北师大版一年级下册数学课件-5.2采松果 (共14张PPT).pptx

填一填
• 10个10是（ 100 ）。 • 5个十和4个一是（ 54 ）。 • 3个一和4个十是（ 43 ）。 • 73里面有（ 7 ）个十，（ 3 ）个一。 • 88是（两）位数，十位上是（ 8 ），
表示（ 8个十），个位上是（ 8 ），表示（ 8个一）。
你能提一个加法数学问题吗？
一共采了多少个松果？
25个
4个
25 +44 = 2？9 (个)
把个位上的
数相加。 5 +4 = 9
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?
你还能提出一个减法问
题吗？
25个
4个
25 －4 = 2？1（个）
把个位上的数相减。
5 －4 = 1 20+1=21
计算两位数加减一位数（不进位不退位）的加减法时，个位和个位相加减，十位不变。
北师大版一年级数学
开火车 4 + 5 = 9 12 + 5= 17 20+30=50 9 – 7 = 2 6 + 7= 13 90-50= 40 19 – 8 =11 8 + 4= 12 60+40= 100
5 + 9 = 14 18 - 1= 17 20-20= 0 3 + 12= 15 9 + 1=10 30+50= 80 7 + 8 =15 14 - 2=12 100-30=70
做一做
大恐龙身长25米，小恐龙身长2米。大恐龙比小恐获?
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1820.6.18Thursday, June 18, 2020
。2020年6月18日星期四上午9时52分32秒09:52:3220.6.18
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午9时52分20.6.1809:52June 18, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月18日星期四9时52分32秒09:52:3218 June 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时52分32秒上午9时52分09:52:3220.6.18
谢谢观看
原来有19个
我吃了9个
还剩多少个？
19 — 9 10
想一想、填一填
42+3=45 3+42= 45
62+5= 67 5+62= 67
7+40= 47 40+7= 47
你能像上面那样写出一组算式吗？
+ = 30 4 34 + = 4 30 34
比一比看哪一组做得最快最好！
32＋5= 37 4＋65= 69 72＋5= 77 67－2= 65 5＋74= 79 66－3= 63 44－4= 40 83＋6= 89 78－6= 72 26＋3= 29 88－5= 83 47－5= 42
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:52:3209:52:3209:526/18/2020 9:52:32 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1809:52:3209:52Jun-2018-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:52:3209:52:3209:52Thursday, June 18, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1820.6.1809:52:3209:52:32June 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

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北师大版小学数学一年级下册5.2采松果PPT课件

想一想，填一填。
答案不唯一
45
67
47
45
67
47
你能像上面那样写出两组算式吗？
两个加数互换位置，和不变。
33 6 39
52 6 58
6 33 39
6 52 58
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加、减一位数的方法：先将个位相加，再加上十位。先将个位相减，再加上十位。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部采编本松”果语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。

(北师大标准版)一下数学采松果课件

25 － 4 =□ 21 □○□ 25是2个十和5个一。
2个十和1个一是21。
25 － 4 =□ 21 □○□
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
14
15
16
3、
17
3、
18
4、
19Biblioteka 5、想一想，填一填。交换两个加数的位置，和不变。
20
5
25 ＋ 4 =□ 29 □○□
6
一共采了多少个松果？ 25 5 ＋ 4 =□ 29 (个) □○□ 答：一共采了29个松果。
7
一共采了多少个松果？
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
25 5 － 4 =□ 21 (个) □○□
北师大版一年级数学下册
你能提出哪些数学问题？
一共采了多少个松果？松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？
小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
2
一共采了多少个松果？ 25 5 ＋ 4 =□ 29 (个) □○□
3
25 ＋ 4 =□ 29 □○□
25是2个十和5个一。
2个十和9个一是29。
4
25 ＋ 4 =□ 29 □○□

北师大版一年级下册数学课件-5.2 采松果 (共12张PPT)

北师大版数学一年级下册
采松果
课堂小结习题精讲
知识总结巩固练习
知识点
两位数加、减一位数的方法：
86 —+
3＝
86 +3＝ 89
先将个位相加，再加上十位。先算：6+3=9 再算：80+9=89
先将个位相减，再加上十位。
86 -3＝ 83
先算：6-3=3
再算：80+3=83
返回
49
9 63 9 40 9 49
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2907:00:4407:00Jul-2129-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:00:4407:00:4407:00Thursday, July 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2921.7.2907:00:4407:00:44July 29, 2021
29 20+9=29
30 34-4= 30
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21 .7.2921 .7.29T hursday, July 29, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:00:4407:00:4407:007/29/2021 7:00:44 AM
两位数加一位数：先将个位相加，再加上十位。
61
1 98 1 60 1 61
两位数减一位数：先将个位相减，再加上十位。

北师大版一年级数学下册《采松果》PPT课件

教学目标
1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。
算一算
13 + 5 19 - 7 16 - 3 15 + 2 11 + 7
50 30 80 90 40
（米） 25 － 2 = 23
算一算填一填
28
29
37
39
57
+ + +
20 60 40 10 60
说一说
25里面有（
57里面有（
2 ）个十和（ 5 ）个一。
5 ）个十和（ 7
）个一。）。
3个十和2个一合起你能提出哪些数学问题？
松鼠妈妈采了25个松果，小松鼠采
了4个松果，一共采了多少个松果？
25 + 4 = 29（个）
先算 5 + 4 = 9 再算 20 + 9 = 29
25个
4个
你能提出哪些数学问题？
松鼠妈妈采了25个松果，小松鼠采了4
个松果，妈妈比小松鼠多采了多少个？
25 －4 = 21（个）
先算 5 －4 = 1 再算 20 + 1 = 21
试一试
72 ＋ 6 ＝ 48 － 3 ＝
我有26本图书我有3本图书
一共有多少本书？
笑笑比淘气多多少本书？
原来有19个我吃了9个
还剩多少个？ 19 － 9 = 10 （个）
想一想、填一填
42+3=45 3+42= 45
62+5= 67
5+62= 67
7+40= 47

北师大版一年级下册数学课件-5.2《采松果》 (共18张)

October 29, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月29日星期五8时51分50秒08: 51:5029 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时51分50秒上午8时51分08:51:5021.10.29
你能提出哪些数学问题？
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:51:5008:51:5008:5110/29/2021 8:51:50 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午8时51分21.10.2908:51
小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
25-4=21（个）
小松鼠再采多少个松果就和妈妈一样多？
25-4=21（个）
2.用计数器拨一拨，算一算。
3779ຫໍສະໝຸດ 72书上52页第2题
提出一个数学问题，并解答。

北师大版数学一年级下册采松果-PPT课件

小猴摘桃
89-7＝82 26-3＝23 57-3＝54 48-5＝43 49-5＝44
六安市长安小学
23人
6人
赛跑和跳高的学生一共有多少人？
＝ 23 ＋ 6
29（人）
六安市长安小学
58人
6人
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
＝ 58 － 6
52（人）
六安市长安小学
本课总结
掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能够正确的进行计算。
把个位上的数相减。
六安市长安小学
5 －4 = 1 20+1=21
你还能提出其它的数学问题吗?
六安市长安小学
大恐龙比小恐龙长多少米？
25 － 2 ＝ 23 （米）
长2米
六安市长安小学
长25米
+ = 30 4 34 + = 4 30 34
六安市长安小学
+ = 20 4 24 + = 4 20 24
六安市长安小学
六安市长安小学
它们该坐哪个车厢，连一连。
56 77 67 45
43+2 六安市长安小学
64+3
52+4
73+4
找新家
43
51 72
64
54
36
六安市长安小学
57-3＝
45-2＝ 78-6＝ 68-4＝ 39-3＝ 54-3＝
做
加
试一试，你准行！
法
23 26
六安市长安小学
29 27 25
六安市长安小学
Байду номын сангаас六安市长安小学
教学目标
1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。