蛋壳装饰画
小学六年级上册劳动《1蛋壳彩绘》教案及反思
4.要想把画好的蛋立起来，可在一小块正方形或圆形的泡沫板中间挖一一小小的凹槽，涂上白胶，将彩蛋安置在上面(有孔的一头朝下)就可以了。
三、小贴士
★开蛋孔要避免开裂，蛋壳内部要清理干净。
★画的时候，因为是空蛋壳，所以要注意不能太用力，否则会将蛋壳捏碎的。
材料工具鸭蛋(或鸡蛋)，小吸管、锥子、画稿(山水花卉、人物),铅笔、白胶、水彩颜料和画笔。操作步骤
1.将鸭(鸡)蛋大头的一端用锥子在正中钻一小孔或轻轻磕开一个小口。然后用小吸管小心地往里面吹气，倾斜着让蛋黄、蛋白流出来。
2.将清水慢慢地灌入蛋壳中，摇晃后将水倒出，清洗干净蛋壳内外，晾干后用一小块纸将孔封住就可以作画了。
★因为蛋壳画面是弧形的，大小有限，所以画的内容要简单，色彩也要艳丽一些。
四、实践.思考1.将绘制来自成的作品展示交流。2.说说你在制作的过程中有什么体会。
3.你还能设计出更好的图案吗?
教学反思
让学生懂得在鸭蛋壳上画画的技巧，懂得设计不同的图案。。
小学六年级上册劳动《1蛋壳彩绘》教案及反思
第7周
星期一
学科
劳动
年级
六
班级
3
授课内容
1蛋壳彩绘
课前准备
鸭蛋壳、小吸管、铅笔、白胶、水彩颜料、画笔
执教者
张老师
教 学
目 标
1.让学生懂得在鸭蛋壳上画画的技巧。
2.引导学生懂得设计不同的图案。
教
与
学
设
计
一、你说.我说
在蛋壳上画画很好玩，你是不是也想试试?
二、学学.做做
鸡蛋壳的手工艺品
鸡蛋壳的手工艺品
鸡蛋壳手工艺品是一种利用鸡蛋壳制作各种艺术品和装饰品的手工制作技巧。
它们可以通过彩绘、刻花、贴画等方式进行装饰，制作成各种各样的形状，如动物、植物、建筑等。
以下是一些常见的鸡蛋壳手工艺品：
1. 彩绘鸡蛋：将鸡蛋壳打进小孔，倒出蛋液，然后清洗干净，利用色彩和绘画技巧在蛋壳表面绘制图案或景观，制作出精美的彩绘鸡蛋。
2. 刻花鸡蛋：将鸡蛋壳上的钙质壳层通过特殊工具小心地切削、刻花，形成各种精致的花纹，刻花鸡蛋常见的花纹有花朵、蝴蝶、动物等。
3. 贴画鸡蛋：将鸡蛋壳打进小孔，清空蛋液后，用彩绘薄纸或者切割好的彩色贴纸贴在蛋壳表面，制作出图案或者立体造型。
4. 雕塑鸡蛋：通过打小孔将鸡蛋液倒出，然后用蜡烛或者打火机将蛋壳内部不断烘烤，使其变硬，然后使用工艺刀等工具雕刻出立体的雕塑作品。
这些鸡蛋壳手工艺品不仅可以作为装饰摆件，还可以作为礼品赠送给亲朋好友，具有很高的观赏性和收藏价值。
蛋壳漆画丨质朴中的精美
蛋壳漆画丨质朴中的精美“ 中国古代漆艺髹饰技法虽然丰富多彩，却无力孕育出漆画这个难产的婴儿。
被誉为“中国漆画第一人”的乔十光先生这样说。
中国是最早使用漆的国家，在那个“器画相随”的时代，漆画是作为装饰纹样依附于漆器的。
后来，漆画从漆器中脱离出来。
漆画之美，美在线条勾勒的巧妙，美在色彩交错的夺目，美在水中观鱼的神秘，亦美在雾里看花的朦胧。
漆画是黑在漆画创作中一方面要充分发挥黑漆的优势，另一方面，要克服黑漆的局限，在屈从于漆黑和征服漆黑的两个方向上努力。
漆画又是彩漆画的彩是依靠于材料的色彩，漆的黑，朱的红，蛋壳的白，金的黄，往往令油画家折服。
漆画的美是含蓄的，内敛的，是东方的美。
△《荷之魂》刘春潮相较于古代镶嵌中的金银玉石，现代漆画使用的材料质朴自然——蛋壳。
鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹅蛋壳、鹌鹑蛋壳，你想不到它们的皲裂纹可以这么美。
幽深清澈的小河，大大小小的船只，粉墙黛瓦的民居，错落参差。
杂树短枝从河壁生出，映绿一河碧波，曲折柔媚，皆数显尽江南风韵。
蛋壳是朴实明亮的，而漆彩是深沉凝重的。
二者放一起，蛋壳更亮，漆彩更暗，俨然成为分界线。
只是简单地将蛋壳与漆彩融合，就可以成为令人赞叹的艺术。
禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦。
花明栖凤阁，珠散影娥池。
——上官仪《咏雪应诏》《故宫·斜街》白小华《故宫·瑞雪》白小华蛋壳里不仅有北国飞雪，也有江南水乡，白粉墙。
《苏州风景》乔十光《水乡甪直》乔十光蛋壳的材质、蛋壳镶嵌的疏密、研磨的轻重、底漆的变化等都在丰富着蛋壳的表现力。
“运用漆艺的各种手法去表现各种材料各种风格，穷尽漆画的各种可能性，是我一生的愿望”。
乔十光是这样说的，各漆画家们也是这样做的。
《衣裳——袍》贾绍昌《海棠花趣》郑崇尧“把艺术和生活相结合，把传统和现代相融合。
这就是北京漆艺研究会的使命，这就是首都漆艺工作者的方位。
我们从四面八方走来，我们向四面八方走去。
”这是乔十光在北京漆艺展上的发言，这不单单是一种诗意的外延，也是乔十光心灵的真实再现。
如何利用废旧物品进行手工制作
易拉罐如何加工成工艺品呢？
包、裹、粘、贴 剪
刻
易拉罐制作小桌椅 1.从上部剪开
2.把罐身剪成条状
4. 弯 曲 靠 背
3.把腿卷曲成形
5.完成
包装带穿编
这个用包装带编 制的小篮子可爱吗？ 其实非常简单。想一 想，还可以用什么材 料替代？
包装带穿编制作方法
（2）
（1）
（3）
（4）
（5）
包装箱是瓦楞纸做的，想到过它也可做 出情趣盎然的案头摆设吗？
如何利用废旧物品进行 手工制作
你知道这些工艺品是用什么做的吗？
包
装
易
纸
拉
罐
电
子
垃
壳蛋
圾
想一想 生活中都有哪些废旧物品？
➢ 废旧报纸、包装纸等 ➢ 各种包装盒、饮料瓶、罐等 ➢ 废线头、布头、蛋壳、废乒乓球等 ➢ 电子垃圾
利用废旧物品制作工艺品应都考 虑些什么？
1.构思 2.根据自己的构思选材、准备工
1.将各部分分别画 在瓦楞纸上
2.剪出形状
3、拼插组合
4、完成
《挑水的女孩》所用材料
蛋 壳
牛
皮
塑料瓶
纸
药 盒 、 木 棍 儿
连
接
完成
欣赏:
巧手加工成的生活 小装饰
纸贴装饰画
线材粘贴
包装纸制作
包
装
带
蛋壳、纸粘贴
编
制
瓦 楞 纸 拼 插
返回
泡沫塑料颗粒粘结制成
利用农业废弃物制作工艺品
本课小结
1.大胆想象，是变废为宝的前提。 2.勇于探索、实践，是变废为宝的必要条件。 3.充分发现、运用材料的美感是变废为宝的关键。
蛋壳贴画教学反思
蛋壳贴画教学反思《蛋壳贴画》教案篇一活动目标：1．在老师的引导下，能观察、发现鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋这三种蛋之间的差异。
2．欣赏蛋壳艺术，能够安静地进行蛋壳贴画。
3．在活动中，善于动脑，勤于动手。
活动准备：1．蛋壳艺术作品PPT。
2．幼儿人手一张贴画材料、蛋壳若干等。
3．鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋人手一只。
活动过程：一、集体谈论三种蛋宝宝之间的差异。
1.幼儿人手一只蛋宝宝，让幼儿说出它们的名字。
2.观察三种蛋宝宝，在老师的指导下，能说出他们之间的差异。
（1）蛋壳颜色不一样（2）大小不一样（3）“妈妈”不一样二、欣赏蛋壳艺术集体欣赏PPT作品，让幼儿感受作品很美，蛋壳的作用很大。
三、学习“蛋壳贴画”1．教师示范要点：先在黑色纸上涂满胶水，然后把蛋壳一块块地按上去，直到黑色纸上全部贴满。
2．交代操作要求先看一看，自己贴的是什么。
贴的时候注意把有颜色的那面贴在外面。
3．幼儿操作，教师巡回指导。
4．展示幼儿作品，简单评价。
活动后反思：我们班的科艺特色是“蛋族秀”，当初确定这个特色，一是因为宝宝们对蛋宝宝都很熟悉，蛋宝宝的形象也很可爱，适合小小班的孩子。
二是因为蛋宝宝有很多可以挖掘的地方，例如认识蛋的结构、蛋的种类、蛋宝宝的妈妈们等，我们组织的特色游戏也很丰富，包括拼蛋、蛋宝宝排队、蛋宝宝站起来、蛋壳贴画、蛋珠滚蛋……深受孩子们喜欢。
在组织这节活动前，我对“科艺”这个词进行了思考，从表面上来看，我的认识是整节活动课的前半部分是科学课，后半部分是艺术课，但是这样把科学和艺术完全隔离开来了，好像两节活动，毫无关联。
通过查询一些相关资料，我认识到，好玩是幼儿的天性，科学与艺术整合活动的安排形式也必须体现孩子们的玩中发现、玩中探索、玩中创造的特性。
让幼儿玩必须得有材料，应当给幼儿提供丰富的材料，通过调动幼儿的多种感官，不断地动手操作探索、动脑思考，才能使幼儿去感知生活中的知识并获得知识，同时也获得了探索成功的喜悦，进一步激发幼儿的探索精神。
《变废为宝》PPT课件
作业要求
• 利用废旧材料设计制作小工艺品 • 创意新颖、趣味性强 • 注意工具使用的安全
欣赏
巧手加工成的生活小 装饰
纸贴装饰画
线材粘贴
包装纸制作
吸管、包装绳
包装带穿编
这个用包装带编 制的小篮子可爱吗？ 其实非常简单。想一 想，还可以用什么材 料替代？
（2）
包装带穿编制作方法
（1）
（3）
Hale Waihona Puke （4）（5）包装箱是瓦楞纸做的，想到过它也可做 出情趣盎然的案头摆设吗？
1.将各部分分别画 在瓦楞纸上
2.剪出形状
3.拼插组合
4.完成
穿插层次多一点会更漂亮
也可以用多种材料和方法进行综合制作
挑 水 的 女 孩
《挑水的女孩》所用材料
蛋 壳
牛 皮 纸
塑料瓶
药 盒 、 木 棍 儿
连
完成
接
利用农业废弃物制作工艺品
草叶
庄 稼 叶
返回
变废为宝作品欣赏
纸盒做的鱼和猪
毛线挂画
铁丝小灯
塑料瓶大象
毛
-.
你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗？ 你能看出它的制作方法吗？
丝带 缠绕
塑料瓶 粘接
包
装
带 编
蛋壳、纸粘贴
制
瓦 楞 纸 拼 插
返回
怎样加工这些废纸才能使其成为艺术品呢？
报纸 挂历纸 包装纸
这些废旧材料都可以制作出怎样的艺术品？
用这些旧盒子制作小摆件你有办法吗？
这些东西能加工成什么艺术品呢？
线
、
包
装
罐
小
蛋壳、塑料餐具小人
人
火柴棍、牙签装饰画
《蛋壳画艺术》课件
文化价值
传承文化
蛋壳画作为传统工艺品，传承了 中华民族的文化精髓，具有文化
传承价值。
艺术价值
蛋壳画融合了绘画、雕刻等多种 艺术形式，具有独特的艺术魅力 ，是艺术创作的表现形式之一。
教育价值
通过学习蛋壳画制作，可以培养 人们的审美观念、创造力和动手
能力，具有教育价值。
04
蛋壳画艺术的发展趋势 与展望
创作材料与环境
蛋壳作为蛋壳画艺术的创作材料，具有局限性。随着环保意识的提高，如何寻找替代材料 或实现可持续创作，也是艺术家们面临的挑战之一。
未来展望
创新发展
未来蛋壳画艺术将在创新方面取得更大的突破，艺术家们将不断探索新的创作理念、技法和材料，为蛋壳画艺术注入 新的生命力。
跨界合作与产业融合
未来蛋壳画艺术将更加注重与其他产业领域的合作与融合，例如与文创、旅游、教育等领域合作，共同推动蛋壳画艺 术的产业化发展。
03
与雕刻艺术的比较
蛋壳画与雕刻艺术在创作材料和技艺上具有相似之处，但雕刻艺术更注
重对物象形态的塑造，而蛋壳画则更强调在有限的空间内展现出丰富的
画面效果。
03
蛋壳画艺术的应用与价 值
应用领域
装饰画
蛋壳画可作为装饰画，用 于家居、办公室等场所， 增添艺术气息。
礼品
蛋壳画可作为独特的礼品 ，赠送给亲朋好友，具有 纪念意义。
随着全球化的进程，蛋壳画艺术在国际交流中逐渐崭露头 角，各国艺术家之间的合作与交流增多，推动蛋壳画艺术 的国际传播和发展。
面临的挑战
保护与传承
蛋壳画艺术作为一种传统工艺，面临着保护和传承的挑战。如何保持传统技艺的精髓，同 时进行创新发展，是艺术家们需要思考的问题。
蛋壳艺术特殊的美感
蛋壳艺术特殊的美感蛋壳艺术是一种可以追溯到12世纪的艺术形式，利用鸟类和爬行动物的蛋壳来创作出令人惊艳的艺术品，这些艺术品既脆弱又精美，展现了人类的创造力和艺术天赋。
蛋壳艺术有着特殊的美感，本文将从以下几个方面进行详细阐述。
1. 蛋壳艺术的材料蛋壳艺术的材料主要是来自于动物蛋壳，包括鸟类和爬行动物。
这些蛋壳具有很高的美学价值，因为它们具有极好的光泽和颜色。
部分鸟类的蛋壳还具有斑纹和色彩协调的美感，因此被广泛用于创作蛋壳艺术。
2. 蛋壳艺术的制作工艺蛋壳艺术制作的过程是非常复杂的，需要经过精细的加工和处理，包括清洗、磨光、切割、雕刻等步骤。
其中最重要的一步是切割，由于蛋壳的脆弱性，对于一些较为复杂的形状，需要经过反复的推敲和试验才能完成。
同时，在绘画和雕刻上也需要相应的技术和经验支持，通过这些技巧和经验可以创造出各种各样的蛋壳艺术品，表现出千变万化的美感。
3. 蛋壳艺术的美感蛋壳艺术有一种独特的美感，主要表现在以下几个方面：（1）细腻的细节蛋壳艺术的制作过程非常细腻，在进行加工处理时需要注意每一个细节，只有这样才能制作出精美的艺术品。
因为蛋壳具有独特的纹路和颜色，制作出来的艺术品具有细腻独特的韵味，令人叹为观止。
（2）自然的纹理蛋壳艺术品的颜色和纹理都来自于蛋壳本身的天然质地，在制作过程中没有进行过人为的干预，这也是蛋壳艺术的独特之处。
这种自然的美感恰到好处，让人感受到了它的纯真和原始。
（3）舒适的手感蛋壳艺术品的表面处理非常光滑，手感十分舒适，给人一种非常舒适和自然的感觉。
4. 蛋壳艺术的应用蛋壳艺术在艺术界和文化界获得了广泛的应用。
人们可以将蛋壳艺术品用于装饰，或者把它作为礼物送给朋友和家人。
此外，蛋壳艺术品还可以用于一些文化活动，比如在博物馆或者展览上进行展示，以展示其独特的魅力。
一些制作蛋壳艺术品的地方，也会开办一些相关的课程来传授制作蛋壳艺术品的技巧和方法，以维持和推广蛋壳艺术的传统。
蛋壳艺术品作为一种独特的艺术形式，是人类多年来创造出的杰作之一。
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（中班）美术粘贴：蛋壳装饰画
活动目的：
1、培养幼儿对蛋壳装饰绘画的兴趣。
2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。
3、发展幼儿的动手能力，激发想象力。
活动准备：
蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、水粉颜料、颜料刷、绘画纸、浆糊、棉签等
活动过程：
1、出示蛋壳，请幼儿说一说。
教师：你们看这是什么？（蛋壳）它可以用来做什么？
2、引出图片，引导幼儿讨论。
教师：我这里有一幅画，我们一起来看一看。
（1）、你们看这副画漂亮吗？它是用什么做成的？（蛋壳）
（2）、我们平时看到的蛋壳是什么颜色的？（白色、土黄色等）
（3）、那你们看这副画上的颜色是怎么来得呢？（用水彩笔或颜料涂的）
（4）、这幅画是怎么做成的？先怎么做？再怎么做？
（5）、画上的蛋壳是怎么贴上去的？是按什么顺序贴的？（分部分一块块粘贴的）
小结：先构图，然后分块粘贴蛋壳，最后再涂上颜色。
教师：我这里有两张做这幅画的步骤图，来看看。
我还准备了几张图片蛋壳贴画的图片，你们看。
3、教师引导幼儿构图、粘贴画。
教师：看了这么多的蛋壳贴画，你想贴什么样的？请你也来动手做一做。
（1）、画面要求简单、大气。
（2）、粘贴是要注意蛋壳易碎的性质。
（3）、引导幼儿粘贴蛋壳时，敢于尝试反面粘贴蛋壳。
4、引导幼儿用水粉颜料再画面蛋壳上涂色。
教师：因为蛋壳的颜色比较的单调。
所以我准备了几种颜色的水粉颜料，请你们给这些粘贴在画上的蛋壳涂上漂亮的颜色吧。
5、给蛋壳粘贴画添画背景，结束活动。