、组织班级的卫生打扫和环境保持工作，制定卫生值日表。
5、协助学校进行宿舍管理，督促同学们保持宿舍整洁。
四、体育委员体育委员负责组织班级的体育活动，增强同学们的体质。
1、组织班级的体育课程和课外体育活动，如早操、课间操等。
2、负责班级体育器材的管理和维护。
3、组织参加学校的体育比赛，选拔和训练参赛队员。
4、关注同学们的身体健康状况，倡导健康的生活方式。
五、文艺委员文艺委员负责丰富班级的文化生活，展示同学们的才艺。
1、组织班级的文艺活动，如晚会、歌唱比赛等。
2、负责班级文艺作品的创作和排练。
3、协助学校开展文化艺术活动，组织同学们参与。
4、关注同学们的文化兴趣爱好，提供相关的活动和交流机会。
六、宣传委员宣传委员主要负责班级的宣传工作，传递班级的声音和形象。
1、制作和发布班级的宣传资料，如海报、手抄报等。
2、负责班级活动的摄影和录像工作，并进行整理和保存。
值日表表格（范本）
值日表表格值日表表格的是配合各个部门的工作，同时也要求(我要有严谨的工作态度，认真的工作品质。
诸如报名单、ca d制图、phts hp修图、更换值日表、取报纸和往来信件、打印复印传真文件、条形码标签的打英接转电话、考勤表及其他常用表格绘制和其他临时的工作构成了我的日常工作，在努力完成工作的同时，积极学习i fi知识，注重自身发展和进步，平时利用零碎的时间学习，来提高自己的综合素质，以期待将来能学以致用，同公司共同发展、进步。
根据公司规章制度，试用人员在试用期满合格后，即可被录用成为公司正式员工。
因此，我特向公司领导申请，希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工。
转正之后，我会加倍努力，将自己的工作做得越来越好，以实际的工作业绩来报答公司领导对我的厚爱和培养。
【行政文员转正申请书3篇】行政文员转正申请书3篇。
申请人：xxx20xx年x月x日篇二：行政文员转正申请书尊敬的领导：您好!我于三月十四日成为公司的试用员工，到目前为止一直在行政部担任文员一职，现实习期满，向公司提出转正申请。
这两个月的实习工作中，在领导的悉心教导下，在各位领导及同事的关心和帮助下，取得了一定的进步，我现在已经能够独立的完成相关工作。
经过两个月的工作，我对行政部文员一职的主要工作内容有了更深的了解，并不断的熟悉各项工作流程。
工作中我有好的一面，但也有些许的不足。
我一直严格要求自己，认真做好领导布置的每一项工作，不断的学习，不懂就问，努力做到让领导放心和满意。
我对待工作的态度十分积极，严于律己，性格开朗，乐于与人沟通，具有良好和熟悉的沟通技巧，有很强的团队协作能力，这也是作为一名行政部文员所应该具备的基本能力和素质。
但在处理某些突发事件，或是出去办理一。
设计班级值日表综合实践活动教案
设计班级值日表综合实践活动教案作为学校教育的重要组成部分，班级值日表和综合实践活动教案在培养学生责任感、团队合作意识和实践能力方面具有重要作用。
通过设计一个综合实践活动教案，能够有助于学生在实际操作中培养各项能力。
在本文中，我们将从浅入深地探讨如何设计班级值日表综合实践活动教案，帮助学生全面发展。
一、理论基础在设计班级值日表综合实践活动教案之前，首先需要对理论做出深入的理解。
值日表不仅是学生日常生活的一部分，更是培养学生责任感和团队合作的有效途径。
综合实践活动则是在实践中培养学生的动手能力、解决问题的能力和创新精神。
理论基础的理解有助于我们更好地设计教案，使其符合学生的成长需求。
二、活动目标在设计班级值日表综合实践活动教案时，需要先确定活动的目标。
活动的目标应该既符合学校的教育目标，又符合学生的实际情况。
通过值日表和综合实践活动，学生应该能够培养责任感、团队合作意识和实践能力，同时也能够在实践中提升自己的综合素质。
三、活动内容确定了活动目标之后，接下来就是确定活动内容。
班级值日表的内容应该包括学生的日常责任分工，例如清洁、植树、宣传校规校纪等；综合实践活动的内容应该包括学生的实际操作能力培养，例如手工制作、校园环境改善等。
通过合理安排活动内容，能够全面提升学生的综合素质。
四、实施方法确定了活动内容之后，就需要确定实施方法。
班级值日表的制定应该由学生共同参与并制定相应的规则，让学生在制定过程中学会团队合作和民主决策；综合实践活动应该鼓励学生动手实践，培养学生实际操作能力。
通过合适的实施方法，能够更好地达到活动目标。
五、总结回顾在设计班级值日表综合实践活动教案的需要进行总结回顾。
通过总结回顾，能够帮助学生更全面、深刻和灵活地理解主题。
也能够帮助教师不断改进教学方法，提高教学效果。
个人观点设计班级值日表综合实践活动教案不仅仅是一项教学任务，更是对学生成长的关怀和培养。
通过合理的设计和实施，能够有效地培养学生的责任感、团队合作意识和实践能力。
班级卫生管理制度(4篇)
班级卫生管理制度一、原则:遵守中学生日常行为规范，讲究卫生，养成良好的卫生习惯，做到“四不”、“五要”。
四不:不吸咽，不喝洒，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。
五要:要注意个人卫生，勤洗手、勤剪指、勤洗澡、勤换衣服;要做好眼保健操，注意用眼卫生;要保持周围环境卫生，营造好的学习环境，要按时作息，要坚持锻炼身体，增进健康。
二、具体要求:1、个人卫生:勤洗澡，勤换洗衣物，勤剪指甲，男生勤理发。
穿戴整洁朴素，梳理大方得体。
课桌要及时整理，保证整洁有序。
2、教室卫生:大力提倡人人主动捡起地上的碎纸片，对随手扔垃圾、随地吐痰的不良行为予以严厉制止。
教室值日生由卫生委员每天督察。
值日生每天打扫____次(早读前、中午上课前和课外活动)。
值日生要按要求先擦好黑板，再擦讲台和讲台上的，然后是扫地和拖地，保证地上没有纸片、灰尘口香糖等垃圾及污渍和脚印。
饮水机旁无水，窗台上无灰尘且不能乱摆放物品。
为大家创造一个良好的学习环境，教室卫生不符要求的值日生公开向全班同学检讨并罚一周。
3、卫生打扫除:具体要求由班主任或卫生委员安排(详见墙壁上的安排表)。
(1)、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;(2)、扫净地面和走廊，摆齐桌椅，保证全面整洁，室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘、无痰迹，玻璃窗明亮;墙壁上无脚印、鞋印、球印等。
4、卫生区:一天一小扫，一周一大扫，一周一检查。
要求达到:无垃圾、无污泥浊水，无果皮纸屑和杂物，楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物，保持清洁。
既要保持本班卫生区环境卫生，又要尊重他人劳动成果，不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。
班级卫生管理制度（2）一、教室1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
班级日常值日表
积分兑换：积分可以用于兑换学习用品或参与班级活动等福利
惩罚：对于未完成值日任务或工作不认真的值日生，提醒并督促其改正
值日生交接事项
交接时间：每天放学前10分钟
交接地点：班级教室门口
交接内容：当天值日情况、卫生情况及次日需完成的值日任务
注意事项：交接时需认真核对，确保无误；如有问题，及时向老师汇报
值日要求
值日生需按照规定的时间和区域进行清洁工作
每天安排一名同学负责班级的卫生清洁工作
值日生需提前10分钟到校，确保班级卫生整洁
值日生需认真履行职责，不得擅自离岗或委托他人代替
03
值日生职责
卫生打扫
每日清洁教室，保持环境整洁
倒垃圾，保持垃圾桶清洁
擦拭黑板和桌椅，保持物品干净
协助其他值日生完成卫生工作
XX,a click to unlimited possibilities
班级日常值日表
目录
01
添加目录标题
02
值日安排
03
值日生职责
04
值日生管理
05
值日生培训
01
添加章节标题
02
值日安排
每日值日生
每日安排一位学生负责班级卫生打扫
值日生需在当天放学前完成卫生打扫工作
值日生需在班级群内汇报当天卫生情况
培训内容：介绍值日生工作的重要性、工作内容、工作流程及注意事项。
值日练等
培训周期：每学期至少一次
培训目标：确保值日生掌握基本的安全知识和技能，保障班级安全
培训内容：校园安全规定、防火防灾、紧急救援等
值日生管理培训
培训目标：培养值日生的责任感和团队合作意识，提高班级日常管理效率。
中学值周班制度(6篇)
中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。
3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。
每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。
4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。
眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。
5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。
6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。
7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。
必要时与生辅组老师取得联系。
8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。
中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。
具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。
2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。
3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。
4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。
5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。
通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。
以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。
中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。
小学班级职务明细表
希望每位班级成员都能认真履行自己的职责，共同为我们美好的班级生活做出贡献。如有任何问题或建议，请随时与班主任沟通。
验、制作比赛等。协助科学老师进行课堂管理，提高班级同学的科技兴趣。
张同学
宣传委员
负责班级宣传工作，包括班级公告、黑板报等。协助班主任进行舆论引导，传播正能量。
赵同学
组织委员
负责组织班级集体活动，如郊游、社会实践等。协助班主任进行活动策划和实施，提高班级凝聚力。
陈同学
体育委员
负责组织班级体育活动，如课间操、运动会等。协助体育老师进行课堂管理，统计班级同学体育成绩，提高班级同学的体育素养。
刘同学
卫生委员
负责班级卫生工作，包括安排值日表，检查班级卫生情况。协助班主任进行卫生管理，提高班级同学的健康意识。
王同学
文艺委员
负责组织班级文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等。协助音乐、美术老师进行课堂管理，提高班级同学的艺术素养。
小学班级职务明细表
职务
职责描述
负责人
班主任
负责整个班级的日常管理工作，包括学生的学习、纪律、生活等方面。协调各科老师，家长和学生之间的关系，组织班级活动和会议。
张老师
副班主任
协助班主任进行日常管理工作，负责班级纪律、卫生、安全等方面。代班班主任临时缺席时，可担任班主任职责。
李老师
学习委员
负责协调各科老师与学生之间的沟通，收集和反馈学生对教学的意见和建议。统计班级成绩，组织学习小组，推动班级学习氛围的营造。
王同学
语文课代表
负责收发语文作业，提醒同学按时完成作业。协助语文老师进行课堂管理，组织语文课外活动，如古诗文朗诵、作文比赛等。
赵同学
数学课代表
班级值日表及制度
班级值日表及制度一、班级值日表为了保持班级卫生环境，培养同学们的团队合作精神，我们班级实行了值日制度。
班级值日表是根据同学们的课表和时间安排制定的，确保每位同学都有机会参与到班级卫生管理中来。
我们的班级值日表分为两部分：日常值日和特殊值日。
1. 日常值日每天分为早、中、晚三个时间段，每个时间段安排两位同学负责班级卫生。
值日同学的主要职责包括：（1）保持桌面整洁，及时清理垃圾；（2）保持地面干净，避免乱扔垃圾；（3）检查门窗是否关闭，确保班级安全；（4）维护班级秩序，提醒同学们保持安静。
2. 特殊值日特殊值日包括每周一次的大扫除和每月一次的班级卫生检查。
大扫除安排在周末，值日同学需要对整个班级进行彻底清洁，包括窗户、墙壁、地板等。
班级卫生检查由生活委员负责，对值日同学的工作进行评价，确保班级卫生状况达到要求。
二、班级值日制度1. 值日同学必须按时到岗，如有特殊情况不能按时到岗，需提前向生活委员请假。
2. 值日同学在值日期间，要严格遵守卫生规定，确保班级卫生状况良好。
3. 值日同学要相互配合，共同完成卫生工作。
在值日过程中，如遇到问题，应及时沟通解决。
4. 值日同学需保持班级秩序，如有同学违反纪律，应及时提醒并纠正。
5. 生活委员定期对值日工作进行检查，对表现优秀的值日同学给予表扬，对表现不足的同学给予批评指正。
6. 班级卫生检查结果将作为评选优秀班级、优秀个人等重要依据。
7. 值日同学在值日期间，要注重班级氛围的营造，积极与同学们沟通交流，促进班级团结。
8. 值日同学需做好记录，将每天值日情况及时反馈给生活委员。
9. 生活委员每学期末对值日工作进行总结，对值日制度进行完善和改进。
三、班级值日意义1. 培养同学们的团队合作精神。
通过值日工作，让同学们体会到团队合作的重要性，提高班级凝聚力。
2. 增强同学们的责任心。
值日工作让同学们意识到自己对社会、对班级、对同学的责任，有助于培养良好的道德品质。
3. 提高同学们的自律能力。
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日常值日表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
擦黑板、整理讲台（全）
陈丽娟
孙馨怡
钱欣
曾芸
张丽丽
赖文燕
教室、走廊扫地拖地
（中 晚）
钟文辉郭健
许兰驰曾斌
黄文杰关诒鑫
钟培彦 杨坤
郭林 陈晋
唐昀杰张云啸
前后门、窗台、教室外墙（早 晚）
叶菲
杨灿
冯雪珍
蒋枝莉
聂千惠
刘涵琳
倒垃圾（早 中 晚）
徐远铭
赖嘉铭
曾小萌
王邦瑚
严杰
林祉安
包干区（早 中 晚）
邹佑杰丁睿阳
王浩然 孙博文
郑凯文曾鸿
彭琪 许传斌
卢奇 王杰
黄铭珺廖娜
廖永嵩刘洋
彭钰棋 周海敏
卢梁雨张伟
骆一材 关诒鑫
魏梦雪刘浩
孙博文 刘磊
备注
包干区范围：云鹰楼西侧一楼至四楼的楼梯、墙裙、天花板卫生（楼梯每天拖一次和下午打扫一次）
早：每天早读前；中：每天下午上课前；晚：每天下午放学后。