幼儿园托班家长工作计划3篇
小班第一学期家长工作计划范文5篇
小班第一学期家长工作计划范文5篇小班第一学期家长工作计划范文1一、指导思想家长是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教育资源，对于小班孩子来说，家庭影响尤其为大。
《纲要》指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，关心家长树立正确的儿童观、教育观，在此根底上，采纳多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，推动每个孩子身心和谐、富有个性的成长。
二、具体工作1、开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。
让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好预备。
2、召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。
3、设置“家长园地”，每周定期更换。
在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。
4、建立“家园联系手册”，反应幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。
同时，要求家长及时反应孩子在家情况，对教师工作提出要求与建议。
5、开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园怎样开展教育，以便家园间增进了解，推动家园共育。
6、用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的开展情况，实现同步教育，推动幼儿开展。
7、教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。
与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
8、期末书写幼儿素养报告单。
三、月工作安排九月份：1、召开新生家长会。
2、为宝宝预备一套洁净的衣裤，以便换洗之用。
3、为宝宝预备几张照片，以便宝宝认识自己的标记。
4、带一盆花草美化教室。
5、让宝宝带一件喜爱的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。
6、定期更换家长园地，让家长了解最新的活开工作动态。
幼儿园小班家长工作计划范本（三篇）
幼儿园小班家长工作计划范本一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。
因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。
及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。
及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合。
在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。
配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
二、具体工作安排：____月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
____月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
____月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
____月份：1、家长开放日。
邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。
针对"孩子任性了，我该怎么办？"展开讨论与沟通。
____月份2、六一节联欢会。
邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
____月份：1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
幼儿园小班家长工作计划范本（二）一、指导思想继续深入学习____《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
小小班家长工作计划(通用6篇)
小小班家长工作计划（通用6篇）小小班家长工作计划小小班家长工作计划篇1家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。
本学期，托班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。
新生各方面都是一个适应的过程。
家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。
针对以上情况我班制订如下计划。
一、目标：贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、措施：1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们托班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。
尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。
人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
幼儿园家长学校工作计划3篇
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，幼儿园努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，是我们的责任和义务。
下面给大家分享幼儿园家长学校工作计划，欢迎借鉴！幼儿园家长学校工作计划 1一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。
为此，新学年，我园将通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，匡助家长转变教育观念，改进教育方法，使老师与家长之间加强情感交流，更好地教育孩子，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，环绕课题创造性地开展工作，提高教科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
8、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园所规章制度。
了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
三、工作措施(一)具体措施1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。
将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的采集整理。
关于托班家长工作计划范文
关于托班家长工作计划范文第一部分：引言托班家长工作计划是为了帮助家长更好地参与托班教育，促进家园合作，共同关心培养孩子的全面发展而制定的。
本计划旨在明确托班家长的责任和义务，指导家长在孩子托班期间的日常工作。
第二部分：家长工作总体要求1. 积极沟通：家长应与托班老师保持良好的沟通，及时了解孩子在托班中的表现和发展情况。
2. 助教参与：家长可以申请成为托班的义务助教，协助老师完成一些简单的教学工作。
此举可以增进家长和孩子之间的亲密关系。
3. 参观交流：家长应定期参加托班开放日和家长会，与其他家长交流经验和感受，共同解决孩子教育中的问题。
第三部分：托班家长工作细则（3000字）1. 家庭教育：家长应把培养孩子的责任视为首要任务，重视家庭教育，为孩子提供良好的成长环境。
- 制定合理的作息时间表，养成良好的生活习惯；- 阅读是培养孩子语言能力和思维能力的重要途径，家长应鼓励孩子多读书；- 注重孩子的情商培养，倡导日常生活中的爱心、友善和互助。
2. 日常陪读：家长应每天花一定的时间陪读，帮助孩子做好作业。
- 家长应关注孩子的学习情况，帮助他们解决学习中的问题；- 鼓励孩子思考和发表自己的意见，培养孩子积极主动的学习态度；- 对于孩子的进步和努力要给予及时的认可和鼓励。
3. 社交交往：家长可以带领孩子参加一些课外活动，增加孩子的社交经验。
- 培养孩子与他人的友谊，鼓励孩子主动与同伴交流游戏；- 组织家庭聚会或邀请其他家庭来家里玩，增进孩子之间的友谊并培养团队合作的能力；- 培养孩子的耐心和分享精神，通过一些公益活动让孩子了解和关心社会。
第四部分：工作计划实施与评估（500字）1. 实施方案：将工作计划印制成册，发放给家长，告知他们计划的目的和重要性。
2. 绩效评估：定期进行家长工作的评估，了解工作的进展情况，并听取家长的意见和建议，及时调整和改进工作计划。
3. 激励措施：对于积极参与托班家长工作的家长，可以给予一定的奖励和表彰。
幼儿园托班家长工作计划
幼儿园托班家长工作计划
《幼儿园托班家长工作计划》
作为托班家长，我们的工作不仅仅是送孩子上学和接孩子放学那么简单，我们还需要为孩子的成长和教育贡献自己的力量。
因此，我们需要制定一个合理的工作计划，来充分发挥我们的作用。
首先，我们需要与幼儿园老师保持密切的沟通。
及时了解孩子在幼儿园的表现和学习情况，与老师进行交流，共同关注孩子的成长和发展。
定期参加家长会议、家长讲座等活动，加深与老师和其他家长之间的交流和合作。
其次，我们需要给孩子营造一个良好的学习环境。
在家里创设一个适合孩子学习的空间，提供丰富的学习资源，如书籍、玩具、乐器等，激发孩子的学习兴趣，给孩子以良好的学习氛围和条件。
另外，我们还需要关注孩子的生活习惯和健康问题。
制定合理的作息时间，保证孩子有充足的睡眠和休息，培养良好的饮食习惯，保证孩子的营养均衡和健康成长。
最后，我们也需要关注孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加各种兴趣活动和课外培训，让孩子在多方面得到发展，展现自己的特长和才华。
总之，作为托班家长，我们不仅需要照顾好孩子的基本生活，
更要积极参与孩子的教育和成长。
帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养孩子健康快乐的成长。
这就是我们的《幼儿园托班家长工作计划》。
小班家长工作计划2篇
小班家长工作计划小班家长工作计划精选2篇（一）作为小班家长，你可以制定以下工作计划：1. 给孩子创造良好的学习环境：确保孩子有一个安静、整洁和舒适的学习环境，为他们提供必要的学习资源，如书籍、文具等。
2. 帮助孩子建立良好的学习习惯：为孩子设定每天的学习时间，并监督他们完成学习任务。
鼓励他们养成书写作业、阅读和背诵的良好习惯。
3. 与教师建立良好的沟通渠道：与孩子的班主任保持密切联系，了解孩子在学校的表现和学习进展。
如果孩子在某个学科上遇到困难，及时与教师沟通，制定针对性的辅导计划。
4. 鼓励孩子参加课外活动：鼓励孩子参加学校或社区组织的各类课外活动，如绘画、音乐、体育等，培养他们的兴趣爱好，提升综合素质。
5. 关注孩子的健康与饮食：确保孩子有充足的睡眠和健康的饮食习惯。
给孩子提供营养均衡的食物，并监督他们的饮食质量，避免吃零食和垃圾食品。
6. 参与家长会和家长志愿者活动：积极参与学校组织的家长会和相关志愿者活动，与其他家长进行交流和合作，共同关注孩子的教育和成长。
7. 建立良好的家庭教育氛围：与孩子进行心灵沟通，倾听他们的想法和困扰。
鼓励孩子自主学习和自主解决问题，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
8. 督促孩子完成家庭作业：每天检查孩子的家庭作业完成情况，帮助他们解决遇到的问题，并及时与教师沟通，了解孩子的学习进展。
小班家长工作计划精选2篇（二）尊敬的家长：感谢您对小班学生家长工作的支持和关注。
为了更好地与您沟通和合作，我们安排了以下工作计划：1. 家长会：我们将定期召开家长会，让家长了解小班学生的学习情况、园所的教育理念和教学计划。
同时，也给家长提供一个交流和反馈的平台，以便我们更好地满足孩子的需求。
2. 家访：我们计划进行家访，了解学生家庭环境和家庭教育情况，为学生提供个性化的学习支持。
家访还可帮助我们与家长建立更紧密的联系，共同关注和培养孩子的发展。
3. 通讯录和微信群：我们将收集家长的联系方式，建立班级通讯录和微信群，方便及时发布班级动态、学习资源和通知。
幼儿园家庭工作计划3篇
幼儿园家庭工作计划3篇幼儿园家庭工作计划篇1一、指导思想根据克拉玛依区“__”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心__—__学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育__-__学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、情况分析：在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。
启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。
经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
三、任务和措施：1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。
鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
5.运用幼儿园中的家庭教育版块，搭建家园交流学习的平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园的同时可以搜索更多家庭教育的内容。
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幼儿园托班家长工作计划3篇【篇一】幼儿园托班家长工作计划范文家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。
这给了我们一个讯号：有事要交代老师。
碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。
孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。
然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。
在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。
总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。
离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。
并主动和家长孩子再见。
另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。
二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。
本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。
1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。
２、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。
３、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。
三、完成目标措施完成目标的措施11、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。
2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。
3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。
4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。
完成目标的措施2：1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。
2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。
3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯完成目标的措施3：1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。
3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
【篇二】幼儿园托班家长工作计划范文一、情况分析：上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。
在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。
因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。
及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。
及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合。
在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《亲亲一家人》主题中，需要家长提前带孩子翻阅自己的家庭照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此关爱。
互相关心，以及孩子对家庭多重要。
鼓励孩子提出问题或说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。
4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。
例如：家长园地、幼儿成长档案、家园联系单等。
三、具体工作安排：二月份1、开通微信群，通过微信群了解幼儿学习生活的片段。
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
3、办好《家长园地》向家长宣传科学。
三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
四月份1、安全教育。
提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
2、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
五月份1、幼儿园迎六一美食节，邀请幼儿与家长一同参与活动，享受美食，喜迎六一。
2、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
六月份1、亲子制作。
请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
2、发放《幼儿成长档案》。
七月份1、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、发放学期期末奖状及奖品。
【篇三】幼儿园托班家长工作计划范文一、班况分析：本学期共有幼儿22名，男生11名，女生11名，其中新生两名。
幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。
总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，喜欢说，喜欢做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，早晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。
大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。
初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。
二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。
动作协调、灵敏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、教育手段和具体措施1、班级特色本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，并延续上学期“做做玩玩”的特色，继续培养幼儿的动手能力及对美术活动的兴趣。
同时，采取集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，注重幼儿的个别差异，因材施教。
2、游戏（1）创设角色区角《娃娃家》和《美食屋》，让幼儿进行角色游戏。
（2）创设良好的游戏环境，利用废旧材料制作教玩具，提供同一品种多数量的玩具材料，保证幼儿充足的游戏时间。
（3）鼓励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。
（4）各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。
四、家长工作1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作。
使家长对幼儿园工作有一定的了解。
2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议。
3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
五、个别教育工作做好班内两位新生的情绪稳定工作，初步建立与教师间的信任感；对特别调皮的幼儿加强引导、监督和个别教育，并做好其家长沟通工作。
六、每月工作重点二月份1、稳定幼儿情绪，让幼儿适应幼儿园的集体生活。
2、完成晨间律动、早操的教授。
三月份1、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参与多种形式的活动，在活动中充分体验母子亲情。
2、组织幼儿进行春游活动，感受大自然的季节变化。
四月份1、开展《春天》的主题活动，创设相应的特色环境。
2、加强礼貌教育，进园能叫老师早。
3、组织班级亲子活动，体验与父母一起游戏的快乐。
五月份1、开展家长助教活动。
2、逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
3、加强幼儿自我服务能力的培养。
六月份1、感受“六一”节日的快乐，知道儿童节是自己的节日。
2、开展幼儿的“艺术活力秀”活动。
七月份1、继续做好防暑降温工作及安全工作2、做好本学期的结束工作：作好幼儿的评估，认真填写成长记录本，并书写各类总结。