展望未来主题班会 高二
【优】高二理想前途主题班会PPT资料

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从内容上划分——社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想
。
环节二:畅谈理想
3、理想的特点 超前性、时代性、阶级性、实践性、现实性
4、理想的作用 (1)理想是人生奋斗的目标 (2)理想是人生前进的动力 (3)理想是人生精神的支柱
5、心理学家提出的著名公式:动力=目标价值x期望概率 伟大的人生源于伟大的目标,伟大的目标产生伟大的动力。
要求学生写一封给10年后自己的信。
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全班同学站起来一起参与齐唱《相信自己》 ,结束主题班会。
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请相信自己,相信我们的梦一直都在!借此机会,请同学们在我们的理想蓝图上留
下自己的誓愿,让我们在高中的相伴中共同实现,共同勉励!
• 感谢参加本次”理想前途教育“主题班会课的各位老师和同学!
导语
• 走进高二生活有两个星期了,大家适应了高二的生活 了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢 ?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的 梦呢?
高二理想前途主题 班会
“理想前途教育”主题班会设计思路模版
• 环节一:唱响理想
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在班上挑选3-5名女生代表以女声小组唱方式,登台演唱《隐形的翅膀》导入
情景,或同时以多媒体配合MV场景。
• 环节二:职业模拟
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小品:由几位同学扮演不同职业的人,可以通过语言、服饰等来展示,由学生猜
是什么职业。或者,上网收集相关职业的图片人物。(因时间问题,节目略)
环节一:小组唱《隐形的翅膀》
• 《隐形的翅膀》 • 每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。 • 我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞飞过绝望。 • 不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。 • 我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。 • 我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。 • 我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。 • music.... • 不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。 • 我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。 • 我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。 • 我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。 • 隐形的翅膀让梦恒久比天长, 留一个愿望让自己想像。
高二四班主题班会

主题:"理想与前途"主题班会一、班会目的:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心从现在开始要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!二、班会形式:小品、演讲、讨论、游戏、演唱等;三、班会过程:播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长刘雨晴、宣传委员王嘉祥同学主持;主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。
主持人(女):理想真是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有好设备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有充实的生活;主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们眼前的这颗指路明星--理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)主持人(女):当一个人实现了自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男):同学们说得很好,现在我们有请龙红同学们谈谈她对成功的理解。
展望未来主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展,新时代的青少年肩负着更加重要的历史使命。
为了激发同学们对未来的憧憬和奋斗热情,提高同学们的综合素质,我校于2023年4月20日组织开展了以“展望未来”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 引导同学们正确认识未来,树立远大理想;2. 培养同学们的创新精神和实践能力;3. 增强同学们的团队协作意识,提高班级凝聚力;4. 激励同学们为实现梦想而努力奋斗。
三、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己对未来的展望3. 分组讨论:如何实现梦想4. 各小组代表发言5. 班主任总结发言6. 互动环节:梦想接力7. 班会结束四、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们表示了热烈的欢迎和诚挚的祝福,接着从以下几个方面进行了致辞:(1)回顾过去,总结经验。
班主任带领同学们回顾了我国近几年的发展历程,强调了新时代青少年肩负的历史使命。
(2)展望未来,树立理想。
班主任鼓励同学们要树立远大理想,为实现中国梦而努力奋斗。
(3)培养创新精神,提高实践能力。
班主任指出,创新精神和实践能力是新时代青少年必备的素质,希望同学们在学习和生活中注重培养这两方面能力。
(4)加强团队协作,提高班级凝聚力。
班主任强调,班级是一个大家庭,同学们要团结协作,共同为实现梦想而努力。
2. 同学们分享自己对未来的展望同学们纷纷发言,分享了自己对未来的展望:(1)有同学表示,希望将来成为一名医生,为人类的健康事业贡献自己的力量;(2)有同学表示,希望成为一名教师,传承文明,培养更多优秀人才;(3)有同学表示,希望成为一名科学家,为国家的科技进步作出贡献;(4)有同学表示,希望成为一名企业家,为社会创造更多的就业机会。
3. 分组讨论:如何实现梦想同学们分成若干小组,就如何实现自己的梦想展开了热烈的讨论。
各小组代表发言如下:(1)加强学习,提高自身素质。
同学们认为,实现梦想需要不断学习,提高自己的综合素质。
(2)勇于实践,积累经验。
高二理想前途主题班会

追求职业成功
许多高二学生已经开始考虑未来的 职业方向,希望将来能够从事自己 感兴趣的职业并获得成功。
高二学生的前途规划
制定学习计划
高二学生应该根据自己的兴趣和目标,制定合理 的学习计划,提高自己的学习效率和能力。
拓展社交圈
积极参加各种社交活动,拓展自己的人脉资源, 为未来的职业发展打下基础。
01 02 03 04
改进学习方法
高二学生应该不断尝试新的学习 方法,提高学习效率,为未来的 学习和生活打下坚实的基础。
建立良好的人际关系
高二学生应该与同学、老师和家 长建立良好的沟通和合作关系, 为自己的学习和生活创造良好的 环境。
06
总结与展望
Chapter
本次班会总结
本次班会主题明确,围绕高二理想前途展开,引导同学 们思考自己的未来规划。
04
如何实现理想与规划前途
Chapter
制定明确的计划和目标
确定长期目标
根据个人兴趣、能力和社会需求,制定长期发展目标。
制定短期计划
为实现长期目标,制定具体的短期计划,包括学习计划、时间安排 等。
调整计划
根据个人发展和实际情况,及时调整计划,确保计划的可行性和有 效性。
培养积极的心态和行动力
保持积极心态
前途好的人往往能够获得更好的生活 品质,包括物质和精神层面的满足。
社会地位
个人的前途往往与在社会中的地位有 关,决定了个人在社会中的影响力和 话语权。
理想与前途的相互关系
理想指引前途
个人的理想能够指引其未来的发 展方向,帮助个人明确自己的目
标和追求。
前途支撑理想
高二主题班会精品课件:展望未来

划,激发学习动力。
总结2
02
通过本次班会,学生们了解了未来职业发展趋势和新兴行业,
为未来的专业选择和职业规划提供了参考。
总结3
03
班会中还讨论了如何提高学习效率和时间管理能力,对学生们
现阶段的学习具有指导意义。
对未来的期望和展望
1 2 3
期望1
希望学生们能够根据自身的兴趣和优势,制定 明确的未来规划,包括大学专业选择、职业发展 方向等。
全球化与区域合作
各国之间的经济联系将更加紧密, 推动全球化进程和区域合作深入发 展。
未来个人发展
终身学习
随着知识更新速度的加快,终身 学习将成为每个人的必备素养, 推动在线教育、职业培训等领域
的发展。
个性化发展
人们将更加注重个性化和差异化 发展,追求自己的兴趣和梦想, 推动创意产业、个性化定制等领
虚拟现实与增强现实
VR/AR技术将更加成熟,为教育、娱乐、工业等领域提供更加沉浸 式的体验。
未来社会趋势
可持续发展
随着环境问题的日益严重,可持 续发展将成为全球共识,推动绿 色能源、低碳经济等领域的发展。
社会公平与包容性
随着社会意识的觉醒,人们将更加 关注社会公平和包容性,推动性别 平等、少数群体权益保护等方面取 得进步。
有利于学生全面发展和终身发 展,为他们的未来奠定坚实基 础。
有助于学校教育改革和人才培 养模式的创新,提高教育质量。
02
未来展望
未来科技发展
人工智能
随着算法和算力的提升,人工智能将在各个领域发挥更大的作用, 包括自动驾驶、智能制造、医疗诊断等。
生物技术
基因编辑、生物信息学等领域将取得突破性进展,为疾病治疗、农 业育种等方面带来革命性变革。
展望未来喜迎主题班会教案范文

展望未来喜迎主题班会教案范文第一章:班会主题介绍1.1 班会背景在快速发展的当今社会,青少年面临着诸多挑战与机遇。
为了帮助学生更好地认识自己,规划未来,培养积极向上的心态,我们举办了一次以“展望未来,喜迎挑战”为主题的班会。
1.2 班会目标(1)让学生了解当今社会的发展趋势及对未来职业的需求。
(2)培养学生积极面对挑战,勇于追求梦想的勇气。
(3)引导学生正确规划自己的人生道路,实现自身价值。
第二章:认识自我2.1 活动名称:我的未来我作主2.2 活动目的:帮助学生认识到自己的兴趣、特长和潜力,为未来规划提供依据。
2.3 活动步骤:(1)学生进行自我介绍,分享自己的兴趣、特长和梦想。
(2)学生分组讨论,总结每个人的优点和潜力。
(3)引导学生如何根据自己的特点和兴趣设定合理的目标。
第三章:探索未来3.1 活动名称:未来职业探索3.2 活动目的:让学生了解未来职业的发展趋势,激发学生的职业规划意识。
3.3 活动步骤:(1)邀请相关行业的专家或成功人士进行讲座,分享他们的职业经历和行业前景。
(2)学生分组讨论,调研不同职业的需求、薪资和发展前景。
(3)引导学生根据自己的兴趣和能力,思考未来职业规划。
第四章:积极应对挑战4.1 活动名称:挑战与机遇4.2 活动目的:培养学生面对挑战时的积极心态,增强应对困难的能力。
4.3 活动步骤:(1)通过小组讨论,让学生分享自己在学习和生活中遇到的挑战。
(2)邀请心理专家或成功人士讲座,传授应对挑战的方法和技巧。
(3)学生进行角色扮演,模拟应对挑战的场景,提高应对实际问题的能力。
第五章:规划人生道路5.1 活动名称:人生规划师5.2 活动目的:引导学生正确规划自己的人生道路,实现自身价值。
5.3 活动步骤:(1)学生分组讨论,了解不同人生阶段的重要性和目标。
(2)引导学生根据自己的兴趣、特长和职业规划,制定个人成长计划。
(3)组织学生分享自己的规划,互相鼓励和支持,共同成长。
展望未来主题班会教案

展望未来主题班会教案第一章:班会主题介绍1.1 班会背景随着社会的不断发展和进步,我们作为新时代的青少年,需要更好地了解社会发展趋势,明确自己的未来发展方向。
为了帮助同学们更好地思考自己的未来,规划自己的人生,我们特此举办此次“展望未来”主题班会。
1.2 班会目标1.2.1 帮助同学们认识到未来社会的发展趋势1.2.2 激发同学们对未来世界的想象和探索欲望1.2.3 引导同学们思考自己的未来发展方向,树立正确的价值观和人生观第二章:未来社会发展趋势2.1 科技发展2.1.12.1.2 生物科技2.1.3 能源科技2.2 社会变革2.2.1 经济全球化2.2.2 文化多样性2.2.3 社会公平与正义2.3 人类面临的挑战2.3.1 环境污染与气候变化2.3.2 资源短缺2.3.3 人口老龄化第三章:我的未来规划3.1 自我认知3.1.1 兴趣爱好3.1.2 特长与优势3.1.3 性格特点3.2 目标设定3.2.1 短期目标3.2.2 中期目标3.2.3 长期目标3.3 行动计划3.3.1 学习规划3.3.2 实践锻炼3.3.3 社交拓展第四章:成功案例分享4.1 知名人士的成功经验4.2 同龄人的成长故事4.3 成功背后的努力与坚持5.2 未来展望5.3 行动号召第六章:小组讨论与分享6.1 分组讨论未来职业发展趋势未来生活方式的变化如何应对未来社会的挑战6.2 小组分享每个小组选取一名代表,将讨论成果在全班分享,其他小组成员可随时补充和完善。
第七章:未来职业规划7.1 职业探索邀请职业规划师或成功人士进行讲座,分享职业规划经验和心得。
组织同学们参观企业或职场,了解不同职业的工作内容和环境。
7.2 职业规划指导老师或职业规划师针对同学们的特点和兴趣,提供职业规划方面的建议。
同学之间互相交流,分享职业规划心得和经验。
第八章:实践活动8.1 社会实践活动组织同学们参加志愿者活动、社区服务等形式的社会实践活动,培养同学们的社会责任感和实践能力。
高二主题班会教案【三篇】

通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育,对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤,是学⽣的必修课。
⽆忧考⼩编整理了⾼⼆主题班会教案【三篇】,希望对你有帮助!“努⼒,奋进”教育背景:我班是个中等层次的班级,有相当⼀部分同学缺乏学习的动⼒,很多同学认识不到⾃⼰的⼒量,⼜在经历多次考试的失败后,更是表现的在成绩上没有追求,或者更准确的说是不敢有追求,为的是避免体验⾃⼰可能会遭遇的失败感与⽆能感。
⼩⾼考结束后的第⼀周,很多同学对待学习很松懈,并且似乎⼀时⽆法回归到紧张的学习中来,在这样的背景下上了这节主题班会。
教育⽬标:让学⽣能客观的看待⾃⼰优点与缺点,体验到⾃⼰的⼒量,并让⾃⼰敢于⾯对⾃⼰的困境,有⼒量去尝试改变⾃⼰的困境。
前期准备:⼩⾼考之后我作为班主任,让全班同学写了⼀篇关于⼩⾼考考后的感想,可以包括同学对激烈的⼩⾼考的回顾,对⼩⾼考的感受,对⼩⾼考的收获。
活动过程:⼀、这也是⼀种感受,⼀种真实的感受!匆匆忙忙的⼀个⽉,已经过去。
当时我们还觉得⼀个⽉的时间很长,转眼已经坐在⼩⾼考的桌⼦上,我不知道怎么写⼩⾼考的感受,可能是来不及感受,也可能是我没有去感受。
但是我真的是努⼒了!——⾼邵杰同学⼆、⼀切还未结束!⼩⾼考是结束了,好坏确实已成定局。
但是这⼀个⽉的拼搏值得每位同学细细品味,即使在若⼲年后,再想起这难忘的⼀个⽉,你也能⼏番感慨,甚⾄是激动的留下泪,因为绝⼤多数同学都很努⼒,对某些⼈⽽⾔是毕⽣第⼀次不计结果的全情投⼊,拼的⽆怨⽆悔,这⼀刻你成为了你⾃⼰的主⼈!⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂,这些词语没有出现在周记⾥,但是我想整个⼩⾼考的⼀个⽉的冲刺过程,绝⼤多数⼈,甚⾄是每⼀个⼈恐怕都有这样的情绪感受,希望⼤家能够表达出⾃⼰的真实感受,因为对我⽽⾔你们都是班级的重要⼀员,也有助于我能更好的理解每⼀位同学。
有些同学也许向往着轻松、⾃由、悠闲、娱乐等这样的⽣活,这⽆可厚⾮,谁不愿意这样呢?。
但这些应当全是⽣活的组成部分,我们也许不能只享受轻松、⾃由、悠闲、娱乐,⽽撇开⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂,事实上很多时候这些感受都是相互依存的,如:⾟苦之后你能感受到轻松,愤怒之后你能感受到⾃由,悠闲之后你也许会感受到憎恨,甚⾄在娱乐之后你可能会感受到抓狂。
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你从故事认识到了什么?你认为如何才能实 现自己的理想?
这个充满禅意的东方古老故事告诉我们,我们要有理想, 这个充满禅意的东方古老故事告诉我们,我们要有理想,但 也应将我们的理想付之于行动, 也应将我们的理想付之于行动,让实际行动来落实我们的理 那样我们才会和着青春的节拍,摇着青春的橹桨, 想,那样我们才会和着青春的节拍,摇着青春的橹桨,喊着 青春的号子,沐浴着青春的朝阳,带着心中编织的梦, 青春的号子,沐浴着青春的朝阳,带着心中编织的梦,把握 机遇,带着自信和笑容上路,永远不要等。把我们的理想比 机遇,带着自信和笑容上路,永远不要等。 作一条以现在为起点的射线,然后把它截成若干段, 作一条以现在为起点的射线,然后把它截成若干段,把那个 遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点, 遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点,然 后再截,再走,再走,再截,终有一天, 后再截,再走,再走,再截,终有一天,我们身后深深浅浅 的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。 的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。
麻雀觉得太不可思议,它摇了摇头,斜乜了一下雄鹰说: 麻雀觉得太不可思议,它摇了摇头,斜乜了一下雄鹰说: 你太不务实了,偏偏去追求些虚无飘渺的东西, “你太不务实了,偏偏去追求些虚无飘渺的东西,这不是自找 苦吃吗? 苦吃吗?” 没多久,不听劝告的雄鹰的伤口愈合了,于是, 没多久,不听劝告的雄鹰的伤口愈合了,于是,它又重 新飞上了蓝天,快乐地翱翔了。 新飞上了蓝天,快乐地翱翔了。 后来,想不道的事情竟然出现了,那只可怜的麻雀, 后来,想不道的事情竟然出现了,那只可怜的麻雀,却 被另一场暴风雨打湿了翅膀,因为无法飞回穴巢, 被另一场暴风雨打湿了翅膀,因为无法飞回穴巢,而乖乖地做 了顽童手中的“玩具” 了顽童手中的“玩具”。 这则寓言故事告诉了我们什么? 这则寓言故事告诉了我们什么? 我们要有理想有目标, 我们要有理想有目标,坚持自己的理想并且为 实现自己的理想而努力。 实现自己的理想而努力。
有位少年在青年时代就立志报国,献身革命。 他在中学读书时, 有位少年在青年时代就立志报国,献身革命。 他在中学读书时,同学称他 身无分文心忧天下, 身无分文心忧天下,1914年他在长沙第一师范读书时全部的费用只有几块 年他在长沙第一师范读书时全部的费用只有几块 大洋而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出而不谈: 大洋而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出而不谈: 不谈金钱,不谈身边琐事。他认为改在世界对学问知识的需要太迫切了, 不谈金钱,不谈身边琐事。他认为改在世界对学问知识的需要太迫切了, 一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 毛泽东 二十世纪初沈阳一所小学,校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上 二十世纪初沈阳一所小学,校长问同学们: 你们为什么读书? 顿时寂静无声。停了片刻,一个同学毕恭毕敬站起来回答: 顿时寂静无声。停了片刻,一个同学毕恭毕敬站起来回答:“读书为了寻 求生路。 话音刚落,另一位同学说: 为了光宗耀祖! 求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!”这时一位同学 从座位上站起来。他浓眉大眼昂首挺胸,大声回答道: 从座位上站起来。他浓眉大眼昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族崛 腾飞与世界而读书。 起,腾飞与世界而读书。”当时这位少年仅十二岁 周恩来 哥德巴赫猜想一直被看做数学王冠上的明珠。两百多年前, 哥德巴赫猜想一直被看做数学王冠上的明珠。两百多年前,有不少科学家 试图征服它并因此耗费了巨大的精力,却没有成功。 试图征服它并因此耗费了巨大的精力,却没有成功。尤为中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当做自己的事业和理想。 就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当做自己的事业和理想。他拼命积累知 奋力演算难题,草稿纸装满了一麻袋又一麻袋。 识,奋力演算难题,草稿纸装满了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智 慧和理想的合力以供了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 慧和理想的合力以供了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发 陈景润 明了以他的姓氏的定理。 明了以他的姓氏的定理。
展望未来 ,制定合理的目标
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定 学习计划主要是计划对空余时间的利用。 两件事:补课和提高。 两件事:补课和提高。 ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天 列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、 再计算一下,每天可以有多少学习时间, 去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需 要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、 要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本 功训练,力戒好高骛远。 功训练,力戒好高骛远。 ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段 检查效果,及时调整: 就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因, 后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因, 进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做? 进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划 任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么? 任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什 么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后, 么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再 修订计划,改变不科学、不合理的地方。 修订计划,改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计 不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道, 划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、 划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活 动时间。 动时间。 ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学 灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行, 习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。 习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交 流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。 流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
展望未来 Look ahead
你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。 你们的理想与热情 是你航行的灵魂的舵和帆。 是你航行的灵魂的舵和帆 罗曼.罗兰 罗曼 罗兰 理想是事业之母。 理想是事业之母。 叶圣陶 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚, 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思 活动、行为、热情、激情的大树。 想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基 如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神, 如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的 毅力,诚实而不自欺的思想而行, 毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境 地。 居里夫人
名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉 1 北京大学 北京 综合 100.00 96.33 100.00 100.00 2 清华大学 北京 理工 96.09 100.00 88.53 93.03 3 复旦大学 上海 综合 57.45 53.94 57.8 65.15 4 浙江大学 浙江 综合 52.14 51.72 50.50 52.30 5 南京大学 江苏 综合 45.61 44.64 44.78 46.12 6 上海交通大学 上海 综合 42.84 45.83 36.66 51.18 7 武汉大学 湖北 综合 41.30 42.04 37.91 47.79 8 吉林大学 吉林 综合 37.27 35.06 37.78 39.94 9 9 中国人民大学 北京 综合 37.24 31.27 36.66 74.24 10 四川大学 四川 综合 32.71 34.47 28.09 42.12 11 华中科技大学 湖北 理工 32.58 34.41 28.00 41.33 12 中山大学 广东 综合 32.56 32.78 28.15 51.73 13 南开大学 天津 综合 30.29 31.05 25.95 45.73 14 北京师范大学 北京 师范 29.58 29.94 24.71 51.70
讨论:你有理想吗? 讨论:你有理想吗?你的理想是什 么?
禅语
两千年前,在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名 年轻的和尚来此修行,他整天盘腿坐禅,双手合十,口 中喃喃念道:“阿弥陀佛,阿弥陀佛。”他唱念佛号, 日复一日,因为他的理想就是成佛。寺里的主持于ห้องสมุดไป่ตู้也 跟着拿一块砖去磨一块石头,时时刻刻地磨,一天又一 天地磨,小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只 是一个劲地拿砖磨石。终有一天,小和尚忍不住问大师: “大师,你每天拿这块砖磨石头,到底是为什么?”主 持回答道:“我要用这块砖做镜子。”小和尚说:“可 砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑,道:“就像你 这样成天光念佛号,也是成不了佛的。”
在一个风雨交加的夜晚,一只雄鹰跟暴风雨搏击了 在一个风雨交加的夜晚, 整整的一个晚上后,最终, 整整的一个晚上后,最终,它还是因为受伤而跌落在了 地面上。 地面上。 这时,一只麻雀走了过来, 这时,一只麻雀走了过来,很关切地询问了雄鹰 受伤的经过。之后,麻雀语重心长地劝告雄鹰: 大哥, 受伤的经过。之后,麻雀语重心长地劝告雄鹰:“大哥, 你飞那么高干吗?好处没多少,风险倒很多。你看我们, 你飞那么高干吗?好处没多少,风险倒很多。你看我们, 祖祖辈辈就生活在屋檐下,风吹不到,雨淋不着, 祖祖辈辈就生活在屋檐下,风吹不到,雨淋不着,多逍 遥多安稳!我说呀,不如这样吧!跟我们一起住, 遥多安稳!我说呀,不如这样吧!跟我们一起住,我保 证你一辈子无忧无虑,怎么样? 证你一辈子无忧无虑,怎么样? 雄鹰说: 兄弟,谢谢你的好意。 雄鹰说:“兄弟,谢谢你的好意。我觉得作为一 只雄鹰,就必须有雄鹰的理想。不能因为一时的挫折而 只雄鹰,就必须有雄鹰的理想。 放弃自己的目标, 放弃自己的目标,也不能因为目前的利益而改变了自己 的追求。你认为屋檐下的生活很惬意,这是你的理想。 的追求。你认为屋檐下的生活很惬意,这是你的理想。 而在我看来,遨游长空、俯瞰四野才是最快乐是事情。 而在我看来,遨游长空、俯瞰四野才是最快乐是事情。 尽管要承担风险,但是, 尽管要承担风险,但是,这种快乐是不能用鸟言鸟语来 表达的。 表达的。”