在太阳照不到的地方
小学校本教材模板
校本教材参考模板1. 自然界中的阴阳知识窗最初，人们把太阳能照到的地方称为“阳”，太阳照不到的地方称为“阴”。
通常，白天阳光普照，夜晚则无，但能见到月亮，所以日为阳，月为阴。
山之南太阳照取得为阳，山之北太阳照不到为阴。
后来人们就把那个意义延伸出去，把意思相对或相反的事物都用阴阳去称号了。
阳阴活动室阳阴光明的阴暗的日月温暖的寒冷的春夏火天上升男活泼我明白阴阳是相反的、也能够是相对的。
我还能往下说：为阴，为阳。
交流台1．我国古代有一种说法叫做：“阴阳互生”你明白是什么意思吗？（1）举个例子讨论一下吧：太阳公公从早上起来，再到中午，最后到傍晚落山，咱们看不见他了。
晚上，月亮出来了；第二天早上，月亮又隐去了。
在那个转变进程中，太阳和月亮真的前后不见了吗？不是的，太阳和月亮一直都在天空中挂着，只是咱们肉眼看不到算了。
那么，在那个进程中，阴阳是怎么转变的？让咱们来画画图吧！白天黑夜白天黑夜……☼阳我明白了：阴阳是循环转化的，阴阳是互生的。
（2）你还有如此的例子吗？比如：春夏秋冬的更替、云和雨的转化。
画一画，并和同桌说一说。
2．你明白什么叫“阳中有阴，阴中有阳”吗？仍是来看看太阳公公的转变吧！太阳从早上升起，温度不高，就是阳气不太旺盛，说明伴随着阴气，然后随着太阳位置的升高，温度慢慢升高，阳气也逐渐旺盛起来了，到了中午，是它温度最高的时候，也是阳气最旺盛的时候，说明阴气接近为零，接着是日落西沉，温度逐渐下降，阴气渐生，阳气也就渐消，直至太阳隐没，阳气散尽，阴气壮大。
若是假设白色为阳气，黑色为阴气。
让咱们看看图吧！早中晚阳气很弱阳气最旺盛阳气很弱伴随阴气阴气接近为零伴随阴气3．我还有自己的想法：。
资料库太极图外面一个正圆就是图，内分黑白两个逗号一样的（术语为）叫做阴阳，两个大逗号里面的黑白小圆点，叫做“阳中有阴，阴中有阳”。
白中黑点表示阳中有阴，黑方白点表示阴中有阳。
“左升右降，左白右黑”。
按照左、上、升、浮、白是属于阳性的，所以左侧的一块代表“阳”，且呈白色、向上升浮；同理，右边的一块代表“阴”，为黑色，向下沉降，于是中间就形成了一个反“S”形。
让阳光照亮城市的每一个角落作文
让阳光照亮城市的每一个角落作文全文共8篇示例，供读者参考篇1你们好啊,我是小明,今天我要给大家讲讲我对城市阳光的想法。
大家有没有觉得最近城市里好像少了些什么?对啊,就是少了阳光!你看街道两旁高高耸立的大楼,把阳光都遮住了。
再看路边那些树木,树冠都被修剪得别扭又稀疏,根本挡不住闪耀的阳光。
还有那些马路、人行道上,到处都是水泥地,反光反光的,闪得人眼睛都睁不开了。
我最喜欢阳光了,阳光代表着温暖、生命和希望。
它能让我们感到快乐,给我们带来能量。
没有阳光的世界该有多暗淡啊?就像是一张白纸,毫无生气。
我很羡慕乡下的小朋友们,他们每天都能沐浴在阳光下。
乡间的小路、田野、河流,处处都能感受到温暖的阳光。
而我们城里的孩子,有时候几天都见不到阳光,不是被楼房遮住就是被厚厚的雾霾笼罩。
这可真让人伤心啊!我曾经做了一个梦,梦见城市里到处都是绿树成荫,街道宽阔整洁,小区中有操场、游乐场,到处都是阳光洒满的地方。
大家都能在阳光下遛弯、做操、玩耍,多开心啊!要让阳光照进城市,我们可以这样做:首先,种满绿树!只要有绿树,就会有阳光漏进来。
我们可以在街道两旁多种些大树,给行人遮阴挡光。
也可以在小区里种上各种绿色植物,丰富多彩。
其次,拆掉一些高高的大楼。
有些高楼大厦真是遮住了太多的阳光,尤其是在冬天,阳光只能斜射而过。
我们应该控制好楼房的高度,让阳光能均匀地洒在地上。
再者,我们要保护好现有的绿地和空旷场地。
现在的城市里越来越少有空地了,大家都盖房盖房盖房。
其实我们更应该珍惜那些阳光普照的开阔场地,让孩子们能在阳光下活动。
最后,减少汽车尾气和工厂排放,控制雾霾天气。
雾霾把阳光遮挡得严严实实,又让空气变得污浊不堪。
我们要保护好环境,呼吸新鲜的空气,享受阳光明媚的日子。
我真希望有一天,城市里到处都是阳光!那会是多么美好的景象啊。
我们一定要努力,让阳光照亮城市的每一个角落!到时候,所有的人都会乐呵呵的,处处洋溢着欢乐。
对了,既然我们都希望看到阳光普照的城市,那就从现在做起吧!我们每个人努力环保,坚持垃圾分类;多种植树木,尽量不开车;呼吁政府加大环境保护力度。
太阳光照地区划分
太阳光照地区划分一、光照多的地区。
有一些地方那可是太阳特别偏爱的呢。
比如说非洲的撒哈拉沙漠地区。
那里简直就是太阳的“宠儿”。
那阳光强烈得很，几乎天天都是大晴天。
为啥会这样呢？因为撒哈拉沙漠地处副热带高气压带，盛行下沉气流，空气干燥得很，很难形成云，所以太阳光照就特别充足。
在那里，你要是中午出去走一趟，那感觉就像是被火烤着一样，地面都烫脚呢。
不过这样充足的光照也有好处，要是能合理利用太阳能，那可是能产生好多好多的能量，够好多地方用呢。
还有咱们国家的青藏高原地区，那也是光照相当强的地方。
它海拔高呀，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用就比较小。
在那里，天空特别蓝，阳光也特别刺眼。
当地的人们都习惯了这种强烈的光照，他们的皮肤也因为长期接受这样强烈的阳光变得有点黑红黑红的，看起来特别健康有活力。
而且，这种充足的光照也让高原上的植物生长得很有特色，比如说青稞，在充足的光照下茁壮成长，最后成为高原人民餐桌上的美食。
二、光照适中的地区。
像地中海沿岸地区，光照就比较适中。
这里的光照不像撒哈拉沙漠那么强得吓人，也不像一些阴沉沉的地方那么少。
这里四季分明，阳光就像是一个温柔的小伙伴。
在春天和秋天的时候，阳光洒在古老的建筑和美丽的海面上，那种景象简直太美了。
这里的人们享受着这样适度的光照，种植着各种各样的农作物，像葡萄呀，在这样的光照下就长得特别好。
酿出来的葡萄酒那也是闻名世界呢。
咱们国家的江南地区也算是光照适中的。
这里有山有水，阳光透过云层洒下来，不温不火的。
在这样的光照下，江南的景色就像一幅水墨画一样。
春天有桃花、杏花在阳光里盛开，夏天有荷叶在阳光下撑起一片清凉，秋天的枫叶在阳光下红得像火，冬天的腊梅在阳光下散发着淡淡的香气。
这里的人们在这样的光照下，过着悠闲惬意的生活，耕种着稻田，养蚕织布，充满了人间烟火气。
三、光照少的地区。
有一些地方就比较可怜啦，总是得不到太多太阳的眷顾。
像北欧的一些国家，像挪威、瑞典这些地方，好多时候都是阴天或者是有长长的黑夜。
二年级上册科学素材资料 - 太阳的光和热青岛版(六年制)
《太阳的光和热》说课莱芜市莱城区高庄街道苍龙峡小学李静各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是青岛版二年级上册第五课《太阳的光和热》。
我将从教材分析、课标分析、学生分析、教学目标、教学准备、教学设计、教学评价、教学中应注意问题、教学资源九个方面展开我的说课。
一、教材分析我将从单元内容分析和本课教学内容分析两个方面来阐述。
（一）单元内容分析《太阳的光和热》是青岛版小学科学二年级上册第二单元《太阳与月亮》的起始课，本单元属于地球与宇宙科学领域。
从《太阳与月亮》这一单元开始，学生将进入地球与宇宙科学领域的学习。
《小学科学课程标准》明确指出，地球与宇宙的有关现象、事物和规律，具有时间和空间的复杂性，需要对它们运用实地观察、长期观测、建构模型、模拟实验、逻辑推理等方法进行研究。
本领域内容的学习将有助于激发学生对地球和宇宙的探究热情，发展空间想象、模型思维、逻辑推理等能力，初步建立科学的宇宙观和自然观，以及人地协调的可持续发展观。
《太阳与月亮》这一单元包括“5.太阳的光和热”“6.太阳和生活”“7.春夏秋冬”“8.看月亮”4课。
本单元从学生最熟悉的太阳和月亮入手经过一系列的探究活动，让学生观察太阳能发光发热、月相变化等基本现象；知道四季的名称与顺序，大自然中一年四季的变化；了解太阳对人类生活的影响，太阳对动植物的影响，季节更替对人类生活的影响，季节更替对动植物的影响，为学生打开科学世界的又一扇窗户，让学生感受到科学的神奇。
《太阳的光和热》让学生知道太阳具有发光发热的特征。
《太阳和生活》是在学生知道了太阳能发光发热的特征后进一步了解太阳的光和热对动植物和人类的生活有着重要的影响。
《春夏秋冬》让学生知道四季的名称和顺序，知道大自然中一年四季的变化，了解季节更替对人类生活的影响，季节更替对动植物的影响。
《看月亮》从观察月相入手，引导学生说出月相每天都是在变化的，形状都是不一样的。
（二）本课教学内容分析《太阳的光和热》一课教材分为活动准备，活动过程和拓展活动三部分。
太阳照射室内的计算
太阳照射室内的计算
要算算太阳光怎么照进屋里，可以这么想：
窗户能进多少光：先看看窗户到底有多大地方能让阳光进来。
记住，不是窗户整体大小哦，得扣掉太低或太高，阳光照不到的部分。
如果窗外有遮挡，就像阳台啊、大树啊，进来的光还得再打折。
太阳的位置：太阳在天上的高低，决定了阳光是斜斜地照还是直直地照进来。
中午太阳高，光束集中；早晚太阳低，照的面积就宽了。
这个得根据你所在的地方、日期和时间来算。
遮挡物的影响：看看周围有啥东西挡不挡光，比如隔壁的大楼、树，还有窗户本身是不是斜的，这些都能改变阳光的路线。
房间里的反光：屋子里墙啊、地啊颜色和光滑程度也很重要。
浅色的、光滑的表面能帮忙反射光，让屋里显得更亮堂。
算光照强度：虽然这个通常用在人工灯光上，但想大概估计屋内亮不亮，可以想象一下，光线经过窗户、反射、吸收，最后在房间里铺开的样子。
总的来说，想要了解太阳光怎么照亮你的小窝，得考虑窗户、太阳位置、周围遮挡、房间反光这些因素。
如果真想算得细，那得用专业的软件帮忙模拟了。
简单来说，就是让自然光怎么舒服怎么来，尽量利用好每一缕阳光！。
适合朗诵的文章(20篇)
适合朗诵的文章(20篇)适合朗诵的文章第1篇：冬日私语日子一天天从指间滑落，走过了春天，送走了秋天，冬天已经姗姗来临，应对日益变暖的天气，大雪已经久违了我们这座南方之城。
好几年都没见过雪了，真的十分怀念大雪纷飞的日子，那种大雪夹裹着风张牙舞抓的样貌，我很享受，我很想在大地张开双臂迎接它的到来，我也喜欢在雪地里行走，足迹所至两行深深的印记，好似自我的人生之路，渐行渐远，我多么渴望见到它的身影，可它始终不肯降临。
我们欣赏了春天的烂漫与多情；夏天的狂热与繁荣；此刻我们好好感受冬天的寂寞与孤独。
许多的树已经光秃了，树枝上还零星的飘着几片叶子，仅有树干还傲然挺立，树上偶尔还有几片枯黄的树叶飘然而下。
听说庐山下雪了，我们几个相约去庐山脚下的索道乘缆车去庐山欢赏雪景。
我们坐上缆车随着缆年缓缓而上，缆车越滑越高，但十分的平稳，几乎感觉不到它在向上移动，缆车越来越高，山上的树木都尽收眼里，缆车把人已经带到高空，我都不敢往下看，山上密密麻麻的松树，郁郁葱葱满山遍野，越往高处温度越低，在山上照不到太阳的地方，树上披着一层薄薄的白雪，太阳所到之处看不到雪，估计已经化了。
七分钟就到了庐山，庐山真似世外桃源，树上银装素裹，风景分外迷人，所有的树就似一棵棵冰雕，被冰所包裹十分迷人，在太阳底下褶褶生辉，山上、山下真是天上人间，温差有十度，人明显感觉到这种冰冷刺骨的寒意。
突然想起郑燮的山中雪后》的诗句，晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
此景只因天上有，人间难得几回瞧。
山上络驿不绝地来了许多游客，冷静清幽的山上一下子活跃了起来，许多游客在大树下拍照留念，树上结满了冰晶在太阳的照耀下闪闪发光，小树、小草上的露水垂在在叶尖上凝结着仿佛许多的钻石，在太阳的照射下显得格外耀眼，我随手搞下一颗冰晶晶莹剔透，拿在手里冰凉冰凉，丝毫不化。
太阳仿佛近在咫尺，但太阳光软绵绵的十分温柔完全没有夏天的火热情怀。
我漫步在这银色的世界，这种感觉是如此真实，又似很遥远，这种深入骨髓的冰冷已经多年没有领略到了，在记忆的深处，我记得小时候有过一次，天空下着鹅毛大雪，我穿着单薄地衣服坐在独轮车上，爸爸在后面推着我，我坐在车上瑟瑟发抖冷得想哭，这个画面已经镌刻在我的脑海挥之不去。
高考地理高频考点五光照图和晨昏线
高考地理高频考点五光照图和晨昏线【太阳光照模式图】1、昼夜更替：由于地球是不透明且不发光的球体，在太阳光的照射下形成了昼夜现象；昼夜交替则是加上地球自转的影响而形成的。
2、昼夜半球：被太阳照射的半球为昼半球，太阳照不到的半球为夜半球。
处于昼夜半球交界处的带状区域为晨昏线。
其中顺着地球自转方向，由夜半球变为昼半球的为晨线；由昼半球变为夜半球的为昏线。
图中的晨昏线为晨线。
【双基要点】：①、地球的自转方向是自西向东；从北极点看，是逆时针方向；从南极点看是顺时针方向。
②、根据地球的自转方向，由昼进入夜的晨昏线为晨线，反之为昏线。
晨昏线在地球表面是个大圆，在地表的移动方向与地球的自转方向相反，自东向西。
③、东西经度的分布规律：顺着地球自转方向东经度数愈来愈大，西经度数愈来愈小，东西经各180°。
东西经180°为一条经线。
180°经线又称为国际日期变更线，简称日界线。
地球上的最北点为北极点，最南点为南极点，但没有最东点和最西点，因为南北是绝对的，而东西是相对的。
④、地球表面纬度数相同的两地，自转线速度一般相同。
地球表面纬度相同的两地【位于同一半球】，不仅自转线速度一般相同，而且日出时刻（地方时）、昼夜长短与太阳高度也分别相同。
经度相同的两地地方时相同，日出时刻不一定相同。
⑤、地球自转角速度除南北极点以外，各地都相同，都是15°/小时，昼夜交替周期为24小时，全球共分为24个时区，每个时区跨15°，因而经度差为15°则时差为1小时，经度差1°则时差为4分钟。
⑥、由于地球的自西向东的自转，导致太阳视运动为东升西落，从而使较东的地方总比较西的地方时刻要早。
相邻两时区，较东时区的区时比较西时区的区时早1小时。
⑦、太阳直射点在南北回归线及其中间往返运动，太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，且在极点与晨昏线相切的纬度范围内出现极昼现象，另一半球相反；太阳直射点向北移动，则北半球昼变长，夜变短。
太阳很热的句子
太阳很热的句子夏日的阳光照在大地上，让人感到炎热无比。
太阳高悬在空中，发出灼热的光芒，让人不禁感叹太阳真的很热。
在炎炎夏日，太阳像一团熊熊燃烧的火球，散发出灼热的热量。
人们走在街上，仿佛能感受到太阳的火热，汗水不断地从额头上滴落下来，仿佛在烈日下行走的人们都成了蒸发的水汽。
太阳的热度让人感到有些无法忍受，尤其是在没有遮挡的地方，烈日直射在身上，仿佛要将人的皮肤烤焦一般。
这时候，人们会不由自主地寻找遮阳的地方，或者打开遮阳伞，尽量减少太阳直射的面积，以免被晒伤。
太阳的热度也给大自然带来了一些影响。
树木在炎炎夏日下，叶片会因为太阳的高温而枯萎，土地也会因为缺水而开裂。
一些动物也会因为炎热而感到不适，它们会寻找阴凉的地方躲避太阳的直射。
然而，太阳的热度也给人们带来了一些乐趣。
夏日里，人们会去海边或者游泳池里游泳，享受清凉的水带来的舒适感。
也有人会选择去高山或者森林里避暑，享受大自然的清凉。
太阳的热度让人们更加珍惜水资源。
在炎炎夏日，人们会更加节约用水，因为太阳的高温使得水资源更加宝贵。
人们也会更加重视环境保护，因为太阳的高温让人们意识到环境的重要性，只有保护好环境，才能让地球更加宜居。
太阳很热，但它也给人们带来了温暖和生机。
在太阳的照耀下，大地回荡着生命的活力，人们也在太阳下感受到生命的活力。
太阳的热度让人们更加珍惜生命，更加热爱生活。
总的来说，太阳很热，但它也给人们带来了许多乐趣和启示。
夏日里，让我们一起享受太阳的温暖，感受生命的活力。
让我们珍惜每一天，珍惜太阳下的每一份温暖和美好。
愿太阳的热度，永远伴随着我们，给我们带来更多的温暖和希望。
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在太阳照不到的地方
2017-05-07今年的冬天，早早的到来了。
连霜都没降过，北风就刮了起来。
行道树的树叶也已落尽，留下光秃秃的枝条，在冷冷的日光下，树枝影交错相织，又是这么模糊。
繁华的城市里也不复热闹。
只有几个肥胖的女人，紧紧地裹着大衣，只露出一双眯缝的眼睛，匆匆的走在大街上。
街上来来回回的汽车在寒风中不曾片刻停留。
路边的服装店也冷清得很，小吃店也到还有几个人吃着热腾腾的食物。
店门外，有个人，他梳了梳头发，整了整衣领，象店门走去。
店内走进来一个男人，身披灰黑色布衣。
在破口中显露出青紫色的皮肤。
那破旧的棉鞋上有一个小洞，虽然不大，但还是可以看得出他还没穿袜子，被冻得失去知觉。
店长凭借那敏锐的判断力，心想：死乞丐，竟敢到老子的店里来讨饭，真不知道死活。
”于是，立马起身，一来就个了他一脚，吼道：滚开！到别处去！”他用低沉的声音回答道：希望你能给我点吃的，我可以帮你干活的。
”但店长语气依然坚决，继续吼道：这不缺人手，还不快滚！”男人用消瘦的手，有力的抓住了……那玻璃门之摇摆了几下，在门把手上留下几道印迹，一个人影便扬长而去。
他走了很多的店，只有一两个店长给了他点吃的，却没有人愿意收留他。
虽然这样，他在走之前还是连声感激。
啃着冷面包，走在暮黑的街道上，孤独的身影凛冽在寒风中。
他没有去乞讨，因为他还有尊严，心并未死去。
为了生活，更为了他的儿子，他必须活下去，带着自己高贵的尊严，堂堂正正地活下去。
在那遥远的地方，有一个贫困的四口家庭，他就从那里历经千辛万苦来到这繁华的城市里来打工，用来提供家庭的生活费。
自己也省吃俭用，把多下来的钱一分不留的寄给家里。
有一次，他趁空打了个电话回去，接电话的是他妻子。
妈的身体还好不？”妻子愣了一下，吞吐道：还……还……好……好！”他疑惑了一下，干吗这样子说话？”没事，就是有点感冒了。
”哦，让我和儿子说说话吧。
”他……他现在不在，和妈出去，去玩了。
”那钱还够用吗？”够用——够用。
”……自从那以后，他心情好了许多，干劲也更热烈了。
可他就疑惑妻子为什么这么吞吞吐吐。
现实又没这么多的时间让他去想为什么，必须要更努力地去打工，赚更多的钱。
但无论怎样地尝试说服自己，但内心总感到不安，眼皮跳个不停。
过了几天，他的感觉愈加强烈。
终于憋不住了，决定再次打个电话回去。
他拨通了电话，等了一会，电话里只传出一个声音，对不起。
你拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨。
”他顿时感到无比的紧张和不安。
正当他准备郁郁而回时，电话响了起来，他急忙跑了回去，接过电话。
”喂，时永强吗？”恩！恩！我妈怎么了？我刚刚打怎么没人接？”还好啊！都已经入土了。
你的那个死八婆把你妈随便找了个地方，叫人给埋了。
把孩子扔在孤儿院门口，自己带着钱跑了！”啊！”他的心别提有多沉重了，不知道应该愤怒，还是悲伤，听得不知所措。
他轻轻地挂下电话，可以看得出他没有失去信心，他认为他还有希望，还有自己的儿子。
他决定回家去拜拜自己的母亲，带大自己的儿子，无论怎样都要养活儿子。
当他收拾好包袱，买好车票，准备回家。
在火车站，走在拥挤的人流中，他慢慢地前行。
可上天为什么这么无情，命运为什么这么悲惨。
在他正要进行车票检查的那一刻，他摸摸自己的口袋，发现自己的钱和车票都没了，全都被扒手给窃了。
他那本已经平静的心再次澎湃起来，愤怒到了极点。
却站着人流里不知所措，只缓缓地走出车站。
已经辞掉了所有的工作，这样的情况下，他不得不再次去寻找。
一切总是这么不如意，怎么找也找不到。
就算只要吃一口饭，也没有人肯收下他。
太颓唐是软弱，太坚强是折磨，只能对自己说说话。
那天的晚上，路灯依然照出光秃秃的树枝影，映在那个男人的脚上。
他盘坐在树叶堆里，这是他用来御寒的唯一方法。
街上稀疏着只有几个人影，在灯火的阑珊处，树叶的掩盖下，没有一个人能发现他。
可他怎么会知道，繁华的街道上，为什么会只有这么点人呢！他不自觉裹紧身上单薄的衣服。
到半夜，街上已没有人了，没有任何店还开着，因为根本没有人会来消费。
只有那一束灯光照在他露出树叶的脚上。
月光，冷色的日光经过月亮的反射变得更为冰冷，不复存在。
风刮得更猛烈了，顿时天飘起了羽毛，羽毛落在他脚上，可他却没有感觉，脚上早已失去知觉，他被这寒冷的，无比寒冷的天气说麻痹，失去了知觉。
在落叶堆和雪地里做着一个人。
他静静地做在那里，老天没有怜悯过他，他也没有放弃过。
以前他追求更富裕的生活，现在他只为养活一个儿子，为了渺茫的希望，他的一生一直在追求，从未放弃啊！第二天早上，积雪已经漫过鞋子。
几个孩子打着雪仗，雪球打在一个雪人身上。
这才让这几个孩子注意到有一个雪人早早地堆了起来，还带着一双浑浊而又气魄的眼睛。
可他们却不知道，当在下雪的时候，雪人就已经堆在这里了。
兰溪一中高一：邵旭财。