我的安全我知道教案
安全我知道大班教案5篇
安全我知道大班教案5篇教案的详细设计可以促进学生的积极参与和互动，教案需要详细描述每节课的教学步骤，下面是本店铺为您分享的安全我知道大班教案5篇，感谢您的参阅。
安全我知道大班教案篇1设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。
而充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。
2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：幼儿交通安全宣传片《上学路上》；交通安全标志图片，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。
活动过程：1、歌曲导入（1）音频：《兔子的尾巴》（2）组织幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短？幼儿：因为她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。
老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。
老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路？幼儿：过马路要听家长的话；要看马路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。
老师小结：过十字路口要看红绿灯。
红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。
2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：（1）老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！（2）播放图片，让幼儿讨论、回答。
安全我知道小班教案5篇
安全我知道小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级我的《安全我知道》教案
第一章学校和家庭安全单元教学计划【教学内容】本单元一共有18个小节，可以分为十个部分。
一注意学习用品安全.二不恶作剧.三参加校外劳动.四集体活动要则和运动前准备.五科学课做实验.六课间休息.七用餐安全.八科学用眼.九做文明少年.十在他人家玩和高压锅的使用原理。
这些都是孩子们生活中极为普通的事情，每时每刻都有可能发生，为了让孩子更好的避免伤害，开展好这一单元的教学非常重要。
【教学目标】知识与技能：让孩子在了解学校和家庭中安全常识，学会自己在生活中避免伤害。
过程和方法：通过故事和新闻报道结合自己的生活体验，引导孩子树立更好的安全意识。
情感态度和价值观：学习安全知识的同时树立安全的意识，养成良好的习惯。
【教学重.难点】教学重点：本单元的知识都和小朋友的生活有密切关系，让孩子们学习知识的同时学会生活，在生活中又能用上这些知识从而避免不必要的伤害。
教学难点：通过学习对知识的了解，让学生树立起正确的价值观。
【教学准备】安全教学用书动画素材新闻材料【课时划分】10课时第一单元第 1 课时注意学习用品安全【教学内容】P2-5 1注意学习用品安全2在老师的监督下使用剪刀等3被文具弄伤了怎么【教学目标】1. 通过学习本课的内容了解如何安全的使用学习用品。
2. 对危险的学习用品养成一定的习惯。
3. 通过学习知道被文具弄伤了怎么办。
【教学重.难点】通过这一课是学习知道如何养成良好的习惯，安全的使用文具。
【教学准备】各种文具【教学过程】一、导入。
孩子们，我们每天上学都要带什么呢？那你都带了哪些文具呢？能和我们介绍一下它是用法吗？二、注意学习用品安全1.小朋友们，你们在使用文具时，会不会质疑它是否安全？2.你觉得哪些文具不安全？我们又该如何辨别呢？3.我们总结一下同学们说的，请同学们看到课文的第2面，我们一起读一读这些给我们的建议。
4..除了这些你还有什么其他要提醒大家的吗？5.接下来我们一来说说你对其中一些文具的辨别，是出示各种提前准备好的文件。
小学综合实践活动教案安全我知道
小学综合实践活动教案安全我知道小学综合实践活动教案: 安全我知道引言：在小学综合实践活动中，安全教育是一个至关重要的领域。
通过有效的安全教育和实践活动，学生可以学习如何保护自己，避免危险，并提高他们的安全意识。
本文将围绕“安全我知道”这个任务名称，为小学综合实践活动设计一份安全教案，帮助学生掌握一些基本的安全知识和技能。
一、教学目标：1. 让学生了解一些常见的安全问题和危险情况。
2. 培养学生的安全意识，学会预防和解决安全问题。
3. 掌握正确的急救知识和技能。
二、教学内容：1. 交通安全:a. 教授学生正确使用人行横道的方法。
b. 强调安全应优先于速度，不在马路上玩耍。
c. 讲述正确穿越马路的方法和必备的观察和判断能力。
2. 火灾安全：a. 教授学生如何预防火灾并保持安全。
b. 解释如何正确逃生并避免吸入烟雾。
c. 给学生提供一些灭火器材基本的使用方法。
3. 水上安全：a. 教授学生水上安全知识和安全用具的正确使用。
b. 训练学生一些基本的游泳技巧。
c. 强调游泳时必须遵守教师和救生员的指示。
4. 急救知识：a. 介绍一些常见的急救技能，如心肺复苏术、止血和适当包扎等。
b. 强调在急救中寻求帮助，拨打紧急电话。
三、教学方法：1. 观看相关视频：播放一些与交通安全、火灾安全、水上安全和急救知识相关的儿童教育视频，以吸引学生的注意和提高他们的兴趣。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享各自在生活中遇到过的安全问题，并提供解决方案。
3. 角色扮演：设计一些情景，让学生进行角色扮演，学习如何正确应对不同的安全问题。
4. 实地教学：带领学生到附近的交通路口、消防站或救生馆进行实地考察，从而加深他们对安全知识的理解和实践。
四、教学评估：1. 通过观察学生的参与和表现，评估他们对安全知识的了解程度和应对安全问题的能力。
2. 设计一份简单的安全知识测试，以检测学生对教学内容的掌握情况。
五、拓展活动：1. 安全演练：定期组织安全演练，让学生在真实场景中练习应对安全问题的技能。
小学安全教育读本我的安全我知道PPT学习教案
教学重点：让孩子学会独自在家时 如何应对陌生人来敲门。 教学难点：使学生学会冷静、合理 地应对入室盗抢等犯罪行为。
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1．直观法 2．提问法 3．交流讨论法 4．游戏体验法
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第二大个环节：在交流探讨中掌握知识
（二）第二种情况：当坏人已经入室时， 该怎么办？
1．小组讨论应对措施 2．学生汇报应对措施 3．表演怎样拨打110报警电话，让孩子明白危 难时刻电话中讲清地址是最重要的。 4．教师总结，出示课件（文字）
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万一遇到坏人强行闯入家中， 不能与坏人硬拼，要在保证人身安 全的情况下，与坏人斗智斗勇，寻 找机会给父母、邻居、居委会或派 出所打电话，或者向窗外扔纸条。
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教学目标： 1认知目标：通过案例学习、案例讨论、
．
演绎案例等学习形式，使学生能充分意识到独 自在家时可能会遇到的危险。
2技能目标：通过对独自在家遇到有陌生 ．
人敲门、坏人已经入室几种情况时应对方式的 讨论，使学生学会冷静、机智、合理地应对可 能发生的危险。
3情感、态度与价值观目标：通过学习、 ．
小学安全教育读本我的安全我知道
会计学
1
本节课内容选自小学生安全教育读本，《我的安 全我知道》1——3年级版第五章“危难时刻”的第 七篇。
随着生活节奏的加快，大人忙于上班、外出， 孩子们独自在家的时间越来越多了。尤其是寒暑假 期间，许多小朋友大部分时间都是独自呆在家里， 有的犯罪分子便乘虚而入，利用各种欺骗手段实施 犯罪。因此，强化儿童独自在家时可能会遇到危险 的意识，教育儿童学会巧妙地保护自己的人身安全， 显得尤为重要。
小班安全教案《安全我知道》8篇含反思
小班安全教案《安全我知道》8篇含反思小班安全教案《安全我知道》8篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养游戏时识别安全和危险的能力，学会在室内玩耍时保护自己的方法，了解户外活动时要注意的安全知识，快来看看幼儿园小班安全教案《安全我知道》8篇含反思教案吧。
活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
家园共育：1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。
环境创设：1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。
如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。
为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。
小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》3篇
小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》精选3篇（一）教案详案：“安全我知道”教学目标：1. 使学生认识到安全意识的重要性。
2. 培养学生自我保护的能力，提高安全防范意识。
3. 教育学生掌握一些常用安全知识，学会正确应对突发紧急情况。
教学内容：1. 什么是安全意识？为什么要有安全意识？2. 常见的安全隐患：a. 交通安全b. 火灾安全c. 电气安全d. 食品安全e. 水上安全f. 个人安全3. 如何避免发生安全事故？a. 注意交通安全规则b. 避免接触危险电器c. 合理饮食d. 避免游泳时发生意外e. 遵守个人安全规则教学过程：1. 激发学生对安全意识的思考（5分钟）a. 提问：你们觉得安全意识对我们为什么重要？b. 让学生交流自己的想法，引导他们明白安全意识的重要性。
2. 介绍不同的安全隐患并讨论（20分钟）a. 显示幻灯片或图片，介绍常见的安全隐患，并向学生解释他们的危险性。
b. 引导学生讨论如何避免这些安全隐患。
c. 鼓励学生分享自己和家人在这些方面采取的安全预防措施。
3. 游戏和角色扮演（15分钟）a. 设计一些小游戏，涉及到学生生活中的安全问题，例如：交通安全和火灾逃生。
b. 让学生在小组中进行角色扮演，演练如何正确应对突发的安全情况。
4. 总结（5分钟）a. 回顾今天学习的安全知识和技能。
b. 强调学生在日常生活中要时刻保持安全意识，并且将学到的知识运用到实际生活中。
教学反思：1. 教学过程设计合理，通过问题引导和讨论，学生参与度高，能够积极思考和表达自己的观点。
2. 游戏和角色扮演环节能够提高学生的兴趣和参与度，让学生在实际操作中掌握安全技能，提高应对突发情况的能力。
3. 在总结环节中，对学生的学习成果进行回顾和总结，能够巩固学生所学的知识，并提醒他们在生活中始终保持安全意识。
4. 可以通过多次安全教育活动的方式，进一步加深学生的安全意识和安全防范能力。
我的安全我知道备课第一课时
《我的安全我知道》备课记录
年月日
安全教育课题安全用电第
几
章
第一章
第几节课第六节星期几星期三授课人付懒根
安全教育内容及措施一、故事导入。
明明不小心把水杯弄翻了，就去捡杯子，触了电。
幸好及时松开，脱离危险。
假如你碰到类似的事情，你会怎么做呢？
二自由读课文
说说你读懂了什么？你掌握了哪些用电的安全常识？
三、小组汇报。
课文中向我们介绍了哪些安全用电的常识？
四、指名汇报：
我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识。
1、认识了解电源总开关，学会在紧急的情况下关断总电源。
2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、试探电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头：插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电：电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源：或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人：年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
五、学生联系实际谈谈：
平时发生哪些触电的事情？你是如何预防的？
六、作业：
把最基本的安全用电常识向家人汇报。
备
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我的安全我知道
我们千万不可忽视了自己的安全问题。
安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。
为了让大家都能在安全中度过，我在此跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。
一、注意活动安全。
同学们生活在幸福、温暖的环境里，家里受到父母的关心,校园受到老师爱护，似乎并不存在什么危险。
但是家庭和校园生活、学习活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
l．防磕碰。
目前大多数家庭的居室空间不是很大，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；有些居室铺上地砖,滑倒受伤很危险,上几年就有户人家小孩室内吵闹滑倒,后脑碰撞在地砖上,而致死；特别是学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故，4年前，有位四年级学生受伤至今头部仍疼痛，上学期，教学楼有学生在花坛上玩跳高，差点摔断腿。
3．防坠落。
住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
特别在清扫教室卫生时，同学们不能在二层楼的后排窗户旁停在桌子上擦玻璃。
4．防火灾。
居室和教室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、课桌、书籍等等，因此要注意防火。
不要在室内玩火，更不能在室内燃放爆竹。
例举大衢望潮宾馆去年下半年火灾事故。
使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）时，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
有关煤气中毒事件时有发生。
5．防意外伤害。
锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意乱放，防止有人受到意外伤害。
二、注意饮食安全。
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：
1．养成吃东西前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2．生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3．不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，味道就会变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
4．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料卫生质量往往不合格，食用、饮用会危害健康。
5．不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
三、注意交通安全。
衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。
同学们平日里上学、放学，节假日
出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3．我们衢山没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、不要乘坐拖拉机，残疾车，特别是残疾车，车身不稳，超载时容易翻车。
从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。
而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。
要在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。
骑车至路口时，应主动地让机动车先行。
骑车转变，要伸手示意。
骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行，更不准一手扶把，一手撑物骑车。
交通安全特别引起同学们关注，昨天下午有位幼儿园孩子，与他妈同行，就是小孩先下车被人撞倒，结果被车轧住致死。
四、注意社会生活安全。
小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。
目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。
提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。
同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1．独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
（1）匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
（2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、
当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。