中学生用电用水安全
中学生防电安全教案
中学生防电安全教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的电力知识。
2. 使学生认识电器和电线可能带来的安全隐患。
3. 培养学生安全使用电器和电线的良好习惯。
二、教学重点：1. 电器的正确使用方法。
2. 电线的检查和维护。
3. 电器和电线的安全使用规则。
三、教学难点：1. 电器和电线的安全使用规则的理解和运用。
2. 紧急情况下的应对方法。
四、教学方法：采用讲授法、演示法、讨论法、案例分析法等，以教师为主导，学生为主体，注重学生的实践操作能力的培养。
五、教学准备：1. 教室内电源开关和插座的布局图。
2. 各种电器和电线样品。
3. 教学PPT。
4. 安全知识资料。
5. 讨论小组的划分。
六、教学内容与步骤：1. 教学内容：了解电力基础知识，认识电器和电线的安全使用方法。
2. 教学步骤：（1）讲解电力的基本知识，使学生了解电器的原理和功能。
（2）展示各种电器和电线样品，让学生认识它们的结构和特点。
（3）讲解电器和电线的正确使用方法，强调安全使用规则。
七、教学内容与步骤：1. 教学内容：学习电器和电线的检查与维护方法，提高安全意识。
2. 教学步骤：（1）讲解电器和电线的检查与维护方法。
（2）演示如何检查和维护电器和电线，让学生动手实践。
（3）讨论电器和电线的安全使用注意事项，提高学生的安全意识。
八、教学内容与步骤：1. 教学内容：学习电器和电线的故障处理及紧急应对措施。
2. 教学步骤：（1）讲解电器和电线常见故障及其原因。
（2）演示故障处理方法，让学生学会紧急应对技巧。
（3）组织学生进行故障处理演练，提高学生的应急能力。
九、教学内容与步骤：1. 教学内容：分析电器和电线事故案例，总结教训。
2. 教学步骤：（1）展示电器和电线事故案例，让学生了解事故的危害。
（2）分析事故原因，总结事故教训。
1. 教学内容：总结课程内容，进行课堂检测。
2. 教学步骤：（1）总结本节课的主要内容，强调电器和电线的安全使用方法。
中学电、水器材管理制度
中学电、水器材管理制度一、背景介绍中学作为一个学习和生活的场所，拥有大量的电气设备和供水设施，如灯具、电脑、投影仪、自来水等。
为了保证设备的正常运行和有效使用，制定一套电、水器材管理制度势在必行。
二、管理责任1. 校领导负责设备管理工作的总体策划和监督，设立专门的电、水器材管理部门。
2. 各相关部门和教职员工有责任保护设备，及时报修设备故障，并妥善使用水资源。
3. 学生有责任爱护学校设备，不私自动用。
如遇发现故障应及时上报。
三、设备保护1. 灯具的使用应注意避免长时间连续使用，避免损坏灯泡。
2. 电脑和投影仪等设备使用后应关机，避免过载使用导致损坏。
3. 每天晚上校门必须关闭，防止未经授权人员进入学校使用设备。
4. 使用电器时应注意安全，避免使用老化、受损的电器设备。
5. 遇到停电情况，应及时关闭正在使用的设备，以免电压回升时对设备造成损害。
四、设备维护1. 对设备进行定期检查，发现故障要及时修复，避免设备的长期停用。
2. 每年进行一次大规模的设备检修，确保设备的正常运行。
3. 定期清理设备表面灰尘，保持设备干净整洁。
4. 利用设备前要仔细阅读设备的使用说明书，正确操作设备，防止误操作导致设备损坏。
五、用水管理1. 学校应加强水司节约意识的宣传教育，提倡学生节约用水。
2. 各水龙头、水箱等设施要定期检查，发现漏水或异常情况要及时维修。
3. 安装自动感应水龙头，以减少人为浪费和污染。
六、设备报废处理1. 设备寿命到期或无法修复时，应按照相关规定进行报废处理。
2. 报废设备应进行分类处理，对可回收的部件进行拆解处理，剩余部分进行无害化处理。
七、违规行为处罚1. 对于私自使用、损坏设备的行为，学生应进行批评教育，并赔偿相应的损失。
2. 对于严重损坏或故意破坏设备的行为，学生应承担相应的法律责任。
八、工作总结1. 定期对电、水器材管理制度进行评估和调整，及时改进工作不足之处。
2. 形成电、水器材管理工作的规范方法和经验，为其他学校参考借鉴。
学校水电气安全管理制度(2篇)
学校水电气安全管理制度一、用水安全⒈学校用水管道布局要合理，经常检查维修，防止爆裂。
⒉冬季来临前，要将室外水管做保暖处理。
⒊学校自备水源(为解决学校用水而建的水塔、蓄水池、水井等给水设施)必须有卫生许可证，并定期请疾病预防控制部门进行水质检测。
⒋学校要建立自备水源卫生管理制度，包括水塔、蓄水池等二次供水设施的定期清洗制度，并安排专职(或兼职)人员负责管理。
水源管理人员每年必须进行体检，经体检合格者方能上岗。
⒌学校自备水源距离厕所、垃圾堆等污染源必须____米以上。
水源周围环境必须保持清洁卫生。
严防投毒事故的发生。
二、用电安全⒈学校用电线路的铺设，必须达到国家建设规范和电业部门的要求。
⒉严格用电管理。
教职工宿舍不得使用电饭锅、热得快、电炉子等大功率电器，教职工宿舍、教室、办公室等场所必须做到人走电断。
学生宿舍除照明灯外，一律不准使用其他电器。
规范用电线路，任何场所不得私拉、乱拉电线，安装插座、开关。
⒊定期对学校用电线路及用电保护器进行检查。
及时更换老化的用电线路及用电保护器。
⒋规范教职工家属宿舍的用电管理，家属宿舍用电线路的更改必须由学校统一进行，不超负荷使用电器。
⒌学校室内外用电线路一律套用合格的绝缘管。
⒍教育学生安全用电，不在宿舍违规使用电器，严防触电事故的发生。
三、用气安全⒈相关人员要掌握正确使用煤气的方法。
当自动点火的灶具连续打火未点燃时，应稍等片刻，让已流出的煤气散发后再点火，以防引起火灾。
⒉要用专用橡胶管连接灶具，并经常检查，防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。
⒊要正确使用沼气设备，遵守安全规范，检查沼气池时要防止中毒。
⒋液化气钢瓶、天然气管道附近，不得存放易燃易爆物品。
⒌使用完液化气和天然气后，必须将液化气钢瓶、天然气管道阀门及灶具开关全部关闭。
学校水电气安全管理制度（2）旨在确保校园内水、电、气等基础设施的正常运行和安全使用，保障师生的生命财产安全。
以下是一份可能的学校水电气安全管理制度的内容：1. 组织架构：设立安全管理部门负责水电气安全管理事务，并明确职责和权限。
中学生用电安全常识
中学生用电安全常识电是我们生活中不可或缺的能源，它给我们带来了很多便利，但同时也存在着一定的危险性。
为了保障我们的生命安全和财产安全，我们必须了解和掌握一些使用电的基本常识。
下面，我将为大家介绍中学生用电安全常识。
一、用电器的购买和使用1. 购买可靠的电器：在购买电器的时候，要选择正规的商家购买，尽量选择品牌，以确保产品的质量和售后服务。
2. 正规插座：在使用电器时，要使用正规的插座，确保插座接触良好，插头无松动现象。
3. 合理配电：要合理安排用电器的用电功率，不要超过插座额定功率，以防止过载过热引发火灾。
4. 小电器和大电器的分开使用：尽量不要将大功率电器和小功率电器插在同一个插座上，以防止大功率电器过载引发火灾。
5. 适当调整电器的功率：在使用电视机、电脑等大功率电器时，要适当调整亮度、音量等功率，以减少过热的可能性。
6. 使用电器时保持干燥：在使用电器时，要保持电器周围的环境干燥，防止电器进水引发漏电。
二、电线和插头的安全使用1. 不随意接线：不要私自拆开电线或插头，也不要随意改变插头的形状。
2. 避免扭曲电线：避免将电线扭曲弯曲，以免电线内部导线线芯断裂，引发漏电或短路。
3. 路径清晰：在使用电线时，要注意电线的走向，避免电线互相交叉，以免发生断线、短路等情况。
4. 杜绝践踏电线：不要将电线放在地上或走廊上，更不能践踏电线，以免引发电线老化、断裂等安全隐患。
5. 插头握紧：使用插入插座的插头时，要保持握紧，确保插头与插座良好接触。
三、用电安全常识1. 不使用破损电器：不要使用破损的电器，如线路老化、短路等现象，以免发生漏电或引发火灾。
2. 不乱拉电线：用电器时，不要乱拉电线，避免引发电线断裂、漏电等问题。
3. 小心用电器过热：在使用电器时，要小心观察电器是否过热，及时关闭电源，以免引发火灾。
4. 不将水倒在插座上：不要将水倒在插座上，以免发生漏电引发危险。
5. 雨天不使用电器：在雨天雷电多发的情况下，尽量不要使用电器，避免由于雷电引发的电器短路、漏电等问题。
中学生安全教育：安全用电知识
中学生安全教育：安全用电知识一，用电安全常识随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:(1）认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源.(2）不用手或导电物（如铁丝，钉子，别针等金属制品）去接触，探试电源插座内部.(3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.（4)电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好.(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
（6）不随意拆卸,安装电源线路,插座，插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源，并在家长的指导下进行.(7）使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.(8)睡觉前或离家时切断电器电源。
二,室内用电安全知识如今,电视机，电冰箱，洗衣机，电熨斗，吹风机,电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭.使用家用电器,除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：(1)各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。
一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用.（2)使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关,停止使用。
(3)电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张,棉布等易燃物品,防止发生火灾；同时,使用时要注意避免烫伤.（4）要避免在潮湿的环境（如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿,受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险.(5）电风扇的扇叶，洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤.(6)遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。
学校用水用电安全操作规定
学校用水用电安全操作规定1.学校用水宜选择自来水供应，确保水质安全、无菌。
2.严禁在用水过程中乱扔纸屑、杂物，以免堵塞水管。
3.不得私拉乱接水管，临时改变用水设施，必须经有关部门批准。
4.学校要定期对水池、水塔、水箱等设施进行清洗和消毒，保证水质清洁、无菌。
5.定期检查学校内用水管道是否有漏水现象，发现问题及时修复。
1.电器设备要经过检查合格才能使用，不得使用破损、老化的电器。
2.严禁私拉乱接电线，临时增加用电设备，必须经有关部门批准。
3.不得私拉乱接电线，禁止电线敷设在人员通道、走廊等地方，以免发生人身伤害事故。
4.注意电器使用过程中的漏电、超负荷等安全问题，一旦发现异常情况，应立即停止使用并及时找专业人员检修。
5.学校要定期进行电气设备运行状态检查，发现故障及时修复或更换。
三、安全出口和逃生通道规定1.学校要设置明确的安全出口标示，并保证通畅，不得堵塞或封闭。
2.学校内各楼层的逃生通道要保持畅通，不得乱堆乱放杂物。
3.学校要定期进行逃生通道的检查，发现问题及时处理。
4.学校要组织开展逃生演练，提高师生的应急逃生能力。
四、火灾防范和灭火设备规定1.学校要定期进行火灾防范宣传教育，提高师生的火灾防范意识。
2.学校要配备足够的灭火器材，灭火器材的种类和数量需根据学校的实际情况进行合理配置。
3.灭火器的存放位置要明显标示，易于被发现和使用。
4.定期对灭火器进行检查和维护，确保其正常使用。
5.学校要定期组织灭火演练，提高师生的灭火操作能力。
五、用水用电安全教育和培训规定1.学校要定期组织用水用电安全教育和培训活动，提高师生的用水用电安全意识和操作技能。
2.通过举办讲座、培训班、宣传栏、海报、宣传册等多种形式，向师生传达用水用电的安全知识。
3.学校要建立健全用水用电安全教育和培训档案，记录相关活动和参与人员，便于追溯和管理。
以上是学校用水用电安全操作规定的相关内容，希望该规定能够帮助学校建立健全用水用电安全管理机制，确保师生的生命财产安全。
2024年中学节水节电办法
2024年中学节水节电办法随着人类对自然资源的不断开发和利用，水资源和电力资源已经逐渐紧缺。
为了保护环境，提高资源利用效率，我们需要采取措施来节约水和电。
特别是对于中学生来说，他们是未来的希望，他们应该培养良好的节能节水习惯。
因此，我们提出以下的办法来指导中学生节水节电。
一、节水方面1. 推行浴室流量控制器：安装浴室流量控制器，限制出水流量，以降低每次洗澡的用水量。
2. 换桶洗手：在洗手时，使用盆或小桶接水，不开龙头使用，减少水的浪费。
3. 使用冷热水器：在需要使用热水的时候，使用冷热水器来加热，减少浪费。
4. 提倡容器回收：鼓励中学生们使用自带容器和瓶子，避免购买饮料时产生的垃圾和浪费水资源。
5. 开展浇灌植物活动：组织学生参与植树活动，宣传浇灌植物要适量，避免过度浇水造成的水资源浪费。
6. 监测用水量：使用智能仪表，监测学校用水量，及时发现用水过度浪费的情况，并采取相应的措施。
二、节电方面1. 使用节能灯具：更换学校的灯具为LED灯，其能耗较低，寿命较长，并且能更好地提供光照。
2. 制定校园电器管理规范：规定学生在使用电器时要关注电器的能源消耗，不使用时要及时关闭电源，减少待机功率的浪费。
3. 制定电器使用时间限制：对于电器的使用时间进行管理，例如规定晚上十点后禁止使用电器，以减少学生玩电器的时间，提倡健康生活方式。
4. 倡导走楼梯：鼓励学生们尽量选择走楼梯而不是电梯，以减少电梯的能源消耗。
5. 推行分时用电：利用电力公司提供的分时计价服务，鼓励学校在电力价格较低的时间段进行耗电活动，减少高峰时段的用电负荷。
6. 增设能源监控系统：在学校重要电路设备上安装能源监控系统，及时监测用电量，并发现用电异常时能及时报警，减少能源浪费。
7. 加强能源教育：组织讲座、课程等形式的活动，倡导节能理念，提高师生的节能意识和能源知识。
以上是我对于2024年中学节水节电的一些建议，希望能够对中学生的节水节电习惯的养成起到积极的作用。
中学水电气管理制度(二篇)
中学水电气管理制度是指为了保障学校水电气设施的安全、节约能源以及维护学校正常运行，制定的相关管理规定和制度。
下面是一个常见的中学水电气管理制度的内容：1. 学校设备维护管理：- 学校应配备专职维修人员或委托专业公司对水电气设施进行定期维护和检查。
- 定期清洁水电气设备，清除积尘和杂物。
- 对老旧设备及时更换或修理，确保设备正常运行。
2. 节约用水用电用气：- 学校开展节约用水、用电、用气宣传教育活动，提高师生对资源节约的认识。
- 配备节能设备，如LED灯具，太阳能热水器等。
- 鼓励师生关掉不需要的灯光、电器和水龙头，避免浪费。
3. 安全用电用水用气：- 严禁私拉乱接电线，私拉电源及乱装乱用电器。
- 学校配备及时报警的消防设备，并进行消防演练。
- 安全使用水电气设备，不得私自修理水电气设备，发现问题及时向维修人员报告。
4. 使用规范：- 学校制定使用规范，明确各类设备的使用权限及时间。
- 对师生进行相关设备安全使用培训，确保使用者可以正确操作设备。
- 禁止学生在教室或宿舍内私拉乱接电线、大功率电器等危险行为。
5. 维修和故障处理：- 学校设立维修报修制度，师生遇到设备故障或安全问题可以报修。
- 维修人员及时处理设备故障和安全问题，确保设备正常运行。
以上是中学水电气管理制度的一些常见内容，具体根据每个学校的情况可以进行适当调整和补充。
中学水电气管理制度（二）为了确保师生学习、工作、生活的正常用水、用电、用气安全，节约能源，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定水电气管理制度。
1、学校水电气由总务处统一管理，负责安装、维修、督促、检查。
2、学校师生员工不得私自接线、安灯、安插座等。
若确因学习、工作急需另行接线安灯，先请示分管领导，经其同意后，由总务处统一负责安装。
3、学校线路规范安装，做到定期检查，做到发现问题及时处理，确保公共财物及师生的人身安全。
4、因工作岗位调动，办公室或教室调整，室内水电设施，必须保持完好无缺，由总务处专人验收签字；否则损失的水电设施，由原室教职工负责赔偿。
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2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊 河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队 老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女 生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近 的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此 地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村 民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最 深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后 果不堪设想。
有：风力发电、太阳能发电
导体的种类
铜、铝、铁、金、银等金属一般都是导体，常见的包括铁丝、钢筋、金属 锅、金属水管、钥匙、金属梯子、小刀等；水以及潮湿的物体都是导体；碳 素纤维制品也是导体，如钓鱼竿等；人的身体含有大量液体，人体的每个细 胞都充满电解液，所以人也是导体
绝缘体的种类
绝缘体的种类很多，固体绝缘体有常温下的玻璃、橡胶、陶瓷等； 液体如各种天然矿物油；气体如一般情况下的空气、二氧化碳等。
救人，以免造成更大恶果！
游泳时必须做到游泳的四不要
1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里 游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活 动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！ ４、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸 心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措 施的情况下不能逞能比赛。
1 触电者触及低压带
电设备，救护人员应 设法迅速切断电源， 如拉开电源 开关或 刀闸，拔除电源插头 等
2 触电者未脱离电源前，
救护人员不准直接用手 触及伤员，因为有触电 的危险。可使用绝缘工 具、干燥的木棒、木板、 绳索等 不导电的东西 解脱触电者
3 可抓住触电者干燥而
不贴身的衣服，将其拖 开， 切记要避免碰到金 属物体和触电者的裸露 身躯
注 意
绝缘体和导体之间没有绝对的的界限，绝缘体在 某些条件下可以导电，如受潮的木板或沾上水的橡胶 鞋
概
况
电的简单认识
→
用电安全常识
安全知识反馈
案例分析
安全常识
① 不玩插座、电线、灯头、开关等电器。
警告 不把钥匙、铁丝、 铅笔等物体插到 插座上。
② 要知晓电力安全标识含义
小心触电
高压危险
③严禁攀登变压器台架
③ 严禁攀登变压器台架。
④ 严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。
⑤ 严禁往电力线、变压器上扔东西。
⑥ 不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域
内放风筝
案 例
2015年3月15日，某村几个少年在村头
的麦地里放风筝，突然风筝挂在附近 的高压电杆上。蛋蛋自告奋勇爬上电 杆去摘风筝，在接近风筝时不幸接触 到高压电线，随即从电杆上摔下，左 手，右脚被电击成黑褐色，当场死亡
溺水的急救 四、现场急救步骤：
1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅： 把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解 衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者 进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要 大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
结束语
同学们，无论是假 期在家或在校园，都必 须谨慎下水，切莫掉以 轻心。
让我们 善待生命！
血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
⑦ 不得在电力线路附近打鸟玩耍。
⑧ 发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去
捡拾，并请电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他 人走近而发生触电。
注
意
如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地 点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。
案 例
2010年7月，13岁的强强和3个小伙伴一起去
溺水的急救
五、抢救注意点： 1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少 应坚持3－4小时，转院途中也应继续进行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部 感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。
看到有人溺水时我们该怎么办？
1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110（120）急救电话。 4、没有绝对把握，不要冒险
⑩ 在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦 拭灯泡
因为水和人都是 导体，在没有断 电的情况下，用 湿布巾擦拭电灯 泡，如灯头有漏 电情况，电流就 会通过人体，形 成触电，伤及性 命！
11 不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、 电线绝缘损坏，引起触电事故
12 不得在电力线附近钓鱼。
因为如果是碳素纤 维钓鱼竿，就是导 体，一旦触碰到高 压线，就会导电， 造成人员伤亡！
中学用电用水安全
概
况
电的简单认识 用电安全常识 安全知识反馈
我们身边有哪些家用电电器呢？
有：电视机、电冰箱、洗衣机、电磁 炉、饮水机等。
学校常见的带电设备有哪些？ 有：电灯、插座、开关等
身边的家用电器及设备
长影世纪城——消夏灯展
哈尔滨——冰灯展
电现象
电是一种能源 我们生活中的电是从哪里来的呢？ 是：水电站、火电站、核电站等。
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
看了这些图片，我想在座的每
一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个 个年轻的生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么? 请同学谈谈你的看法。
溺水的急救
一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于 水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因 呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带 关闭。 三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、 污水。
郊外玩耍，强强发现东南地头一根电线断落 在地，就叫小伙伴们去捡。这时同伴中有人 说：“别捡，小心有电！”可强强说：“不 会的，电线已经断了，不会有电。”说完就 伸手去捡，当强强双手接触到电线裸露部分 时，立刻倒地……3个小伙伴叫来大人后，强 强已经没有呼吸，小小的生命就这样离去了。
⑨ 不要摇晃电力拉线。
这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住，游泳一 定要有家长或老师带领，而且要 有相应的安全措施，否则极容易 发生溺水事故。
2. 如果自己在导线落地点8米以内，应该如何自 救逃生？ (B ) A 快速逃跑离开导线落地点 B 单腿背向蹦出导线落地点 C 双脚并立跳向导线，将导线拾起并缠绕在 电杆上 D 坐在原地等人施救
3 下列做法正确的是？( B E ) A 可以再电线杆附近钓鱼或放风筝 B 不能踩在湿木板进行电业操作 C 可以进入变电站里面玩捉迷藏 D 可以把铅笔插入插孔里 E 在没有断电的情况下，不得用湿毛巾擦拭 电气设备
注：对于普通生产生活来讲，电可以解释为能量的一 种形式，可以使灯发光、机械转动，是现代社会不可 缺少的最重要的能源之一
三峡水电站
火电站
核电站
高压输送电路
电是一种能量转换
通俗地讲，电就是能量的一种转换。水 电站是将水能转换为电能，火电站是通过燃 烧煤将热能转换为电能。
新电力能源
现在提倡节能，低碳生活，我们 还发展了哪些电源呢？
4 也可戴绝缘手套或将
手用干燥衣物等包起绝 缘后解脱触电者
救护人员也可 站在绝缘垫上 或干木板上， 自己进行救护。
救 助 办 法
在发现有人被电击伤后，应及时拨打
120采取积极的救治；如有漏电起火现 象还应拨打119
概
况
电的简单认识 用电安全常识
安全知识反馈
安全知识反馈
1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确 的？（C D ） A．迅速用手拉触电人，使他离开电线． B．用铁棒把人和电源分开． C．用干燥的木棒将人和电源分开． D．迅速拉开电闸、切断电源．
13 移动电视机、风扇等电器时，应先断开 电源
救 助 办 法
因为电流作用的时间越长，伤害越重。 ——首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。 触电急救
开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与 带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人， 也要注意保护自己。
——就是要把触电者接触的那一部分带电设备的 脱离电源