中学招生年终工作总结
2023初中招生工作总结10篇
2023初中招生工作总结10篇初中招生工作总结1一、指导思想义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据略教体发[]28号《略阳县教育体育局关于认真做好全县中小学招生工作的通知》，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。
二、成立招生工作小组，明确分工职责1、招生工作小组：组长：副组长：组员：2、工作职责：组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。
3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则及政策要求（一）招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均分布，促进义务教育均发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。
（二）招生政策1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。
2、户籍（住址）规定。
义务教育阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年，1）学生户口与父母双方（或一方）在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；2）学生父母确属无房户，学生户口与父母双方（或一方）长期在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；3）新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准；4）学生户口与父母双方（或一方）相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口；3、有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学；4、因改造或其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。
初中招生工作总结5篇
初中招生工作总结5篇记录工作总结的时候，我们需要做到反思过往的工作情况，写好工作总结是我们必备的基本功，要把这段时间工作中有问题的地方以及不足总结出来，下面是本店铺为您分享的初中招生工作总结5篇，感谢您的参阅。
初中招生工作总结篇1根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。
高标准严要求地完成了XX年招生工作。
现简要总结如下：一、基本情况1、认真做好招生宣传工作。
我校针对XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作。
学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。
2、积极配合招办做好招生录取工作。
上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，择校生90名）招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。
开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。
为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。
在开学初共招收601名高一新生。
由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人）另有留级生7人。
超额完成了上级下达的600人招生计划。
二、存在问题1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。
2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。
3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。
补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。
三、整改措施及今后打算1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。
明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行三限制政策。
2024年学校招生年终工作总结
2024年学校招生年终工作总结在2024年度的招生工作中，我们学校取得了一系列令人骄傲的成绩。
以下是对这一年招生工作的年终总结：1. 招生计划的完成：本年度我们设定了招生计划，并成功地完成了计划招生额的任务。
通过各种宣传手段和渠道，我们吸引了大量优秀的学生报考我校，为下一届学生群体的培养奠定了良好的基础。
2. 招生宣传效果良好：我们充分利用了各种宣传手段和渠道，包括校内宣传栏、社交媒体、校园开放日等，将学校的特色和优势充分展示给学生和家长。
宣传效果显著，不仅吸引了更多的学生报考我校，也提高了学校的知名度和认可度。
3. 招生流程简化和优化：我们对招生流程进行了全面的优化和简化，从网上报名到面试录取环节，整个过程更加顺畅和高效。
学校招生办公室制定了详细的操作指南和流程图，使每个环节的工作更加清晰和有序，为学生和家长提供了更好的服务体验。
4. 招生团队的协作和专业性：本年度，我们组建了一支高素质和专业的招生团队。
团队成员之间的协作顺畅，各自负责的工作井然有序。
通过内部培训和外部学习交流，我们不断提升团队成员的专业水平和能力，使得整个招生工作更加专业和高效。
5. 学生满意度提升：我们注重学生和家长的意见和反馈，及时解决他们在招生过程中的问题和困惑。
通过在线问卷和个别面谈方式，我们对学生和家长的满意度进行了调查和评估，并针对问题所在进行了改进和优化。
这使得学生对学校招生工作的满意度有了显著的提升。
总之，2024年度的招生工作取得了令人满意的成绩。
在未来的工作中，我们将继续优化招生流程，提高招生质量，以更好地满足学生和社会的需求。
感谢全体招生团队的辛勤付出和努力，也感谢学校领导的支持和关心。
相信在大家的共同努力下，我们学校的招生工作将会取得更加辉煌的成绩！。
学校招生老师年终工作总结5篇
学校招生老师年终工作总结5篇学校招生老师年终工作总结 (1) 我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，高标准严要求地完成了此项工作，现简要总结如下:一、考点基本情况:今年报考我校的考生人数888名。
语文、数学、物理三科实参考人数876名，缺考12名，英语、政治、化学三科实参考人数875名，缺考13名。
考点共设三十个考场，每个考场编排30名(第三十考场为18名)。
参加本次考试工作的考务人员共81名。
招生考试期间，考点一切情况正常，考纪严，考风正，无考务工作人员失职行为发生，无考生违纪舞弊行为发生。
二、考务工作回顾:(一)统一思想，提高认识，加强领导，周密部署1、初中毕业会考是全省组织的大型考试，既属选拔性考试，事关每位考生的切身利益，又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。
为此，我校从维护考生利益出发，站在讲政治的高度，充分认识此项工作的重要性。
召开了专门会议详细传达、认真学习县局文件精神，努力提高考务人员的责任认识。
2、为加强高中招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议安排部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成员为组员的考务领导小组。
领导小组下设考务办，分设六组，即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。
3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。
教研室张主任在会上作了重要讲话，范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。
会上，张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作，任校长培训了监考教师。
为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求，便与各校更好地密切配合考点工作，增强考务管理透明度，当日下午，学校组织召开领队会议，就有关工作作了强调。
(二)、强化管理，规范操作，精心组织，认真实施1、严把考场编排关。
2024年学校招生工作总结(六篇)
2024年学校招生工作总结招生工作总结报告2024年，作为学校招生工作的负责人，本人领导并参与了学校的招生工作。
经过一年的努力和各方的支持与帮助，我们成功实施了一系列的招生计划，达到了预期的效果。
在此，我将对2024年的招生工作进行总结和分析，并对未来的工作提出一些建议。
一、工作总体概况2024年，我校在招生工作上取得了一些重要的成果。
首先，我们积极宣传学校的办学理念和特色，提高了学校的知名度和影响力。
其次，我们优化了招生流程，提高了招生效率和质量。
最后，我们注重招生政策的创新与调整，实现了更好的目标匹配和学生资源分配。
二、工作成果分析1. 宣传推广我们注重通过多种渠道进行宣传推广，扩大学校的知名度。
我们通过学校官网、社交媒体、校园开放日、招生宣传会等方式，吸引了更多的学生和家长关注和了解我们的学校。
宣传效果显著，学校的品牌形象进一步得到了提升。
2. 招生流程优化为了提高招生效率和质量，我们对招生流程进行了全面的优化。
通过招生信息的发布、报名流程的简化以及面试、体检等环节的合理安排，我们确保了招生流程的顺利进行。
同时，我们建立了招生咨询和答疑的服务平台，为学生及其家长提供了更多的支持和帮助。
3. 招生政策创新与调整我们注重根据学校的发展需要和招生目标，进行招生政策的创新与调整。
我们针对不同专业的需求和学生的特点，制定了有针对性的招生方案和政策。
同时，我们注重与其他学校、企业和社会资源的合作，为学生提供更多的实践机会和就业保障。
三、存在的问题及建议尽管我们取得了一定的成果，但在2024年的招生工作中，仍然存在一些问题。
首先，由于宣传推广工作的局限和招生政策的限制，我们吸引的学生数量还不够多。
其次，招生流程中的某些环节仍需要进一步完善，如面试和体检的标准和流程。
最后，我们在学校与社会资源合作方面还需要加强。
针对上述问题，本人提出以下建议：1. 加大宣传推广力度加倍宣传推广力度，将学校的特色和优势传达给更多人。
2024年中学招生年终工作总结范文
____年中学招生年终工作总结范文一、工作背景和总体情况：____年是我校中学招生工作的关键年份。
随着城市人口的增加和中学生源的逐年增长，中学招生工作变得更加重要和紧迫。
校领导高度重视此项工作，制定了详细的招生方案和计划，并组织了全校师生积极参与的招生活动。
经过一年的努力，我校招生工作取得了显著成绩。
二、组织领导：在今年的招生工作中，校领导高度重视，充分发挥了领导的统筹和指导作用。
他们制定了招生目标和工作计划，并明确了各项任务的责任人和时间节点。
通过定期开展工作会议和跟踪督导，校领导不仅能够了解工作进展情况，还能及时解决工作中出现的问题和困难，为招生工作的顺利进行提供了有力的保障。
三、宣传推广：在今年的中学招生工作中，我们采取了多种宣传推广的方式，提升了我校的知名度和美誉度。
我们制作了宣传册、海报和视频等宣传材料，通过学校官网、社交媒体和各类教育展会等渠道广泛传播。
此外，我们还组织了一系列的招生宣讲会和开放日活动，让潜在的学生和家长更加了解我校的特色和优势，增强他们的信心和兴趣。
这些宣传推广措施的实施，有效地扩大了我校的影响力和吸引力。
四、招生考试：今年的中学招生考试是我校招生工作的重中之重。
我们建立了科学、公平、公正的招生考试制度，制定了详细的考试大纲和考试安排。
为了确保考试的公平性，我们采取了多个考点、多个监考的方式，严格检查和评定考试过程中的各个环节。
同时，我们还加强了考试资源的整合和共享，与其他学校进行交流合作，以提升整个招生考试的质量和水平。
五、招生名单：经过考试和面试等环节，我校最终确定了本年度的中学招生名单。
其中，绝大多数学生具有较好的学业成绩和综合素质，良好的家庭背景以及积极的学习态度和潜力。
他们的加入将进一步丰富我校的学生群体，提升我校的整体教育水平。
六、展望未来：中学招生工作是一项长期而复杂的工作，需要全校师生的共同努力。
在____年中学招生工作中，我校取得了一些初步的成绩，但也存在一些问题和不足。
初中学校招生工作总结5篇
初中学校招生工作总结5篇2020-03-12初中学校招生工作总结1今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
一、基本情况（一）报名人数今年全省共有57900名考生报名。
其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。
共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。
（二）考试情况今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。
省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。
整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
（三）评卷情况今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。
我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。
同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。
公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。
评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。
（四）录取人数今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。
二、主要工作情况（一）严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。
2024年中学招生年终工作总结范本(2篇)
2024年中学招生年终工作总结范本____年中学招生年终工作总结一、工作回顾____年是我校中学招生工作的关键之年。
我们面对着人口竞争减少、其他学校的崛起等挑战。
然而，在全校师生的共同努力下，我们成功地完成了各项招生任务，取得了一系列可喜的成绩。
1. 招生宣传在宣传方面，我们采取了多种渠道，包括校内海报宣传、社交媒体平台推广以及与社区、基层学校的合作。
我们制作了详细的宣传资料，利用学校网站和公众号发布了介绍学校的文章和视频，并通过线上线下的宣讲会向学生和家长介绍了我们学校的优势和特色。
2. 招生政策我们根据市场需求和学校发展的需要，对招生政策进行了调整和优化。
我们建立了一套科学合理的招生标准和选拔机制，注重考察学生的综合素质和特长，而不仅仅是单纯的考试成绩。
我们还推出了一系列的奖学金和特长生招生计划，吸引了更多优秀的学生报考我们学校。
3. 招生流程为了确保招生工作的顺利进行，我们积极与各个环节的合作伙伴建立起了密切的联系。
我们与初中学校、补习机构、教育咨询机构等建立了良好的合作关系，确保信息的畅通和资源的共享。
同时，我们也加强了对招生流程的监督和管理，确保流程的公正和透明。
4. 招生宣讲为了让学生和家长更好地了解我们学校，我们组织了一系列的招生宣讲活动。
在这些活动中，我们邀请了学校的领导和优秀学生代表，向学生和家长介绍了学校的办学理念、师资力量、教学条件等方面的信息。
通过亲身参观学校的实际场所，他们对学校的了解更加全面和深入。
二、工作成果在____年的招生工作中，我们取得了一系列的成果，主要表现在以下几个方面：1. 招生人数今年我们的中学部共招收新生500人，较去年有所增加。
经过我们努力的宣传和宣讲，越来越多的学生和家长对我们学校产生了兴趣，并报考了我们学校。
2. 招生质量我们今年的招生质量得到了进一步提升。
通过我们的选拔机制，我们成功吸引了一批优秀的学生报考我们学校。
他们不仅在学业上优秀，而且具备良好的品德素养和创新精神，为学校的发展注入了新的活力。
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中学招生年终工作总结中学招生年终工作总结时光荏苒，转眼的瞬间我已经是一名应届毕业生，暮然回首，当初的自己还只是一个稚嫩的少年，如今随着时光的流逝随着经历的丰富，自己俨然已经蜕变成一个相对成熟的人，我不知道对于别人而言成熟这个词意味着什么，但是对于我而言就是少了份冲动，多了份深思，少了份狂妄，多了份责任，这种质的进步和我选择的第一份工作密不可分，记得刚刚来到XX学校，从事招生工作的我对于人生对于工作充满着太多的未知和期待，从陌生到熟悉，从熟悉到热爱，XX教会了我太多的东西，如果现在有人问我在XX感受最深的一件事是什么，我会毫不犹豫的回答，是招生。
是的，那段刻骨铭心的招生经历对于我平凡的人生有着不同寻常的意义，我想我将终生难忘。
对于一个初出茅庐的毕业生来说，一份可以给你更多成长的工作才之最难得可贵的。
一个锻炼自我的平台，一个充分发挥自我能力的空间，从而获得一段不同寻常的经历。
这里之所以用不同寻常来形容招生，主要是因为我觉得招生工作本身就是一件不同寻常的事，一个看似简单的事，只有你亲自去做了去实践了才会发现它究竟有多复杂多困难。
听到的事情，你会忘记，看到的事情，你会记得，而只有你亲自去做的事情，你才真正的懂得，对于招生的真正意义，我想只有真正参与过并一路坚持到底的人才能真正明白。
一、中小学招生之外出派单法1、概述：在中小学招生重要时期，对准潜在目标对象广泛大量派发宣传单。
要点：对幼儿园、小学放学时，在门口派发。
或在小区门口、商量门口、十字路口流动式发宣传单。
点评：派单法，是最直接有效面对潜在客户进行宣传的方法，缺点是成本高，易产生浪费和重复，且需较多人力或需要长期坚持。
二、中小学招生之街头表演法1、概述：在中小学招生中把钢琴搬到街头，让老师现场表演，吸引走过路过的行人驻足观看，其他工作人员，趁机派发宣传单或介绍，起到最良好的视觉、听觉的冲击效果。
2、点评：需要把钢琴搬到室外，增加一定的搬运工作，或风险，需要老师轮流弹奏，需要较多人力。
招生办工作总结三、中小学招生之摆咨询台法1、概述：在外面人流较旺地点，设咨询台，方便客户咨询了解情况，2、点评：把前台延申到室外，能更广泛接触到目标客户群，但咨询台相对静态，因此不能单用此法，可配合前面两法同时使用，才能起到互动效果。
四、中小学招生之顺藤摸瓜法1、概述：通过家长介绍学员，成功率高，但不能被动等待，应该主动向家长了解是否有认识的小朋友有意向学习艺术类课程，通过家长的人脉关系，摸到更多的目标客户。
2、点评：此法的关键是要主动出击，不能依赖家长介绍，而要主动了解或适当给予优惠政策吸引新生和鼓励家长介绍。
五、中小学招生之联合招生法1、概述：同行而无冲突的培训机构，如英、数、语、美术等培训中心或健身中心，可以联合招生，搞好互助关系，互相介绍学员，互惠互利。
2、点评：主动维护好相关培训机构关系，礼尚往来，和谐共处。
成本低，效果一般。
可作为辅助招生手法。
六、中小学招生之借鸡生蛋法1、概述：借其他媒体广告平台，如夹报把宣传单送到小区内的家家户户，进行广告宣传。
2、点评：成本高，双重成本，宣传单、派送成本。
目标散，广种薄收。
七、中小学招生之赠送礼品法1、概述：利用节假日或庆典日，大量派送小礼品或汽球，又吸引人眼球，特别是深得小朋友的喜爱。
2、点评：成本高，但效果直接，目标对象相对年龄较小。
此法适合节假日时使用。
八、中小学招生之大型演出法1、概述：与大型商业机构合作演出，如商场周年庆、促销活动等，由商家提供一场设施场地，由我们提供表演节目支持。
各取所需，互助互利。
2、点评：需要有大胆的外交才能，以及强大的支持力量和组织能力。
九、中小学招生之形象展示法1、概述：在小区内部进行平面广告和图像展示，吸引目标客户注意，树立良好的品牌形象。
2、点评：成本低，可重复使用，效果明显，易控制，人力成本低。
可配合派单法加深宣传效果。
十、中小学招生之广告轰炸法1、概述：利用各种宣传方法，在短时间内对指定范围的目标客户进行密集广告宣传。
2、点评：成本较高，但效果明显，可以选择合适时机利用此方法招生宣传。
中学招生【二】根据县教育局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。
高标准严要求地完成了XX年招生工作。
现简要总结如下：一、基本情况1、认真做好招生宣传工作。
我校针对XX年的招生形势，提前准备招生宣传工作。
学校在XX年底就召开了专题行政会议;XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣传;XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。
2、积极配合招办做好招生录取工作。
上级要求今年我校招收名高一新生，招办录取正式新生545人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。
开学实际报到的学生只有407名新生，有138人未报到。
为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人。
在开学初共招收601名高一新生。
由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人，另有留级生7人。
超额完成了上级下达的600人招生计划。
二、存在问题1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。
2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报招办。
3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。
补录学生成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。
三、整改措施及今后打算1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。
明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行三限制政策。
严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5、加强与县内各初级中学的联系，积极做好招生宣传动员工作。
进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。
特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。
6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。
附送：中学支部班子对照检查材料中学支部班子对照检查材料对照检查材料党员个人班子三严三实四风问题群众路线遵守党的政治纪律情况篇一：宾王中学支部班子对照检查材料开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部按照上级及学校的统一要求部署，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，结合实际，认真学习，查摆问题，深入剖析思想根源。
在前期的教育实践活动中，我校立足工作实际，通过召开动员部署会、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式，广泛听取师生意见，认真查找党员存在的问题，召开座谈会、小组学习等，收集了相关意见建议，结合实际制定整改措施，现形成以下对照检查材料。
一、遵守组织纪律情况在遵守党的组织纪律方面，我校党支部始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，高度重视组织建设，严格遵守党的组织纪律，坚决拥护贯彻执行落实中央八项规定和省委28条办法、市委30条意见决策部署，服务大局，推进五水共治、三改一拆、转型发展等重点工作。
组织全体党员认真学习中央八项规定、省委28条办法、六项禁令和义乌市委30条意见的具体内容，认真领会其精神实质，坚持有令必行，有禁必止，严格执行党内组织生活纪律;要求全体党员干部对照三改一拆进行自查，要求全校党员教师零违章建筑;营造全校师生参与五水共治的氛围，利用黑板报、学校宣传窗进行宣传教育，发动师生捐款十万余元，开展五水共治志愿者行动，利用校讯通与家长沟通，呼吁家长支持五水共治工作;坚持拥护、支持市委、市府的转型发展，服从大局、维护社会的稳定，维护社会的长治久安，维护政府的公信力。
对全体教职工进行宣传教育，正确认识转型发展的重要意义，服务农村，服务企业，争当义乌改革发展的主力军。
教育学生形成保护环境就是保护生产力的理念。
教育引导家属亲属配合全市中心工作，当生力军，不当阻力军，当推动者，不当阻扰者，树立人民教师良好形象。
在政治原则、政治立场、政治观点上同上级保持高度一致。
坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。
总之，我校党支部严格执行组织纪律，坚决贯彻民主集中制。
未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。
不存在组织观念淡薄、信谣传谣，自由散漫、擅离职守等方面问题，坚决拥护五水共治、三改一拆、城乡新社区集聚建设、转型发展等重点工作。
二、四风方面存在的突出问题形式主义方面1.对政治理论学习不够深入透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会议代学习。
对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。
官僚主义方面1.爱岗敬业意识不强，不安心课堂教学，不钻研教学工作;执教不廉，存在收取家长钱物，开展有偿家教，利用课余时间、公休日、寒暑假违规办班的现象三个年级都不同程度存在，主要是语数英科文化课教师，个别教师利益熏心，带生数还较多;甚至有的教师逐利现象严重，还存在动员学生、拉学生补课的现象。
用车载学生进出校门的现象还没有彻底清除;大胆公开向学生推销资料在初一、初二已基本消除，但初三个别学科还有。
三个年级还都有订报纸现象。
少数教师教书与育人分开，在培养学生上重智轻德，认为其职责是教书，育人则与己无关，那是政教处、班主任的事。
有的教师重应试、轻素质，忽视学生全面发展，学生课业负担过重。
另外，个别教师为人师而无表率作用，在学生面前言行失范;上班迟到、早退，无故不在岗;工作心不在焉，干一些与教育教学无关的事。
深入课堂、食堂、寝室等教学、管理、服务的一线不够，对师生的所思所想所需不清楚，看到好的地方多，了解落后情况的少，对师生的需要和发展关心少。
虽然有班子成员联系学生寝室、管理人员听课制度，平时也参加学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往没有掌握实际情况而影响工作实效。
3.民主管理、民主决策存在不足，在决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在个人意见专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足;班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够。
4.做学生工作方法简单，缺乏耐心、细心和爱心，少数老师有体罚现象;教育学生时不够冷静、与学生发生冲突;放弃少数双差生等。