冀教版五年级英语语法知识点总结归纳
冀教版五年级英语知识点总结
1.语音知识：五年级英语学习中语音知识的掌握是非常重要的。
包括元音的发音、辅音的发音和单词重音的位置。
2.词汇积累：五年级英语词汇量的积累是非常重要的，根据教材内容和课堂教学重点，逐渐提高学生的词汇量。
3.语法知识：五年级英语语法的学习主要包括时态、句型、语法结构和句子成分等内容，通过不断练习，逐渐掌握语法知识。
4.句型训练：五年级英语句型训练主要是指基础句型的掌握和运用，例如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，通过不断的练习，提高学生的语言表达能力。
5.阅读理解：五年级英语课程中的阅读理解是非常重要的，通过阅读一些简单的英语文章，提高学生的阅读能力和理解能力。
6.写作练习：五年级英语写作的主要目的是让学生通过写作，提高语言表达能力和写作能力，例如写一篇日记、一封信、一篇介绍等。
7.口语练习：五年级英语课程中的口语练习是非常重要的，通过日常口语对话的练习，培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
8.交际用语：五年级英语交际用语的学习主要是让学生掌握一些常用的交际用语，例如问候、道歉、感谢、请教、购物等，通过不断的练习，提高学生的交际能力。
9.文化知识：五年级英语课程中的文化知识的学习主要是让学生了解一些英语国家的文化习俗，例如节日、风俗、音乐、体育等。
总结起来，冀教版五年级英语课程主要围绕语音知识、词汇积累、语法知识、句型训练、阅读理解、写作练习、口语练习、交际用语和文化知
识等方面进行学习。
通过综合运用这些知识点，提高学生的语言表达能力和语言运用能力，达到扎实掌握英语基础知识的目的。
【精品】冀教版五年级英语上册-知识归纳
新冀教版五年级英语知识点汇总一、家庭成员：family 家庭 father 父亲 mother 母亲 grandfather 爷爷grandmother奶奶sister姐妹brother兄弟parents 父母uncle叔叔aunt 阿姨cousin表兄妹一、职业：teacher 老师doctor医生 nurse护士 worker工人famer农民student 学生bus driver公交车司机二、交通工具：car轿车bike自行车train火车 plane飞机 bus公交车三、十二生肖：rat鼠ox 牛tiger虎rabbit兔dragon龙snake蛇horse马sheep羊monkey 猴rooster鸡dog狗pig 猪四、序数词first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九 tenth 第十 eleventh第十一 twelfth 第十二五、反义词：fast---slow 快-慢 this---that这个--那个 these---those这些-那些old---young老---年轻 tall---short 高-矮thin-fat瘦-胖go-come去-来near-far 近-远 big-small 大-小 black- white 黑-白 cold- warm 冷-暖七、节日:the SpringFestival春节theMid-Autumn Festival中秋节 the Dragon Boat Festival 端午节Natival Day国庆节 NewYear’s Day新年 Children’s Day 儿童节八、星期：Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday 星期六九、月份：January 一月February 二月March 三月April 四月May五月June 六月July七月August 八月September九月 Octorber十月November 十一月December十二月十、动词及词组：go for a walk 去散步 read books 读书 waterflowers 浇花plant flowers 浇花watch TV看电视 goshopping 购物watch a film 看电影watchthe animals 看动物plant vegetables 种蔬菜 fly kites放风筝 work onthe computer玩电脑 play basketball打篮球 go fishing 钓鱼wonderful 太棒了beautiful 美丽的十一、句子及对话：1、Li Ming’sfamily 李明的家庭2、I don’t have brothers or sisters. 我没有兄弟姐妹3、How old is your grandfather？你爷爷多大了？4、My grandfather is eighty-one years old.我爷爷81岁。
冀教版小学英语五年级上册知识点总结
冀教版小学英语五年级上册知识点总结
1. 语音知识
- 研究正确的发音，特别是发音难度较大的音素，如/r/音、/θ/音等。
- 研究掌握英语的音节划分规则，如单词中的音节数等。
2. 词汇知识
- 研究掌握五年级上册的核心词汇，包括常用的名词、动词、形容词等。
- 积累并记忆课文和练册中的重点词汇。
3. 语法知识
- 研究掌握五年级上册的基础语法知识，如一般现在时、一般过去时、冠词的用法等。
- 熟悉并正确使用各类基本句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
4. 阅读理解
- 提高阅读理解能力，通过阅读课文和练册中的短文，并回答相关问题来巩固所学的词汇和语法知识。
5. 口语表达
- 多加练口语，提高语音和语调准确性。
- 学会用简单的语言描述自己和他人的外貌、性格、爱好等。
6. 写作技能
- 研究书写大小写字母的规则，提高字母书写的规范性和美观性。
- 练书写句子和段落，培养书写的逻辑性和连贯性。
以上是冀教版小学英语五年级上册知识点的总结，希望能对你的研究有所帮助。
英语五年级下册冀教版知识点语法大盘点
英语五年级下册冀教版知识点语法大盘点
冀教版五年级英语下册的语法知识点主要包括以下内容：
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态，使用动词的原形。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，使用动词的过去式。
3. 现在进行时：表示现在正在进行或暂时的动作或状态，使用be动词+动词的-ing形式。
4. 将来时：表示将来要发生的动作或状态，使用will + 动词原形。
5. 情态动词：可以表示能力、可能性、必要性等，常用情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
6. 形容词和副词：形容词用来描述名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
7. 名词所有格：用来表示名词的所有关系，一般在名词的后面加上's。
8. 代词：用来代替名词，分为主格代词、宾格代词、物主代词等。
9. 介词：用来表示时间、地点、方式等关系的词语。
10. 句子的基本结构：包括主语、谓语、宾语和表语等。
这些是冀教版五年级英语下册的主要语法知识点，希望对你有所帮助。
小学冀教版英语语法归纳总结表
小学冀教版英语语法归纳总结表一、词类（Parts of Speech）1. 名词（Noun）- 定义：表示人、动物、地点、事物等名称。
- 例子：book（书）、teacher（老师）、dog（狗）、London（伦敦）- 特点：可数（countable）和不可数（uncountable），可以具有所有格（possessive）形式。
2. 代词（Pronoun）- 定义：代替名词使用，常用于避免重复。
- 例子：I（我）、he（他）、it（它）、they（他们）- 特点：分为人称代词（personal pronouns）、物主代词（possessive pronouns）、反身代词（reflexive pronouns）等。
3. 形容词（Adjective）- 定义：修饰名词或代词，描述人或物的特征。
- 例子：beautiful（漂亮的）、happy（快乐的）、blue（蓝色的）- 特点：可以用于比较级（comparative）和最高级（superlative）形式。
4. 动词（Verb）- 定义：表示动作、状态或存在。
- 例子：run（跑）、eat（吃）、play（玩）- 特点：根据时态（tense）和语态（voice）的不同形式变化。
5. 副词（Adverb）- 定义：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
- 例子：quickly（快速地）、now（现在）、here（这里）- 特点：可以用于构成比较级和最高级形式。
6. 介词（Preposition）- 定义：连接词与其他词之间的关系。
- 例子：in（在）、on（在……上）、under（在……下）- 特点：常用于表示位置、方向、时间、原因等。
7. 连词（Conjunction）- 定义：连接词组、句子或句子的部分。
- 例子：and（和）、but（但是）、because（因为）- 特点：可以表示并列关系、递进关系、转折关系等。
8. 感叹词（Interjection）- 定义：表示强烈的情感或观点。
冀教版五年级英语语法知识点总结归纳
冀教版五年级英语语法知识点总结归纳冀教版五六年级英语语法知识点总结归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5. 以o结尾的名词，有些加es:Negroes, heroes, tomatoes, potatoes;其它加s: radios, zoos, pianos, photos;zero加s,es均可。
6．不规则名词复数：policeman-policemen, man-men, policewoman-policewomen, foot-feet, mouse-mice woman-women, fish-fish, child-children . tooth-teeth people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I ______ him ______ this ______ her ______watch _______ child _______ photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry ________ thief _______ yo-yo ______ peach______sandwich ________ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________milk______ rice______ tea______we them these their watcheschildren photos diaries days feet books dresses teeth sheep boxes strawberries thieves yo-yos peaches sandwiches men women paper juice water milk rice tea。
冀教版五年级英语下册各单元语法知识总结道客巴巴
冀教版五年级英语下册各单元语法知识总结道客巴巴冀教版五年级英语下册共有六个单元，其中每个单元都有自己的语法知识点。
下面就对这些知识点进行总结。
一、Unit 1 What a Wonderful World1.形容词的比较级和最高级：用于比较两个或多个人或事物的优劣。
如：Tom is taller than Tim. Jack is the tallest in his class.2.情态动词can和can't：can表示能力，can't表示不能。
如：I can swim. I can't fly.二、Unit 2 At the Funfair1.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
如：I went to the funfair yesterday.2.特殊疑问句：用于询问特定信息的疑问句。
如：What did you do at the funfair?三、Unit 3 What Are You Doing for Vacation?1.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：I am swimming in the pool.2.介词in和on的用法：in表示在某个范围内，on表示在某个表面上。
如：I am in the pool. I am on the bed.四、Unit 4 Where Is My Schoolbag?1.指示代词this和that的用法：this用于近处，that用于远处。
如：This is my schoolbag. That is your pencil.2.物主代词的用法：表示所有关系的代词。
如：This is my book.That is his pencil.五、Unit 5 What's the Weather Like Today?1.一般现在时：表示现在的状态或经常性动作。
如：It is sunny today.2.句型How + 形容词 + 主语 + 动词：用于询问某人的感受或状态。
冀教版小学英语五年级下册知识点总结(期末复习)
Unit1 Going to Beijing一、知识目标：四会（听说读写）单词：run跑sorry对不起jump跳sing唱sit坐down 向下stand站up向上see看见look看boy男孩girl女孩now现在draw画picture图画woman女人baby婴儿cry哭talk谈话man男人sleep睡觉who谁hungry饥饿的water水tea茶candy糖果单词：三会及拓展词汇：Mrs.女士Mr.先生me我（宾语）okay好的some一些there 那里song歌ask询问card卡片find发现them他们（宾语）then然后good-bye拜拜or或者短语：1、arrive at+小地方到达…… arrive in+大地方到达……（提示：arrive后面不跟地点时，无需加介词）2、the train station 火车站3、run to… 跑向…… walk to… 走向……（提示：要想表达跑向或走向某地，动词后面一定要加介词to;但若其后接的是地点副词home、here、there等时，则不加to）4、sit down 坐下stand up 站起来5、on the train 在火车上on the bus 在公交车上6、look out of… 从……向外看（区别：look out向外看，小心）look at… 看…7、Sing a song to sb.给某人唱歌（表示给某人唱歌，后面要加to）8、the woman behind me在我后面的那个女人the woman behind me在我后面的那个男人9、talk to……. 和……谈话10、read the newspaper读报纸read a book读书11、play cards（with sb.）（和某人）玩牌play chess（with sb.）（和某人）下棋12、have fun玩得高兴have a good time玩得开心13、go on a trip=go on a jouruey 去旅行14、say good-bye说再见15、look for寻找look at…看……句子与句型：1、Please don’t run!请不要跑！2、I want to jump!我想跳！3、What do they see on the train?他们在火车看见了什么？句型：what+do/does +主语+see+地点词组？用来询问某人在某处看见了什么？答语：主语+see/sees+名词（+地点词组）.4、Some boys and girls are playing there.一些男孩和一些女孩正在那里玩耍。
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冀教版五六年级英语语法知识点总结归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5. 以o结尾的名词，有些加es:Negroes, heroes, tomatoes, potatoes;其它加s: radios, zoos, pianos, photos;zero加s,es均可。
6．不规则名词复数：policeman-policemen, man-men, policewoman-policewomen, foot-feet, mouse-mice woman-women, fish-fish,child-children . tooth-teeth people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I ______ him ______ this ______ her ______watch _______ child _______ photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry ________thief _______ yo-yo ______ peach______sandwich ________ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________milk______ rice______ tea______we them these their watches children photos diaries days feet books dresses teeth sheep boxes strawberries thieves yo-yos peaches sandwichesmen women paper juice water milk rice tea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：-Do you often play football? -Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：-Does she go to work by bike?Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. sh. ch. x. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes,watch-watches , go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:写出下列动词的第三人称单数drink _________ go _______stay ________make ________ look ______ have_______pass_______ carry ________ come_______ watch_______ plant_______fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______写出下列动词的第三人称单数drinks goes stays makes looks has passes carries comes watches plants fliesstudies brushes doesteaches用括号内动词的适当形式填空。
❖1. He often ________(have) dinner at home.❖2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.❖3. We ______________(not watch) TV on Monday.❖4. Nick _________(not go) to the zoo on Sunday.❖5. ______ they ________(like) the World Cup?❖6. What _______they often _______(do) on Saturdays?❖7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?❖8. The girl _______(teach) us English on Sundays.❖9. She and I ________(take) a walk together every evening.❖10. There ________(be) some water in the bottle.has are don ’t watch doesn ’t go Do like do to do Do read teaches take are11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I ’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like P.E.18. The child often _________(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. －What day _______(be) it today?－It ’s Saturday.likes havelooksdo doesgoeswatcheshave isam按照要求改写句子❖1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)❖___________________________________________________❖2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)❖________________________________________________________❖3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)❖_________________________________________ ❖ 4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)__________________________________________________________❖5. We go to school every morning.(改为否定句)❖_______________________________________________________Does Amy like playing computer games? Daniel doesn ’t watch TV every evening.Do you do your homework every day? No,I don ’t.Does she like milk? Yes, she does.No,she doesn ’t.We don ’t go to school every morning.按照要求改写句子❖6. He speaks English very well.(改为否定句)❖___________________________________________________❖7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)❖________________________________________________________❖8. John comes from Canada .(对划线部分提问)❖___________________________________________________❖9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)❖________________________________________________________❖10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)❖___________________________________________________He doesn ’t speak English very well.What do you like to do in the park?Where does John come?Is she always a good student? No,she isn ’t.Simon and Daniel don ’t like going skating.改错(划出错误的地方将正确的写在横线上)❖1. Is your brother speak English? __________________❖2. Does he likes going fishing? __________________❖ 3. He likes play games after class. __________________❖ 4. Mr. Wu teachs us English. __________________❖ 5. She don ’t do her homework on Sundays. ____________________Does_____like _____likes to ________tesches______doesn ’t现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。