《张衡传》复习题及答案
高中语文张衡传训练题及答案
高中语文张衡传训练题及答案高中语文课本中《张衡传》是一篇精彩的人物传记。
关于张衡传的训练题你知道怎么做吗？接下来店铺为你整理了高中语文张衡传训练题及参考答案，一起来看看吧。
高中语文张衡传训练题1.下列各组词语中，画线字的注音有错误的一项是( )A.属文(zhǔ)左冯(píng)征辟(bì)B.逾侈(yú)邓骘(zhì )不徙(xǐ)C.都柱(dōu)合契(qiè)陇西(lóng)D.骸骨(hái)帷幄(wéiwò)蟾蜍(chánchú)2.指出下面句子中词语活用有意动用法的几项( )A.大将军邓骘奇其才B.宦官惧其毁己，皆共目之。
C.且庸人尚羞之D.宁许以负秦曲3.下列说法正确的一项是( )A.“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。
B.“贯六艺” 中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。
4.下列各句中的词语与现代汉语没有同形异义的一项是( )A.举孝廉不行，连辟公府不就。
B.著《灵宪》《算罔论》，言甚详明C.寻其方面，乃知震之所在。
D.衡下车，治威严，整法度。
E.常从容淡静，不好交接俗人。
F。
精思傅会，十年乃成5.下面复句的内部关系与其他三句不同的一句是( )A.虽才高于世，而无骄尚之情。
B.虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。
C.屈节辱命，虽生，何面目以归汉!D.今得杀身自效，虽蒙斧钺，诚甘乐之。
6.下面句子中加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.虽才高于世尤致思于天文阴阳历算B.以精铜铸成验之以事C.宦官惧其毁己，皆共目之京师学者咸怪其无征D.因入京师，观太学伺者因此觉知7.下面是根据范晔的《后汉书》、西晋司马彪《续汉书》、东晋袁宏《后汉纪》，综合整理出来的一段文字，阅读后，请回答问题：阳嘉元年，秋七月，史官张衡始作(候风)地动铜仪。
《张衡传》课文知识点复习+作文素材+答案
（连接）
衡少善属文
（连缀）
属予作文以记之
（嘱咐）
举酒属客
（敬酒，劝人喝酒）
4.属 shǔ
名属教坊第一部
（属于）
在骨髓，司命之所属，无奈何也
（掌管）
吾属今为之虏矣
（辈）
有良田美池桑竹之属
（类）
5.善
择其善者而从之，其不善者而改之
（善良的，美好的）
积善成德而神明自得，圣心备焉
（善行）
衡少善属文\安帝雅闻衡善术学
《张衡传》复习答案
5/ 8
★后汉书·张衡列传 纪传体 范晔 1.（连缀）
史记 汉书 后汉书 三国志
2.（汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅。）
3.（五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。六艺：礼、乐、射、御、书、数。）
4.（赴任）
5.（模仿）
6.（素常）
7.（不用实话对答）
8.（右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。）
（
）
故木受绳则直，金就砺则利
（
）
轲自知事不就，倚柱而笑
（
）
待到重阳日，还来就菊花
（
）
瞬息可就
（
）
（六）、文言句式
1.张衡字平子，南阳西鄂人也。
（
）
2.游于三辅
（
）
3.观太学
（
）
4.尤致思于天文阴阳历算
（
）
5.举孝廉不行，连辟公府不就。
（
）
6.饰以篆文、山龟、鸟兽之形
（
）
7.验之以事
（
）
8.自书典所记，未之有也。
7. 景以诗名，人以地名。古往今来，多少著名的人文景观，莫不是因其一首名诗而扬 名天下。如白帝城，黄鹤楼，滕王阁，寒山寺等等。这些因一位著名的诗人的一首著名的诗 句而名传千秋的地方，如今都像模像样地化巨资建成著名的旅游胜地，一句“姑苏城外寒山 寺，夜半钟声到客船”吸引了古今中外多少游子，踏访姑苏、寻觅寒山、夜听寺钟。“黄鹤一 去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼，试问有哪一位到过武汉而没有上过黄鹤楼，或不知 道这个地方。站在张衡荒凉的墓前，我泪眼蒙蒙，而感慨万千。记得夏坚勇先生在其《湮没 的辉煌》一书中，对洛阳那种对历史古迹的无所谓是这样描写“……至于园子，连断垣残壁 的遗址或石碑也没有，徘徊在附近的小巷里，我很为洛阳人的奢侈而感慨，这就如一个世家 阔少，浑身上下都是价值连城的玩意，也就不那么看重。”是啊，金谷园，在中国历史上是因 晋代的石崇和绿珠的故事而闻名，而且历代诗人在这里的咏吟很多，像这样的历史古迹，现 在竟荡然无存，空留一个虚名和一个凄惨的情节让今人去苦苦的寻觅、探访。看来，我们伟 大的张衡先生还算幸运多啦，经过一千多年的风风雨雨，坎坎坷坷，到如今竟然还有一堆荒 丘，孤零地站在世纪的风口，成为世纪末最后的一道风景，让千百年来的历代文人墨客的题 咏、赋诗、寂寞、孤独地陪伴着。南阳，你这个浑身上下都是价值连城的世家阔少，何时才 能让你身上布满的价值连城的文化珠宝焕发出耀眼的光芒。
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）
《张衡传》课后习题及答案解析（大全）第一篇：《张衡传》课后习题及答案解析（大全）《张衡传》课后习题及答案解析一、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？文章记叙的重点是什么？设题意图：整体把握课文的内容，并能分析课文结构，在此基础上抓住课文重点，进而了解张衡在科学上的成就和贡献。
答：⑴文章从三个方面写张衡：①第一部分（第1段）写张衡的为人以及在文学方面的才能和成就；②第二部分（第2-4段）写张衡在科学技术方面卓越的才能和贡献；③第三部分（第5段）写张衡在政治上的突出作为。
⑵第二部分是文章的重点，可分为两层：一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。
显然，后者又是第二部分的重点。
二、翻译下列各句。
设题意图：积累常见重点实词，区别他们在文中的意思与现代常用义的不同。
⒈虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
译：虽然才能比一般人高出许多，但并不因此而骄傲自大。
（他）平时举止从容、态度平静，不喜欢与一般的世俗之人结交。
⒉衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
译：张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、阴阳历算方面最用心。
⒊衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译：张衡不趋附当时的权臣大官，所任的官职就多年得不到提升。
⒋尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
译：曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动，京师的学者都认为它没有应验这很奇怪。
⒌时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
译：当时政治局面每况愈下，权利向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
三、郭沫若曾评价张衡是一个“全面发展”的人。
课外搜集资料，以“我看张衡”为题，在班里做一次三分钟演讲。
设题意图：旨在加深对课文的理解，学习课文所记载的张衡的种种优良品质，同时训练口头表达能力。
（参考答案略）第二篇：张衡传答案张衡传【考题体验】【考题体验】1．乃，副词，才2.C.意动用法【知识梳理】 1.通假字（1）员径八尺（“员”通“圆”）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”）2.解释下列加点词语的古今义：（1）常从容淡静，不好交接俗人。
《张衡传》文言知识挖空训练+参考答案
《张衡传》文言知识挖空训练南北朝：范晔张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属．．．．( )文，游于三辅( )，因．( )入京师，观太学．．( )，遂．( )通五．经．( )，贯六艺．．．．(句式： )，．．( )。
虽才高于世而．（）无骄尚．．．．（），不好．．（）之情。
常从容淡静交接俗人。
永元中，举孝廉．．（）．．（），连辟．．（）不行公府不就．．（）日久，自王侯以下，莫不．．（）。
时天下承平逾侈．．（）。
衡乃拟．（）班固《两都》作《二京赋》，因．（）以．（）讽谏。
精思傅会．．．．（），十年乃．（）成。
大将军邓骘奇．（）其才，累召．．（）不应．（）。
衡善．（）机巧，尤致．．（）思于天文、阴阳、历算。
安帝雅闻．．（）．．（）特征拜．．（）衡善．（）术学，公车郎中．．（）研核阴阳，．．（），再迁．．（）为太史令。
遂乃妙尽璇玑之正．（），作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详．．．明．（）。
顺帝初，再转．．（），复为太史令。
衡不慕．（）当世，所居之官辄积年．．（）．．．（）不徙．（）。
自去．（）史职，五载复还。
阳嘉元年，复．造．（）候风地动仪。
以．（）精铜铸成，员．径．（）八尺，合盖隆起，形似．．（）酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
（句式：）中有都柱，傍行八道，施关发机。
外有八龙，首衔．．（）铜丸，下有蟾蜍，张口承．（）之。
其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔．（）之。
振声激扬，伺者．．（）因此觉知。
虽．（）一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃．（）知震之所在．．（）。
验之以事（句式：），合契若．．．．．神．（）。
自书典所记（），未之有也（句式：）。
尝一龙机发．（）而地不觉动．．（）其无征。
后数日驿．（）．．（），京师学者咸怪至，果地震陇西（句式：），于是皆服其妙。
自此以后，乃．（）令史官记地动所从方起．．．．（）。
时政事渐损．．（）陈．．（），权移于下，衡因．（）上疏事。
《张衡传》限时练
《张衡传》限时练班级：姓名：分数：一、基础巩固1．下列各句的句式特点，与其他三项不同的一项是（）A．饰以篆文山龟鸟兽之形B．自书典所记，未之有也C．尤致思于天文阴阳历算D．验之以事，合契若神【答案】B【详解】试题分析：本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。
这类题目解答时一般要根据平时对句式知识的积累情况，抓住标志性的词语进行判断。
A项，“饰以篆文山龟鸟兽之形”，状语后置句；B项，“未之有也”，宾语前置句；C项，“尤致思于天文阴阳历算”，状语后置句；D项，“验之以事”，状语后置句。
A、C、D三项均为状语后置句，B项，宾语前置句。
故选B。
2．下列对课文相关内容的表述，不正确的一项是（）A．“五经”指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书，“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
B．孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。
C．“太学”是指古代设在京城的全国最高学府，古代学校的名称还有“庠”“序”等。
D．封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。
【答案】A【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容。
A项，“‘五经’指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书”错误，“五经”应包括“《易》”，而没有“《乐》”。
故选A。
3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．虽才高于．世尤致思于．天文阴阳历算B．以．精钢铸成验之以．事C．下有蟾蜍，张口承之．自书典所记，未之．有也D．因．入京师，观太学祠者因．此觉知【答案】B【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“加点词的意义和用法相同的一项”，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。
张衡传知识点归纳(试卷版含答案)
《张衡传》知识点归纳一．古今异义词：1．常从容淡静，不好交接俗人。
古义：；今义：2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
古义：；今义：3．公车特征拜郎中古义：；今义：4．寻其方面古义：；今义：5．时国王骄奢，不遵典宪。
古义：；今义：6．衡下车，治威严。
古义：；今义：7．常从容淡静古义：；今义：8．连辟公府不就古义：；今义：9．公车特征拜郎中古义：；今义：10．其牙机巧制古义：；今义：二．通假字：1．员径八尺：通，2．傍行八道：通，3．一时收禽：通，4．形似酒尊：通，三．词类活用1．大将军邓骘奇其才2．时天下承平日久3．衡少善属文5．妙尽璇机之正四．一词多义1、观①此岳阳楼之大观也②观太学③大王见臣列观2、因①入京师,观太学②蒙故业，因遗策③因其势而利导之④因宾客至蔺相如门前谢罪⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏⑦因击沛公于坐，杀之。
3、乃①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋②精思傅会三年乃成。
③遂乃研核阴阳④百废俱兴，乃重修岳阳楼⑤尔其勿忘乃父之志。
⑥今其智乃反不能及。
⑦当立者乃公子扶苏。
⑧寻其方面，乃知震之所在。
4、制③吴起……赵奢之伦制其兵①其牙机巧制②秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制5、属zhǔ﹨shǔ①平原君使者冠盖相属于魏②衡少善属文③属予作文以记之④举酒属客⑤名属教坊第一部⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也⑦吾属今为之虏矣⑧有良田美池桑竹之属6、善：①择其善者而从之，其不善者而改之。
②积善成德而神明自得，圣心备焉。
③安帝雅闻衡善术学。
④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
⑤不如因善遇之。
⑥善刀而藏之。
五．文言句式（指出句式类型并翻译）（1）张衡字平子，南阳西鄂人也。
句式：翻译：（2）连辟公府不就。
句式：翻译：（3）自书典所记，未之有也。
句式：翻译：（4）句式：①果地震陇西。
翻译：②讽议左右翻译：③游于三辅翻译：（5）句式：①视事三年，上书乞骸骨翻译：②讽议左右翻译：③举孝廉不行，连辟公府不就翻译：张衡传知识点归纳一．古今异义词：1．常从容淡静，不好交接俗人。
人教版高考语文文言知识整合【必修四】张衡传(含答案解析)
张衡传一、古今异义1.常从容．．淡静古义:今义:不慌不忙,沉着,镇静2.举孝廉不行．．古义:今义:不可以,不被允许3.公车特征．．拜郎中古义:今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等4.覆盖周密．．无际古义: 今义:周到而细密5.振声激扬．．古义:今义:激动昂扬;激励使振作起来6.寻其方面．．古义:今义:相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面7.衡下车．．,治威严古义: 今义:从车上下来8.上下肃然．．古义: 今义:十分恭敬的样子二、一词多义2.征公车特征拜郎中（）咸怪其无征（）问征夫以前路（《归去来兮辞并序》）（）3.就连辟公府不就（）待到重阳日，还来就菊花（《过故人庄》）（）轲自知事不就，倚柱而笑（《荆轲刺秦王》）（）故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）（）瞬息可就（《活板》）（）4.善衡少善属文（）择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》）（）积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝学》）（）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良（《鸿门宴》）（）不如因善遇之（《鸿门宴》）（）善万物之得时，感吾生之行休（《归去来兮辞并序》）（）5.奇大将军邓骘奇其才（）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇（《游褒禅山记》）（）舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）（）奇货可居（）6.少衡少善属文（）邻国之民不加少（《寡人之于国也》）（）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（《茅屋为秋风所破歌》）（）群贤毕至，少长咸集（《兰亭集序》）（）三、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词宦官惧其毁己,皆共目．之( )2.名词作状语时．天下承平日久( )(二)形容词的活用1.形容词作名词妙尽璇机之正．( )2.形容词的意动用法大将军邓骘奇．其才( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.张衡字平子,南阳西鄂人也。
( )翻译:2.饰以篆文山龟鸟兽之形。
( )翻译:3.自书典所记,未之有也。
( )翻译:4.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
人教版高中语文必修四练习：第13课张衡传+Word版含解析.doc
第13课张衡传[ 基础操练 ]1．以下句子中不含通假字的一项为哪一项()A.空自苦亡人之地B.衡少善属文，游于三辅C.臣愿奉璧往使D．阴知奸党名姓，一时收禽【分析】A“亡”通“无”，C“奉”通“捧”， D “禽”通“擒”，捉拿。
【答案】 B2．以下句中加点的词语古今意义同样的一项为哪一项()A．公车特色拜郎中，再迁为太史令。
．．B．寻其方面，乃知震之所在。
．．C．衡下车，治庄严，整法度。
．．D．皆隐在尊中，覆盖周祥无际。
．．【分析】A“特色”意为“专门征召”，B“方面”意为“方向”，C“下车”意为“官吏初就任”。
【答案】 D3．以下加点词语的解说不正确的一顶是()A．虽才高于世，而无骄尚之情虽：固然。
．B．自贵爵以下莫．不逾侈莫：没有。
C．公车特色拜郎中，再．迁为太史令再：两次。
D．自此此后，乃．令史官记地动所从方起乃：才。
【分析】“莫”意为“没有谁”。
【答案】 B4．以下句中加点词的用法与例句同样的一项为哪一项()例句：左右欲刃．相如A．大将军邓骘奇．其才B．宦官惧其毁己，皆共目．之C．夫以秦王之威，而相如廷．斥之D．欲所以时降．武【分析】“目”与例句中“刃”皆为名词用作动词； A 项中“奇”为意动用法； C 项中“廷”为名词作状语； D 项中“降”为使动用法。
【答案】 B5．以下句中加点虚词的意义和用法同样的一项为哪一项( )A．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》．② 精思傅会，十年乃成。
．B．①以精铜铸成．②饰以篆文山龟鸟兽之形．C．①机发吐丸，而蟾蜍衔之。
．②尝一龙机发而地不觉动．D．①宦官惧其．毁己②京师学者咸怪其．无征【分析】 B 项中“以”皆为介词，用； A 项中“乃”分别为“于是，就”“才”； C项中“而”分别为“连词，表顺承”“表转折”；D项中“其”分别为“代词，代张衡”“代地动仪”。
【答案】 B6．以下句子句式特色与其余三项不一样的一项为哪一项()A．饰以篆文山龟鸟兽之形。
B．自书典所记，未之有也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。
译为：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。
C.精思傅会，十年乃成。
译为：他精于构思润色，十年才完成。
D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。
译为：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。
9．解释下列句中加点的词：
①a．游于三辅 ( ) b．虽才高于世 ( )
c．尤致思于天文阴阳历算 ( )
②a．因入京师，观太学 ( ） b．作《二京赋》，因以讽谏（）
c．伺者因此觉知 ( )
③a．公车特征拜郎中（） b．京师学者咸怪其无征（）
④a．精思傅会，十年乃成 ( ) b．以精铜铸成 ( )
10．翻译句子。
①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
②大将军邓骘奇其才，累召不应。
③饰以篆文山龟鸟兽之形。
新课标第一网
④自书典所记，未之有也。
《张衡传》练习答案
１．Ｃ２．Ｄ 3． C 4． B 4． B 5．Ｃ 6．Ｃ
7．Ｂ 8． B 9．①于，介词。
a．表处所，在；b．表比较；c．表范围，在……方面；
②因，介词。
a．趁（机会）；b．通过、藉；c．因为；
③a．召，动词；b．征象，证据，名词。
④a．精心，形容词；b．纯，形容词。
10．①永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。
——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。
“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。
②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。
——“奇”，形容词的意。