“展望未来、喜迎新年”主题班会教案
“展望未来、喜迎新年”主题班会教案
展望未来、喜迎新年主题班会教案班级名称：励行级高一（6）班班会主题：展望未来、喜迎新年指导老师：李华老师地点：高一（6）班教室主持人：连贻剑、林莉参与人员：高一（6）班全体成员班会目的：为响应年级创和谐、展风采、迎新年的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；制作PPT，准备相关音像材料；布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程： 1、主持人开场白贻剑：在2012年姗姗远去的背影里。
林莉：在2011年将至的脚步声中。
“展望未来喜迎新年”主题班会策划书
“展望未来喜迎新年”主题班会策划书收集并挑选班级入学以来的照片；制作ppt，准备相关音像材料；布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
1、主持人开场白贻剑：在xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！贻剑：回首xx年，我们骄傲。
林莉：回首xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢林莉：展望未来，我们斗志昂扬贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？2、回顾xx年贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）4、全班学唱《超越梦想》贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。
《展望未来、喜迎新年》主题班会教案设计
《展望未来、喜迎新年》主题班会教案设计活动背景：春节，是农历初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
按照我国农历，初一古称元日、元辰、元元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
春节节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望春节长假，但据我的初步调查，不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对学生们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了召开这次主题班会。
活动目的：1、通过这次主题班会，让学生作为一个炎黄子孙，能全面正确的了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极的过一个有意义的春节。
2、通过这次主题班会引导学生学习中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对于中华传统文化有一个全面系统的了解，使学生对我国深厚的民俗文化内涵有一个深刻的认知。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4、通过学生对春节等民俗的了培养学生对父母的感恩并让学生了解中华传统文化深远的文化渊源，增强民族的自豪感，加强爱国主义教育。
活动准备：1.春节习俗活动片段，展示春节期间的各项活动，从小时候到大过春节的变化。
2.学生课前搜集整理春节有关知识、资料、图片等。
3. 每组选若干名学生参加“春节知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
活动过程：班主任开场白：春节马上到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获又要开始。
人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
喜迎新年,畅想未来主题班会教案
喜迎新年,畅想未来主题班会教案喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）1活动目标：1、通过观察和比较，大胆的探索出新年树的剪法，并尝试立体的新年树制作。
2、提前感受新年的到来，体验过新年的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、感受作品的美感。
活动准备：1、经验准备：已经掌握剪出一个物体的对折方法及剪法。
2、物质准备：笔、纸、装饰用品等。
活动过程：一、谈话导入1、新年就快到了。
你们在商场门口、大街上看到了什么？今天请你们也为我们的教室做些漂亮的新年树好吗？二、探索出不同的剪法1、我这里有一棵树，你们把树对折会发现什么？我们怎么样才可以让树的叶子两边都一样呢？（对折、剪）2、幼儿尝试小结：我们把纸朝着一个方向折两下，并且在闭口的地方剪下去，就可以剪出两棵树来了。
三、尝试立体制作1、瞧，这里有一棵小朋友的爸爸做的树，它可以站起来哦，你们的树能站起来吗？（幼儿操作）你有什么办法可以让树站起来？（幼儿自由回答）2、你们的办法都很好，可是现在什么都没有，只有这两棵树，你们有什么办法？3、观察立体的树，这棵树为什么可以站起来？两棵树都剪了吗？它们剪的是同一个地方吗？那我来剪剪看（两次错误示范），这样行吗？那到底要剪到什么地方才可以呢？（都剪到中间）怎么才能知道是中间了呢？小结：把树轻轻的对折，折出一条痕迹来，可以用笔做个记号，然后再剪到有记号的地方，最后把两棵树插起来，就可以了。
四、幼儿操作1、想不想让你们的新年树也站起来？那快去试试吧。
2、你为新年树挂上什么礼物了？喜迎新年,畅想未来主题班会教案模板（通用11篇）2活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
喜迎新年畅想未来主题班会记录
主题：喜迎新年，畅想未来一、活动开场1.1 打招呼1.2 自我介绍1.3 祝福语二、回顾过去一年2.1 成绩回顾2.2 经验共享2.3 感悟反思三、展望未来新一年3.1 目标设定3.2 时间规划3.3 实现途径四、交流共享4.1 共享成功经验4.2 遇到困难的解决方案 4.3 相互鼓励与支持五、互动游戏5.1 团队合作游戏5.2 情景模拟演练5.3 提升团队凝聚力六、总结与展望6.1 活动总结6.2 展望未来6.3 感谢致辞开场白：尊敬的各位老师和同学们，大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们举行了以“喜迎新年，畅想未来”为主题的班会活动。
本次班会旨在让我们回顾过去一年的成绩和经验，展望未来的新一年，同时进行交流共享和互动游戏，希望能够为大家带来愉快的经历和有意义的启发。
接下来，让我们一起开始本次班会活动吧！回顾过去一年：1. 成绩回顾在过去的一年里，我们取得了哪些成绩？是否有什么值得骄傲和自豪之处？让我们共享自己在学习、工作和生活方面的成就和进步。
2. 经验共享在成绩之外，我们也积累了丰富的经验。
有哪些值得共享的经验故事？如何在挫折和困难面前不畏惧，坚持向前？3. 感悟反思每一个经历都值得我们学习和思考。
让我们共享在过去一年里的感悟和反思，以及对未来的规划和期许。
展望未来新一年：1. 目标设定在新的一年里，我们都希望能够取得更大的进步和成就。
让我们一起制定目标，明确自己的努力方向和奋斗目标。
2. 时间规划实现目标需要有明确的计划和安排。
让我们一起探讨如何科学合理地规划时间，以更有效地提升自己。
3. 实现途径目标确定了，计划也有了，接下来我们需要找到实现目标的途径和方法。
让我们共享有哪些实用的学习和工作方法，互相启发和帮助。
交流共享：在成长的道路上，我们总会遇到一些困惑和难题。
让我们共享在学习和生活中遇到的问题，以及自己是如何克服困难的，或者正在面对的困难有哪些无奈和无助。
2. 遇到困难的解决方案每一个困难之后都有解决的办法。
四年级迎新年新希望主题班会教案
四年级迎新年新希望主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年的意义，认识到新年是新的开始，充满希望和期待。
2. 培养学生热爱生活，积极向上的心态，激发学生对新年的喜爱。
3. 通过活动，增强学生的团队协作意识，提升班级凝聚力。
二、教学重点1. 让学生通过活动，感受到新年的氛围，体验到新年的快乐。
2. 培养学生积极面对生活，珍惜时间的观念。
三、教学难点1. 如何让学生在活动中真正感受到新年的意义，从而激发他们对新年的喜爱。
2. 如何引导学生正确面对生活中的困难，培养他们积极向上的心态。
四、教学准备1. 教学场地：教室2. 教学材料：新年装饰品、卡片、彩笔等3. 教学辅助工具：音响设备五、教学过程1. 导入：教师带领学生唱一首新年歌曲，引导学生进入新年的氛围。
2. 讲解：教师向学生讲解新年的意义，让students understand that the new year is a new beginning full of hope and expectations.3. 活动一：制作新年贺卡。
学生分组合作，用卡片、彩笔等材料制作属于自己的新年贺卡，表达对新一年的祝福和期待。
4. 活动二：新年愿望树。
学生将自己的新年愿望写在卡片上，粘贴在教室的“新年愿望树”上，共同期待新年的到来。
5. 活动三：新年诗词朗诵。
学生选取一首有关新年的诗词进行朗诵，感受新年的氛围。
6. 活动四：新年知识问答。
教师提问有关新年的知识，学生抢答，增强学生对新年文化的了解。
7. 总结：教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到新年是新的开始，要积极面对生活。
8. 结束：教师带领学生一起唱一首新年歌曲，结束本次班会。
六、教学延伸1. 让学生回家后，与家人一起制定新年的计划，包括学习、生活等方面，培养学生的时间管理能力。
2. 鼓励学生在新年期间，主动帮助家人做一些力所能及的家务，培养学生的家庭责任感。
七、教学反馈1. 课后收集学生制作的新年贺卡，对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
喜迎新年,畅想未来班会
喜迎新年,畅想未来班会一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，营造欢乐祥和的节日氛围，激发同学们的集体荣誉感和团结协作精神。
同时，借此机会畅想未来，展望新的一年，为同学们树立积极向上的发展目标。
二、活动时间XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点三、活动地点XXXX四、参与人员全班同学及班主任五、活动准备1. 布置教室：悬挂彩带、气球等，营造节日氛围2. 组织分工：班长负责活动组织，各小组长负责本组人员通知和安排节目3. 物品准备：音响、投影仪、纸笔、节目道具等4. 节目准备：全班同学共同参与，形式多样，内容健康向上六、活动流程1. 开场白：班主任致新年贺词，宣布活动正式开始2. 才艺展示：同学们依次表演节目，展示个人及小组才华3. 互动环节：设置游戏、抢答等互动环节，增进同学间的友谊与合作4. 畅想未来：分组讨论，每组分享对未来的期望和目标，班主任点评总结5. 集体合唱：全班齐唱校歌或励志歌曲，增强集体荣誉感6. 结束：班主任致辞，祝福同学们新年快乐，活动圆满结束七、注意事项1. 确保活动安全，严禁擅自乱动电器设备2. 注意保持环境卫生，不乱扔垃圾3. 活动结束后及时清理场地，确保教室整洁有序4. 遵守纪律，文明参与活动，不扰乱秩序5. 如遇突发情况，及时向班主任报告，妥善处理6. 活动组织要紧凑，确保流程顺畅，提高活动效率7. 节目准备要充分，保证表演质量，展现班级风采8. 班主任要做好引导和总结工作，发挥正能量，弘扬积极向上的班风班貌。
八、预期效果通过本次活动全班同学将度过一个愉快而难忘的下午在紧张的学习生活中缓解压力快乐交流使同学们开朗性格得到展示也锻炼同学们的组织协调能力在交流中得到启发不断拓展人生视角培养良好班集体荣誉感。
本次活动将通过丰富多彩的小组活动使同学们在活动中感受集体的力量增强团队合作意识培养同学们积极向上的精神通过活动性学科作业的形式在日活动中提升自我表现与人文素养升华学生艺术审美修养促进学生全面和谐发展让优秀学生和优秀作品成为班级亮丽的名片从而在班级中营造一种“比学赶帮超”的良好学习氛围促进班级的更好发展。
喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇）
喜迎新年,畅想未来主题班会教案喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的喜迎新年,畅想未来主题班会教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜迎新年,畅想未来主题班会教案1一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动准备：1、收集资料2、节目编排3、制作powerpoint三、活动过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼合：唱团歌。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
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“展望未来、喜迎新年”主题班会教案
“展望未来、喜迎新年”主题班会教案
班级名称：励行级高一（6）班
班会主题：展望未来、喜迎新年
指导老师：李华老师
地点：高一（6）班教室
主持人：连贻剑、林莉
参与人员：高一（6）班全体成员
班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十
年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，
对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增
进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有
代表意义的同学上台展示；
收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；
制作PPT，准备相关音像材料；
布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在2012年姗姗远去的背影里。
林莉：在2011年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首2012年，我们骄傲。
林莉：回首2011年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾2012年（班主任工作）
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。