正大乡中优化组合方案
优化乡村治理组织架构的措施
优化乡村治理组织架构的措施优化乡村治理组织架构的措施主要包括以下几个方面：1.加强党的领导：确保党组织在乡村治理中的领导核心地位，发挥党组织的组织优势和政治优势，强化党组织对乡村的掌控力，提升乡村治理效能。
2.健全村民自治机制：完善村民委员会等自治组织的建设，加强村民自治制度建设，明确自治组织的权责边界，提高村民参与自治的意识和能力，实现村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
3.推进村级组织整合：加强村级党组织、村民委员会、集体经济组织等组织的整合，形成治理合力，提高村级组织的治理能力和服务水平。
4.培育社会组织：鼓励和培育各类社会组织参与乡村治理，提供公共服务和社会管理，扩大社会参与，丰富治理主体，提高治理的多元化和专业化水平。
5.强化人才支撑：加强乡村治理人才队伍建设，培养一支懂治理、爱农村、有担当的乡村治理人才队伍。
加强干部培训和管理，提高干部的治理能力和服务水平。
6.推进信息化建设：利用现代信息技术手段，推进乡村治理的信息化、智能化和现代化。
建立村务管理信息系统，实现村务公开、信息共享、动态监管，提高治理效率和透明度。
7.完善监督机制：加强乡村治理的监督和评估，完善村级财务管理、村务公开等监督机制，确保治理行为合法合规、公开透明。
8.优化资源配置：合理配置乡村治理资源，包括人力、物力、财力等资源，优化资源配置结构，提高资源利用效率。
9.建立协商机制：建立村民之间的协商机制，通过民主协商、村民会议等方式解决乡村治理中的问题，增强村民的参与感和归属感。
10.推进法治建设：加强乡村法治建设，提高村民的法律意识和法治观念，确保乡村治理行为在法治轨道上进行。
通过以上措施的实施，可以进一步优化乡村治理组织架构，提升乡村治理效能和服务水平，促进乡村振兴战略的实施。
乡镇优化组合方案
乡镇优化组合方案一、背景介绍近年来，随着城市化进程的加快，乡镇的发展也日益受到关注。
为了推动乡镇的可持续发展，提高居民的生活品质和幸福感，制定乡镇优化组合方案是非常必要的。
本文将针对乡镇优化组合方案进行详细介绍。
二、目标和原则1. 目标：乡镇优化组合方案的目标是提升乡镇的整体发展水平，改善居民的生活条件，促进乡村经济的繁荣。
2. 原则：a. 综合性原则：综合考虑乡镇的自然环境、人口分布、经济发展情况等多方面因素，制定全面的优化方案。
b. 可持续性原则：注重长远发展，遵循可持续发展的原则，保护生态环境，提高资源利用效率。
c. 公平原则：确保乡镇居民共享发展成果，减少贫富差距，提高社会公平性。
d. 参与性原则：充分听取居民的意见和建议，促进居民参与决策过程，增强方案的可行性和可接受性。
三、优化组合方案内容1. 基础设施建设：a. 道路改善：修建和改善乡镇内的主要道路，提高交通便利性和通行效率。
b. 水电供应：改善供水和供电设施，确保居民的基本生活需求得到满足。
c. 公共设施建设：增设公园、图书馆、体育馆等公共设施，提供更多的休闲娱乐和文化活动场所。
2. 农业发展：a. 农业结构调整：根据当地的资源禀赋和市场需求，调整农业产业结构，促进农业的可持续发展。
b. 农田水利建设：加强农田水利建设，提高农田的灌溉效率，增加农作物产量。
c. 农业技术推广：加强农业技术的培训和推广，提高农民的生产技能和管理水平。
3. 产业扶持：a. 优化产业结构：根据乡镇的资源禀赋和市场需求，发展具有竞争力和可持续发展潜力的产业。
b. 创业支持：提供创业培训和资金支持，鼓励乡镇居民创业就业，促进乡村经济的发展。
c. 产业合作：推动农民合作社、农业合作社等组织形式的发展，增强农民的集体经济实力。
4. 生态环境保护：a. 河流湖泊治理：加强对乡镇周边河流湖泊的治理，改善水质，保护水资源。
b. 生态修复：加强生态环境的保护和修复工作，恢复乡镇的生态平衡。
乡镇城乡一体化实施方案
乡镇城乡一体化实施方案XX镇城乡一体化试点方案统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化是新形势下解决“三农”问题的根本途径，是探索XX跨越发展新路的有益尝试，是全面建设小康社会的重大举措，对于贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神、牢固树立科学发展观、推动龙潭经济社会事业全面协调和可持续发展具有重要的战略意义。
为加快统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化进程，根据自治县委、县人民政府关于在XX镇实施城乡一体化试点镇的相关要求及《中共龙都市委、龙都市人民政府关于加快推进城乡一体化工作的指导意见》精神，为促进县城区城乡一体化统筹发展，特制定本试点方案。
一、基本情况XX镇位于县城区，是龙潭政治、经济、文化的中心，辖16个村委会，2个社区居委会，220个村民小组。
总人口80678人，其中农业人口60561人；非农业人口XX7人；主要居住着汉、彝、苗、傈僳、回、哈尼6个民族，少数民族人口17300人。
国土面积309.97平方公里，其中：耕地面积52721.19亩。
适宜种植水稻、玉米、大豆、油菜、烤烟、蚕桑等；经济林果主要有板栗、核桃、大树杨梅、梨、桃等；畜牧业主要以撒坝猪、黑山羊、乌骨鸡养殖为主；野生菌品种达30多种；境内钛、磷、铁、木纹石等资源丰富。
近年来，XX镇在经济社会发展上不断优化软硬环境。
医院、商场、学校、宾馆及水、电、路、通讯等基础设施俱全，社会治安综合治理工作长抓不懈，为招商引资、企业发展赢得了良好的投资环境。
龙潭工业园区座落于XX镇崇德、地多、角家营、硝井境内，现已有云铜集团海绵钛、鑫潮矿业石材、瑞安水泥、玖久集团蚕桑加工等多家企业入驻。
县城区始终把“发展经济、建设城市、维护稳定、服务全县”作为发展思路，以服从和服务于全县的重点工程为主要任务，以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，扎扎实实抓好各项工作的落实。
随着城市建设步伐的加快，XX镇加大了城镇建设力度，一个设施配套、功能齐全、有较强辐射带动作用的中心城镇在迅速崛起。
村庄结构优化调整实施方案
村庄结构优化调整实施方案随着城市化进程的不断加快，农村人口不断外流，许多村庄出现了人口减少、老龄化加剧、土地荒芜等问题，村庄结构面临着严峻的挑战。
为了解决这些问题，我们需要制定村庄结构优化调整的实施方案，以促进村庄经济发展，改善农民生活，实现乡村振兴。
首先，我们需要通过政策引导，促进农村产业结构的优化和调整。
可以通过制定相关政策，支持农村产业的转型升级，鼓励农民发展特色产业和乡村旅游业，增加农村就业机会，提高农民收入水平。
同时，还可以加大对农村基础设施建设的投入，改善村庄的交通、水利、电力等基础设施条件，提升农村生产生活环境。
其次，要加强村庄规划建设，优化村庄空间布局。
可以通过编制村庄规划，合理规划村庄的用地结构，提高土地利用效率，优化村庄空间布局，打造宜居宜业的村庄环境。
同时，还可以推动农村住房建设，改善农民住房条件，提高农村居民的生活品质。
另外，还需要加强农村人才培养和引进工作，优化村庄人才结构。
可以通过开展农村人才培训，提升农民的职业技能，培养一批适应现代农业发展需要的专业人才。
同时，可以通过政策引导，吸引一批高素质人才到农村创业就业，推动农村经济的发展。
此外，还需要加强村庄环境整治，改善村庄生态环境。
可以加大对农村环境保护的投入，推动农村生活垃圾处理、污水处理等工作，改善农村环境卫生状况。
同时，还可以加强农田水利建设，提高农田灌溉水平，保障农田水资源供应，促进农作物产量提高。
最后，要加强村庄治理和组织建设，优化村庄治理结构。
可以通过加强村民自治组织建设，提高村民自治的参与度和决策权，推动村庄治理体系的现代化建设。
同时，还可以加强村庄社会组织建设，促进村民自治组织和社会组织的融合发展，推动村庄社会治理体系的完善。
综上所述，村庄结构优化调整实施方案需要从产业结构、空间布局、人才结构、环境整治、治理建设等方面入手，全面推动村庄经济社会发展，实现村庄振兴目标。
希望相关部门能够重视这些问题，制定出切实可行的政策措施，推动村庄结构优化调整工作取得实质性进展。
乡镇优化组合方案
乡镇优化组合方案一、引言乡镇优化是指通过改善乡镇的基础设施、提升公共服务、促进经济发展等一系列措施，实现乡镇发展的整体提升。
本文将提出一套乡镇优化组合方案，旨在通过多个方面的改进，推动乡镇的可持续发展。
二、基础设施建设1. 道路交通：改善乡镇内部道路的质量和通行能力，修复破损路面，增设交通标志和交通信号灯，提升道路安全性。
2. 水电供应：优化供水和供电网络，确保乡镇居民的基本生活需求得到满足。
3. 垃圾处理：建设垃圾处理设施，实施分类收集和垃圾处理，减少环境污染。
三、公共服务改进1. 教育：增加乡镇学校的数量和质量，提供更好的教育资源，改善师资力量，提高学生的教育水平。
2. 医疗：改善乡镇医疗机构的设施和医疗服务水平，引进优秀医疗团队，提供全面的医疗保健服务。
3. 文化娱乐：建设乡镇文化中心、图书馆、剧院等文化设施，举办多样化的文化活动，提升居民的文化生活品质。
四、经济发展促进1. 产业支持：鼓励乡镇发展特色产业，提供财政和政策支持，吸引投资和人才，推动乡镇经济的快速发展。
2. 农业现代化：推广先进的农业技术和管理模式，提高农业生产效益，增加农民收入。
3. 旅游业发展：挖掘乡镇的旅游资源，打造特色旅游品牌，吸引游客，促进乡镇经济多元化发展。
五、生态环境保护1. 水资源保护：加强水资源管理，加大水源保护力度，提高水资源利用效率，确保水资源的可持续利用。
2. 生态修复：开展植树造林和生态保护工程，恢复和改善乡镇的生态环境，提升居民的生活质量。
3. 环境监测：建立环境监测体系，定期监测空气质量、水质和噪音等环境指标，及时发现和解决环境问题。
六、社会治理改进1. 村民自治：推动乡镇居民参与社区事务的决策和管理，增强居民的自治意识和能力。
2. 治安维稳：加强乡镇的治安管理，建立健全的社会安全保障体系，维护社会稳定。
3. 社会服务：提供更多的社会服务，包括就业指导、创业培训、法律咨询等，帮助居民解决实际问题。
优化种植结构实施方案
优化种植结构实施方案当前，我国农业发展面临着一系列挑战，如农产品供需结构不平衡、农业生产方式滞后、农产品质量安全问题等。
为了促进农业持续健康发展，优化种植结构成为当务之急。
本文将针对当前农业生产面临的问题，提出优化种植结构的实施方案。
首先，我们应该加大对优质种子的推广力度。
优质种子是农业生产的基础，直接关系到农产品的产量和质量。
因此，应该加大对优质种子的培育和推广力度，引导农民使用优质种子进行种植，提高农产品产量和质量。
其次，需要加强对农业技术的培训和推广。
农业技术的进步对于提高农产品产量和质量至关重要。
政府和相关部门应该加强对农民的技术培训，推广先进的种植技术和管理方法，帮助农民提高种植效率，减少生产成本，提高农产品品质。
另外，要加强对农业生产的监管和服务。
建立健全的农业生产监管体系，加强对农产品质量安全的监测和管理，严格执行农产品质量安全标准，保障农产品质量和安全。
同时，加强对农民的生产服务，提供种植技术咨询、病虫害防治等服务，帮助农民解决生产中的问题，提高农产品产量和质量。
最后，需要加大对农业科研的投入和支持。
农业科研是农业发展的重要保障，通过科研可以培育出更适合当地种植的新品种，提高农产品产量和质量。
因此，政府应该加大对农业科研的投入和支持，鼓励科研机构加强与农民的合作，推广先进的种植技术和新品种，提高农产品产量和质量。
总之，优化种植结构是促进农业持续健康发展的重要举措。
通过加大对优质种子的推广、加强农业技术的培训和推广、加强对农业生产的监管和服务、加大对农业科研的投入和支持等措施，可以有效地提高农产品产量和质量，促进农业的可持续发展。
希望相关部门能够重视这些问题，出台更多的政策和措施，推动优化种植结构的实施，为我国农业发展注入新的活力。
乡镇优化组合方案
乡镇优化组合方案一、背景介绍乡镇优化是指通过整合资源，改善乡镇的发展环境和提升乡镇的综合竞争力，从而实现乡镇经济的可持续发展。
本文将针对乡镇优化提出一套组合方案，旨在促进乡镇的发展和提高居民的生活质量。
二、组合方案的目标1. 提高乡镇的经济发展水平：通过优化产业结构，引进新的产业和项目，提升乡镇的经济发展水平，增加就业机会和居民收入。
2. 改善乡镇的基础设施：加强对乡镇的基础设施建设，包括道路、供水、供电、通信等，提高乡镇的交通便利性和生活品质。
3. 促进乡村旅游发展：利用乡镇的自然体面和人文资源，打造乡村旅游品牌，吸引游客，推动乡村旅游的发展，增加乡镇的旅游收入。
4. 提升乡镇的环境质量：加强环境保护工作，改善乡镇的环境质量，提高居民的生活环境。
5. 加强乡镇的社会服务：提供更好的教育、医疗、文化等社会服务，满足居民的需求，提高居民的生活质量。
三、组合方案的具体措施1. 产业发展措施：a. 引进新的产业项目，提高乡镇的产业结构，增加就业机会。
b. 支持乡镇农产品加工业的发展，提高农产品的附加值。
c. 鼓励乡镇特色小镇建设，打造乡镇的品牌形象。
d. 加强对乡镇企业的扶持政策，提高企业的竞争力。
2. 基础设施建设措施：a. 加大对乡镇道路建设的投入，提高道路通行能力。
b. 完善乡镇的供水、供电、通信等基础设施，提高居民的生活品质。
c. 加强对乡镇公共设施的建设，如学校、医院、文化中心等。
3. 乡村旅游发展措施：a. 挖掘乡镇的自然和人文资源，开辟乡村旅游景点。
b. 改善乡村旅游设施，提供更好的旅游服务。
c. 加强乡村旅游宣传和推广，吸引更多游客。
4. 环境保护措施：a. 加强对乡镇的环境监测和管理，保护乡镇的生态环境。
b. 推行垃圾分类制度，提倡环保意识，减少污染。
c. 加强对农业生产的环境保护，推广有机农业。
5. 社会服务提升措施：a. 加大对乡镇教育事业的投入，提高教育质量。
b. 完善乡镇医疗服务体系，提供更好的医疗服务。
整县提升整乡推进工作计划
整县提升整乡推进工作计划整县提升整乡推进工作计划应包含以下关键内容：1. 目标设定：- 明确整县提升和整乡推进的具体目标，包括经济发展、社会治理、公共服务、生态环境等方面的提升目标。
2. 现状分析：- 对当前县乡的基本情况进行全面分析，包括经济结构、基础设施、人口结构、资源禀赋等。
3. 问题诊断：- 识别当前发展中存在的问题和挑战，如产业单一、基础设施落后、人才流失等。
4. 策略制定：- 制定针对性的策略来解决诊断出的问题，包括产业升级、基础设施建设、人才培养和引进、政策支持等。
5. 资源整合：- 明确如何整合县乡内外的资源，包括资金、技术、人才等，以支持工作计划的实施。
6. 项目规划：- 规划具体的项目和工程，如工业园区建设、农业现代化、教育和医疗设施改善等。
7. 时间规划：- 制定详细的时间表，明确各阶段的目标和完成时间。
8. 责任分工：- 明确各级政府、相关部门和社会各界的责任和任务，确保工作计划的顺利实施。
9. 风险评估与应对：- 对可能遇到的风险进行评估，并制定相应的应对措施。
10. 监督与评估：- 建立监督机制，定期对工作计划的实施情况进行评估和调整。
11. 宣传与动员：- 制定宣传计划，动员社会各界参与整县提升整乡推进工作。
12. 持续改进：- 根据实施过程中的反馈和评估结果，不断优化工作计划，确保持续改进和发展。
13. 附件与支持文件：- 包括相关政策文件、法律法规、技术标准等，为工作计划提供法律和技术支持。
通过上述内容的详细规划和实施，可以确保整县提升整乡推进工作计划的有效性和可行性，促进县乡经济社会的全面发展。
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乡中学教师优化组合为认真贯彻落实《松桃苗族自治县“6个100”教育工程实施方案》实现教师资源的优化组合，进一步提高教育教学质量，为学校快速发展建设一支“爱岗敬业、无私奉献、精干高效、师德崇高”颇具战斗力的教师队伍，以实现正大教育的振兴为奋斗目标，结合我校实际，特制订本方案。
一、领导小组二、竞岗原则学校实施教职工竞争上岗制度，坚持“实事求是、公平公正、择优聘用、任人唯贤”的原则。
三、实施步骤1、宣传动员阶段（2014年7月21日-30日）：通过召开动员会等形式广泛宣传动员。
2、方案制定阶段(2014年8月1日-15日)：通过学校行政会、教代会等形式研究制定学校教师优化组合工作方案，并报县教师优化组合工作领导小组审定。
3、工作实施阶段（2014年8月16日-8月20日）：按照学校教师优化组合工作实施方案实施教师优化组合工作。
4、人事研究阶段（2014年8月21日-8月25日）：对教师优化组合落聘人员，由县教师优化组合工作领导小组办公室拿出建议方案，报县教师优化组合工作领导小组研究，不得影响人员到位和各学校人事安排。
四、具体办法1、班级设置，合理设岗本学年我校设置10个教学班，其中七年级4个班，八年级3个班，九年级3个班。
校方科学合理设置管理岗位、教学岗位和非教学岗位。
管理岗位：校长（1名）、副校长（1名）、教务正副主任、总务正副主任、政教、团支部等共5个岗位。
教学岗位：语文5个、数学5个、英语5个、物理2个、化学1个、政治2个、历史2个、生物1个、体育2个、地理1个、音乐1个、美术1个、信息技术1个等29个岗位。
非教学岗位：图书管理0.5个、寝室管理2个、政教处辅助1个、食堂管理1个、教务处辅助0.5个、实验室管理1个、远程教育管理0.5个、“继续教育”管理0.5个、校医1个等共8个岗位。
全校岗位设置共42个。
2、组织审核，聘班主任班主任由教师提出申请，聘任工作领导小组考核，择优聘任班主任。
聘用有爱心，责任心强，有较强组织能力和协调能力的教师为班主任。
3、择优组合，宏观微调班主任本着竞岗原则自主聘用本班级科任教师，但是考虑到九年级的特殊性，校方有必要对九年级的科任教师的配备工作进行宏观调控。
特别注意的是那些业务能力虽高但责任心不强的老师不聘其为毕业班科任教师。
4、结合实际，定工作量⑴、学校管理层（学校副校长、主任、副主任）、班主任各室管理人员周工作量按县局下发的相关文件核定。
⑵、周工作量：全校平均课时量为13.8节。
任语文、数学、英语科为12节，物理、化学为13节，其他学科为14节为达工作量。
(3)、其他：对于女48周岁及以上、男53周岁及以上的教师或有重大疾病的教师经学校行政会议决定，予以适当的减轻工作量。
以上教师周工作量与教师年终考核、教师的绩效工资和效能工资挂钩，充分体现多劳多得。
⑸、履行手续，签责任书校方与班主任，班主任与教师分层签订责任书，而后交校方存档。
五、落聘人员安置办法（松府办发[2014]179号文件规定）⑴、转岗落聘人员女48周岁及以上、男53周岁及以上的教师可转到非教学岗位。
⑵、跟班落聘人员女48周岁以下、男53周岁以下被组织安排跟班学习的，由学校安排跟班指导教师，严格按学校规定上下班，每周听课不少于12节，每节课听后必须写心得体会，每学期必须上1-2节汇报课，写一篇3000字左右的学习总结，学期结束上交听课本、听课心得记录本等到学校备查。
学年结束考核合格的，可参加下一学年度竞聘。
工资待遇：跟班期间不享受县人民政府发放的效能奖，奖励性绩效工资按学校最低档次发放。
(3)、调离落聘人员既不愿从事非教学岗位服务，又不肯跟班学习的教师，校方将以书面形式上报县教师优化组合工作领导小组，以便调到同级下一类学校或下一级学校任教。
六、试行时间2014年9月——2015年7月。
七、补充说明1、任课必须专业对口，语文、数学、英语教师的任课不能超过3个班。
2、未满周工作量的绩效工资（效能工资）的发放计算公式：按其实际周工作量÷学校总平均周工作量×100℅×考核得分×100℅×个人总绩效工资＝实发绩效工资（效能工资）。
3、超课时费的计算公式：按学校总未满周工作量的绩效工资（效能工资）的总余额÷学校总实际超课时工作量×100℅×其个人总超工作量＝实发超课时费（但最高不能超过30元/节）。
4、本方案为试行阶段，在实施过程中难免会碰到很多的问题，未尽事宜，由学校优化组合领导小组根据实际情况进行必要地调整和完善，本解释权为学校优化组合领导小组。
正大乡中学2014年8月5日教师岗位竞聘工作实施方案为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据松府办发（2014）179号文《关于印发松桃县2014年教师优化组合实施方案的通知》，结合我校实际情况，经学校教师优化组合领导小组集体研究，制订本工作实施方案。
一、岗位竞聘的原则1、按需设岗原则。
根据学校教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。
按岗聘任，按岗定责，按责考核。
2、双向选择原则。
聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。
3、优化组合原则。
坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。
4、阳光操作原则。
学校教师优化组合领导小组集体研究，规范操作，实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准。
坚持公开公正公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。
5、统筹兼顾原则。
既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。
6、循序渐进原则。
按照县政府《通知》精神，正确处理改革、发展与稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经验。
二、岗位设置与聘任（一）行政及管理人员：校级干部由上级主管部门聘任管理，中层干部由学校聘任管理，任期三年。
管理岗位：校长（1名）、副校长（1名）、教务正副主任、总务正副主任、政教、团支部等共5个岗位。
（二）班主任：1、双向选择，由学校聘任管理，任期一年。
2、岗位设置：10人；其中七年级4人，八、九年级各3人。
（三）学科教师：1、双向选择，由班主任、教务处聘任管理，任期一年。
2、岗位设置：29岗语文5个、数学5个、英语5个、物理2个、化学1个、政治2个、历史2个、生物1个、体育2个、地理1个、音乐1个、美术1个、信息技术1个。
（四）非教学岗位：8个岗位。
1、岗位设置：图书管理0.5个、寝室管理（保卫）2个、政教处辅助1个、食堂管理1个、教务处辅助（档案资料、文印）0.5个、实验室管理1个、远程教育管理0.5个、“继续教育”管理0.5个、校医1个。
2、双向选择，由总务处聘任管理，任期一年。
三、工作量：1、语数英每周课时12，理化13，其他学科14课时2、其他辅助岗位折算成工作量如下：卫生室：3课时；心理咨询室：4课时；体育器材室：2课时；科学室：2课时；多媒体室：1课时；劳技室：1课时；美术室：1课时；音乐室：1课时；电脑、网络、网站维护：2课时；资产管理：1课时。
3、其他岗位的工作量待绩效工资方案出台后由学校人事管理制度改革领导小组集体研究制订，全体教师会通过后实施。
四、岗位职责、聘任条件㈠竞聘人员基本条件1、拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。
能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。
2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人。
3、取得初中或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。
顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。
4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务。
5、2013年年度考核合格及以上。
㈡年级主任职责与竞聘条件1、年级主任职责学校实行年级负责制。
年级主任是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。
其工作应向校长负责，接受教务处、政教处、团委等部门对教育教学工作的组织指导。
⑴全面负责并具体贯彻执行本年级师生、教育教学管理与各项活动，团结带领年级师生、使年级具有凝聚力，争取年级整体进步和均衡发展。
⑵根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定年级工作计划．使全年级师生有目的、有步骤地落实学校的教育教学工作计划和年级的管理工作。
⑶督促本年级班主任、任课教师及时做好各项计划，总结，按时上交有关材料，并负责检查各项工作实施情况。
⑷参加学校行政例会，按月主动向学校有关处室汇报本年级工作情况，负责处理年级日常事务。
⑸组织开好每学期的年级段家长会，督促班主任、任课教师开展家访与家长沟通工作。
⑹协助教务处，协调教研组，做好教学教研工作，配合抓好师生教学常规，配合做好课务协调、学籍管理等工作，维护本年级正常的教育教学秩序。
⑺协助团委抓好学生的学习与日常常规管理，形成良好的班风和学风，组织、开展年级有意义的集体活动，配合做好学生奖惩、考评等工作。
⑻重视年级内师生安全法制教育与管理，协助处理年级学生中的突发事件。
⑼协助学校做好年级教师考核考绩、评优等工作，对任课教师、班主任考评提出意见。
⑽关心年级全体教师的工作和生活，真诚倾听教师的意见，充分调动教师的工作积极性，努力成为沟通学校领导、处室主任与教师的桥梁。
2、年级主任任职条件：⑴有良好的师德修养，爱岗敬业，有奉献精神，责任感强，敢挑重担，勇于创新。
⑵知识面宽，业务能力强，有较强的文字表达能力、口头表达能力和组织管理能力，具有县以上骨干教师称号或受到县以上表彰者优先。
⑶身体健康，热爱并善于做教师和学生的管理工作，有部门工作管理经验、教研组长经历或班主任工作经验者优先，所带教研组或班级有较好的绩效。
3、年级主任待遇与权力（1）享受学校中层副职待遇，并定期参加学校行政会。
（2）年级主任负责并主持本年级的全面工作，对本年级教育教学管理等方面有指挥权。
（3）年级主任对学校行政管理和涉及本年级的学校安排的工作有建议权和协调权。
（4）由年级主任组建本年级的教师队伍，对所属年级的教师有选择权。
（5）学校中层干部竞聘，优秀年级主任可优先考虑，年级主任在评职、评优等活动中，享有与班主任同等的优先待遇。
4、年级主任业绩考核⑴年级主任每学年需要做全年级工作总结，组织召开年级总结大会。
⑵按规定，年级主任两年一聘，但每学年均需述职，采用全年级教师民意测验，学校相关部门考核相结合的办法，对年级主任工作实绩评出优秀、合格、基本合格、不合格四个不同的等级。
校务会根据考核结果并参考年级主任聘任条件决定是否继续聘任该年级主任。