《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题:幼儿教育学就是一门研究＿＿岁幼儿＿＿与幼儿教育机构得＿＿＿＿＿得科学。
二、判断正误:(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓得。
( )(2)幼儿教育学实际上就是幼儿教育经验得科学总结,有了多年幼儿教育实践经验得人未必要学习幼儿教育学。
( )第一章幼儿教育得产生与发展二、选择题下列各题列出了几个答案,请选出其中正确得并将其序号填入题中得括号内:1、( )开创了我国儿童心理得科研工作,就是我国以观察实验法研究儿童心理发展得最早学者之一。
她于1923年创办了我国最早得幼儿教育实验中心( )A、张雪门北平香山慈幼院B、陶行知乡村儿童团C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园D、陶行知南京燕子矶幼儿园2、1989年8月,为了加强幼儿园得管理,促进教育事业得发展,原国家教委颁布了( ),这就是新中国成立以来经国务院批准颁布得第一个幼儿教育法规。
Ａ、《幼儿园暂行规程》Ｂ、《幼儿园教育纲要》Ｃ、《幼儿园管理条理》Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为( ),她创办了世界上第一个幼儿园,就是第一个阐明游戏价值得人。
A、幼儿园改革家B、幼儿之父 C 、幼儿园之父D、游戏之父4、我国自己创办得第一所幼儿教育机构就是1903年清政府创办得( )。
A、湖北幼稚园B、湖南蒙养院C、香山慈幼院D、集美幼稚园5、我国第一所乡村幼稚园就是( )Ａ、湖北武昌幼稚园Ｂ、北平香山慈幼院Ｃ、南京鼓楼幼稚园Ｄ、南京燕子矶幼稚园6、( )创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化得幼儿教育道路。
A、张宗麟B、陈鹤琴C、陶行知D、张雪门7、幼儿教育机构产生得根本原因就是:( )(1)慈善家得恩赐 (2)脑力劳动与体力劳动得分工 (3)大工业机器生产得产物8、被世人誉为“幼儿教育之父”( )(1)欧文 (2)洛克(3)福禄培尔 (4)蒙台梭利9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用得动作训练理论得就是( )(1)欧文 (2)柏拉图(3)福禄培尔 (4)蒙台梭利10、教、学、做合一得教育方法就是由( )提出得。
《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集3、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是4、幼儿园教育应以为基本的活动方式。
5、对幼儿园幼儿游戏活动的正确理解是。
6、幼儿象征性游戏活动中有两个重要的象征行为是7、在游戏中幼儿感受的主要是，这就是幼儿为什么最喜欢游戏的原因。
8、游戏水平反映的正是水平。
9、幼儿的、、主要就是通过游戏技能反映出来的。
10、幼儿在游戏中经常由于和而致使游戏中断。
11、幼儿园游戏可两大类，一类是，它包括、和；另一类游戏是依据一定的教育任务而设计编定的，它包括、、一般将其用于教学中，称。
12、儿童的_____活动是角色游戏的支柱。
它表现在三个方面，即_______、。
13、有规则的游戏一般都由______、、、四部分组成。
二、名词解释：1、幼儿游戏2、幼儿园游戏3、创造性游戏4、角色游戏5、结构游戏6、表演游戏7、有规则游戏8、间接介入三、选择题下列各题列出了几个答案，请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号内：1、幼儿园要以()为基本活动。
A、上课B、游戏C、日常生活活动2、幼儿园要保证幼儿有充足的户外活动和游戏时间，()幼儿园不得少于2小时。
A、整日制B、寄宿制C、半日制3、3岁以后幼儿的游戏活动逐渐以()为主。
A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、有规则游戏4、游戏的()是有规则游戏的核心25A、玩法B、规则C、结果5、进行表演游戏必备的条件是(A、适合幼儿表演的文艺作品B、服装道具C、幼儿具有的生活经验6、创造性游戏不包括下面哪一种游戏形式？（）A、角色游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏7、明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，是下列哪一类游戏？（）A．角色游戏B．结构游戏D．有规则游戏C．创造性游戏8、教师以游戏参加者的身份用自己的行动以及游戏的语言或游戏的材料，暗示幼儿的游戏行为，促进幼儿游戏的发展。
这是（）的主要指导方式。
A、创造性游戏B、有规则游戏C、自由游戏D、体育游戏四、判断题1、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。
《幼儿教育学》习题集
《幼儿教育学》习题集一、选择题A.游戏性B.情感性C.竞争性D.生活性A.0-3岁B.3-6岁C.6-9岁D.9-12岁3.幼儿教育的主要任务是（）。
A.促进幼儿身心健康B.培养幼儿的创造力C.提高幼儿的智力水平D.培养幼儿的社会适应能力A.健康领域B.语言领域C.艺术领域D.数学领域A.安全性原则B.发展性原则C.美观性原则D.创新性原则二、填空题1.幼儿教育的五大领域包括：健康领域、语言领域、社会领域、科学领域和________领域。
2.幼儿园教育活动的组织形式主要有集体活动、小组活动和________活动。
3.幼儿园环境创设的基本原则包括：安全性原则、发展性原则、美观性原则和________原则。
4.幼儿教育的基本方法是________教育法和游戏教育法。
5.幼儿教育的最终目的是培养具有________、________、________的全面发展的人。
三、判断题1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，具有启蒙性。
（）2.幼儿教育的任务不包括对幼儿进行道德教育。
（）3.幼儿园环境创设应以幼儿为本，充分发挥幼儿的主体作用。
（）4.幼儿教育的教学方法应多样化，以满足不同幼儿的发展需要。
（）5.幼儿教育应注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性。
（）四、简答题1.简述幼儿教育的特点。
2.简述幼儿园环境创设的原则。
3.简述幼儿教育的基本方法。
4.简述幼儿教育的重要性。
5.简述幼儿教育的发展趋势。
五、案例分析题案例分析：小明在幼儿园的一天早上，小明在妈妈的陪伴下进入幼儿园，经过一番安抚，他逐渐适应了新环境。
在老师的带领下，小明参加了晨间活动，与同学们一起做游戏。
上午，小明参加了语言领域的课程，学习了新的汉字和故事。
在科学领域，他观察了植物的生长过程，体验了实验的乐趣。
下午，小明参加了户外活动，与同学们一起玩耍、锻炼。
在艺术领域，他画了一幅美丽的画，展示了他的创造力。
傍晚，小明在妈妈的带领下离开了幼儿园，回家后与家人分享了自己在幼儿园的愉快时光。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题1.幼儿教育学的定义是什么？ A. 学习如何教育幼儿的学科 B. 研究幼儿的社会行为的学科 C. 学习幼儿的认知发展的学科 D. 研究幼儿的生理发展的学科答案：A2.幼儿教育学的研究对象是什么？ A. 中小学生的教育方法 B. 幼儿的认知发展 C. 幼儿的生理发展 D. 高等教育的问题答案：B3.当你遇到一个不听话的幼儿时，你应该： A. 批评幼儿并给予惩罚 B. 忽略幼儿的行为 C. 尝试与幼儿进行沟通 D. 向上级报告幼儿的行为答案：C4.幼儿教育学的基本原则是什么？ A. 鼓励幼儿与其他幼儿互动 B. 约束幼儿的行为 C. 让幼儿学习固定的知识点 D.高度规范化的教学活动答案：A5.幼儿为什么需要幼儿教育？ A. 为了让幼儿早日融入社会 B. 为了培养幼儿的独立性 C. 为了让幼儿获得知识和技能 D. 为了让幼儿获得社会地位答案：C二、问答题1.请简要说说幼儿教育学的重要性。
幼儿教育学对于幼儿的全面发展至关重要。
通过幼儿教育学的研究和实践，我们能够了解和了解幼儿的认知、情感和社交发展。
它帮助我们了解幼儿在不同年龄阶段的发展特点和需求，以更好地满足他们的教育需求。
幼儿教育学还提供了一系列教育方法和策略，帮助教育工作者更好地教导幼儿，促进他们的学习和成长。
2.幼儿教育学的基本原则是什么？幼儿教育学的基本原则包括以下几个方面：•以幼儿为中心：教育应以幼儿的需求和兴趣为中心，重视幼儿的主动参与和体验式学习。
•综合发展：注重幼儿的身心、认知、社交和情感等多方面的综合发展。
•个别差异：尊重和重视幼儿的个体差异，因材施教，满足每个幼儿的发展需要。
•合作互动：鼓励幼儿与其他幼儿合作互动，促进他们的交流和社交技能的发展。
•温和引导：采用温和而有效的引导方法，引导幼儿形成正确的行为和价值观。
3.幼儿教育学的实践方法有哪些？幼儿教育学的实践方法包括以下几种：•游戏教育：通过游戏活动，鼓励幼儿参与、探索和创造，促进他们的认知、社交和情感发展。
幼儿教育学习题及答案
幼儿教育学习题及答案《幼儿教育学习题及答案解析》一、选择题幼儿教育的对象是（ ）。
A. 0-3 岁儿童 B. 3-6 岁儿童 C. 0-6 岁儿童 D. 6-12岁儿童答案：C解析：幼儿教育是指对 0-6 岁儿童进行的教育，包括 0-3 岁的早期教育和 3-6 岁的学前教育。
幼儿教育的根本任务是（ ）。
A. 促进幼儿的全面发展 B. 培养幼儿的学习兴趣 C.提高幼儿的智力水平 D. 保障幼儿的身体健康答案：A解析：幼儿教育的根本任务是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感、社会性等方面的发展。
幼儿教育的基本原则包括（ ）。
A. 尊重儿童的人格尊严和合法权益 B. 促进儿童的全面发展 C. 面向全体儿童，重视个别差异 D. 以上都是答案：D解析：幼儿教育的基本原则包括尊重儿童的人格尊严和合法权益、促进儿童的全面发展、面向全体儿童，重视个别差异等。
幼儿教育的主要途径包括（ ）。
A. 游戏 B. 教学活动 C. 日常生活活动 D. 以上都是答案：D解析：幼儿教育的主要途径包括游戏、教学活动、日常生活活动等。
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿教育的重要途径之一；教学活动是幼儿教育的重要组成部分，通过教学活动可以传授知识和技能；日常生活活动是幼儿教育的重要内容，通过日常生活活动可以培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯。
幼儿教育的评价方式包括（ ）。
A. 观察法 B. 测试法 C. 作品分析法 D. 以上都是答案：D解析：幼儿教育的评价方式包括观察法、测试法、作品分析法等。
观察法是通过观察幼儿的行为表现来评价幼儿的发展情况；测试法是通过测试幼儿的知识和技能来评价幼儿的发展情况；作品分析法是通过分析幼儿的作品来评价幼儿的发展情况。
1. 1. 1. 1. 1.二、填空题幼儿教育是指对 0-6 岁儿童进行的教育，包括 0-3 岁的早期教育和 3-6 岁的学前教育。
幼儿教育的根本任务是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感、社会性等方面的发展。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点？A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案：C4. 幼儿教育中，游戏的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案：C5. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案：B7. 幼儿教育中，环境创设的重要性是什么？A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案：C8. 幼儿教育中，家园合作的目的是什么？A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案：C9. 幼儿教育中，观察法的作用是什么？A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案：B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标？A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的重要性。
幼儿教育是人生教育的起点，对幼儿的身心发展具有深远的影响。
它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。
此外，幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教育中观察法的运用。
幼儿教育学习题测验及答案
幼儿教育学习题测验及答案一、选择题1、幼儿教育的对象年龄一般为（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁答案：C解析：幼儿教育通常涵盖 0-6 岁的儿童，这个阶段是儿童身心发展的关键时期。
2、以下哪项不是幼儿教育的特点（）A 启蒙性B 义务性C 保教结合D 直接经验性答案：B解析：幼儿教育不属于义务教育范畴，具有启蒙性、保教结合、直接经验性等特点。
3、幼儿教育应以（）为基本活动。
A 上课B 游戏C 劳动D 学习答案：B解析：游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿教育的基本活动形式，能够促进幼儿的全面发展。
4、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，属于幼儿教育目标中的（）A 智育B 体育C 德育D 美育答案：C解析：培养良好的生活和卫生习惯，是德育的一部分，有助于幼儿形成良好的品德和行为规范。
5、（）是幼儿教师最常用和最基本的研究方法。
A 观察法B 实验法C 调查法D 作品分析法答案：A解析：观察法能够让教师直接了解幼儿的行为、表现和发展情况，是幼儿教师最常用和基本的研究方法。
二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域。
4、教师应成为幼儿学习活动的（支持者）、（合作者）、（引导者）。
5、对幼儿发展状况的评估，要注意避免用（统一）的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用（横向）比较。
三、简答题1、简述幼儿教育的意义。
答：幼儿教育具有重要意义。
首先，它有助于幼儿身体的健康成长，通过合理的饮食、运动和休息安排，促进幼儿身体机能的发展。
其次，幼儿教育能够激发幼儿的智力潜能，培养他们的观察力、思维力、想象力和创造力，为今后的学习打下基础。
中职幼儿教育学习题集(4)
《幼儿教育学》习题集第四章幼儿园教育的基本要素一、填空题1、幼儿教师的权利和义务是由《》和《》等教育法规规定的。
2、是幼儿教师社会义务感、道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。
3、幼儿教师的沟通能力主要表现为、和三个方面。
4、幼儿教师的沟通方式包括沟通和沟通。
5、幼儿园环境按其性质可分为__________________和__________________两大类。
6、幼儿园环境创设的原则有__________________、__________________、_________________、_________________、_________________。
7、幼儿园环境的基本功能是_________________。
8、教师在幼儿园环境创设中的重要作用体现在__________________、__________________、__________________三个方面。
9、在幼儿园环境创设的过程中，各活动区有必备的材料，材料的投放有以下四个特点_________________ 、__________________、__________________、_________________。
10、幼儿园户内环境的结构要注意以下几点：_________________、__________________、____________、__________________、_________________。
11、幼儿教师职业的角色是多元性的，他既是幼儿生活的照料者，又是幼儿学习的者和幼儿与社会沟通的。
12、幼儿教师的事业心主要表现在和等方面。
13、教师的教育监控能力包括（1）计划与准备（2）反馈与评价(3)__________(4)_____________。
14、幼儿教师既是幼儿园环境的者，又是幼儿与环境相互作用的______ 者。
二、名词解释：1、幼儿教师2、幼儿园环境3、发展适宜性原则4、幼儿参与性原则5、广义的物质环境三、判断题1、教师与幼儿仅仅教育者与被教育者的关系。
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绪论一、填空题：幼儿教育学是一门研究＿＿岁幼儿＿＿和幼儿教育机构的＿＿＿＿＿的科学。
二、判断正误：（1）幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行，学不学幼儿教育学无所谓的。
（）（2）幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。
（）第一章幼儿教育的产生和发展一、填空题1、福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。
他是幼儿教育的奠基人。
他设计了一套名为__________的玩具，供幼儿游戏时使用。
为表彰他的创造性的工作，人们称他为____________。
2、幼儿教育包含两种意义，和。
3、我国第一所幼儿社会教育机构产生于____年，称为____。
清政府颁布《奏定学堂章程》后，将幼儿社会教育机构定名为____，新中国成立后，改名为______。
4、开创了中国儿童心理的研究工作，是我国以研究儿童心理发展的最早的学者之一。
5、蒙台梭利教育法中占突出地位的是_________以及________，她为此设计了一整套_________。
6、现代社会，人们的社会经济地位不同，所以也应该接受不同的教育。
7、狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、幼儿教育主要是指对＿＿岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育的后半阶段。
9、我国第一所幼儿教育机构于＿＿年在武昌诞生，名字叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、中国第一所乡村幼儿园叫＿＿＿＿＿＿＿，是伟大的人民教育家＿＿＿＿创办的。
11、1923年，鹤琴在创办了我国最早的幼儿教育实验中心＿＿＿＿＿＿＿，创立了“＿＿＿＿＿＿＿”理论。
12、1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了“＿＿＿＿＿＿＿”，从事儿童教育实验。
13、旧中国幼儿教育的三大弊病是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
14、行知提出幼儿教育6大解放的要：解放儿童的＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿。
二、选择题下列各题列出了几个答案，请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号：1、（）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。
他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（）A、雪门北平香山慈幼院B、行知乡村儿童团C、鹤琴鼓楼幼儿园D、行知燕子矶幼儿园2、1989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进教育事业的发展，原国家教委颁布了（），这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。
Ａ、《幼儿园暂行规程》Ｂ、《幼儿园教育纲要》Ｃ、《幼儿园管理条理》Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为（），他创办了世界上第一个幼儿园，是第一个阐明游戏价值的人。
A、幼儿园改革家B、幼儿之父 C 、幼儿园之父D、游戏之父4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的（）。
A、幼稚园B、蒙养院C、香山慈幼院D、集美幼稚园5、我国第一所乡村幼稚园是（）Ａ、武昌幼稚园Ｂ、北平香山慈幼院Ｃ、鼓楼幼稚园Ｄ、燕子矶幼稚园6、（）创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。
A、宗麟B、鹤琴C、行知D、雪门7、幼儿教育机构产生的根本原因是：（）（1）慈善家的恩赐（2）脑力劳动和体力劳动的分工（3）大工业机器生产的产物8、被世人誉为“幼儿教育之父”（）（1）欧文（2）洛克（3）福禄培尔（4）蒙台梭利9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是（）（1）欧文（2）柏拉图（3）福禄培尔（4）蒙台梭利10、教、学、做合一的教育方法是由（）提出的。
（1）行知（2）鹤琴（3）之洞（4）雪门11、以“生活教育”为理念，创办中国化平民化幼儿教育，建立生活教育课程理论体系的是（）（1）行知（2）鹤琴（3）雪门（4）宗麟12、我国教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》于（）（1）1995年（2）2001年（3）2002年（4）2003年三、名词解释：1、幼儿教育学2、幼儿教育四、判断题1、幼儿教育就是对幼儿进行教育，也就是教给幼儿知识。
（）2、自从有了人类社会，就出现了幼儿教育。
（）3、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用，因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材，就能将工作干好。
（）4、幼儿园教育不属于基础教育。
（）5、幼儿教育是“人之初”的教育，这种教育是无阶级的。
（）。
6、幼儿教育如同其他教育一样，可以为生产力的发展直接提供人才。
（）五、简答题1、结合自己的经验和理解谈谈教育对于个人和社会的意义？2、你觉得应该怎样去学习幼儿教育学这门课程？3、简述鹤琴的主要幼儿教育思想及其对当前幼儿教育改革的影响。
4、幼儿教育在现代社会中的地位有何变化？六、问答题：1、什么是教育？什么是幼儿教育？2、幼儿教育的意义。
3、幼儿教育是怎样产生的？为什么大工业机器生产前幼儿教育基本上在家庭中进行？4、我国幼儿教育机构是怎样产生和发展的？5、简述福禄培尔、蒙台梭利、行知、鹤琴等幼儿教育家主要的教育思想。
七、论述题1、为什么有人类社会，便出现幼儿教育，而幼儿社会教育机构直到近代才产生？2、什么是良好的幼儿教育？如果你是一名幼儿教师，你将如何诠释、实施幼儿教育？3、通过网络和图书杂志，查阅蒙台梭利教育的更多信息，并谈谈其对我国的幼儿教育有什么启示。
4、请谈谈行知的“五个解放儿童”的观点，对培养幼儿的创造能力有什么启示？第二章我国幼儿园教育目标、任务和原则一、填空题1、我国幼儿园的教育目标是“对幼儿实施、、、等方面全面发展教育，促进其发展。
”2、各个幼儿园教育目标的分解方法有按时间的围划分和按_________________的围来划分。
3、____________是实现教育目标的保证。
4、幼儿园教育的双重任务是：幼儿园对幼儿实施____________；幼儿园为家长__________________。
二、选择题1、关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（）A .即教育目的B .是教育目的在幼儿园阶段的具体化C .是幼儿园培养人才的具体规格和要求D .社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据2、.我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的（）中提出的。
A .《幼儿园教育大纲》B .《幼儿园工作条例》C .《幼儿园工作守则》D .《幼儿园工作规程》3、.我国的幼儿园教育把（）放在首位A .幼儿智育B .幼儿德育C 幼儿身体的健康发展D .幼儿美育4、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于（）层次的目标A教育目的 B . .幼儿园教育目标 C 各个幼儿园具体的教育目标D . 活动目标5、幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是（）A .幼儿园教育目标B .幼儿园各年龄班的目标C 一周教育目标D .活动目标6、幼儿园的基本活动为（）A、教育B、保育C、游戏D、日常活动7、全面发展教育的最终结果是（）A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分8、（）是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的总结。
A保教结合B整体的发展C有个性的发展 D 身心和谐发展9、我国的幼儿园保教目标的提出文件是A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要》D、《幼儿园管理条例》三、名词解释：1、教育目的2、幼儿园教育目标3、保教结合四、判断题1、幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。
（）2、幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。
（）3、幼儿园教育目标是否能实现主要是看其智育的实施情况。
（）4、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
（）5、促进幼儿的全面发展就是说幼儿的体智德美要齐头并进的发展。
（）6、集体活动就是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。
（）7、不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。
8、为了幼儿的安全着想，幼儿园不应该组织幼儿到社会上进行实践活动。
（）9、保教结合，就是指幼儿教师和保育员之间相互配合。
（）10、在幼儿园教育实践中要重教学活动轻生活活动，中有组织的活动轻幼儿自由活动。
（）11、教育目标是教育目的在某一阶段的具体化。
（）12、“尊重儿童的人格尊严”这一教育原则要求教师不能惩罚儿童。
（）13、儿童享有不同于成人的特殊权利，例如游戏权，受抚养权。
（）14、“凡幼儿能做的，让他自己做”“凡幼儿能想的，让他自己想。
”是鹤琴先生在“活教育”中提出的教育原则。
（）15、实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。
（）五、选择题1、.关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（）A .即教育目的B .是教育目的在幼儿园阶段的具体化C .是幼儿园培养人才的具体规格和要求D .社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据2、.我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的（）中提出的。
A .《幼儿园教育大纲》B .《幼儿园工作条例》C .《幼儿园工作守则》D .《幼儿园工作规程》3、.我国的幼儿园教育把（）放在首位A .幼儿智育B .幼儿德育C 幼儿身体的健康发展D .幼儿美育4、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于（）层次的目标A教育目的 B . .幼儿园教育目标 C 各个幼儿园具体的教育目标D . 活动目标5、幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是（）A .幼儿园教育目标B .幼儿园各年龄班的目标C 一周教育目标D .活动目标6、幼儿园的基本活动为（）A、教育B、保育C、游戏D、日常活动7、全面发展教育的最终结果是（）A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分六、简答题1、我国的教育目的是什么？2、幼儿园保育和教育的主要目标是什么?3、制定幼儿园教育目的的依据是什么？4、我国幼儿园的双重任务是什么？5、新时期幼儿园任务有哪些特点？6、进行幼儿园教育应遵循哪些原则？7、新时期幼儿园双重任务的特点。
8、简述幼儿园教育的八大原则。
第三章幼儿园全面发展教育一、填空题1、是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的任务。
2、体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展。
体、智、德、美四育融汇在一起，形成一种教育力量，落实在幼儿的之中。
3、幼儿体育的目标是促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，，。
4、实施幼儿体育的途径有、。
5、幼儿体育旨在促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，，培养良好的生活卫生习惯和。
6、幼儿体育的容有，。
7、幼儿园体育活动的容包括：。
8、幼儿园基本体操包括、、。
9、幼儿智育的目标是______ ___、____ _______、培养幼儿正确运用多种感官和运用语言的基本能力、_____________________。