环境工程专业认证 中国地质大学
环境工程专业考研院校排名1(可编辑修改word版)
环境工程专业考研院校排名环境工程是 21 世纪重点发展的高新科技之一。
本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。
主干学科与主干课程主干学科：环境科学与工程主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排 40 周左右。
相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程环境工程B+等(44 个)：南昌大学、华东理工大学、中ft大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学B 等(43 个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、ft东建筑大学、南昌航空工业学院。
最新各大学工程教育专业认证通过名单
结论发布2014大连理工大学电气工程及其自动化通过认证3年2014武汉大学环境工程通过认证6年2014内蒙古农业大学农业水利工程通过认证3年2014郑州大学水利水电工程通过认证3年2014大连理工大学港口航道与海岸工程通过认证3年2014昆明理工大学制药工程通过认证3年2014西安科技大学化学工程与工艺通过认证3年2014华东理工大学环境工程通过认证3年2014北京理工大学自动化通过认证6年2014华北电力大学电气工程及其自动化通过认证3年2014浙江工业大学安全工程通过认证3年2014中国矿业大学（北京）安全工程通过认证3年2014南京理工大学安全工程通过认证3年2014北京科技大学环境工程通过认证3年2014南京理工大学环境工程通过认证3年2014四川理工学院化学工程与工艺通过认证3年2014长沙理工大学车辆工程通过认证3年2014沈阳工业大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2014南京工业大学过程装备与控制工程通过认证3年2014北京理工大学车辆工程通过认证6年2014太原科技大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2014哈尔滨工业大学计算机科学与技术通过认证6年2014辽宁石油化工大学化学工程与工艺通过认证3年2014湖南大学化学工程与工艺通过认证3年2014大连理工大学化学工程与工艺通过认证3年2014福州大学计算机科学与技术通过认证3年2014杭州电子科技大学计算机科学与技术通过认证3年2014中山大学计算机科学与技术通过认证3年2014西北工业大学计算机科学与技术通过认证3年2014电子科技大学通信工程通过认证3年2014哈尔滨工业大学测控技术与仪器通过认证3年2014南京工业大学无机非金属材料工程通过认证3年2014华东理工大学高分子材料与工程通过认证3年2014东北大学冶金工程通过认证3年2014北京科技大学采矿工程通过认证3年2014北京工业大学测控技术与仪器通过认证3年2014吉林大学勘查技术与工程通过认证3年2014山东科技大学测绘工程通过认证3年2014辽宁工程技术大学测绘工程通过认证3年2014西安理工大学测控技术与仪器通过认证3年2014贵州大学采矿工程通过认证3年2014江西理工大学采矿工程通过认证3年2014南京邮电大学电子信息工程通过认证3年2014哈尔滨工程大学通信工程通过认证3年2014河北大学通信工程通过认证3年2014南京理工大学光电信息科学与工程通过认证3年2014东南大学交通工程通过认证3年2014昆明理工大学矿物加工工程通过认证3年2014东北大学矿物加工工程通过认证3年2014东南大学交通运输通过认证3年2014华中科技大学交通运输通过认证3年2014上海海事大学交通工程通过认证3年2013合肥工业大学水利水电工程通过认证6年2013武汉大学水文与水资源工程通过认证6年2013大连理工大学制药工程通过认证3年2013武汉工程大学化学工程与工艺通过认证3年2013东华大学环境工程通过认证3年2013吉林大学环境工程通过认证3年2013北京理工大学电子信息工程通过认证6年2013华南理工大学电气工程及其自动化通过认证3年2013长沙理工大学电气工程及其自动化通过认证6年2013西安建筑科技大学环境工程通过认证6年2013南京大学环境工程通过认证6年2013青岛科技大学化学工程与工艺通过认证3年2013昆明理工大学机械工程及自动化通过认证3年2013北京交通大学机械工程及自动化通过认证3年2013郑州大学过程装备与控制工程通过认证3年2013天津大学材料成型及控制工程通过认证6年2013昆明理工大学材料成型及控制工程通过认证3年2013浙江大学机械工程及自动化通过认证6年2013北京航空航天大学计算机科学与技术通过认证6年2013北京化工大学化学工程与工艺通过认证6年2013西安电子科技大学计算机科学与技术通过认证6年2013山东大学计算机科学与技术通过认证6年2013东北大学计算机科学与技术通过认证3年2013郑州大学通信工程通过认证6年2013中国矿业大学矿物加工工程通过认证6年2013江南大学食品科学与工程通过认证6年2013西安理工大学水利水电工程通过认证6年2013中南大学测绘工程通过认证3年2013南京邮电大学电子科学与技术通过认证3年2013首都经济贸易大学安全工程通过认证3年2013太原理工大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2013华北水利水电大学水文与水资源工程通过认证3年2013长沙理工大学港口航道与海岸工程通过认证3年2013北京理工大学安全工程通过认证3年2013中国矿业大学测绘工程通过认证6年2013武汉理工大学矿物加工工程通过认证3年2013中南大学采矿工程通过认证6年2013湖南科技大学采矿工程通过认证3年2013安徽理工大学采矿工程通过认证3年2013西南交通大学交通运输通过认证6年2013南京理工大学自动化通过认证3年2013中国海洋大学食品科学与工程通过认证6年2013北京理工大学材料科学与工程通过认证6年2013吉林大学测控技术与仪器通过认证3年2013北京理工大学测控技术与仪器通过认证6年2012天津大学环境工程通过认证6年2012同济大学测绘工程通过认证3年2012浙江工业大学机械工程及自动化通过认证3年2012南京邮电大学通信工程通过认证6年2012华东理工大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2012吉林大学食品科学与工程同意延长有效期3年2012合肥工业大学机械设计制造及其自动化同意延长有效期3年2012华东理工大学过程装备与控制工程同意延长有效期3年2012北京工业大学机械工程及自动化同意延长有效期3年2012东南大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2012山东大学电气工程及其自动化同意延长有效期3年2012长沙理工大学交通运输同意延长有效期3年2012内蒙古农业大学水文与水资源工程同意延长有效期3年2012昆明理工大学采矿工程同意延长有效期3年2012山东科技大学采矿工程同意延长有效期3年2012同济大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2012中国民航大学交通运输通过认证6年2012北京理工大学电子科学与技术通过认证6年2012合肥工业大学电气工程及其自动化通过认证6年2012河南理工大学安全工程通过认证3年2012中南大学环境工程通过认证3年2012西安科技大学采矿工程通过认证3年2012南京工业大学化学工程与工艺同意延长有效期3年2012哈尔滨工业大学环境工程同意延长有效期3年2012合肥工业大学金属材料工程通过认证6年2012天津大学测控技术与仪器通过认证6年2012河海大学港口航道与海岸工程通过认证6年2012中国地质大学（北京）安全工程同意延长有效期3年2012大连海事大学交通运输通过认证3年2012东北大学材料成型及控制工程通过认证3年2012吉林大学车辆工程通过认证6年2012燕山大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2012中国石油大学（北京）化学工程与工艺通过认证6年2012太原理工大学计算机科学与技术通过认证3年2012西南交通大学计算机科学与技术通过认证3年2011北京理工大学光电信息工程通过认证6年2011合肥工业大学化学工程与工艺通过认证6年2011天津大学机械设计制造及其自动化通过认证6年2011西安交通大学机械工程及自动化通过认证6年2011吉林大学计算机科学与技术通过认证6年2011湖南大学自动化通过认证6年2011中国计量学院安全工程通过认证3年2011东北大学矿物加工工程通过认证3年2011华南理工大学环境工程通过认证3年2011河海大学水利水电工程通过认证6年2011中山大学水文与水资源工程通过认证6年2011河南工业大学食品科学与工程通过认证3年2011华中科技大学交通运输通过认证3年2011南京理工大学安全工程通过认证3年2011武汉大学环境工程同意延长有效期3年2011长安大学交通运输同意延长有效期3年2011南昌大学食品科学与工程同意延长有效期3年2011四川大学水文与水资源工程同意延长有效期3年2011华北电力大学自动化同意延长有效期3年2011重庆大学采矿工程同意延长有效期3年2011哈尔滨工业大学机械设计制造及其自动化同意延长有效期3年2011大连理工大学化学工程与工艺同意延长有效期3年2011复旦大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2010浙江大学电气工程及其自动化通过认证6年2010同济大学交通运输通过认证6年2010吉林大学水文与水资源工程通过认证6年2010东华大学环境工程通过认证3年2010安徽理工大学采矿工程通过认证3年2010首都经济贸易大学安全工程通过认证3年2010哈尔滨工业大学自动化通过认证6年2010大连理工大学材料成型及控制工程通过认证3年2010大连理工大学过程装备与控制工程通过认证6年2010华南理工大学机械工程及自动化通过认证3年2010武汉工程大学化学工程与工艺通过认证3年2010哈尔滨工程大学计算机科学与技术通过认证3年2010北京邮电大学通信工程通过认证6年2010西安电子科技大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2010西南交通大学交通运输同意延长有效期3年2010河海大学水文与水资源工程同意延长有效期3年2010同济大学环境工程同意延长有效期3年2010中国矿业大学采矿工程同意延长有效期3年2010上海交通大学电气工程与自动化同意延长有效期3年2010合肥工业大学食品科学与工程通过认证3年2010浙江大学机械工程及自动化同意延长有效期3年2010山东大学机械设计制造及其自动化同意延长有效期3年2010清华大学化学工程与工艺同意延长有效期3年2010中国石油大学（华东）化学工程与工艺同意延长有效期3年2010北京航空航天大学计算机科学与技术同意延长有效期3年2009浙江大学化学工程与工艺通过认证3年2009东南大学计算机科学与技术通过认证3年2009山东大学电气工程及其自动化通过认证3年2009南京工业大学化学工程与工艺通过认证3年2009合肥工业大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2009北京工业大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2009华中科技大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2009华东理工大学机械设计制造及其自动化通过认证3年2009中国地质大学（北京）安全工程通过认证3年2009东北大学安全工程通过认证3年2009哈尔滨工业大学环境工程通过认证3年2009山东科技大学采矿工程通过认证3年2009吉林大学食品科学与工程通过认证3年2009长沙理工大学交通运输通过认证3年2009武汉理工大学交通运输通过认证3年2008华北电力大学电气工程及其自动化通过认证3年2008复旦大学计算机科学与技术通过认证3年2008上海交通大学机械工程及自动化通过认证3年2008华东理工大学化学工程与工艺通过认证3年2008中国地质大学（武汉）水文与水资源工程通过认证3年2008昆明理工大学环境工程通过认证3年2008中国矿业大学（北京）安全工程通过认证3年2008长安大学交通运输通过认证3年2008南昌大学食品科学与工程通过认证3年2007西安电子科技大学计算机科学与技术通过认证3年2007中国石油大学（华东）化学工程与工艺通过认证3年2007东南大学机械工程及自动化通过认证3年2007中国海洋大学食品科学与工程通过认证3年2007南京大学环境工程通过认证3年2007中南大学采矿工程通过认证3年2007北京交通大学交通运输通过认证3年2007江南大学食品科学与工程通过认证3年2006清华大学化学工程与工艺通过认证3年2006北京航空航天大学计算机科学与技术通过认证3年2006东南大学电气工程及自动化通过认证3年2006上海交通大学电气工程与自动化通过认证3年 . .。
工程教育专业认证通过高校专业名单
20142014201420142014201420142014201420142014201420142014201420142014201420142014南京工业大学过程装备与控制工程通过认证20142014201420142014201420142014201420142014201420142014201420142014201420142014辽宁工程技术大学测绘工程通过认证20142014201420142014201420142014201420142014201420142013201320132013201320132013吉林大学环境工程通过认证20132013201320132013201320132013201320132013201320132013201320132013201320132013中国矿业大学矿物加工工程通过认证20132013201320132013201320132013201320132013201320132013201320132013201320132013北京理工大学测控技术与仪器通过认证20122012201220122012201220122012201220122012201220122012201220122012201220122012河南理工大学安全工程通过认证20122012201220122012201220122012201220122012201220122012201220112011201120112011西安交通大学机械工程及自动化通过认证20112011201120112011201120112011201120112011201120112011201120112011201120112010浙江大学电气工程及其自动化通过认证20102010201020102010201020102010201020102010201020102010201020102010201020102010合肥工业大学食品科学与工程通过认证20102010201020102010200920092009200920092009200920092009200920092009200920092009武汉理工大学交通运输通过认证200820082008200820082008200820082008200720072007200720072007200720072007200620062006上海交通大学电气工程与自动化通过认证3年6年3年3年3年3年3年3年6年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年6年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年6年6年3年3年3年3年3年6年6年6年3年3年3年3年6年3年6年6年6年6年6年3年3年6年6年3年3年3年3年3年3年3年6年3年6年3年3年6年3年6年6年3年3年3年6年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年6年6年6年3年3年3年6年6年6年3年3年3年6年3年6年3年3年6年6年6年6年6年3年3年3年6年6年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年6年3年3年3年6年3年6年3年3年3年6年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年3年。
环境工程考研专业排名
A
6
北京大学
A+
16
北京化工大学
A
26
中国地质大学
A
7
华南理工大学
A+
17
东南大学
A学
A
18
北京科技大学
A
28
中国科学技术大学
A
9
湖南大学
A
19
南开大学
A
29
北京理工大学
A
10
重庆大学
A
20
天津大学
A
B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学
环境工程专业考研院校排名
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
1
清华大学
A+
11
南京大学
A
21
北京工业大学
A
2
同济大学
A+
12
山东大学
A
22
北京师范大学
A
3
哈尔滨工业大学
(完整版)环境工程专业考研院校排名1
环境工程专业考研院校排名环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。
本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。
主干学科与主干课程主干学科：环境科学与工程主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。
相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程环境工程B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院。
2023年职业卫生工程专业考研院校
2023年职业卫生工程专业考研院校职业卫生工程专业是一个涉及卫生、安全、环境、工程等多方面知识的综合性学科。
在我国，职业卫生工程专业的发展十分迅速，吸引了越来越多的人才加入其中。
考研是很多人进入职业卫生工程专业的方式之一，下面就介绍一些国内较为知名的2023年职业卫生工程专业考研院校。
1.中国矿业大学（北京）中国矿业大学（北京）是国家“211工程”重点支持的院校之一，也是全国工科类研究生教育示范单位、教育部“卓越工程师计划”高校。
该校的职业卫生工程专业拥有一支高水平、有经验的教师队伍，开设的研究方向齐全（如：安全工程、职业卫生、环境工程等等），毕业生就业前景广阔，深受企业青睐。
2.中国地质大学（武汉）中国地质大学（武汉）是一所以地质学、资源环境等领域为主的综合性大学。
其职业卫生工程专业依托了学校强大的地学及相关领域的科研和人才优势，在职业卫生、安全工程及环境工程等方面开展了多项前沿性研究，深受企业及社会的认可。
3.哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学是教育部直属、985工程、211工程重点建设的一所全国重点大学。
其职业卫生工程专业以卫生、劳动保护为核心，培养学生深入掌握职业卫生工程及相关领域的知识和技能，毕业生在很多工业、矿业企业都受到高度认可。
4.中国石油大学（北京）中国石油大学（北京）是国家“211工程”重点支持的高水平大学，拥有火炬计划产业化基地、国家科技成果转化示范基地等多个优势平台。
其职业卫生工程专业培养学生具备扎实的基础理论和较好的实践能力，毕业后可以在石油化工、煤炭、电力等领域就业，并且在职业卫生工程的研究和开发中发挥着重要的作用。
5.北京化工大学北京化工大学是教育部直属、国家“211工程”重点支持的综合性大学。
其职业卫生工程专业以卫生、环保、安全为核心，是北京市“双一流”高水平学科。
该校的职业卫生工程专业融合了化学工程、环境工程和安全工程等多个领域的学科优势，毕业后可以在制药、食品、化工等相关领域从事职业卫生管理和技术方面的工作。
中国地质大学资源与环境考研经验分享
中国地质大学资源与环境考研经验分享一、关于考研择校和定专业因为我本科的专业是环境工程，所以考研依旧选择环境专业，也仅对本专业给出一定的参考。
首先是地区和学校的问题，我觉得二者同等重要，所以在选择学校时需要经过一段时间的考虑，有的时候选择确实比努力更重要，关于院校的选择最好在暑假前定下来。
综合实力也很强。
中国地质大学（武汉）是排名第一的高校，环境专业实力强劲，发展非常迅速，在第四轮学科评估中环境科学与工程为A，不久之后的下一轮评估中大概率冲击A+。
因为高考的遗憾，读了一个一般的学校，从决定考研起我便把目标定在更好的名校，想要进入名校的平台读研，南京大学满足了我的一切幻想，但中国地质大学（武汉）作为老牌211，考研难度可想而知，但为了心里那份不甘，再难也要坚持下去。
所以从想要考研的那一刻起我就做好了准备。
我是从寒假开始准备考研，一直到初试结束大概用了将近一年的时间。
如果考研的同学也是目标院校报考人数多，难度大的名校，那么复习备考的战线一定要稍微长一点，一定要把知识点全部复习到，不然到后期给政治和专业课的背诵时间就不太充足。
二、初试复习经验（1）数学的复习数学是非常关键的一门科目，数学的分数可以拉开很大的差距，数学学的好也可以弥补自己弱势学科上的不足。
所以数学上从开始到最后初试结束都应该是花费时间最多的一门学科，我在数学上花费的时间几乎占了总复习时间的一半。
习题册方面，因为我觉得自己数学基础比较好，复习开始的时间也比较早，所以我把大家讨论较多的汤家凤的1800题和张宇的1000题中的大部分题目全都做了。
汤家凤的题目题型分类很好，适合，分为基础篇、提升篇、真题篇，适合基础较差，愿意稳扎稳打，不追求快速的同学或者初期刚开始进入复习状态的同学，但是汤家凤的题目太注重题量，有些题目计算量太大，比较耗费时间，所以打基础要趁早。
张宇的题目大多比较新颖，也就是大家所说的偏难怪，适合那些基础好，处于强化和冲刺阶段的同学，或者想要冲高分的同学。
中国地质大学(武汉)校长办公室关于公布我校认定的重要期刊目录的通知
一、理工类
学 科期刊名称
数 学计算数学、应用数学学报、工程数学学报、应用数学、数学物理学报、数值计算与计算机应用、生物数学学报、应用概率统计、系统科学与数学
物理学物理、量子电子学报、人工晶体学报、原子与分子物理学报、核聚变与等离子体物理、传感技术学报、电子技术应用、光子学报、光学技术
化 学催化学报、物理化学学报、有机化学、高分子学报、无机化学学报、分析测试学报、分析化学、应用化学、环境化学、油田化学、分析科学学报、分析试验室、武汉大学学报（理科版）、电池、化学研究与应用
地理学干旱区地理、地理学报、地理研究、地理科学进展、地理科学、地理与地理信息科学、山地学报、极地研究
水利工程水科学进展、水利学报、水文地质与工程地质、水动力学研究与进展A、中国岩溶、河海大学学报(自然科学版）、长江科学院院报、水利水电技术
测绘科学与技术遥感学报、大地测量与地球动力学、测绘科学、测绘学报、国土资源遥感、测绘通报、遥感技术与应用
化学工程与技术中国塑料、材料保护、涂料工业、精细化工
环境科学与工程环境科学、环境科学学报、中国环境科学、环境工程、生态环境、中国给水排水、长江流域资源与环境、环境科学与技术
实验技术实验技术与管理、实验室研究与探索、电子显微镜学报
其 他论文被SCIE、EI扩展版收录或国际学术会议论文被ISTP（光盘版）收录，视同一篇重要期刊论文。
大气科学高原气象、气象学报、大气科学
海洋科学海洋学报、海洋科学、CHINA OCEAN
ENGINEERING、海洋工程、海洋地质与第四纪地质、海洋环境科学、海洋学报（英文版）
地球物理学地球物理学进展、地震学报、中国空间科学技术、空间科学学报、计算机测量与控制、物探与化探
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5有 5
哈尔滨工业大学
2有 2
中国地质大学（北京）
有
7
5
同济大学
中国地质大学（北京）
中国地3 质大学（北京） 14
15 21 25
2 23 18 10
兼职教师情况： 郝春博
35
匡颖
42
博士
百副分教授
博士 比％ 讲师
环境工程
中国科学院生态环境研究中心
35.7
42.9
环境工程
21.4 中国地质大学（北京）
左 企业经 博士来本专业硕工士
边合计 历
作时间
冯传平
50
博士
王鹤立
43
博士
师资队伍张焕情桢 况5汇4 总博士：
杨琦
47
博士
教师个人信息汇总： 刘菲
44
陈翠柏
41
博士 博士
正教高授
副教高授 教授
中级 教授
其它 教授
合副计教授
环境工程 2
1环境工程 1
环境工程
4
3
环境工程
环境工程
5环境工程 6
日3 本筑波大学
人文经管学院 继续教育学院
海洋学院 思想政治教育学院
16个学院 (系、部)
工程技术学院 地球物理与信息技术学院
信息工程学院 能源学院
土地科学技术学院 外语系
软件学院 体育课部
1.2 学院简介
专业设置
本科招生专业： 环境工程 水文与水资源工程 地下水科学与工程
博士学位授予专业： 环境科学与工程 水文学与水资源 地下水科学与工程 地质环境与工程
课程类别
通识基础课 学科基础课 专业基础课 专业主干课 实践必修课 公共选修课 最低毕业总学分
学时数
688 472 504 512 38周 240
学分
39.5 29.5 31.5 32 31 15 178.5
占总学分%
22.1 16.5 17.6 17.9 17.4 8.4 100
3.2 实践环节
周口店地质实习基地、河北秦皇岛柳江盆地水文地质 专业实习基地、北京市排水公司环境工程实习点、产学 研创新基地2个。
1.3 社会需求
水资源短缺 地表水污染 地下水资源污染
综上所述，我国目前的水资源问题极 其严峻，已威胁到饮用水安全，且已成为 制约我国国民经济和社会发展的“瓶颈”问 题。
因此，迫切需要培养大量了解地表水与 地下水污染与防治的环境工程专业人才。
2.3 毕业要求
人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德 数学、自然科学以及经济和管理知识的要求 工程基础知识、本专业理论知识、工程实践经历、专业的前沿 发展知识的要求 设计和实施工程实验能力的要求 创新精神的培养，综合运用知识进行设计的能力要求 信息资源 对职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续 发展等方面的方针、政策和法律、法规的认识，对工程影响客观 世界和社会的认识 组织管理能力、表达能力、人际交往能力、团队意识的培养 对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力 学术交流与国际化
2.3 毕业要求
其他素质要求
大学生创新创业训练计划项目：创新实验基金（A类）、教 学实验室开放基金（B类）、创新训练基金（C类）；每类项目 又分国家级、北京市级和校级三个级别给予资助，所有学生都 可组团申请。
专业设置实习课程如《专业认识实习》、《环境学实习生产 实习》等，使学生充分的认识本专业包含的实际内容，增加对 本专业的感性认识，进一步巩固并加深理解课堂所学的内容， 在实习中提高发现问题、分析问题并运用所学解决问题的意识 与能力。
2.2 培养制度
学生学习指导、职业规划、社会实践指导、心理 辅导等方面的措施
专业设有《大学生心理素质教育》、《就业指导》等课程； 通过各种渠道对学生进行学习指导、职业生涯规划、社会实
践活动、心理辅导等，致力于将每一位学生培养成“品德优良、 基础厚实、知识广博、专业精深”的合格大学生。
2.2 培养制度
➢ 1个国家重点实验室 ➢ 2个国家专业实验室 ➢ 3个教育部重点实验室 ➢ 1个国土资源部重点实验室 ➢ 2个北京市重点实验室 ➢ 4个国土资源部开放实验室 ➢ 5个北京高等学校实验教学示范中心 ➢ 1个国家基础科学研究与教学人才培养 基地
1.1 学校简介
地球科学与资源学院 材料科学与工程学院
珠宝学院 水资源与环境学院
学生学习过程的跟踪与评估
课程设置采取分段组合方式： 通识基础课＋学科基础课+专业基础课＋专业主干课＋
公共选修课＋实践教学
实践教学除了与课程相关联的实验、实习等内容外 ， 还包括独立的认识实习、生产实习/设计、毕业实习、 毕业设计/论文等内容，让学生从浅入深地接触、参与 生产或科研实践，以培养学生的工程工作素养。
程 学 科 建 设
质量评价
内部评价
2. 学生评价 会 会 会 工 询 领 作 中导
教学教 学工学
与 规
考处 务办 教公 材室 科
招就学领 心小
生 业 位导
组
• 学生网络评价 办
公
指 导
委 员
小 组
• 学院组织学生评价 室 中 会
办组指
公
导
室
委
员
会
划 部
社会评价
心• 师生对话
3.课程体系
课程设置 实践环节 毕业设计（论文）
2.3 毕业要求
学术交流与国际化
广泛邀请国内外知名专家教授来校举办学术讲座和报告； 作为主办单位，与日本筑波大学等院校联合举办中日韩学生论坛 ； 具有国外留学背景的教师为本科生举办一系列讲座； 利用国外优质教学资源开展人才联合培养新模式的探索等
2.4 管理和评价
管理制度
学校
学院
学科部
教学制度架构
教学管理运行机制 教务处
本学学学 大学 科生生生 学生
水水水 资资资
环 境
教工申思 生健
源源源
工
培养方案制定与修订教学 教学
学 籍
质 量
运研科监
行究
控
科科
课
学作诉想 心康
与与与
指指处政 理监
环环环
1. 教学督导员及领导评价 导 导 理 治 健 测
委委委教 康工 员员员育 咨作
境境境 学学学 院院院
课程学分设置和毕业要求
课内实验 野外实践环节
实验课程列表 课外实践情况 综合性、设计性实验 课程设计 固定合作关系实习基地
3.3 毕业设计（论文）
学院十分重视本科论文（设计）的选题、编写和答辩环节：
成立毕业设计（论文）领导小组，按照年度本科毕业设计（论文）时 间安排表认真组织工作，学期结束前完成选题工作；
3.1 课程设置
总课体程思学路分：设置和毕业要求
“通识基础课＋学科基础课
＋专业基础课＋专业主干课＋ 公共选修课＋实践必修课”分 段组合方式；
坚持“特色加精品”的办学 理念，以人为本，以“五强” 人才培养为目标；
培养“品德优良、基础厚实 、知识广博、专业精深”的高 素质创新人才。
设置原则：
根据培养目标，整合和优化 课程体系；
2.3 毕业要求
人文素质与社会责任
邀请企业人员来校讲座，与学生座谈；广泛组织学生参加 社会活动等。 让学生亲身参与实习进入现场，近距离接触环境专业人员 所从事的行业领域，在加深学生对本专业认识的同时，增强 了学生的组织能力、表达能力和人际交往能力。
2.3 毕业要求
基础知识
数学类课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计； 自然科学类课程包括：大学物理、实验物理、工程力学、电子电 工技术、测量学、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、化 工原理、工程图学、流体力学与流体机械； 经济和管理类的相关课程，包括：环境规划与管理、施工与概算 。
2.3 毕业要求
实践能力
实验教学课程：环境工程综合实验、专业认识实习（秦皇岛 北戴河专业实习等）、环境学实习（自来水博物馆、阿苏卫 卫生填埋厂、北运河示范基地等）《室内给水排水与排水管 网》课程设计、《水质工程学》课程设计等；
鼓励低年级的学生进入实验室，通过科技立项的形式展开实 验，实验完成后针对实验结果进行分析，形成研究报告或投 稿。
4.师资队伍
教师数量及结构 教师素质与能力、工程背景 教师对本科教学、学生指导和教学研究的投入 教师在学生指导与咨询、职业生涯规划、职业
从业教育等方面的作用 教师在教学质量提升过程中的责任
4.1 教师数量及结构 姓名
年龄 学历
35岁
36-45
46-60
60
职称 以下 毕业专岁业
岁
毕业院岁校以上
2.1 培养目标
培养目标实现的评估
2.2 培养制度
环境工程专业招生
近几年来，环境工程专业录取分数线基本超出 重点院校录取控制分数线8-80分左右，主要集中 在30-65分之间，生源稳定，数量充足。
2.2 培养制度
专业吸引优秀生源的制度和措施
奖学金制度 推免优秀学生直读本校或外校硕士、博士研究生 与国外高水平大学联合培养，如与俄罗斯、加拿大等多个国 家开展的”2+2”联合培养 开展了大学生创新性实验计划、大学生创业大赛等面向大学 生的创新创业训练项目
学校定位
以化学理论、力学理论、微生物学、生 态学、电工学、测量学、工程图学、水文 学与水文地质等知识体系为基础；
结合地学特色，学习水、气、固、声等 污染控制技术及给排水工程、地下水污染 控制工程、水资源保护、环境监测与评价 、环境规划与管理等方面的基础理论和知 识；
接受外语、计算机应用、工程设计与制 图、污染物分析与监测、环境评价、管理 与规划方面的基本训练。
理论教学与实践教学相结合 ；