计算机科学与技术、软件工程考试说明
while 循环语句；do-while 循环语句；for 循环语句；continue 和 break 语句；循环的嵌套。 （二）考核要求
1. 理解 while、do-while 和 for 语句的语法结构，掌握使用三种循环语句设计循环结构程序的 方法。 2. 理解 continue 和 break 语句的语法结构，掌握其在循环结构程序中的使用方法。 3. 了解嵌套循环结构语句的语法表示，会正确分析嵌套循环结构程序的执行过程。 六、数组 （一）知识范围 一维数组和二维数组的定义、初始化及其元素的引用；字符数组的定义、初始化和元素的引用， 使用字符数组存储和操作字符串；字符串及其常用处理函数。 （二）考核要求 1. 掌握一维数组和字符数组的定义、初始化及其元素引用的方法。 2. 熟悉二维数组的定义、初始化及其元素引用的方法。 3. 理解字符串的概念，掌握使用字符数组存储和操作字符串的方法，熟悉常用字符串处理函数 （puts、gets、strcmp、strlen）的使用方法。 4. 在编程中会使用数组正确处理同质数据的读写访问操作，会使用字符串处理函数操作字符 串。 七、函数 （一）知识范围 函数的定义；函数的参数与返回值；函数的调用；函数的嵌套调用；函数的递归调用；局部变量 和全局变量；变量的存储类别（自动、静态、寄存器、外部）。 （二）考核要求 1. 理解函数定义的语法形式，掌握一般函数的定义方法。 2. 理解函数的形式参数与实际参数、函数的返回值的概念和特点。 3. 理解函数调用的语法形式；理解函数原型的概念，掌握其声明方法。 4. 理解函数传值调用的参数传递机制和特点，会正确分析函数传值调用的执行过程，掌握使用 函数的传值调用实现结构化程序设计的方法。 5. 了解函数嵌套调用的概念，会正确分析函数嵌套调用的执行过程。 6. 了解递归函数的概念，会正确分析递归函数调用的执行过程。 7. 了解变量的作用域和生存期的概念，理解局部变量和全局变量的概念，掌握其使用方法；理 解自动变量、静态局部变量的特点，掌握其使用方法；了解寄存器变量的使用方法，了解用 extern 声明外部变量的方法，会根据程序中变量的定义位置和声明方式正确分析变量的作用域和生存 期。 八、预处理命令 （一）知识范围
A. 100<=x<=300
B. x>=100,x<=300
C. x>=100&x<=300
D. x>=100&&x<=300
6. 下列程序段的运行结果是（ ）
int x=10,y=20,z=30;
if(x>y) z=x; x=y; y=z;
printf("%d,%d,%d\n",x,y,z);
A. 10,20,30
B. 20,30,10 C. 20,30,30
D. 20,30,20
7. C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是（ ）
A. do-while 的循环体至少无条件执行一次
B. while 的循环控制条件比 do-while 的循环控制条件严格
C. do-while 允许从外部转到循环体内
C 语言程序设计课程考试从两个层次对考生进行测试，较高层次的要求为“理解”和“掌握”， 较低层次的要求为“了解”和“会”。这里“理解”和“了解”是指对概念与理论提出的要求。“掌握” 和“会”是指对使用方法、应用能力提出的要求。 二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为 150 分，考试时间为 75 分钟。 试卷包括选择题、程序阅读题、程序填空题和编程题。选择题是四选一型的单项选择题；程序阅 读题、程序填空题只要求直接填写结果；编程题应写出完整的程序代码，要求符合 C 语言的语法规范。 选择题和程序阅读题分值合计为 70 分。程序填空题和编程题分值合计为 80 分。
A. 3
B. 4
C. 11
D. 12
4. 以下说法中正确的是（ ）
A．C 语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B．C 语言程序中，要调用的函数必须在 main( )函数中定义
C．C 语言程序总是从 main( )函数开始执行
D．C 语言程序中的 main( )函数必须放在程序的开始部分
5. 正确表示条件 100≤x≤300 的 C 表达式是（ ）
4
5. 会正确使用 typedef 语句定义新的类型名。 十一、位运算 （一）知识范围
位运算符（&、|、^、~、<<、>>）及其运算。 （二）考核要求
1. 理解各种位运算符的含义，掌握各种位运算的运算规则和特点。 2. 会正确分析简单的位运算程序，会正确使用位运算实现清零、置 1、保留、移位等功能。
3
编译预处理的概念；宏定义命令；文件包含命令。 （二）考核要求
1. 了解编译预处理的概念、作用。 2. 理解宏定义命令的语法形式，掌握不带参数以及带参数宏定义的使用方法，会分析宏定义命 令在预编译时的宏展开过程。 3. 了解文件包含命令的语法形式，在程序设计中会正确使用文件包含命令。 九、指针 （一）知识范围 指针的概念；指针的基本运算；指向变量的指针变量的定义、赋值和引用；指向一维数组的指针 变量的定义、赋值和引用；指向字符串的指针变量的定义、赋值和引用，使用指针作为参数的函数调 用；返回指针值的函数；指针数组和指向指针的指针。 （二）考核要求 1. 了解指针的概念，理解指针运算符（*）和取地址运算符（&）的使用特点，掌握指向变量的 指针变量的定义、赋值和引用的方法，理解指针的赋值运算和算术运算的规则。 2. 掌握指向一维数组的指针变量的定义、赋值和引用的方法，会正确运用指针变量间接访问一 维数组的元素。 3. 掌握指向字符串的指针变量的定义、赋值和引用的方法，会正确运用指针变量间接访问字符 串。 4. 理解使用指针变量、数组名作为参数的函数调用的机制和特点，掌握函数的传址调用的使用 方法，会正确分析函数传址调用的执行过程，在编程中会根据需要设计合理的传址调用函数并进 行正确调用。 5. 了解返回指针值的函数的概念，熟悉指针数组、指向指针的指针概念和使用方法，会使用指 针数组和二级指针间接访问二维数组元素。 十、结构体与共用体 （一）知识范围 结构体和共用体类型的定义；结构体和共用体变量的定义、初始化和成员引用；结构体数组的定 义、初始化和元素引用；指向结构体类型数据的指针；使用 typedef 定义类型。 （二）考核要求 1. 了解和区分结构体和共用体的概念，掌握结构体类型的定义方法，以及结构体变量的定义、 初始化和成员引用的方法。 2. 掌握结构体数组的定义、初始化和引用数组元素及其成员的方法，会正确运用结构体数组处 理异质数据的存储和访问操作。 3. 掌握指向结构体类型数据的指针变量的定义、初始化和引用方法，会正确运用指向结构体数 据的指针变量间接访问结构体数据及成员，熟悉结构体指针作为参数的函数调用方法。 4. 了解共用体类型的定义方法，以及共用体变量的定义、初始化和成员引用的方法。
B. char *s="student";
C. char s[]="student";
D．char s[10]; s="student";
10. 下列各定义数组的语句中不正确的是（ ）
A. int a[1][3];
B. int x[2][2]={1,2,3,4};
C. int x[2][ ]={1,2,4,6};
D. do-while 的循环体不能是复合语句
8. 设有以下程序段：
int k=0;
while(k=1) k--;
则以下叙述中正确的是（ ）
A. while 循环执行一次
B. 该循环是无限循环
C. 循环体语句一次也不执行
D. 该循环有语法错误
9. 以下选项中不能正确赋值的是（ ）
6
A. char *s; s="student";
1
3. 理解 C 函数的构成形式。 4. 了解 C 程序源代码的书写格式。 二、数据类型及其运算 （一）知识范围 C 语言的基本数据类型（整型、浮点型、字符型）及其表示方法；常量与变量的使用；运算符的 种类、运算优先级和结合性；常用表达式（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条 件表达式、逗号表达式)的语法表示及其求值规则；不同类型数据间的转换与运算。 （二）考核要求 1. 掌握 C 语言的基本数据类型，了解不同数据类型常量的表示方法。 2. 掌握变量的定义、初始化和引用的基本方法。 3. 在编程中会根据需要合理确定常量与变量的类型并正确使用。 4. 理解各种运算符的优先级和结合性，掌握其构成表达式的语法表示和运算规则，会正确计算 表达式的值，会根据需要书写正确的 C 表达式。 5. 了解表达式中不同类型数据间的自动转换规则，掌握强制类型转换的使用方法。 三、顺序结构程序设计 （一）知识范围 C 语言中的基本语句（表达式语句、空语句、复合语句）；字符数据的输入与输出；数据的格式 输入与输出；顺序结构程序设计方法。 （二）考核要求 1. 了解 C 程序中常用的基本语句形式。 2. 掌握使用 getchar()和 putchar()标准库函数实现字符数据输入与输出的方法。 3. 掌握使用 scanf()和 printf()标准函数实现不同类型数据的格式输入与输出的方法，在编程 中会根据需要正确输入数据并合理设计输出格式。 4. 掌握使用顺序结构设计简单 C 程序的基本方法。 四、选择结构程序设计 （一）知识范围 if 语句（if 单分支、if-else 双分支、else-if 嵌套）；switch 语句；选择结构的嵌套；选择结 构程序设计方法。 （二）考核要求 1. 理解三种 if 语句的语法结构，掌握使用 if 语句设计选择结构程序的方法。 2. 理解 switch 语句的语法结构，掌握使用 switch 语句设计多分支选择结构程序的方法。 3. 了解嵌套选择结构语句的语法表示，会分析嵌套选择结构程序的执行过程。 4. 会正确分析选择结构程序的执行过程，会合理选用语句形式设计正确的选择结构程序。 五、循环结构程序设计 （一）知识范围
864软件工程
西安理工大学计算机科学与工程学院硕士研究生入学考试课程《软件工程》考试大纲第一部分考试说明一、考试目的《软件工程》是计算机各专业的核心课程。
考核目的是测试软件工程及相近各专业的本科毕业生对于该课程的知识掌握程度,以保证被录取者具有本学科基本的专业理论基础及软件需求定义、设计、开发的工程化基本能力,并方便软件工程学科及相近学科的导师择优选拔硕士研究生。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试的本科毕业生和具有同等学力的在职人员。
二、考试范围考试范围涵盖软件工程相关的基本概念、过程模型，以及利用结构化方法、面向对象方法对软件系统进行可行性分析、需求定义、设计、实现、测试、维护、质量保证的基本技能、方法及工具。
三、考试形式与试卷结构1.答卷方式:闭卷,笔试。
2.答题时间:180 分钟。
3.考查内容及其考查比例基本概念、基本知识、基本方法约占60%～70%；综合应用约占40%～30%。
4.试卷结构与考试题型试卷共150分,可能包含的基本题型有：(1)填空题；(2)名词解释；(3)选择题；(4)简答题；(5)论述题；(6)综合设计应用题。
四、教材和参考书教材: 《软件工程导论》(第6版)，张海藩编著,清华大学出版社,2013.8第二部分考查要点1.软件工程学基本概念和术语●掌握软件工程、软件特征、软件工程方法学的基本概念；●掌握软件过程瀑布模型、快速原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型、RUP模型、敏捷过程，以及各个模型的优缺点与适应场合。
●理解软件危机产生的原因，消除软件危机的途径，认知软件工程的基本原理；●了解2014年2月IEEE计算机协会发布的软件工程知识体系SWEBOK V3中所涉及的15个知识域，以及软件工程所涉及的相关学科。
2.可行性研究与分析●深入理解软件系统可行性分析的目的与任务，熟知应从哪些方面进行可行性研究与分析；●掌握数据流图（DFD）的基本符号、分层细化原则及数据字典的内容，并能运用数据流图与数据字典描述实际软件系统。
计算机科学与技术同等学力申硕学科综合考试五选三
计算机科学与技术同等学力申硕学科综合考试五选三全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机科学与技术同等学力申硕学科综合考试是一种重要的选拔方式，对于有志于深造计算机科学与技术的学生来说，通过这个考试能够进入理想的研究生院校，深造自己的专业知识。
这个考试对于考生的综合能力要求较高，需要掌握广泛的知识，包括计算机基础理论、常见算法、编程能力等方面的知识。
下面我们来讨论一下这个考试的五选三部分。
第一部分是计算机基础理论。
计算机基础理论是计算机科学与技术领域的基础知识，包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库系统等内容。
考生需要掌握这些基础知识，才能够在后续的学习和研究中有所突破。
在这个部分的考试中，常见的题目包括计算机组成原理中的CPU、内存、I/O等概念的解释，操作系统中的进程管理、内存管理、文件系统等知识的运用，计算机网络中的TCP/IP协议、网络层次模型等知识的理解，以及数据库系统中的SQL语言、关系数据库设计等内容。
第二部分是常见算法。
算法是计算机科学与技术领域的重要概念，它是解决问题的一种方法论，是计算机程序的核心。
在这个部分的考试中，考生需要掌握常见的排序算法、查找算法、动态规划算法等内容。
常见的题目包括对算法的理解、算法的时间复杂度和空间复杂度分析、算法的实现等方面的问题。
第三部分是编程能力。
编程是计算机科学与技术领域的核心技能，它是将问题转化为计算机程序的过程，是对计算机语言、数据结构、算法等知识的综合运用。
在这个部分的考试中，考生需要掌握至少一种编程语言，如C++、Java、Python等，并能够熟练地运用该语言解决实际问题。
常见的题目包括编程题、算法实现、数据结构的应用等内容。
计算机科学与技术同等学力申硕学科综合考试的五选三部分是考生综合能力的体现，需要考生具备扎实的计算机基础理论知识、熟练的算法分析能力和编程实践经验。
希望广大考生能够充分准备，取得优异的成绩，进入心仪的研究生院校，开启自己的科研之路。
计算机技术和软件专业技术资格考试高级各专业
计算机技术和软件专业技术资格考试高级各专业一、考试简介计算机技术和软件专业技术资格考试是由国家人力资源和社会保障部主管，中国计算机技术职业资格网负责组织实施的全国性专业技术资格考试。
该考试旨在评价和认定计算机技术和软件专业技术人员的职业能力水平，为用人单位选拔和使用人才提供依据，同时也为计算机技术和软件专业技术人员提供了一个展示自己专业技能的平台。
计算机技术和软件专业技术资格考试分为初级、中级和高级三个层次，涵盖了计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等多个专业领域。
高级资格考试主要针对具有丰富实践经验和较高理论水平的专业技术人员，要求考生具备较强的专业技能和创新能力。
二、考试科目计算机技术和软件专业技术资格考试高级各专业主要包括以下几个科目：1. 计算机科学与技术专业：包括计算机系统结构、操作系统原理、计算机网络、数据库原理、软件工程等课程。
2. 软件工程专业：包括软件需求分析、软件设计与体系结构、软件测试与质量保证、软件项目管理等课程。
3. 网络工程专业：包括计算机网络原理、网络设备与技术、网络安全技术、网络管理与维护等课程。
4. 信息安全专业：包括密码学基础、网络安全技术、信息隐藏与水印技术、安全审计与风险管理等课程。
三、考试形式与内容计算机技术和软件专业技术资格考试高级各专业的考试形式主要为笔试，部分科目可能还包括上机操作和论文答辩等环节。
考试内容主要涵盖以下几个方面：1. 理论知识：主要测试考生对相关专业知识的理论掌握程度，包括基本概念、原理、方法和技术等方面。
2. 实践能力：主要测试考生在实际工作中运用所学知识解决实际问题的能力，包括分析问题、设计解决方案、实施解决方案等方面。
3. 创新能力：主要测试考生在计算机技术和软件专业技术领域的创新思维和创新能力，包括新技术应用、新方法探索、新产品开发等方面。
四、考试难度与通过率计算机技术和软件专业技术资格考试高级各专业的考试难度相对较高，要求考生具备较强的专业技能和实践经验。
北京交通大学22春“计算机科学与技术”《软件工程与实践》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
北京交通大学22春“计算机科学与技术”《软件工程与实践》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.测试计划，测试用例，出错统计和有关的分析报告一般不用长期保存。
()A.错误B.正确参考答案：A2.()用于网络的主干线路和室外连接。
A.非屏蔽双绞线B.屏蔽双绞线C.同轴电缆D.光纤参考答案：D3.以下不属于白盒测试技术的是()。
A.逻辑覆盖B.基本路径测试C.循环覆盖测试D.等价类划分参考答案：D4.有一数列：87 55 66 13 19 39 48经过一趟排序后得到：55 87 13 66 19 39 48请问使用的是何种排序方法?()A.简单插入排序B.冒泡排序C.2路归并排序D.快速排序5.计算机系统工程是一种从系统层面上的问题求解活动。
()A.错误B.正确参考答案：B6.缺乏处理大型软件项目的经验是产生软件危机的唯一原因。
()A.错误B.正确参考答案：A7.从事物的组成部件及每个部件的属性，功能来认识事物。
这种方法被称为()的方法。
A.面向对象B.面向数据C.面向过程D.面向属性参考答案：A8.在面向对象的程序设计中，派生类只能从一个基类产生。
()A.错误B.正确参考答案：A9.下列关于进程的描述错误的是()。
A.进程是动态的B.进程有生命期C.多个进程可以并行执行，不需同步机构参考答案：C10.为改正软件系统中潜藏的错误而进行的维护活动称为()A.纠错性维护B.适应性维护C.改善性维护D.预防性维护参考答案：A11.软件的发展经历了()个发展阶段A.1B.2C.3D.4参考答案：D12.软件测试是对软件规格说明，软件设计和编码的最全面也是最后的审查。
()A.错误B.正确参考答案：B13.为改正软件系统中潜藏的错误而进行的维护活动称为()。
A.纠错性维护B.适应性维护C.改善性维护D.预防性维护参考答案：A当模块中包含复杂的条件组合，只有()能够清晰地表达出各种动作之间的对应关系。
2020年同等学力申硕《计算机科学与技术学科综合水平考试》考点手册(软件工程)
第4章软件工程
【考点1】软件工程
软件工程的基本概念如表4-1所示。
表4-1 软件工程的基本概念
【考点2】软件过程
1．软件过程的基本概念
软件过程的基本概念如表4-2所示。
表4-2 软件过程的基本概念
2．软件生存周期模型（典型软件过程模型）
（1）瀑布模型
①开发流程
实际的瀑布模型是带“反馈环”的，实际的瀑布模型如图4-1所示，图中实线箭头表示开发过程，虚线箭头表示维护过程，传统的瀑布模型没有下图中的反馈环。
图4-1 实际的瀑布模型
②特点和优缺点
瀑布模型的特点和优缺点如表4-3所示。
表4-3 瀑布模型的特点和优缺点
（2）快速原型模型
①开发流程
快速原型模型弥补了瀑布模型不适用于需求动态变更的缺点，其本质是“快速”，快速原型模型如图4-2所示，图中实线箭头表示开发过程，虚线箭头表示维护过程。
图4-2 快速原型模型
②优点
快速原型模型是不带反馈环的。
（3）增量模型
①开发流程
增量模型也称为渐增模型，增量模型如图4-3所示，每个增量构件的开发采用瀑布模型。
图4-3 增量模型
②原理和优缺点
增量模型的原理和优缺点如表4-4所示。
表4-4 增量模型的原理和优缺点
③风险更大的增量模型
风险更大的增量模型图4-4所示。
图4-4 风险更大的增量模型
（4）螺旋模型
①开发流程
可以把它看作在每个阶段之前都增加了风险分析过程的快速原型模型，简化的螺旋模型如图4-5所示。
软件工程师考试内容
考试科目1：计算机与软件工程知识1．计算机科学基础1.1 数制及其转换·二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换1.2 数据的表示·数的表示(原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）·非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示）·校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码）1.3 算术运算和逻辑运算·逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简1。
4 数学基础知识·命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识·常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分）·排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析)·运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟）1。
5 常用数据结构·数组(静态数组、动态数组)、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和操作·Hash(存储地址计算，冲突处理）1。
6 常用算法·排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法·算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表)、算法的复杂性2．计算机系统知识2.1 硬件知识2。
1。
1 计算机系统的组成、体系结构分类及特性·CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理·常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理·I/O接口的功能、类型和特性·I/O控制方式(中断系统、DMA、I/O处理机方式）·CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理2.1。
2 存储系统·主存—Cache存储系统的工作原理·虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系的性能价格·RAID类型和特性2.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识·诊断与容错·系统可靠性分析评价·计算机系统性能评测方式2。
计算机技术与软件考试
计算机技术与软件考试首先，计算机技术和软件考试对于计算机科学和软件开发领域的学生来说至关重要。
这些考试可以帮助学生评估自己的知识水平，并确定自己在该领域的掌握程度。
此外，考试结果也可以作为进入高等教育机构和职业生涯的重要参考。
其次，为了取得良好的考试成绩，准备是至关重要的。
首先，需要熟悉考试的内容和题型。
学生应该了解考试中可能出现的主题和问题，并进行相关的知识和技能的复习。
其次，学生应该进行实践操作。
通过实际操作计算机技术和软件开发的任务，可以加深对相关概念和技术的理解。
此外，还可以通过解决一些实际问题来提高解决问题的能力。
在考试中，对于理论考试部分，学生应该注意阅读理解能力和批判性思维能力的培养。
他们需要仔细阅读问题并理解其含义，然后采取相应的思考和分析步骤来解决问题。
此外，学生还应该能够清晰和准确地表达自己的思想和观点。
对于实践考试部分，学生需要展示自己的实际操作能力。
他们应该能够使用适当的软件和工具来解决给定的问题，并能够按照规定的步骤和流程进行操作。
同时，学生还需要具备快速和准确地找出问题的能力，并能够采取相应的措施来解决问题。
此外，一些学生可能在考试期间面临压力和紧张。
为了应对这种情况，学生应该提前做好准备并制定一个合理的时间表。
他们可以在考试前进行一些轻松的活动来释放压力，如运动、听音乐或与朋友交流。
此外，学生还可以使用一些应对压力的技巧，如深呼吸、放松训练和积极的自我对话。
总之，计算机技术和软件考试对于计算机科学和软件开发领域的学生来说至关重要。
通过准备和实践，学生可以获得良好的考试成绩，并在进入高等教育机构和职业生涯中取得成功。
此外，学生还应该学会应对考试期间的压力和紧张，以提高自己的应试能力。
2023计算机证书一级考试的准备事项
2023计算机证书一级考试的准备事项一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能只看其中某个或者几个性能指标。
下面是小编为大家收集的关于2023计算机证书一级考试的准备事项。
希望可以帮助大家。
计算机证书一级考试的准备事项1、考生凭计算机证书一级准考证和身份证(或户口本、军人身份证)参加计算机证书一级考试，缺一不可。
2、计算机证书一级考试开考前30分钟入场，对号入座，计算机证书一级考试中将两证放在课桌右上角接受检查。
上机考试交验两证。
3、进入计算机证书考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具，不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。
手机等通讯工具一律关闭上交，计算机证书一级考试中发现使用通讯工具者视同。
4、计算机证书一级开考后15分钟不得入场，笔试结束前不得离开考场。
5、计算机证书一级开考信号发出后，才可开始答题。
计算机证书一级上机考试结束，按要求处理好机器后才能退场。
计算机专业主要学什么01计算机科学与技术：计算机科学与技术是国家一级学科，下面设置有信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构等专业。
主要培养学生具有良好的科学素养，能够系统的、完整的掌握计算机科学与技术。
其中主要的就是计算机硬件、软件及应用的基本理论，并能在科研部门、企业及技术等单位从事相关工作的高技术人才。
02应用电子技术：主要培养具备智能电子产品技术、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识与基本技能，并且能在电子领域和部门生产线从事智能电子产品的设计与研发、质量检测、生产管理和产品销售的技术能力型人才。
03电子信息工程：电子信息工程师一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用及集成。
需要面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质且具备创新能力的高级工程技术人才。
2023年9月计算机考试大纲
2023年全国计算机各等级考试大纲及教材目录一、考试简介全国计算机等级考试（NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
二、考试目的计算机等级考试旨在推动计算机知识的普及，培养和提高应试人员的计算机应用能力，为社会主义现代化建设培养相应的人才。
三、考试科目与考试形式一级：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用，考试形式为在线机考。
二级：C语言程序设计、Java语言程序设计、Access数据库程序设计、C++语言程序设计、MySQL数据库程序设计、Web程序设计、MS Office 高级应用，考试形式为在线机考。
三级：网络技术、数据库技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术，考试形式为在线机考。
四级：网络工程师、数据库工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师，考试形式为在线机考。
四、考试时间与报名时间2023年全国计算机等级考试时间定于9月23日至25日，具体考试时间及报名时间请关注教育部考试中心及各省级承办机构的通知。
五、考试大纲与教材目录为了帮助广大考生更好地备考，我们整理了以下考试大纲与教材目录供大家参考：一级：1. 计算机基础及MS Office应用大纲；2. 计算机基础及WPS Office应用大纲；3. 计算机基础及Photoshop应用大纲。
教材目录：1. 《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用》；2. 《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及WPS Office应用》；3. 《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及Photoshop应用》。
二级：1. C语言程序设计大纲；2. Java语言程序设计大纲；3. Access数据库程序设计大纲；4. C++语言程序设计大纲；5. MySQL数据库程序设计大纲；6. Web程序设计大纲；7. MS Office高级应用大纲。
北京语言大学22春“计算机科学与技术”《软件工程》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
北京语言大学22春“计算机科学与技术”《软件工程》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.继承性是父类和子类之间共享数据结构和消息的机制，这是类之间的一种关系。
()A.错误B.正确参考答案：A2.系统测试的主要方法是白盒法，主要进行功能测试、性能测试、安全测试及可靠性等测试。
()A.错误B.正确参考答案：A3.软件维护的副作用主要有以下哪几种?()A.编码副作用数据副作用测试副作用B.编码副作用数据副作用调试副作用C.编码副作用数据副作用文档副作用D.编码副作用文档副作用测试副作用参考答案：C4.模块独立性准则由以下定性指标来衡量()。
A.分解度B.耦合度C.屏蔽性D.内聚性参考答案：BDIDEF0图不反映出系统()。
A.系统做什么B.系统功能如何实现C.系统由谁来做D.系统实现的约束条件参考答案：B6.软件调试技术包括()。
A.边界值分析B.演绎法C.循环覆盖D.集成测试参考答案：B7.关于白盒法覆盖程度的论述中正确的是()。
A.语句覆盖：选择测试用例使程序中每条语句至少被执行一次B.判定覆盖：选择测试用例使程序中每个判定至少都获得一次“真”值和一次“假”值C.条件覆盖：选择测试用例使每个条件都满足D.条件组合覆盖：将所有的判定条件都组合起来执行参考答案：AB8.面向对象分析，就是抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程。
()A.错误B.正确参考答案：B9.为使程序中数据说明更易于理解和维护，必须遵循以下原则：()A.数据说明的次序应当规范化B.一个语句说明多个变量时，各变量名按字母顺序排列参考答案：ABC10.静态测试是以人工的、非正式化的方法对程序进行分析和测试。
常用的静态测试方法有()。
A.运行程序并分析运行结果B.桌前检查与代码会审C.数据流分析图D.调用图参考答案：BCD11.软件需求规格说明的内容不应包括()。
A.主要功能B.算法的详细描述C.用户界面及运行环境D.软件的性能参考答案：B12.CMM将软件过程的成熟度分为以下五个级别：初始级、可重复级、已定义及、已管理级和优化级。