小学数学西师版六年级下册《百分数和分数、小数的互化》第一课时习题
小学数学西师版六年级下册
《百分数和分数、小数的互化》习题
一、填空。
1.将下面的百分数划成分数或整数。
20% =（） 0.5% =（） 2.5% =（）
45% =（） 65% =（） 300% =（）
2.将下面的百分数划为小数或整数。
60% =（） 1.8% =（） 123% =（）
75% =（） 300% =（） 23% =（）
3.把45%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
4.百分数化成分数，先把百分数改写成分母是（）的分数。
最后结果要为（）分数。
5.百分数化成小数时，可以直接去掉（），同时把百分号前的数的小数点向（）移动（）位。
二、判断题。
1. 3.5%化为小数是0.35。
（）
2.一小段细绳重约30%克。
（）
3. 15%化为分数是15
100。
（）
4. 53%比0.531313大。
（）
三、解决问题。
1.某厂男工320人，女工200人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？
2. 一根电线长400米，已经用去了150米，用去的占全长的几分之几？
3．六年级共有300人参加考试，其中成绩合格的占90%，那么成绩合格的是多少人？
4.原计划生产零件400个，实际生产是计划的110%，实际生产多少个零件？
5.今年共植树1020棵，其中杨树占30%，其余种的是槐树，求槐树种了多少棵？
参考答案一、填空。
1. 13
20
1
20
1
40
9
20
13
20
3
2. 0.6 0.018 1.23 0.75 3 0.23
3. 100
【解析】45%去掉“%”后是45，45是45%的100倍。
4. 100；最简
5. 百分号；左；两
二、判断题。
1. ×【解析】3.5%化为小数是0.035。
2．×【解析】百分数只表示两个数量的倍比关系，不用来表示某个具体量，后面不带单位。
3. ×【解析】百分数化分数，最后结果要为最简分数。
4. ×【解析】53%化为小数是0.53，0.53小于0.531313。
三、解决问题。
1. 1.6倍；5 8
2. 3 5
3. 27人
4. 440个
5. 714棵【解析】杨树占30%，则槐树就占70%。
列式： 1020×（1-30%）。
2022年六年级下册数学同步练习 1 2百分数和分数、小数的互化 西师大版 (含答案)
六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单项选择题1.把7.5%的百分号去掉，要使之大小不变，应把小数点〔〕A. 向右移动2位B. 向左移动2位C. 向右移动1位D. 向左移动1位2.甲数是乙数的(乙数不为0)，也就是说甲数是乙数的( )。
A. 25％B. 75％C. 133％3.以下各数中，最小的是( )。
A. B. 0.57 ％ D.4.，a、b、c、d中最大的是( )A. aB. bC. cD. d二、判断题吨用分数表示是吨，用百分数表示是80%吨。
6.两位小数化成百分数，只要把小数点去掉，在后面添上百分号就可以了．7.写成百分数的形式是1.25%。
8.一个百分数去掉百分号后，这个数就扩大100倍．三、填空题9.把下面的百分数改写成小数或整数．70％= 56％= 5％=10.把百分数化成少数就是把小数点向________移动________位，再去掉百分号．11.每题从左到右依次填写.________12.把、31.4%、3 、三成四、π〞从小到大排列是________．13.________÷8= ________=0.75=________：20=________%四、解答题14.怎样把百分数27％、135％化成小数呢？15.下面每个大正方形都表示“1〞，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色局部。
五、应用题16.甲、两车同时从A地到B地，甲车每小时行全程的，乙车每小时全程的15%，谁先到达B地？参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：把7.5%的百分号去掉，要使大小不变，应把小数点向左移动2位。
故答案为：B。
【分析】百分数化成小数的方法：先把百分号去掉，然后把小数点向左移动两位。
2.【答案】B【解析】【解答】解：=0.75=75%，也就是说甲数是乙数的75%。
故答案为：B。
【分析】把化成百分数就可以确定甲数是乙数的百分之几。
3.【答案】A【解析】【解答】解：=0.4285……，，，，所以最小的是.故答案为：A【分析】用分数的分子除以分母把分数化成小数，把百分数也化成小数，然后按照小数大小的比拟方法比拟出大小即可.4.【答案】D【解析】【解答】，，，因为＞＞25%＞，所以d＞c＞b＞a.故答案为：D【分析】四个算式的和相等，只需要比拟加数的大小即可判断字母表示的数的大小，因为和相等时，一个加数大，另一个加数就小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】吨用分数表示是吨，不能用百分数表示，原题说法错误。
西师大版六年级数学下册课课练1.2百分数和分数、小数的互化
西师大版六年级数学下册课课练1.2百分数和分数、小数的互化一、判断题1.一根绳子长2米，也就是长40%米。
（）52.将7.141，71.4%，0.7·14·，7 1从大到小排列，排在第三位的是71.4%．（）53.小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多．（）4.一根铁丝用去3，还剩下70%。
（）10二、填空题________=8÷________=________%=________（填小数）5.6∶15= （）56.把下面的百分数化成小数或整数78% =________ 180%=________500%=________ 201%=________3.5%=________ 0.09%=________ 0.2%=________ 90.4%=________7.下图中阴影部分面积相当于整体面积的________ %，用分数表示是________，用小数表示是________。
8.把2、0.67·、0.6·7·、67%按从小到大排列是________。
39.把下列百分数先化成最简分数，再化成小数。
37.5% =________=________ 25% =________=________0.25% =________=________ 60% =________=________10.在方框里填上合适的小数、分数和百分数。
11.把百分数化成小数，只要把________去掉，同时把小数点向________移动________位；也可以把百分数化成分母是________的分数，再化成小数。
三、单选题12.把39％后面的百分号去掉，原数就( )。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的13.下列各数中，最大的是( )。
A. 40％B.C. 100％D. 1.0114.在0.55、6、0.5和54.6%中最大的数是（）11C. 0.5D. 54.6% A. 0.55 B. 61115.下列各数中最小的是（）。
西南师大版六年级数学下册 百分数和分数、小数的互化同步练习题
《百分数和分数、小数的互化》同
步练习
1.根据百分数给下图涂色，再用小数表示出涂色部分。
20% 小数（）
25% 小数（）
2.判断。
(1)百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同时把小数点向左移动两位.( )
(2)0.05%=0.05()
(3)把一个百分数的百分号去掉，这个数就会缩小为原来的
100
1
(4)所有的百分数都比1小.( )
3.把下面的百分数化成分数.
46% = ()188% = ( ) 0.7% = () 33% = ()
4.把下面的百分数化成小数。
16%= ()51%=() 1%= ()99% =()
◆填空题
◆实验题
◆
你能用百分数表示下图涂色的部分吗？
1.六年级(7)班今天来上学的有48人，请病假、事假的各1人。
这个班的出勤率是多少？
2.六年级（1）班40名学生参加数学测试，成绩为优秀的学生占35%,成绩没达到优秀的学生有多少人？
答案和解析
【答案】
一、
二、1.图略
2. √×√×
3. 10046 100188 10007 100
33
4.016，0.51,0.01,0.99
三、2÷5=0.4=40%.
四、
1.（48-2）÷48×100%≈96%
2.40-40×35%＝26
◆简答题
◆。
六年级下册数学一课一练-1.2百分数和分数、小数的互化 西师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-1.2百分数和分数、小数的互化一、单选题1.把7.5%的百分号去掉，要使之大小不变，应把小数点（）A. 向右移动2位B. 向左移动2位C. 向右移动1位D. 向左移动1位2.女生人数占全班人数的，那么男生的人数占全班人数的（）A. B. 40% C. 60% D. 无法确定3.下图中，哪个图形的的百分比最小？（）A. B. C.二、判断题4.一段路程修完，还剩25%没完成。
（）5.在、0.333、33%、0.3中最大的数是0.333．（）6.判断：一年级的95个人今天全部都到学校了，那么一年级今天的出勤率是95%。
（）三、填空题7.把百分数化成小数．80％=________ 2.7％=________8.把、87％、0.876、用“＞”连接起来。
________＞________＞________＞________9.________÷________=0.75=________%=________折。
10.八折=________%= ________=4：________=________（写小数）四、解答题11.在方框里填上合适的小数、分数和百分数。
五、应用题12.甲、两车同时从A地到B地，甲车每小时行全程的，乙车每小时全程的15%，谁先到达B地？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：把7.5%的百分号去掉，要使大小不变，应把小数点向左移动2位。
故答案为：B。
【分析】百分数化成小数的方法：先把百分号去掉，然后把小数点向左移动两位。
2.【答案】C【解析】【解答】1-=，=0.6=60%。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，用单位“1”-女生人数占全班人数的分率=男生人数占全班人数的分率，然后把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
3.【答案】C【解析】【解答】A图阴影部分占整个图的也就是33.3%，图B阴影部分占整个图的，也就是50%。
最新西师大版数学六下《百分数和分数、小数的互化》课时练(附答案)
百分数和分数、小数的互化1.填一填。
(1)(2)2÷=252=〔 〕%=()8=〔 〕：100=〔 〕〔填小数〕(3)48%=()100=()()(填最简分数)(4)()5=〔 〕÷25=〔 〕%=()24=8：〔 〕(5)一个数由4个一和6个百分之一组成，这个数是( )，写成百分数是( )%。
(6)将一根绳子对折4次后沿折线剪断，然后把其中的3份用分数表示为( )，用百分数表示为( )，用小数表示为〔 〕2. 找出下面第一行与第二行相等的数，并把它们连起来。
0.28 0.78 0.06 37% 189%78% 6% 1.89 0.37 28%3.把下面各数按从大到小排列。
41.3 722314% 31.4%参考答案1.(1)87.5% 68% 162.5% 0.15 0.68 3/20 7/ 8 13/8(2)25 8 100 8 0.08 (3)48 12/25(4)4 20 80 30 10 (5) 4 .06 406 (6) 3/16 18.75% 0.18752.略3. 41.3 >22/7>314%>31.4%5.2有余数的除法1分一分，填一填。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔1〕每组分3个，可以分〔〕组。
〔2〕每组分5个，可以分〔〕组，还剩〔〕个。
〔〕÷〔〕=〔〕……〔〕〔个〕〔3〕每组分7个，可以分〔〕组，还剩〔〕个。
〔〕÷〔〕=〔〕……〔〕〔个〕2用竖式计算。
50÷9= 38÷4=73÷8= 46÷7=3算式□÷9=9……□中，被除数最大是多少？最小是多少？余数最大是多少？最小是多少？参考答案1〔1〕 8〔2〕 4 4 24÷5=4 (4)〔3〕 3 3 24÷7=3 (3)2 5......5 9......2 9......1 6 (4)3 89 82 8 1。
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55、把下面各组数从大到小排列。
小学数学西师版六年级下册《百分数和分数、小数的互化》第一课时习题
小学数学西师版六年级下册《百分数和分数、小数的互化》习题一、填空。
1.将下边的百分数划成分数或整数。
20% =（）0.5% = （） 2.5% = （）45% =（）65% = （）300% = （）2.将下边的百分数划为小数或整数。
60% =（） 1.8% = （）123% = （）75% =（）300% = （）23%= （）3. 把 45%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
4. 百分数化成分数，先把百分数改写成分母是（）的分数。
最后结果要为（）分数。
5. 百分数化成小数时，能够直接去掉（），同时把百分号前的数的小数点向（）挪动（）位。
二、判断题。
1. 3.5% 化为小数是 0.35 。
（）2. 一小段细绳重约30%克。
（）3. 15% 化为分数是15 。
（）1004. 53% 比大。
（）三、解决问题。
1. 某厂男工320 人，女工 200 人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？2.一根电线长400 米，已经用去了150 米，用去的占全长的几分之几？3．六年级共有300 人参加考试，此中成绩合格的占90%，那么成绩合格的是多少人？4. 原计划生产部件400 个，实质生产是计划的110%，实质生产多少个部件？5. 今年共植树1020 棵，此中杨树占30%，其他种的是槐树，求槐树种了多少棵？参照答案一、填空。
1. 13 1 1 9 13 320 20 40 20 202. 33. 100【分析】 45%去掉“ %”后是 45， 45 是 45%的 100 倍。
4.100 ；最简5.百分号；左；两二、判断题。
1.×【分析】 3.5%化为小数是 0.035 。
2．×【分析】百分数只表示两个数目的倍比关系，不用来表示某个详细量，后边不带单位。
3.× 【分析】百分数化分数，最后结果要为最简分数。
4.×【分析】 53%化为小数是 0.53 ， 0.53 小于 0.531313 。
2020-2021学年西师大版数学六年级下册1.2百分数和分数、小数的互化练习卷(1)
2020-2021学年西师大版数学六年级下册1.2百分数和分数、小数的互化练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向（）．A．左移动一位B．左移动两位C．右移动两位2．3A60%B8⨯=⨯（A．B均不为0），那么（）．A．A=B B．A＞B C．A＜B 3．a是一个非零自然数，在a后面添上％，a就( )。
A．缩小到原来的110B．缩小到原来的1100C．缩小到原来的120D．不变4．在60后面添上百分号，这个数就（）A．扩大100倍B．缩小10倍C．缩小为原来的1%D．大小不变二、判断题5．π＞33.3%．6．三位小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位就可以了。
（______）7．在559，5.5和55.5%这三个数中，最大的数是55.5%。
（______）8．把85%的百分号去掉，这个数就扩大100倍。
（____）三、填空题9．把下面的小数或整数改写成百分数．0.42=______％ 3.1=______％ 4.6=______％10．把下面的百分数改写成分数。
（1）62.5%=________（2）306%________（3）408%＝________ 11．=________%=________÷40=________(填小数)=________成12．在0.67、23、0.677和67.5%四个数中，最大的数是______，最小的数是______．13．()()()9025÷==（填小数）。
14．用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
（1）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________（2）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________四、排序题15．把43、33.3%、π、0.3按从小到大的顺序排列是________。
六年级下册数学一课一练-12百分数、分数、小数的互化∣西师大版(2014秋)(含解析)
六年级下册数学一课一练-1.2百分数、分数、小数的互化一、单选题1.百分数的记数单位是（）。
A. B. C.2.下面等式成立吗？下列选项正确的是（）。
A. 成立B. 不成立C. 无法判断3.根据下图，王师傅做的零件合格率是（）。
A. 95%B. 100%C. 5%4.帮他把下面的小数化百分数的方法补充完整吧，划线处应该填（）A. 左B. 右5.出勤率（）超过100%。
A.B.C.6.把盐和水按1:4的比例配制盐溶液，盐的重量占盐水的百分之几？A. B. C.7.根据下面图片，裙子的现价是原价的A. 13%B. 113%C. 87%8.乐乐和甜甜参加奥数比赛，根据下图分析，正确率更高的是（）。
A. 乐乐B. 甜甜C. 两人的正确率一样高9.甲数的( )甲数的25％．A. 等于B. 大于C. 小于D. 无法确定10.六一班同学种了一批树，成活了100棵，死了1棵，求成活率的正确公式是（）。
A.B.C.二、判断题1.甲数比乙数多15%，那么乙数比甲数少15%．（）2.在、0.333、33%、0.3中最大的数是0.333．（）3.判断：一年级的95个人今天全部都到学校了，那么一年级今天的出勤率是95%。
（）4.男职工比女职工多25%，就是女职工比男职工少．（）5.甲、乙两个班今天的出勤率都是98%，那么甲、乙两个班今天的出勤人数相同。
（）6.因为的分母15里含有质因数3，所以不能化成有限小数。
（）7.甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%．（）8.、、都不能化成有限小数。
（）9. 不能化成有限小数．（）10.A比B多50%，则B比A少50%．（）三、填空题1.选择正确的比较符号填空：（1）0.35 （________ ）3.5%；（2）33.3% （________ ）。
2.把下列小数改写成百分数。
0.24________ 1.5________0.07________ 5 ________3.把下面的折扣数或成数先化成百分数，再化成小数．二成=________=________4.8/________=________÷60=2：5=________%=________小数．5.把下面的折扣数或成数先化成百分数，再化成小数．九折=________=________6.把下列分数改写成百分数。
2022年六年级下册数学同步练习 1 2百分数和分数、小数的互化 西师大版(含答案) (1)
六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单项选择题1.春蕾小学的一项调查说明，有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20％，没有蛀牙的学生人数占80％。
〔〕A. 二分之一B. 三分之一C. 四分之一D. 五分之一2.在，5.7%，和中，最大的数是〔〕。
A. 0.57B. 5.7%C.D.3.在12的后面添上百分号，12就〔〕A. 扩大100倍B. 缩小100倍C. 不变4.2 化成百分数约等于〔〕。
％％％二、判断题5.在、、66.7%中最大的数是66.7%。
6.. 一个数的和这个数的25%相等.三、填空题7.把百分数化成小数或整数．28％=________ ％=________ ％=________8.________÷32= =15∶________=________%=________〔填小数〕。
9.9÷________= =________：8=________〔填小数〕=________%。
10.=20÷________ =________ (填小数)=________％。
四、解答题11.连一连。
12.把下面的分数化成百分数。
〔除不尽的，百分号前面保存一位小数〕五、应用题13.甲、两车同时从A地到B地，甲车每小时行全程的，乙车每小时全程的15%，谁先到达B地？参考答案一、单项选择题1.【答案】D【解析】【解答】20%==.故答案为：D.【分析】百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分数，然后能约分的要约成最简分数，据此解答. 2.【答案】D【解析】【解答】＞＞＞。
所以，＞＞＞5.7%故答案为：D。
【分析】首先根据分数与小数、百分数之间的相互关系，将这些数字统一成小数或者分数，再比拟大小。
在这里统一成小数较为方便。
3.【答案】B【解析】4.【答案】A【解析】【解答】解：，化成百分数约等于257.1%。
故答案为：A。
【分析】分数化百分数，先把分数化成小数，分数化小数，用分数的分子除以分母，然后再化成百分数，小数化百分数，先把小数的小数点向右移动两位，再在末尾加上百分号即可。