人教版三年级数学下册《第9单元总复习9.8 练习二十三》PPT
巩固练习
总复习
库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送 2次，这些冰箱多少天能够送完？
48÷2÷4=6（台） 48÷（2×4）=6（台）
答：这些冰箱6天能够送完。
巩固练习 填一填。
25平方米=（ 2500 ）平方分米
总复习
9平方分米=（ 900 ）平方厘米
300平方分米=（ 3 ）平方米
4200平方厘米=（ 42 ）平方分米
巩固练习
笔算下面各题。
13.2-6.4= 6.8 .. 1 3. 2
- 6. 4
6.8
8.5+6.7= 15.2 8.5
+ 6 .1 7 15.2
总复习
6+0.6= 6.6 6
+ 0.6 6 .6
巩固练习
总复习
你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年 级和五年级各一个班，填写统计表。
人数 视力 班级
共睡了（ B ）小时。Fra bibliotekA.15
B.9
C.11
（3）下面的公历年份中，是闰年的是（ B ）
A.1900年
B.2000年 C.1998年
巩固练习
总复习
美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车， 他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过 检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？
0.4 1.1
2.6
总复习
3.9 4.7
巩固练习
填一填。
总复习
（1）2.23 读作（ 二点二三 ） （5）三点二写作（ 3.2 ） （2）30.23 读作（ 三十点二三 ）（6）三十点五八写作（ 30.58 ）
（3）0.58 读作（ 零点五八 ） （7）零点零九写作（ 0.09 ） （4）0.08 读作（ 零点零八 ） （8）四点零六写作（ 4.06 ）
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
巩固练习
总复习
一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少 平方米？周长是多少米？
15×15=225（平方米） 15×4=60（米）
答：它的水面是225平方米，周长是60米。
巩固练习
总复习
选择。
（1）2004年上半年有（ C ）天。
A.183
B.181
C.182
（2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一
巩固练习
总复习
用一个杯子向一个空瓶子里倒水。如果倒进3杯 水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重 600克。想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？
2杯水的质量：600-440=160（克） 1杯水的质量：160÷2=80（克） 根据等量关系式： 3杯水的质量+1个空瓶的质量=440克
3杯水的质量：80×3=240（克）
人数 班级
视力 5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3 4.2以下
三年级（1）班
7
10
10
15
五年级（1）班
3
6
13
22
（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有（ 35 ）人， 五年级有（ 41 ）人。你想对这些同学说什么？
我想对这些同学说：“我们要保护眼睛，少看电视、电脑， 多看绿色植物。”
×3 1 42
1 216 1302
总复习
37×75= 2775 37
×73 5 1 85 2 519 27 75
巩固练习
笔算下面各题。
144÷2= 72 72
21 4 4 14 4 4 0
540÷3= 180
18 0 3 540
3 24 24
0
总复习
504÷8= 63 63
8 504 48
22
4 4
火车开车 前5分钟
路上时间
路上时间
停止检票 1.想要乘坐17：00的火车，就必须在开车前5分
钟检票，否则就赶不上火车。
2.另外，从家出发，到火车站乘公共汽车需要30 分钟，从进站到通过检票口又需要10分钟，也 就是说检票前最少消耗10+30=40（分钟）。
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答：11辆大客车能一次送走这些人。
总复习
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
1个空瓶的质量：440-240=200（克）
答：1杯水的质量是80克，一个空瓶的质量是200克。
总复习 此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
0
巩固练习
总复习
一箱鸡蛋有90个，20箱这样的鸡蛋有多少个？
90×20=1800（个） 答：20箱这样的鸡蛋有1800个。
巩固练习
总复习
一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能 载客58人，11辆大客车能一次送走这些人吗？
58×11= 638（人）
58 ×1 1
58 5 18 638
638>620
巩固练习
总复习
一只山雀一个星期（7）天吃掉665只害虫，平 均每天吃掉多少只？
665÷7= 95（只） 95
7 665 63 35 35
0
答：平均每天吃掉95只。
巩固练习
总复习
豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆 能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？
10×50×4=2000（千克） 答：这些黄豆能做2000千克豆腐。
课堂小结 这节课你们学会了哪些知识？
总复习
1.认识了方向，学会了怎样描述路线。
2.学会了除数是一位数的除法，两位数乘两位数。 3.认识了面积，学会了面积的计算。
三年级（1）班
5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3
7
10
10
4.2以下 15
五年级（1）班
3
6
13
22
（1）视力5.0以上的，三年级有（ 7 ）人，五年级有
（ 3 ）人。 （2）视力4.2以下的，三年级有（ 15 ）人，五年级有
（ 22 ）人。
巩固练习
总复习
你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三 年级和五年级各一个班，填写统计表。
巩固练习
总复习
美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，
他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检
票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？
路上时间
路上时间
10+30+5=45（分） 17：00之前的45分钟是16：15。 答：他最迟16：15必须从家出发。
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三年级数学下册课件- 9 总复习 人教版(共56张PPT)
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
测量土地的面积时，常常要用到更 大的面积单位：公顷、平方千米。
一个足球场的面积约7000平方米， 140个足球场的面积约1平方千米。
我国领土的面积有 960万平方千米
长
每排小正方形个数
排排宽数数
排数
面积＝长4 ×宽123 ＝1482
长方形面积＝长×宽
长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝边长× 边长
31-4+29=56（天）
四、选择正确答案的序号。
1、平年和闰年上半年的天数（ A ）
A闰年多
B平年多
C一样多 D无法比较
2、平年和闰年下半年的天数（ C ）
A闰年多
B平年多
C一样多 D无法比较
3、2006年有（A）个星期余（ ）天。
A.52个星期 余1天 B. 52个星期 余2天
4、从11月5日至12月28日,共有( C )天。
神奇的宝塔
20×3＝60 200×3＝600 200×30＝6000
43×2＝86 430×2＝860 430×20＝8600
勤劳的蜜蜂又出来采蜜了
19×20≈ 400
正方形是 特殊的长
方形
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西
北
东
西 南东
好好学习 南
天天向上
北
10米
阳光小学
在阳光小学东面50米的地方有一个 超市，西边30米处有一个体育场， 请你用 标出标市和体育场的位置。
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有 气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆, 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根 据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
人教版三年级数学下册《9总复习【全单元】》课件
1. 看图回答问题。
85米
（4）健身园是 长85米、宽66米 的长方形。占地 多少平方米？
85×66＝5610 （平方米）
2.你能根据给出的方向填出其他三个方向 吗？试试看。
西 北
南 东
东
北
3.体育馆在学校的（北 ）面，商店在学校 的（ 南 ）面，医院在学校的（ 西 ）面。动
物园在学校的（东北 ）面，图书馆在学校 的（西北）面，少年宫在学校的（西南 ） 面，电影院在学校的（ 东南 ）面。
除数不变，把被除数看成几 百几十数或整百数，再口算。
123÷4≈30
3. “除数是一位数的除法”和“两位数 乘两位数”的笔算方法
竖式计算下面各题（带☆验算）。
276÷4=
☆517÷5=
22×23=
29×72=
276÷4= 69
69 4 276
24 36 36 0
☆517÷5= 103……2
验算：
一、谈话导入
同学们，这节课我们 一起来系统地整理与 复习“位置与方向” 的有关知识。
二、整理复习 复习位置与方向的有关知识
西北 北 东北
会辨认8个方向： 西
东
位置与 方向
西南
东南
南
会描述简单的行走路线
怎么辨认东南Leabharlann 东北、西南、 西北四个方向呢？我会利用指南针辨认！
借助身边的事物辨认，先找东、南、 西、北中的一个方向，再找其他三 个方向，最后找东南、东北、西南、 西北四个方向。
②除法验算：
商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数
三、巩固深化
1.口算。
30×50= 1500 210÷7= 30 440－70= 370 180+50= 230 39÷3= 13 240×4= 960 260+500= 760 300－40= 260 25+7= 32 84－65= 19 450÷5= 90 17×4= 68 41－6= 35 59+34= 93 14×50= 700 84÷4= 21
人教版新插图小学三年级数学下册第9单元《总复习》课件
物品名称 面积（估计） 长 床面
电视机屏幕 长方形桌面
宽 面积（计算）
7.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多 少米？它的水面是多少平方米？
15×4＝60（米） 15×15＝225（平方米） 答：周长是60米，它的水面是225平方米。
8.有一块长2米、宽1米的长方形玻璃。把她分成 10块同样大小的长方形，每块的长是5分米，宽 应是多少？该怎样分？在右图中画出来。
1.口算。
30×50＝1500 210÷ 7＝30 440－70＝370 180＋50＝230 39÷3＝ 13 240×4＝ 960 260＋500＝760 300－40＝260 25＋7＝ 32 84－65＝ 19 450÷5＝ 90 17×4＝ 68 41－6＝ 35 59＋34＝ 93 14×50＝ 700 84÷4＝ 21
4.一所学校有620人去爱国主义教育基地参观。1辆 大客车能载客49人，租12辆大客车够吗？
49×12 ＝588（人） 620 ＞ 588
答：租12辆大客车不够。
5.*下面的（ ）里，最大能填几？ （ 31 ）×19＜600 69×（ 81 ）＜5600
6. 先估计一下自己家的床面、电视机屏幕、长方形 桌面的面积，再测量并计算。
(教材P104 T7)
3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多 少米？它的水面是多少平方米？
15×4＝60（米） 15×15＝225（平方米） 答：周长是60米，它的水面是225平方米。
4. 36平方分米＝（ 3600）平方厘米 7500平方厘米＝（ 75 ）平方分米 4平方米＝（400 ）平方分米 500平方分米＝（ 5 ）平方米
10.美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。
(人教版)三年级下册数学PPT课件-第9单元-总复习(6课时纯净版)
77
34
×1 1
× 438
77
272
71 7 847
1 3 16 1632
一知识回顾
用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该 和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正 确处理进位问题。
二巩固练习
笔算下面各题。
22×24＝528 39×18＝ 702 64×35＝2240
22 ×2 4
88 41 4 528
第1课时 数与代数（1）
一情境导入
一情境导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。
相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二复习旧知
1. 梳理口算方法。
（1）你能出几道除数是一位数的除法口算题吗？
600÷2 240÷8
3000÷5
（2）举例说明怎样进行除法口算。
提示：想一想口算时应该注意什么。 （特例：3000÷5，商的后面有几个0？）
2. 梳理笔算方法。
（1）笔算： 378÷6 63
6 378 36 18 18 0
想一想——除数是一位数的除法应注意什么？
二复习旧知
（2）自己尝试验算下面两道题：
416÷4＝104 607÷3＝202……1
104
4
4 4
1
6
11 66
0
验算： 2 0 2
1 0 4 36 0 7
4 416
6
76
1
12×30＝360
14×30＝420
240×5＝1200
这里的几道题中哪一题需要特别注意？注意
什么？ 240×5＝1200，注意不要漏写一个0。
一知识回顾
小结：整十、整百数乘整十数，可以先把0 前面的数相乘，然后再看两个因数的末尾 一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。
最新人教部编版三年级数学下册《第9单元 总复习【全单元】》精品PPT优质课件
68
90
91
100
105
540÷2÷6÷9=5（元）
三巩固练习
6.
7元
142元
4元
(1)买1个压力锅的钱可以买几个碗? 142÷ 7≈ 20(个)
答：买1个压力锅的钱可以买 20 个碗。
(2)你还能提出哪些问题? （答案不唯一）
三六 巩拓固展练练习习
7. 丁小林家到学校有 450 米。他每天上学 大约走 8 分钟，他每分钟大约走多少米？
三巩固练习
3. 一只山雀一个星期（7 天）吃掉了665只害虫， 平均每天吃掉多少只？
665÷7＝95（只）
验算：95×7＝665（只）
三巩固练习 4.
一杯水重：
空瓶重量：
600－440=160（克） 80×3＝240（克）
160÷2＝80（克） 440－240＝200（克）
三巩固练习 5.
70
二巩固练习
2.豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆
能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？ 方法一：10×50×4＝2000（千克） 方法二：50×4×10＝2000（千克）
二巩固练习
3. 计算：
34×42= 1428 28×35= 980
13×55= 715 64×15= 960
4.估算
二复习旧知
（3）你是怎样验算的？ 商×除数＝被除数 商×除数＋余数＝被除数
二复习旧知
小梦和小欣整理照片。
一共有238 张照片。
每页可插6张。
要插多少页? 238 ÷ 6 = _____
二
复
习
旧知
238
÷
6
=
_3_9_…__…__4
人教版,小学三年级数学下册,第九单元,《总复习》,新课教学课件
【复习回忆】
（三）反馈梳理“面积”的知识
2. 应用练习。
（1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积是56（ 平方米 ）。 B. 一张邮票的面积约是4（ 平方厘米 ）。 米 ）。 C. 学校操场跑道长200（ D. 操场占地面积约3200（ 平方米 ）。
问题：① 应该填什么单位？你是怎么想的？
出发时间
到达时间
① 知道了什么？ ② 第2个钟面上画出的是什么时间？ （出发时间10：10，经过时间4小时15分） ③ 要求到达时间，可以怎样想？ （结束时间） 10时10分＋4时15分＝14时25分
【趁热打铁】
1. 看图回答问题。
（1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？
【趁热打铁】
1. 看图回答问题。
【复习回忆】
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
1. 关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样 1年12个月 梳理的？
一、三、五、七、八、十、十二月：31天 四、六、九、十一月：30天 年、月、日 平年2月28天，闰年2月29天 的知识 非整百年份用除以4来判断是平年还是闰 年， 整百年份用除以400来判断 年、月、日 ＋12 24时计时法： 普通计时法 24时计时法 －12
西 北 东 北 东 东 南
会辨认8个方 向：
位置与方向
西 西 南
南
会描述简单的行走路线
【复习回忆】
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪 一方向 。
① 为了明确方向，我们先做什 （标出方向） 么？ （观测点： ② 再确定什么？ 明明家 ） 学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。
三年级数学下册第9单元总复习与整理【全单元】PPT课件(202张)人教版
部编人教版三年级数学下册 第9单元总复习与整理 【全单元】 PPT课件
9 总复习
年、月、日
你学过哪些和时间 有关的知识呢？
我们一起来 回顾一下？
一年级
二年级 三年级
时针
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
特点：短而粗
分针 特点：比时针细、长
秒针 特点：最细最长
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
数 这条线段的长是1.2米。
这些苹果的质量是1.5千克。
像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的 数叫小数。
0.18
分母是10的小数可以写成一位小数， 分母是100的小数可以写成两位小数。
3.45 读作：三点四五
小数点
先读整数部分，按照整数的读法读； 再读小数点，小数点读作“点”；最 后读小数部分，按顺序依次读出每一 位上的数字。
小数的初步认识
你知道小数吗？它们 在生活中有哪些应用？
你还在哪里见过小数？
学习小数很重要呦， 我们一起复习吧！
小数的初步认识
认识小数
小数的意义 小数的读法 小数的写法 小数的大小比较
小数加减法
加减法计算 解决实际问题
我今天花3.45元买了一些瓜子。
认
方方用0.85元买了5根铅笔。
识 小
妈妈用2.60元买了一斤韭菜。
分析： 大月有1、3、5、7、8、12月，不 一定是单月。
照样子，填一填。
18：06
（21:00 ）
23：28
（ 3:45 ）
下午6：06
晚上9：00 （晚上11:28 ） 凌晨3：45
9 总复习
年、月、日
你学过哪些和时间 有关的知识呢？
我们一起来 回顾一下？
一年级
二年级 三年级
时针
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
特点：短而粗
分针 特点：比时针细、长
秒针 特点：最细最长
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
数 这条线段的长是1.2米。
这些苹果的质量是1.5千克。
像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的 数叫小数。
0.18
分母是10的小数可以写成一位小数， 分母是100的小数可以写成两位小数。
3.45 读作：三点四五
小数点
先读整数部分，按照整数的读法读； 再读小数点，小数点读作“点”；最 后读小数部分，按顺序依次读出每一 位上的数字。
小数的初步认识
你知道小数吗？它们 在生活中有哪些应用？
你还在哪里见过小数？
学习小数很重要呦， 我们一起复习吧！
小数的初步认识
认识小数
小数的意义 小数的读法 小数的写法 小数的大小比较
小数加减法
加减法计算 解决实际问题
我今天花3.45元买了一些瓜子。
认
方方用0.85元买了5根铅笔。
识 小
妈妈用2.60元买了一斤韭菜。
分析： 大月有1、3、5、7、8、12月，不 一定是单月。
照样子，填一填。
18：06
（21:00 ）
23：28
（ 3:45 ）
下午6：06
晚上9：00 （晚上11:28 ） 凌晨3：45
三年级下册《第9单元 总复习》课件(六课时)
9元钱够吗？
方法一：2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元） 9元＜9.7元，不够。
方法二：9－2.3－3.5＝3.2（元） 3.2元＜3.9元，不够。
（1）29.8－22.7=7.1（千克） （2）8岁到9岁增得最多，增加了2.9千克。 （3）7岁的时候，陈东比李明重多少千克？
（1）常用的时间单位有___年__,_月__,日__,_时__,分__,_秒____。 （2）24时表示法： 超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来 的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻 表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12， 并加上下午、晚上等字在时刻前面。 比如下午3时=__1_5_时，16时=_下__午__4_时。
3. 梳理估算方法。 生活中有些情况不需要算出准确的结果，这
时可以用估算的方法解决问题。
22×4≈80
82×3≈240
上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方 和不同的地方？
相同：都看成与所给数接近的整百、整十 的数进行计算。
不同：除法算式找整百、整十的数时，要 注意能够用乘法口诀计算。
三、巩固练习 1. 每筐装62个，4个筐够吗？
第 2 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1. 梳理口算方法。
（1）你能出几道除数是一位数的除法口算题吗？
600÷2 3000÷5
240÷8
（2）举例说明怎样进行除法口算。
提示：想一想口算时应该注意什么。 （特例：3000÷5，商的后面有几个0？）
三年级数学下册课件
第 9 单元 总复习
第 1 课时 图形与几何（1）