初二信息技术教师述职报告
信息技术教师述职报告4篇
信息技术教师述职报告4篇信息技术教师述职报告篇一作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。
在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。
XX年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。
XX年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。
为每个教师建立起个人ftp、电子邮局，创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。
经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。
寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。
几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到XX年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，XX年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，XX年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。
为促进学校无纸化办公，我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。
此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。
XX年、XX年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。
为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。
这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。
信息技术教师个人述职报告(4篇)
信息技术教师个人述职报告尊敬的领导：您好！我是某某某，任教于某某某学校的信息技术教师。
在过去的一年里，我努力工作，不断提升自己的教学水平，为学校的信息技术教育事业做出了积极的贡献。
现将我过去一年的工作总结如下：一、教学工作在教学工作方面，我按照学校课程要求，积极备课，准备教学设计，确保教学内容科学、合理。
我注重教学方法与手段的创新，尝试融入多媒体、互联网等先进的信息技术手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我还组织学生参加各种信息技术竞赛活动，提高学生的实践能力。
在班级管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关心学生的学习和生活状况，积极开展班级活动，营造良好的班级氛围。
我也积极参与学校的教学研讨活动，与同事们互相交流，共同进步。
二、科研与创新今年，我积极参与学校的教学研究工作，与同事们一起探讨信息技术教育的新方法和新手段。
我还积极参加各种信息技术教育培训班，不断学习和更新知识，提高自己的专业素养。
同时，我也关注信息技术领域的最新发展动态，努力将学科知识与实际应用相结合，为学生提供更加实用的教学内容。
三、工作成果在过去一年中，我付出了辛勤的努力，取得了一定的工作成果。
首先，我的学生在信息技术方面取得了不错的成绩，其中有一些学生还参加了省级、市级的信息技术竞赛，取得了优异的成绩。
其次，我积极参与学校的信息技术教学改革工作，提交了一些教学改革方案，并得到了学校的认可和推广。
我还为学校举办的信息技术展示活动做出一定的贡献，展示了学生的学习成果和创作能力。
四、存在问题与改进措施在工作中，我也存在一些问题，主要有以下几个方面：1.教学资源不够丰富：虽然我积极使用多媒体等教学手段，但学校的教学资源还不够丰富，我需要积极争取更多的资源，以提高教学效果。
2.学生兴趣参差不齐：学生对信息技术的兴趣参差不齐，有的学生对信息技术不感兴趣，需要我采取不同的教学策略，激发学生的学习兴趣。
为了解决上述问题，我计划在新的一年中采取以下措施：1.积极争取教学资源：与学校沟通，争取更多的教学资源，丰富教学手段和内容。
初中信息技术教师个人述职报告5篇
初中信息技术教师个人述职报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术教师述职报告范文三篇
信息技术教师述职报告范文三篇第一篇：尊敬的领导：我是一名信息技术教师，在过去的一年里，我根据学校的教学要求和工作安排，认真履行教学工作，取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年工作的总结和述职报告：教学工作方面，我结合信息技术课程要求，积极开展教学活动。
首先，我充分利用多媒体技术，设计了生动有趣的课堂教学内容，提高了学生的学习兴趣。
其次，我注重培养学生的实际动手能力，组织学生参与各种实践操作实验，让他们亲自动手操作、实践，提升了他们的实际能力和创新思维。
此外，我还积极开展信息技术竞赛活动，培养了学生的竞技意识和团队合作精神。
教研工作方面，我积极参与学校的教研活动，与其他同事共同研讨教学方法和教学资源。
我与同科组成员合作，进行教案编写和教学设计，互相学习借鉴，提高了我个人的教学水平。
我还定期参加教研交流会，分享自己的教学心得和经验，获得了其他教师的认可和赞许。
学生管理方面，我认真履行班主任职责。
我密切关注学生的学习情况和生活问题，及时进行思想教育和学业指导。
我通过和学生的互动交流，建立了良好的师生关系，帮助他们解决了不少困扰和疑惑。
综上所述，我在过去一年中在信息技术教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如某些教学方法和资源的应用还不够充分。
在今后的工作中，我将进一步加强学习和研究，不断提升自己的教学水平，更好地为学生服务。
谢谢！第二篇：尊敬的领导：我是中学信息技术教师，近一年来，我按照学校的教学计划和教学要求，认真履行自己的教师职责，取得了一定的成绩。
接下来是我对过去一年工作的总结和述职报告：教学工作方面，我注重灵活运用多媒体技术和网络资源，设计了生动有趣的教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
我积极组织学生参与课堂讨论和研究性学习活动，培养了他们的合作精神和创新能力。
我还举办了信息技术竞赛，并鼓励学生积极参与，提高了他们的自信心和竞争意识。
教研工作方面，我积极参加学校的教研活动，与同事们共同研究教学方法和资源，不断提高自身的教学水平。
2024年信息技术教师年终述职报告范文(三篇)
2024年信息技术教师年终述职报告范文转眼间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和遗憾，总体来说，不管是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。
下面对我这一年来的工作做一简单的总结：一、思想政治方面在思想上我积极要求进步，忠诚党的教育事业，积极参与学校党组织的各项活动，坚决服从学校以及组织的各种安排。
一学期来，我严格要求自己，积极进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。
二、教育教学方面本学期担任中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学，高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总的来讲，基本上是比较顺利的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发现一些存在的问题。
从教学上讲，我主要做了以下工作：1.能够按照中学部教学常规要求做到学期初有教学计划，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。
在教学中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，积极写教学反思。
信息技术根据学校的安排每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对老师对学生来说都很关键。
除了备好课，写好教案外，我还积极查阅各种资料，通过网络搜索比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。
同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本情况进行或多或少的教学反思。
课堂上采用小内容“学生自主探究，教师个别问题个别辅导，普遍问题全体辅导”，大内容“分组合作，自主探究，老师巡回辅导”的教学模式进行教学，一学期下来，锻炼了学生的自学能力和合作意识，教学效果良好。
2. 利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。
活动的取得了一定的成果，部分学生有了自己的作品，虽然这些作品还不是很好，但至少学生有了不同程度的进步。
同时七年级不少学生打字速度，电脑知识水平都有了较大的提高。
3. 在教学之余，我也注重自身发展进步。
信息技术教师述职报告8篇
信息技术教师述职报告8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年12月初中信息技术教师述职报告(三篇)
2024年12月初中信息技术教师述职报告尊敬的领导、尊敬的各位评委：大家好！我是XX中学的信息技术教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
回顾过去的一年，我在教学和教育教学科研方面都取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处，希望在大家的指导下，不断提高自己的教学水平。
以下是我在这一年内的工作总结和计划。
一、工作总结在教学方面，我积极运用多媒体教学手段，为学生提供了具有趣味性、互动性和操作性强的课程。
通过多媒体教学，我成功地将学生的学习兴趣调动起来，激发了他们学习信息技术的积极性。
同时，我潜心研究和学习新的教学方法和技巧，不断改进自己的教学方法，使学生能够更好地掌握知识。
在教育方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我组织了一些有趣的课堂活动，如创客课程、编程课程等，使学生在动手实践中培养创新意识和解决问题的能力。
我还积极参与学生的学科竞赛和创新设计大赛，并指导学生取得了一些优异市的成绩。
在教育教学科研方面，我不断提高自己的专业水平。
我认真学习教育教学方面的新知识，关注最新的教育政策和教学方法，参加教研活动，与同事们交流教学心得。
我还积极参与各种教育教学科研课题的研究，并取得了一些研究成果。
二、工作计划在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。
以下是我在新的一年里的工作计划。
1. 加强课程建设。
我将继续研究和学习新的教学方法和技巧，不断改进课程内容和设计，使课程更加符合学生的实际需求，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提高学生的信息素养。
我将注重学生信息素养的培养，通过引导学生使用信息技术解决实际问题，培养他们的信息获取、评价和利用的能力，提高他们的信息素养水平。
3. 强化实践教学。
我将加强实践教学的开展，组织学生参与编程、创客等实践活动，使学生能够在实践中掌握知识，提高他们的实际操作能力。
4. 积极参与教育教学科研。
我将继续参与各种教育教学科研活动，积极参与学科竞赛和创新设计大赛，为学校争得更多的荣誉。
信息技术教师述职报告精选版(4篇)
信息技术教师述职报告精选版敬爱的领导、各位评委：大家好！我是XX中学的信息技术教师。
首先感谢大家能给我这个报告的机会，今天我将向大家汇报过去一年来我的工作。
信息技术教育作为现代教育的重要组成部分，对培养学生的信息素养、创新能力和实践能力具有重要意义。
在过去的一年里，我积极探索适合我自己的教学方法，努力提升自己的教学水平，取得了一些成绩。
接下来，我将从三个方面来汇报我的工作。
一、教学工作作为信息技术教师，我始终将学生的综合能力的培养放在第一位。
为此，我在教学过程中注重培养学生的动手实践能力和创新意识。
通过设置各类实践性的课程设计和项目实践活动，让学生能够动手操作、实践应用，提高他们的信息技术实际应用能力。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动探究，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
在教学中，我还注重与其他学科的结合，在课程设计上加入跨学科的元素，增强学科的整体性和实用性。
在教学方法上，我注重多样化的教学手段的运用，通过多媒体教学、小组讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，我还注重与学生的互动，通过不断与学生交流和互动，了解他们的学习情况和问题，及时调整教学计划和方法，帮助他们解决学习困惑。
在课堂教学中，我注重理论与实践的结合，定期开展实验和实践课程，让学生亲自动手操作和实践，提高他们的实操能力。
二、科研工作作为一名信息技术教师，我不仅要注重自我提升，还要积极参与科研活动，不断提高自己的教研水平。
在过去的一年里，我积极参加学校组织的各类教研活动和培训，学习先进的教学理念和方法。
同时，我还主动参与各类学科竞赛和科研项目，努力提高自己的科研能力。
在科研工作方面，我注重理论与实践的结合，深入研究信息技术教育的先进理念和方法，并进行实际教学应用。
在过去一年中，我深入研究了信息技术教育的前沿和热点问题，撰写了多篇学术论文和教研成果，并参与编写了学校相关教材。
在教研活动方面，我积极参与学校的教研项目，与其他教师进行交流和合作，共同探索信息技术教育的新思路和新方法。
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初二信息技术教师述职报告
本学年是特殊的一年，上学期我担任初二(1)班的信息技术老师、二年级一班和二班的数学老师并兼任二(2)班的班主任工作。
下学期由于家中有身，在领导的关怀下，减掉了我的信息技术课程，其他课程职务不变。
信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。
学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。
在平日教学中我总爱穿插一些小故事讲给孩子们听。
这些故事也许是我以前经历的，也许是刚刚发生的，都很有教育意义。
比如课上有的孩子爱拿着铅笔回头，这样做很不安全，也影响后面同学听课。
随即我就把自己亲身经历的小故事讲给他们听。
这些故事都不会很长，也不会具体告诉他们必须怎样做，但是往往这些小故事能让他们集中精神，引起他们的思考，指导他们在课堂上应该怎样做。
起到了一定的效果。
还有就是对课堂纪律表现较好的部分集体给以较高的评价。
初二的信息技术课程相比初一要难很多。
因为初二的课程包含了程序设计以及计算机网络这两大难点，特别是程序设计是学生最头痛的知识，学生需要学会计算机语言、学会用vb编写程序。
要求学生要有一定的逻辑思维和抽象思维。
根据以往的经验，学生没有把vb的基本要素学会，就会对编写程序无从下手。
因此，开学初我就开始像上英语课一样，先教会他们计算机语言的语法，通过课堂测验检测他们学习的情况，严抓基础。
变抽象为简单。
在教学编程时，由于书上的例子都比较陈旧，缺乏趣味性，于是我自己设置了一些跟学生生活学习相关，或比较有趣的任务。
比如练习分支结构时，设置的任务是编写一个密码程序;讲画圆语句时，让学生尝试用程序来画画(画米老鼠、五环等)。
这样大大提高了学生学习程序设计的兴趣，动手能力都强了。
期末考的时候，该班的信息技术成绩超区平均分5分以上。
在二年级数学教学中，我坚持对学生恩威并施，先严后松。
无规矩不成方圆，如果学生的课堂纪律不好，无论教师采用何种教学方式，教学效果都不会好。
因此学期初，我首先规范学生的课堂行为，制定清楚的赏罚措施，并持之以恒。
在规范好学生课堂行为的前提下，我坚持课改，并大胆创新，提高数学课堂的趣味性和有效性。
兴趣是学习最好的老师，我在新课改的方向上，首先立足于调动学生学习的兴趣。
在这个立足点上，我做了如下方面的工作：
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一、课堂中尝试了分小组教学，实现小组成员之间的互帮互助、相互交流，让学生能
够在课堂中大胆发言、质疑和补充;
二、备好快乐的课堂：设计新颖的、孩子们喜欢的口号;编写能够让孩子容易记忆的
数学儿歌或口诀;设计跟教学内容相关，又容易操作的小游戏;设置小组比赛，并给每个小
组取个富有童趣的名字，设定每个小组的目标等等。
三、创设新颖的提问的方式，如“弹钢琴式”提问法、随机叫学号法、学生叫号法，
从而提高了回答问题的学生的覆盖面，也提高了所有学生的注意力。
四、备好趣味的作业：作业联系实际，体现简单操作性。
五、有针对性的对学生课堂表现和作业进行评价。
一年
下来，我在课堂中上课很轻松，学生也越来越喜欢上数学课。
两个学期的期末考，我任教
的两个班级成绩都超永平片平均分，并实现合格率100%。
在班主任工作方面，坚持严抓班风和学风，努力营造一个团结友爱、文明礼貌、争优
当先的班级氛围。
我始终认为，学校各项比赛活动是最能增强班级凝聚力的时机。
于是，
我抓住每一次比赛的时机教导学生努力才有回报、团结才能走得更远。
比如校运会，我亲
自带领学生练习各项比赛项目，在校运会期间积极组织每一个学生写励志广播稿。
最后我
们班获得了团体总分第一名以及学校道德风尚奖两丰收。
在校运会的总结班会上，我举了
几个我们班能获胜的项目：如四人接力赛、十人十一足。
告诉学生我们其实每一天都在比赛，跟自己比赛，跟同年级的班级比赛，要想获得成功，少不了班里每一个人的奋斗。
我
们班每天都在进行着四十人四十一足的比赛，任何一个人落下了，就整个队伍都倒了，每
一个人，在班里的地位都是必不可少的。
除了校运会，我班在学校各项比赛中，都取得了
比较优异的成绩，如数学口算比赛一等奖、班级布置一等奖、艺术节获得最具风采奖、读
书节获得“书香中队”荣誉称号、学期末获得“文明班”称号、六一节目获得学校一等奖，这一学年我班每期黑板报都被评为优秀黑板报。
2020年9月，我来到xxx小学。
担任三年级的美术教学工作。
在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。
在我第一次站在三尺讲台上，是我
从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始。
在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量
在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。
也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公
开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉
林市级教学交流，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。
另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟
河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
我的育人原则是：要先教会学生做人，再教会学生知识。
一个受欢迎的人一定是具有优秀品质的人。
懂得感恩、懂得诚信、懂得文明礼貌、懂得团结协作是做人的重要品质。
有句话说：“知识可以用道德弥补，但是道德却无法用知识弥补”。
因此在平常班会或授课中，我注重德育的渗透，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩帮助过自己的人，并形成其他优秀品质的意识。
我关注每一个学生，发掘每个学生的闪光点，并放大，让学生体验成功感。
有成就感的学生才会有动力去开辟自己其他的长处。
比如有的学生在体育方面很厉害，得到了老师和同学们的表扬，他觉得很光荣，自然地他就会想着我学习上也要好一点，或者其他方面也要好一点，也要得到老师和同学们的表扬。
长期下来就可能会形成良性循环。
以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。
在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。
人无完人，我也还存在一些缺点，如比较性急。
日后我将扬长避短，继续努力学习，积累经验，争取做得更好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。