游园活动总结
游园活动总结优秀7篇
游园活动总结优秀7篇写活动总结能帮助我们识别问题，提升解决问题的能力，活动总结能够让我们评估资源的使用情况，更合理地分配资源，以下是本店铺精心为您推荐的游园活动总结优秀7篇，供大家参考。
游园活动总结篇1六一是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。
幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。
孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。
5月31日下午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆六一亲子游园活动正式开始了。
孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。
本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个游戏项目，全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。
在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。
老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。
在紧张、刺激的游戏中，孩子和家长们不仅收获了欢乐，而且也增进了亲子之间的交流与感情。
不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。
六一游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。
游园活动总结篇2儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。
六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
六月是我们的节日，我们为它增光添彩。
今天是六一儿童节，我校为了表达对幼儿的关心与节日的问候，为了让孩子们过一个有意义、快乐的儿童节，20XX年5月24日下午15：00在园举办了大手牵小手欢天喜地过六一为主题的亲子游园活动，特邀请家长们一起陪同孩子参加本次的活动！整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现同学们的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。
游园会活动总结范本4篇
游园会活动总结范本4篇游园会活动总结(篇1)为了弘扬传统文化，增进同学们的友谊，促进同学们的交流与友谊，我班于xx月xx日在学校领导的带领下，由学校学生会的一个部门，我们一路行走于上山路小学，我们一直都是在这个地方的，一路上我们经历了许许多多的事。
一路的欢歌笑语，一路的风雨兼程，我们走过了不少弯路，经历了许多的风雨，也经历了许许多多的事。
但是，我们最终还是走到了一起。
在活动的第一天，我们一起聚在一起，一起谈论了许多的事情，一起讨论了许多关于团结，友谊，感动的事情，一起做活动总结。
这些事情让我们的大家都深深的感到了我们一起走过的这些时光。
大家都很好的相处，在活动中我们互帮互助，互相照顾，在这样一个的环境中我们一定可以在快乐中不断地成长。
这次的活动使我学到了许多的知识，也锻炼了我们的能力。
我们在那里学到的不只是课堂上所学到的知识，最重要的的是我们在学习生活上的一些小小的品味。
在这次的活动中，我们也一起为这些小朋友服务，在游玩中，我们互相帮助，互相关心，互相团结。
我们还一起为游客送上一些小礼物，这些东西在活动中都给了大家一些温暖。
在这次活动中，我们不仅体会到了快乐，更收获了一段快乐而难忘的日子，在这次活动中，我们一起为小朋友的健康成长和快乐工作而努力工作。
在活动的这段日子里，我们一起为自己的班集体努力工作，同时也一起帮助那些需要帮助的同学，这也成了我们成为好朋友的原因。
游园会活动总结(篇2)为促进幼儿、老师、家长之间的交流，增强团组织的凝聚力和向心力。
我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。
整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。
现将本次活动总结如下：一、活动参与情况本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。
活动地点为“笔架山——中塘村”，根据大部分家长的反馈意见，活动于20xx年10月20日(星期六)进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。
游园活动总结6篇
游园活动总结6篇写活动总结能帮助我们识别问题，提升解决问题的能力，活动总结是对活动期间的突发状况进行反思和总结，下面是本店铺为您分享的游园活动总结6篇，感谢您的参阅。
游园活动总结篇120XX年六一儿童节，川南小学以过快乐为宗旨，以欢度六一、快乐六一为主题。
开展庆六一游园活动，本次活动形式多样、喜闻乐见，主要有：过独木桥、浑水摸鱼、找目标、筷子入瓶、套圈等项目。
游园活动于六月一日上午7：30分正式开始。
从教师准备、学生参与、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
10点钟，活动顺利结束。
本次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一上午确实令人快乐、令人难忘。
我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！游园活动总结篇2六一国际儿童节，是全体小朋友的节日，为了让每一个孩子过一个开心，有意义的节日，XX第二幼儿园于20XX年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的手牵手，乐游园为主题的游园活动。
整个活动有全园六一节小广播，大班带小班游园，中班结伴游园，兑换奖品等环节。
当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园，上午9点正式开始了游园活动，大班的哥哥姐姐们来到我们小班，一个带一个，手拉着手去每个班级参加游戏，中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏，贴耳朵，给小动物喂食，渔夫钓鱼，漂亮的手串，赶鸭子，粽子一家亲，套圈，捡珠子，做头饰，齐心协力，欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。
每一个项目孩子们都很用心的参与，遵守规则，积极投入，游戏成功获胜后，一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章，然后去兑换奖品。
看着他们手里捧着自己得来的奖品，喜悦感不言而喻。
当天的午餐也是相当的丰富，是孩子们最喜欢的自助餐形式，食品的种类也很丰富，虾仁，薯条，肉圆，鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西，看着他们大口吃饭的样子，老师们的心里也特别的开心。
新学期游园总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的到来，为了丰富同学们的课余生活，提高大家的团队协作能力，增强班级凝聚力，我校组织了一次别开生面的新学期游园活动。
本次活动在全体师生的共同努力下圆满结束。
现将本次游园活动的总结报告如下：二、活动背景1. 活动目的（1）让同学们在紧张的学习之余，放松身心，感受大自然的魅力。
（2）增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
（3）培养同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 活动时间：2023年X月X日3. 活动地点：XX森林公园三、活动准备1. 活动策划：由班主任组织，各班代表参与，共同制定活动方案。
2. 活动物品准备：帐篷、野餐垫、食物、饮料、活动道具等。
3. 活动宣传：通过班级群、海报等形式进行宣传，提高活动知晓率。
4. 安全保障：与森林公园沟通，了解活动区域的安全情况，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 早上8点，全体师生准时在学校集合，乘坐大巴前往森林公园。
2. 抵达森林公园后，各班班主任组织同学们进行分组，每组分发活动道具。
3. 活动分为三个环节：团队协作游戏、野餐、自由活动。
（1）团队协作游戏：包括拔河、接力跑、穿越电网等，旨在培养同学们的团队协作精神。
（2）野餐：各班在指定地点搭建帐篷，享受美味的野餐。
（3）自由活动：同学们在森林公园内自由游玩，欣赏美景，放松心情。
4. 下午5点，全体师生集合，乘坐大巴返回学校。
五、活动成果1. 同学们积极参与活动，展现了良好的精神风貌。
2. 在团队协作游戏中，同学们充分发挥团队精神，取得了优异的成绩。
3. 野餐环节，同学们相互分享美食，增进了友谊。
4. 自由活动期间，同学们欣赏美景，放松心情，收获了满满的快乐。
5. 活动结束后，同学们纷纷表示，此次活动让他们感受到了集体的温暖，增强了班级凝聚力。
六、活动不足与改进1. 活动过程中，部分同学纪律意识不强，存在迟到、早退现象。
改进措施：加强纪律教育，提高同学们的纪律意识。
2. 部分活动道具准备不足，影响了活动效果。
幼儿园游园活动小结3篇
幼儿园游园活动小结3篇
本次游园活动是幼儿园为了丰富幼儿学习生活、培养幼儿团队合作能力和观察、体验能力而开展的一次大型活动。
通过本次游园活动，我们得出以下几个方面的收获和总结。
本次游园活动的组织和准备工作充分，从活动方案的制定到场地的勘察，每个环节都经过精心安排，确保了活动的顺利进行。
在活动开始前，我们给幼儿详细介绍了活动的主题和规则，并引导幼儿积极参与，确保了活动的高效、有序。
在活动过程中，幼儿们表现出了良好的合作和观察能力。
在集体游戏中，幼儿们互相配合，共同解决问题，展现了团队合作的精神。
在观察和体验环节中，幼儿们用自己的双眼观察、用自己的手去感受，对周围环境有了更深入的了解，增强了他们的学习兴趣和观察能力。
在本次游园活动中，我们注重了对幼儿的安全保障。
在安排活动环节时，我们设置了相应的安全措施，并严格要求幼儿遵守规则，确保了幼儿的人身安全。
在活动过程中，教师们时刻密切关注幼儿的动态，及时发现并解决问题，给幼儿提供了一个安全、稳定的学习环境。
本次游园活动中存在的不足是，活动时间过短，活动内容不够丰富，无法满足幼儿多样化的学习需求。
下次我们将增加活动时间，并设计更加有趣、富有挑战性的活动内容，以更好地促进幼儿的全面发展。
通过本次游园活动，我们发现幼儿的参与度和表现出色，活动取得了较好的效果。
下一步，我们将进一步总结经验，改进方法，不断提升幼儿的学习体验和满意度，为他们的健康成长提供更好的支持。
游园活动总结（5篇）
游园活动总结（5篇）第一篇：游园活动总结2014年春南天湖镇厂天坝完小游园活动总结这一次游园活动虽然过程曲折，但总体取得了较好的效果，可以称得上一次成功的活动。
作为本次活动的主要负责人，我感受颇多。
其实在写方案的时候并不是想以游园的形式来进行的，当时的想法是举办运动会，而且是以班级为单位进行的，这种活动的好处是场地方便，而且不受天气的影响，除此之外，以班级为单位的操作性更强，可行性很高。
只是这样就形式单调老套，活动只是在班级里进行限制了学生的展示空间，活动的影响力度有所不够。
鉴于以上因素，校长将运动会改成了游园活动。
游园活动其实在形式上跟原来的运动会是完全不一样的，原来的知识竞赛是以分组的形式来进行抢答，以积分的形式进行的。
而运动会是班以为单位参赛，不是全部同学都可以参加的。
先经过游戏环节把学生的热情调动起来，在这种时候学生的思维也比较的活跃，回答问题时脑筋转得比较快，既提高学生对知识的渴望，又提高了学生的自信，并且在游戏中学习既获得快乐又有所收获。
根据这次活动的策划到最后的实施来看，我觉得在以下几个方面是这次活动中做的比较好的。
第一，在游戏类型的选择上比较广，有趣味题，也有反应题，而且手与脑相结合，题目不会显得单调，每一处都给给学生一个惊喜。
第二，在题目的难易上把握较好，题目出得太难学生都回答不上来的话就会有一种挫败感，而太容易当然就一点挑战性都没有了。
难度恰到好处就能充分调动起学生的参与度。
第三，在分配任务方面考虑周到，在每一个摊位都安排了两个队员负责，由于每个队员都是班主任，跟自己班上的学生当然比较熟悉，在游戏当中难免会有偏袒的倾向，或者拉不下脸来对自己班上的学生，考虑到这个问题我在同一个摊位安排的的队员是来自不同班级的，这样就保持了公正性。
在这些活动当中，公平，公正，公开是很重要的，如果有那个学生觉得自己被看轻，被老师不公正对待了，那他的自尊心会受到很大的伤害，也许会给他留下永远的创伤。
游园会活动总结(精选11篇)
游园会活动总结（精选11篇）游园会活动总结第1篇xx幼儿园大班亲子活动隆重开幕。
本着“我健康，我快乐”的原则，孩子们的身体在激烈的比赛中得到锻炼，孩子们的心情在有趣的游戏中得到愉悦。
亲子体育游戏不仅密切了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育情况。
孩子们获得了成功，父母获得了孩子的兴趣，老师也获得了成就感。
本亲子活动总结如下：一、父母和孩子一起参与，体验快乐和锻炼。
从一开始，所有老师、家长和孩子都以进取的态度和始终如一的态度欢迎这项亲子活动。
每个班级的儿童和家长注册率和出勤率都很高。
从老师讲解运动会的规则和比赛方法，到主持人讲解入场，再到各种亲子体育游戏，所有家长、老师和孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
二、让孩子们真正体验运动的乐趣无论他们是年轻运动员或家长运动员，他们都以整齐的步伐、响亮的口号、活泼的自信和高昂的士气走出来，从而最大限度地发挥家长和孩子的积极性踩气球游戏让孩子们体验成功的喜悦，增强家长和孩子之间的情感。
亲子游戏;小脚踩大脚;不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，孩子的父母也很享受。
（先生）在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹球”中，孩子们和家长们一起努力赢球，获胜的孩子们和家长们大声欢呼，失败的孩子们和家长们不气馁，互相鼓励。
亲子游戏现场非常热闹。
每个人都努力为他们的小组赢得更多的分数。
大人和孩子都玩得很开心。
三、活动组织良好，计划成功。
为了保证活动的顺利开展，教师事先精心准备课堂活动所需的道具，教师也有明确的分工和责任。
活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展顺利，受到家长的高度赞扬。
以上是成功的亲子活动的优势。
当然，也有一些不足之处，例如：1、一些游戏道具应该更丰富、更美观，以吸引孩子们的兴趣。
2、主持人应提高现场解说能力，使现场气氛更加活跃。
三级部长在组织人员时应该更加周到，例如颁发证书。
其他部门的教师分配不太好。
这项亲子活动的顺利开展离不开家长的合作。
我们的老师对他们的合作和努力感到非常高兴。
2024年外出游园活动总结(3篇)
2024年外出游园活动总结（____字）尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我作为本次游园活动的策划人之一，非常荣幸地向大家总结我们在____年所举办的外出游园活动。
本次活动旨在丰富同学们的学习生活，增进师生之间的互动和友谊。
经过全体成员的共同努力和精心筹备，我们的活动圆满成功，受到了广大师生的一致好评。
活动地点选择了本市最著名的文化公园，这里有美丽的风景和丰富的文化遗产，非常适合带领同学们开展一系列的活动。
我们在活动前精心策划了一系列的项目，从学习与娱乐相结合的角度出发，力求使同学们在游园中不仅获得知识，还能享受快乐。
首先，我们安排了一次植物知识游园活动。
通过导游的带领和解说，同学们了解了各种植物的科学知识，学习到了在课堂上难以学到的知识。
导游非常耐心地回答了同学们的问题，同学们也积极参与，提出了许多有深度的问题，互动气氛非常活跃。
接着，我们组织了一场文化活动展览。
同学们分成几个小组，每个小组根据自己的兴趣和特长，设计了一项文化展示活动，如民俗体验、书法比赛、剪纸制作等等。
同学们充分展示了自己的才艺，不仅增强了自信心，也让其他同学在欣赏和学习中受益匪浅。
此外，我们还组织了一场体育竞技活动。
早上，同学们进行了一场足球友谊赛，队员们发扬团队合作精神，展现了自己的运动才华。
下午，我们组织了一场趣味运动会，同学们参加了各种有趣的活动，如绳子跳、袋跑等。
这些活动既锻炼了同学们的身体，也增进了同学们之间的友谊。
最后，我们还特别安排了一个小型讲座，邀请了一位知名科学家，为同学们讲解了一些有关科学知识的最新进展。
同学们听得津津有味，对科学产生了更多的兴趣和热情。
这不仅拓宽了同学们的知识面，也激发了更多的学习动力。
此次游园活动，不仅丰富了同学们的学习生活，也促进了师生之间的交流和互动。
同学们既增长了见识，又提高了团队合作能力。
老师们也发现了同学们的潜力和特长，更好地了解了每个学生的兴趣和需求。
同时，活动过程中，同学们互相帮助、关心彼此，形成了一种团结友爱的氛围，让大家在游园中共同成长。
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游园活动总结
游园活动总结“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我
为了表彰先进，树立典型，5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。
六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧;科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力;各年级的讲故
事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。
这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。
演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。
孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
下午，学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。
可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者(教师和学校的领导)，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
游园活动总结春节是我国的重要传统佳节，为了丰富春节期间我村人民群众的文化活动，按照我镇关于组织开展我们的节日•春节游园活动的工作部署，结合我村实际，制订了相关的活动方案，开展了一系列的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：
一、进行了春节春节游园活动，在XX年2月20日下
午(农历腊月27)在凤凰村中心广场举办了滚铁环、猜谜语、踢毽子等活动，丰富了群众的文化生活，活动还发放了宣传品200件。
二、组织了春节民俗活动，从XX年1月15日起，就组织45名人员参加幺妹灯的排练活动，并参加了永安镇政府组织的巡游活动，得到了大家的好评。
其中：春节游园共约500人参加，
通过开展我们的节日主题活动，增强活动的群众性广泛参与性和吸引力感染力，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
游园活动总结为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20XX年元旦之际，我校于20XX年12月29日举行庆元旦游园活动。
本次活动形式简单，地上摆放代表各种不同等次奖品的矿泉水瓶子，学生排队站在指定线外投掷圆环，每人三次机会，投中即获得相对应的奖品。
学生分为低年级组合高年级组两大组进行。
整个过程同学们玩的很开心。
有的同学拿到了铅笔、胶水、透明胶，有的拿到了水笔、五子棋、军旗，还有的拿到了文具盒、蜡笔。
少数同学瞄不准，所以一无所获。
但是整个过程大家很开心。
活动结束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。
大家吃着糖果，分享着刚才活动的乐趣，整个气氛非常欢快、轻松。
在师生的互相祝福声中，本次元旦活动圆满结束。
本次活动让我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进了学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
游园活动总结20XX年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。
大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。
不一会儿便轮到了我。
我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。
我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。
那是五
只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。
我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。
只见这里人山人海，川流不息。
好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。
游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
游园活动总结为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20XX年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
通过活动的开展，使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
这次游园是由大队部组织的活动，在活动之前的准备工作得到了校级领导的大力支持和同学们的积极响应。
各班主任都积极配合各班以班级为单位，一、二年级为一组，活动地点在一楼5个教室。
三、四年级为一组，活动地点在一楼三一班、三二班2个教室和四一班、四二班2个教室。
五、六年级为一组，活动地点在二楼五一班、五二班2个教室和六一班、六二班个教室。
游园活动取得出乎意料地效果和反映，让同学们在紧张的学习之余度过了一个开心、愉快的元旦，也使同学们在紧张的学习中得到了有效地放松。
此次游园活动我们共组织了7个小游戏互动，分底、中、高三个年级段分别玩不同的游戏，一(1)班：音乐椅子、一(2)班：猜谜语、一(3)班：巧扔乒乓球二、(1)班：贴鼻子二、(2)班：夹弹珠、三(1)班：音乐椅子、三(2)班：脚踏实(2)班：打保龄球、六(1)班：巧扔乒乓球、六(2)班：音乐椅子。
他们都说我们的奖品非常有特色。
所有来参加了我们游戏的同学都对我们系的这次游园给于非常高的评价。
这次活动能够举办地如此成功都是我们珠泉小学所有教师一起努力的成果，我们在活动中相互帮助，相互支持。
通过活动，可以看出我们珠泉小学是团结的，同时我们老师之间在活动中得到了进一步的交流。
活动结束后，学生们部都积极主动留下来搬桌子，打扫现场卫生直到完成为止，这是值得肯定而且以后要保持但是，我们认真总结也发现在
活动的整个进程中有一些不足之处。
在整个活动中，我们的活动秩序没有保持好，活动有点乱，因为经验不足，有些地方活动前没有考虑周到，以至于后来有点手忙脚乱，但是因为我们干部的认真态度都得到了解决。
我相信，通过我们这次的认真总结，然后在以后的工作中不断改正，以后我们艺术系将做得更好，走得更灿烂。