张衡传复习巩固练习答案
《张衡传》复习题及答案
B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。
译为：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。
C.精思傅会，十年乃成。
译为：他精于构思润色，十年才完成。
D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。
译为：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。
9．解释下列句中加点的词：①a．游于三辅 ( ) b．虽才高于世 ( )c．尤致思于天文阴阳历算 ( )②a．因入京师，观太学 ( ） b．作《二京赋》，因以讽谏（）c．伺者因此觉知 ( )③a．公车特征拜郎中（） b．京师学者咸怪其无征（）④a．精思傅会，十年乃成 ( ) b．以精铜铸成 ( )10．翻译句子。
①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
②大将军邓骘奇其才，累召不应。
③饰以篆文山龟鸟兽之形。
新课标第一网④自书典所记，未之有也。
《张衡传》练习答案１．Ｃ２．Ｄ 3． C 4． B 4． B 5．Ｃ 6．Ｃ7．Ｂ 8． B 9．①于，介词。
a．表处所，在；b．表比较；c．表范围，在……方面；②因，介词。
a．趁（机会）；b．通过、藉；c．因为；③a．召，动词；b．征象，证据，名词。
④a．精心，形容词；b．纯，形容词。
10．①永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。
——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。
“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。
②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。
——“奇”，形容词的意。
人教新课标版语文高一学年高中语文第四单元4.13 张衡传 巩固训练 新人教版必修4
张衡传1.对下列加点词解释有误的一项是( )A.衡少善属文，游．于三辅 游：游历，游学 B.京师学者咸怪其无征．征：征服 C.上下肃然，称为政理．．政理：政治清明 D.傍行八道，施关发．机 发：拨动 解析： B.“征”应为“应验”的意思。
答案： B2.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧因．入京师，观太学衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因．以讽谏 B.⎩⎪⎨⎪⎧精思傅会，十年乃．成衡乃．诡对而出 C.⎩⎪⎨⎪⎧因以．讽谏以．精铜铸成 D.⎩⎪⎨⎪⎧阉竖恐终为其患，遂共谗之．宦官惧其毁己，皆共目之． 解析： A 项，于是/用；B 项，才/就；C 项，来/用；D 项，均为代词。
答案： D3.下列各组句子中加点的词不是古今异义词的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧常从容淡静．．，不好交接俗人合盖隆起．．，形似酒尊 B.⎩⎪⎨⎪⎧永元中，举孝廉不行．．其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密．．无际 C.⎩⎪⎨⎪⎧蟾蜍衔之，振声激扬．．，伺者因此觉知寻其方面．．，乃知震之所在D.⎩⎪⎨⎪⎧衡下车．．，治威严，整法度公车特征．．拜郎中，再迁为太史令 解析： A 项，淡静，古今义都是“淡泊安静”的意思。
隆起：古今义都是“中间高起”的意思。
B 项，不行：今义是“不可以，不允许”的意思，古义是“不去(应荐)”的意思。
周密：今义是“周到而细密”的意思，古义是“四周严密”的意思。
C 项，激扬：今义是“激动昂扬或激励使振作起来”的意思，古义是“激越、传扬”之意。
此指清脆响亮。
方面：今义是“指相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面”，古义是“方向”的意思。
D 项，下车：今义是“从车上下来”的意思，古义是“官吏初到任”之意。
特征：今义是“可以作为人或事物特点的征象、标志等”，古义是“特地征召”的意思。
答案： A4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记，未之有也C.游于三辅，因入京师D.故燕王欲结于君解析： B 项，是宾语前置句，其他三项都可以看作是介宾短语后置句。
《张衡传》课文知识点复习+作文素材+答案
（连接）
衡少善属文
（连缀）
属予作文以记之
（嘱咐）
举酒属客
（敬酒，劝人喝酒）
4.属 shǔ
名属教坊第一部
（属于）
在骨髓，司命之所属，无奈何也
（掌管）
吾属今为之虏矣
（辈）
有良田美池桑竹之属
（类）
5.善
择其善者而从之，其不善者而改之
（善良的，美好的）
积善成德而神明自得，圣心备焉
（善行）
衡少善属文\安帝雅闻衡善术学
《张衡传》复习答案
5/ 8
★后汉书·张衡列传 纪传体 范晔 1.（连缀）
史记 汉书 后汉书 三国志
2.（汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅。）
3.（五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。六艺：礼、乐、射、御、书、数。）
4.（赴任）
5.（模仿）
6.（素常）
7.（不用实话对答）
8.（右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。）
（
）
故木受绳则直，金就砺则利
（
）
轲自知事不就，倚柱而笑
（
）
待到重阳日，还来就菊花
（
）
瞬息可就
（
）
（六）、文言句式
1.张衡字平子，南阳西鄂人也。
（
）
2.游于三辅
（
）
3.观太学
（
）
4.尤致思于天文阴阳历算
（
）
5.举孝廉不行，连辟公府不就。
（
）
6.饰以篆文、山龟、鸟兽之形
（
）
7.验之以事
（
）
8.自书典所记，未之有也。
7. 景以诗名，人以地名。古往今来，多少著名的人文景观，莫不是因其一首名诗而扬 名天下。如白帝城，黄鹤楼，滕王阁，寒山寺等等。这些因一位著名的诗人的一首著名的诗 句而名传千秋的地方，如今都像模像样地化巨资建成著名的旅游胜地，一句“姑苏城外寒山 寺，夜半钟声到客船”吸引了古今中外多少游子，踏访姑苏、寻觅寒山、夜听寺钟。“黄鹤一 去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼，试问有哪一位到过武汉而没有上过黄鹤楼，或不知 道这个地方。站在张衡荒凉的墓前，我泪眼蒙蒙，而感慨万千。记得夏坚勇先生在其《湮没 的辉煌》一书中，对洛阳那种对历史古迹的无所谓是这样描写“……至于园子，连断垣残壁 的遗址或石碑也没有，徘徊在附近的小巷里，我很为洛阳人的奢侈而感慨，这就如一个世家 阔少，浑身上下都是价值连城的玩意，也就不那么看重。”是啊，金谷园，在中国历史上是因 晋代的石崇和绿珠的故事而闻名，而且历代诗人在这里的咏吟很多，像这样的历史古迹，现 在竟荡然无存，空留一个虚名和一个凄惨的情节让今人去苦苦的寻觅、探访。看来，我们伟 大的张衡先生还算幸运多啦，经过一千多年的风风雨雨，坎坎坷坷，到如今竟然还有一堆荒 丘，孤零地站在世纪的风口，成为世纪末最后的一道风景，让千百年来的历代文人墨客的题 咏、赋诗、寂寞、孤独地陪伴着。南阳，你这个浑身上下都是价值连城的世家阔少，何时才 能让你身上布满的价值连城的文化珠宝焕发出耀眼的光芒。
张衡传练习答案
张衡传练习答案1、C “帙”读zhì。
2、A B项，裨bì，累lěi；C项，掠lüâ；D项，散sàn。
3、C A项，bì，chái/jǐ，jìn/jīn。
B项，zhào，zhì/zhí，cánɡ。
C项，yān，yānɡ，y ìnɡ。
D项，tà，lì/shuî，miù/mïu。
4、B A项，涣散；C项，曲意逢迎；D项，厮杀。
5、C（“冠缅堂皇”中的“缅”应为“冕”）6、B B项，雅：素常。
7、B B项征召/调动/官吏初到任。
A项就职/复返/整治；C项被举荐/离京外放/游学；D项官员到职工作/调动/交往接触8、A A项，前“因”，连词，于是；后“因”，介词，通过。
B项，两个“乃”均为副词，就。
C项，两个“其”均为代词，他。
D项，两个“而”均为连词，表转折，但。
9、B B项，与例句都是形容词用作动词。
A项，名词用作动词，用眼睛看；C项，形容词的意动用法，以……为奇；D项，名词作状语，当时10、B11、D12、B “墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。
“抱残守缺”形容思想保守，不求改进。
“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。
13、D A项成分残缺。
B项搭配不当。
C项不合逻辑。
14、C15、C 本文主要表达了性格元素模糊性对塑造人物形象的作用。
A、主客体颠倒见第一段“要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性”B、以偏概全，只是文章一部分的段意，不能作为全文主旨。
D、主旨偏离。
16、B 塑造人物不能只从表象入手。
原文中“除了优点和缺点外，活人的身上还有别的东西”。
17、D “我”自身性格元素也有其模糊性，“善良有软弱”就是。
18、D可否：褒贬，议论。
本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力19、C20、B“一直没有就职”错，与原文不符。
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）第一篇：《张衡传》课后习题及答案解析（大全）《张衡传》课后习题及答案解析一、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？文章记叙的重点是什么？设题意图：整体把握课文的内容，并能分析课文结构，在此基础上抓住课文重点，进而了解张衡在科学上的成就和贡献。
答：⑴文章从三个方面写张衡：①第一部分（第1段）写张衡的为人以及在文学方面的才能和成就；②第二部分（第2-4段）写张衡在科学技术方面卓越的才能和贡献；③第三部分（第5段）写张衡在政治上的突出作为。
⑵第二部分是文章的重点，可分为两层：一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。
显然，后者又是第二部分的重点。
二、翻译下列各句。
设题意图：积累常见重点实词，区别他们在文中的意思与现代常用义的不同。
⒈虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
译：虽然才能比一般人高出许多，但并不因此而骄傲自大。
（他）平时举止从容、态度平静，不喜欢与一般的世俗之人结交。
⒉衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
译：张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、阴阳历算方面最用心。
⒊衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译：张衡不趋附当时的权臣大官，所任的官职就多年得不到提升。
⒋尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
译：曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动，京师的学者都认为它没有应验这很奇怪。
⒌时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
译：当时政治局面每况愈下，权利向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
三、郭沫若曾评价张衡是一个“全面发展”的人。
课外搜集资料，以“我看张衡”为题，在班里做一次三分钟演讲。
设题意图：旨在加深对课文的理解，学习课文所记载的张衡的种种优良品质，同时训练口头表达能力。
（参考答案略）第二篇：张衡传答案张衡传【考题体验】【考题体验】1．乃，副词，才2.C.意动用法【知识梳理】 1.通假字（1）员径八尺（“员”通“圆”）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”）2.解释下列加点词语的古今义：（1）常从容淡静，不好交接俗人。
张衡传》复习题及答案
张衡传》复习题及答案张衡传》复题及答案1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（）A。
属文（zhǔ）XXX（píng）征辟（bì）B。
逾侈（yú）XXX（zhì）不徙（xǐ）C。
都柱（dōu）合契（qì）陇西（lǒng）D。
骸骨（hái）肃然（sù）收禽（qín）2.下列句中加点词的解释，不正确一项是（）A。
不好交接俗人交接：与……交往B。
连辟公府不就辟：征召C。
辄积年不徙徙：调动官职D。
视事三年，上书乞骸骨视事：看、视察3.与“大将军XXX其才”中“奇”用法相同的一项是（）A。
孤违XXX，以辱二三子B。
吾得兄事之C。
且庸人尚羞之D。
宁许以负秦曲4.下列说法正确的一项是（）A。
“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。
B。
“贯六艺”中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
C。
“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D。
《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。
5.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）A。
XXX不行B。
言甚详明C。
寻其方面，乃知震之所在D。
覆盖周密无际6.下列文化常识的解说有误一项是（）A。
三辅：汉朝称京兆尹，XXX，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。
B。
XXX：汉朝由地方官向XXX端正的人任以官职，被举荐之人称为XXX。
C。
XXX《两都赋》中“两都”指长安和洛阳，而XXX的《二京赋》中的“二京”则不然。
D。
乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。
7.下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（）A。
虽才高于世尤致思于天文阴阳历算B。
以精铜铸成验之以事C。
公车特征拜郎中京师学者咸怪其无证D。
因入京师，观太学伺者因此觉知8.下列文句翻译不正确的一项是（）A。
常从容淡静，不好交接俗人。
译为：他常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。
《张衡传》限时练
《张衡传》限时练班级：姓名：分数：一、基础巩固1．下列各句的句式特点，与其他三项不同的一项是（）A．饰以篆文山龟鸟兽之形B．自书典所记，未之有也C．尤致思于天文阴阳历算D．验之以事，合契若神【答案】B【详解】试题分析：本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。
这类题目解答时一般要根据平时对句式知识的积累情况，抓住标志性的词语进行判断。
A项，“饰以篆文山龟鸟兽之形”，状语后置句；B项，“未之有也”，宾语前置句；C项，“尤致思于天文阴阳历算”，状语后置句；D项，“验之以事”，状语后置句。
A、C、D三项均为状语后置句，B项，宾语前置句。
故选B。
2．下列对课文相关内容的表述，不正确的一项是（）A．“五经”指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书，“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
B．孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。
C．“太学”是指古代设在京城的全国最高学府，古代学校的名称还有“庠”“序”等。
D．封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。
【答案】A【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。
A项，“‘五经’指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书”错误，“五经”应包括“《易》”，而没有“《乐》”。
故选A。
3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．虽才高于．世尤致思于．天文阴阳历算B．以．精钢铸成验之以．事C．下有蟾蜍，张口承之．自书典所记，未之．有也D．因．入京师，观太学祠者因．此觉知【答案】B【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“加点词的意义和用法相同的一项”，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。
13张衡传习题教师版完美版
C.辄积年不徙徙：调动官职剖析：D 项中“视事”指治理事务。
答案：D 3.下面句子中没有通假字的一项是 （ ）A. 以精铜铸成，员径八尺B. 合盖隆起，形似酒尊C. 一时收禽，上下肃然D. 时国王骄奢，不遵典宪解析 A 项，“员”通“圆” ；B 项，“尊”通“樽” ；C 项，“禽”通“擒” 答案 D 4.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（）A. 孤违蹇叔，以辱二三子B. 吾得兄事之C. 且庸人尚羞之D. 宁许以负秦曲解析：例句中“奇”为意动用法，与C 项中“羞”相同；A 项“辱”为使动用法；B 项中“兄”名词作状语；D 项中“曲”为使动用法。
答案：C宾语前置（3）省略句（4）判断句（5）定语后置（6） 疑问句宾语前置（7）被动句（8）定语后置（9）省略句（10）主谓倒装句张衡传习题教师版一、基础知识巩固 1.给下列加点的字注音。
属文（ 邓骘（ 驿站（ 河间相（逾侈（ 骸骨（ 璇机（ 蟾蜍（ zh u zh i ch i xu cn 答案： 2.下列句中加点词的解释, A.不好交接俗人 xi mg 不正确一项是（交接：与……交往 hci ch )E.连辟公府不就 辟：征召 D.视事三年，上书乞骸骨视事：看、视察5•指出下列句式的特点：（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形 （3）后数日驿至，果地震陇西 （5）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （7）秦城恐不可得，徒见欺 （2）自书典所记，未之有也 （4）当立者乃公子扶苏 （6）君何以知燕王 （8）求人可使报秦者解析：（1）状语后置（2）否定句6.翻译下列各句。
（1）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
（2）大将军邓骘奇其才，累召不应。
（3）饰以篆文山龟鸟兽之形。
（4）自书典所记，未之有也。
答案：（1）永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。
（2）大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。
（3）用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。
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张衡传复习巩固练习
一、解释下列加点词语
1. 衡少善属文．．，游．
于三辅。
写文章；游学 2. 因入京师，观太学．．。
京师最高学府 3. 遂通五经．．，贯六艺．．。
五种经书；六种技能 4. 虽．
才高于世，而无骄尚之情。
虽然 5. 举孝廉不行．．
，连辟公府不就。
不去（应征） 6. 自王侯以下，莫不逾侈．．。
过度奢侈 7. 因以讽谏．．。
委婉劝谏 8. 精思傅会．．
，十年乃成。
文章之布局谋篇等 9. 大将军邓骘奇．
其才，累召不应。
意动，以为奇 10. 衡善机巧，尤致思．．
于天文、阴阳、历算。
致力，用心思 11. 安帝雅闻．．
衡善术学。
常听说 12. 公车特征．．
拜郎中。
特地征召 13. 遂乃研核．．
阴阳，妙尽璇机之正。
研究考证 14. 中有都．
柱，傍行八道，施关发机。
大 15. 验．
之以事，合契若神。
检验验证 16. 自．
书典所记，未之有也。
自从 17. 京师学者咸怪其无征．。
验证应验 18. 永和初，出为河间相．。
辅佐国王的官职 19. 时国王．．
骄奢，不遵典宪；诸侯国国君 20. 又多豪右．．
，共为不轨。
豪族大户
21.衡下车
，治威严，整法度。
上任到职
．．
22.阴知奸党名姓，一时收禽．。
“擒”捉拿
23.上下肃然，称为政理。
政治清明
．．
三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
工作
24.视事
．．
二、指出活用词语
1.大将军邓骘奇其才，累召不应。
奇，意动
2.遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正。
尽，形动；正，形名
三、写出通假本字
1.合盖隆起，形似酒尊。
樽
2.阴知奸党名姓，一时收禽。
擒
四、辨别下列文言句式
1.饰以篆文山龟鸟兽之形。
状后
2.自书典所记，未之有也。
宾前
3.后数日驿至，果地震陇西。
省略，状后
4.验之以事，合契若神。
状后
五、指出下列句子中古代官职变迁的术语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
六、虚词若
1.若．使烛之武见秦君，师必退。
如果
2.不者，若．属皆且为所虏！。
你
3.每览昔人兴感之由，若．合一契。
好像
4.殽函之固，自若．也。
比得上
5.曰：“不若．也。
”比得上
6.若．知我不降明。
你
7.若．夫乘天地之正，而御六气之辩。
至于
8.所解数千牛矣，而刀刃若．新发于硎。
好像
9.虞兮虞兮奈若．何！你
10.其培之也，若．不过焉则不及。
如果
11.故不我若．也。
比得上
12.若．不阙秦，将焉取之? 如果
13.彼与彼年相若．也，道相似也。
似同
14.以若．所为，求若．所欲。
这样，你
15.若．民，则无恒产，因无恒心。
至于
16.若．夫．霪雨霏霏，连月不开。
至于
17.指挥若．定．失萧曹。
从容不迫
七、虚词所
1.行李之往来，共其乏困，君亦无所．害。
坏处；受损害的地方
2.君之所．知也。
知道的事情
3.失其所．与，不知。
交好的国家
4.起，取武阳所持图。
拿着的
5.侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
捧着的
6.卒惶急不知所为。
做什么
7.财物无所．取，妇女无所．幸。
被拿取，被宠幸（拿走的东西，宠幸的人）
8.吾入关，秋毫不敢有所．近。
接近的事
9.不者，若属皆且为所．虏！被
10.毫毛不敢有所．近。
同8
11.或因寄所．托，放浪形骸之外。
寄托情感的事物（喜爱的）
12.当其欣于所．遇，暂得于己，快然自足。
遇到的
13.及其所．之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
达到的（喜爱的）
14.录其所．述，虽世殊事异，所．以兴怀，其致一也。
叙述的；表结果
15.纵一苇之所．如，凌万顷之茫然。
到何处
16.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所．止。
止于何处
17.苟非吾之所．有，虽一毫而莫取。
拥有的
18.今所．谓慧空禅院者。
所说的
19.盖余所．至，比好游者尚不能十一。
到达的地方
20.此余之所．得也。
收获心得（得到的事理）
21.道之所．存，师之所．存也。
存在的地方
22.别其官属常惠等，各置他所．。
地方
23.空自苦亡人之地，信义安所．见乎。
什么地方
24.皆为陛下所．成就。
被
25.子为父死亡所．恨。
遗憾的事
26.所．居之官辄积年不徙。
所担任的
27.寻其方面，乃知震之所．在。
发生的地方
28.自书典所．记，未之有也。
记载的情况
29.自此以后，乃令史官记地动所．从方起。
从什么地方
30.所．赖君子安贫，达人知命。
能够依赖的（可喜的）
31.登高作赋，是所．望于群公。
所期待的
32.其远而无所．至其极邪？办法
33.非臣陨首所．能上报。
所能够
34.岂敢盘桓，有所．希冀。
期待的事
35.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所．见明知。
看见的清楚的知道的
36.手之所．触，肩之所．倚。
接触的；依靠的
37.臣之所．好者道也，进乎技矣。
喜欢的
38.辘辘远听，杳不知其所．之也。
到了何处
39.较秦之所．得，与战胜而得者，其实百倍。
得到的土地
40.为国者，无使为积威之所．劫哉！被
41.君臣相顾，不知所．归。
回到哪里
42.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所．溺。
溺爱的事物
43.不省所．怙，惟兄嫂是依。
依靠的人
44.某所．，而母立于兹。
地方
45.又间令吴广之次所．旁丛祠中。
地方
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