活动一目标,人生的导航灯
人生的明灯主题班会教案
人生的明灯主题班会教案一、引入人生如同一盏明灯，指引我们走向成功和幸福。
本次主题班会将围绕“人生的明灯”展开，引导同学们认识到生活中的重要价值和指引，以此激励他们积极向上，塑造美好未来。
二、启发讨论1.灯塔的重要性（5分钟）- 引导学生思考灯塔在导航中的作用- 提问：如果没有灯塔，我们会遇到什么问题？有哪些困难会出现？2.人生的明灯（10分钟）- 介绍灯塔象征着人生中的明灯，对我们起到指引作用- 提醒同学们灯塔不仅存在于海洋上，也存在于我们的生活中- 引导学生思考在生活中，我们如何找到自己的明灯三、案例分析1.名人事例（10分钟）- 以“成功人士”的生活例子为引导，探讨他们如何找到人生的明灯 - 例如：乔布斯、李嘉诚等成功人士在困境中如何发现明灯进行引领- 鼓励同学们了解更多成功人士的故事，汲取他们的经验2.生活中的明灯（15分钟）- 让同学们结合自身经历，分享他们在生活中遇到的人生的明灯 - 引导同学们思考这些明灯如何改变了他们的人生轨迹和态度- 鼓励同学们向身边的人学习，从他们身上寻找生活的指引四、小组讨论1.小组形式（5分钟）- 将同学们分成几个小组，每组4-5人- 每个小组选举一名小组长，负责组织小组内的讨论和总结2.小组讨论（20分钟）- 每个小组讨论在他们的生活中遇到的明灯，以及这些明灯如何影响了他们- 指导小组讨论如何将这些经验和故事分享给其他同学- 鼓励小组成员互相启发和鼓励，督促他们思考如何成为他人的明灯五、总结1.小组展示（10分钟）- 每个小组分享一个他们讨论的明灯案例- 引导其他同学对所分享的案例进行思考和讨论2.引导反思（5分钟）- 引导学生思考自己的人生明灯是谁或是什么- 提醒同学们时刻关注并相信自己内心的指引六、作业布置（3分钟）- 要求同学们写一篇题为《我人生的明灯》的作文，描述自己生活中的重要明灯- 鼓励同学们运用自己的创造性，用真实的故事或事例来展示明灯的力量七、结束语（2分钟）通过本次主题班会，我们希望同学们认识到人生中的明灯是如何影响和改变我们的。
教案人生导航主题班会规划人生成就未来的自己
教案人生导航主题班会规划人生成就未来的自己班会主题：教案人生导航班会时间：XX年XX月XX日班会地点：X教室班会目的：通过教案人生导航，规划并激励同学们在人生成长中实现个人潜能，取得成功。
1. 引言人生就像一本教案，每个人都是自己的编剧和执行者。
多年轻时的懵懂无知，现在是我们成长的时刻。
因此，今天的班会我们将以教案人生导航为主题，共同探讨如何规划并实现未来的人生目标。
2. 定位人生导航的重要性人生导航就如同教案的指南针，它为我们提供了方向和目标。
一个精心设计的教案能够将知识传递得更加深入和有序，同样，一个明确的人生目标能够帮助我们在生活中更加明确方向、抓住机遇并实现自我价值。
3. 了解自我：我的优势与兴趣在规划人生之前，我们需要深入了解自己的优势和兴趣，这有助于我们找到最适合自己的方向和目标。
同学们可以通过问卷调查、自我思考和交流分享的方式，了解自己的兴趣爱好、擅长的领域以及个人价值观。
4. 设定目标在了解自己的基础上，我们需要设定明确的目标。
一个好的目标需要符合以下原则：- 具体明确：定义目标的具体内容和实现方式；- 可度量：设定可以量化或衡量的标准和里程碑；- 可行性：目标需要合理、可行，并与个人现实情况相符；- 有挑战性：目标需要有一定挑战性，激发个人成长和进步的动力。
5. 制定行动计划目标设定完成后，我们需要制定详细的行动计划。
行动计划将目标拆分为具体的步骤和时间安排，以确保按照计划推进。
我们可以采用GTD（Getting Things Done）等方法来提高效率和组织能力。
6. 持续学习和成长人生导航不仅是一次规划，更是一个持续发展的过程。
我们应该保持学习的态度，不断更新知识和技能，并与他人交流合作，开拓眼界，拓宽人生的道路。
7. 实践与总结人生导航蓝图重要的是付诸实践。
我们必须付出努力和行动，去实现我们的人生目标。
在实践的过程中，我们也要不断总结经验教训，调整计划和方向，以适应环境的变化。
人生的明灯主题班会教案
人生的明灯主题班会教案一、教学目标：1.了解明灯的含义，明确人生的引导意义。
2.理解人生中的困惑和挫折是正常的一部分，学会从失败中汲取经验教训。
3.激发学生的积极向上、坚韧不拔的人生态度。
4.通过班会的互动讨论和分享，增强班级的凝聚力和团队合作意识。
二、教学内容：1.引入活动：播放名人名言视频。
2.明灯的寓意：解释明灯的象征意义，让学生了解明灯在人生中的引导作用。
3.困惑与挫折：让学生分享自己在人生中遇到的困惑和挫折，引导他们正视问题并寻找解决方法。
4.失败的秘诀：介绍一些成功人士在人生中失败的经历，让学生明白失败是成功的催化剂。
5.自信与坚持：鼓励学生树立信心，勇敢面对人生的挑战，培养坚韧不拔的品质。
6.班级互动：组织学生分组进行互动讨论，分享彼此对人生明灯的理解与感悟。
三、教学活动设计：活动1：引入活动播放一段有关名人名言的视频，让学生聆听名人的智慧引导，激发对人生明灯主题的探究兴趣。
活动2：明灯的寓意通过图片或视频展示，向学生介绍明灯在古代航海和日常生活中的作用，并引导学生思考明灯在人生中的象征意义。
活动3：困惑与挫折鼓励学生分享自己在人生中遇到的困惑和挫折，并引导他们讨论如何正视问题、积极寻找解决方法。
活动4：失败的秘诀通过讲述成功人士在人生道路上经历的失败案例，让学生明白失败是成功的一部分，而成功往往来自于失败中吸取的经验。
活动5：自信与坚持组织学生进行小组活动，分享自己在克服困难时的秘诀和坚持不懈的经历，鼓励他们树立自信，并勇敢面对人生中的挑战。
活动6：班级互动组织学生进行班级互动讨论，分享彼此对人生明灯主题的理解和感悟，增强班级的凝聚力和团队合作意识。
四、教学过程：1.引入活动：播放名人名言视频。
2.明灯的寓意：通过图片或视频展示，介绍明灯在人生中的象征意义。
3.困惑与挫折：鼓励学生分享自己在人生中遇到的困惑和挫折，并进行讨论。
4.失败的秘诀：讲述成功人士在人生道路上经历的失败案例，引导学生认识到失败的重要性。
人生导航引领学生正确人生观的主题班会
人生导航引领学生正确人生观的主题班会班会主题：人生导航引领学生正确人生观导语：在当今社会中，学生们面临着各种各样的选择和困扰，他们需要正确的人生导航来帮助他们建立健康、积极的人生观。
本次班会将引导学生们认识人生的意义，让他们明确自己的目标，并提供一些实用的方法和策略，帮助他们在未来的道路上更加明确和自信。
一、认识人生的意义人生并不只是追求功名利禄，而是要有更深层次的追求与价值观。
我们要帮助学生们认识到人生的意义不仅在于个人的成功和幸福，更要关注他们对社会和他人的贡献。
通过展示一些成功人士的故事，我们可以鼓励学生们思考自己的人生目标，激发他们的社会责任感。
二、明确自己的目标在人生的道路上，学生们需要有一个明确的目标来指引他们前行。
我们可以通过分组讨论或个人反思的方式，帮助学生们明确自己的兴趣、梦想和价值观，从而找到适合自己的人生道路。
同时，我们也要鼓励他们设定可行的目标，并制定实际的计划来实现这些目标。
三、树立积极的人生态度在追求人生目标的过程中，学生们难免会遇到挫折和困难。
因此，他们需要树立积极的人生态度，勇敢面对挑战并从失败中吸取教训。
我们可以分享一些激励人心的故事，鼓励学生们坚持乐观、积极的态度，在困难面前保持自信和勇气。
四、提供实用的方法和策略为了帮助学生们实现自己的目标，我们可以向他们提供一些实用的方法和策略。
这些方法包括时间管理、学习方法、人际交往等方面的技巧，可以帮助他们提高效率和应对各种挑战。
同时，我们还可以邀请一些校友或行业专业人士来分享他们的人生经验和成功之道，让学生们从实例中得到启发和指导。
五、小结通过这次主题班会，我们希望学生们能够认识到人生的真正意义，明确自己的目标，树立积极的人生态度，并掌握一些实用的方法和策略。
我们相信，只有建立正确的人生观，学生们才能在未来的道路上找到自己的位置，并做出积极有意义的贡献。
结语：在这个高速发展的社会中，人生导航对于学生们来说至关重要。
通过这次班会活动，我们的目标是帮助学生们认识到人生的意义，明确自己的目标，并鼓励他们树立积极的人生态度。
一年二班“点亮心灯,为梦导航”班会设计
“点亮心灯，为梦导航”——主题班会一年二班付婷婷【活动目标】1．了解自立自信自强是一种优秀的道德品质，让学生懂得自立自信自强的重要意义。
2．激发学生自立自信自强的热情，主动培养自立自信自强精神。
3．教育学生克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自立自信自强的品质。
【重点难点】1．让学生理解自立自信自强的含义和精髓．2．感知自立自信自强的鲜活例子，学会如何将自立自信自强的这种精神落实到学习和生活中。
【活动策略】1．品读、赏读相结合，增强学生内悟能力。
2．激趣、质疑、辩论相结合，拓展学生思维的广度和深度，培养其自立自信自强的优秀品质。
3.课前的积累和课上思维组材巧妙结合，课前为课后铺垫。
【设计思路】歌曲欣赏激趣导入品读诗词感知内涵心海故事体会力量心灵导航掌握方法扬帆起航励志在胸心语浪花看我行动【活动准备】课前积累关于自立自信自强的诗词、寓言故事、名人名言等相关素材，多媒体课件制作【教学过程】一、激情导入1.教师提供音乐素材：杨培安歌曲《我相信》2.教师布置任务：选一句歌词或者一张图片谈感受二、诗词欣赏，理解内涵学生齐读《观沧海》教师：这是中国古代最早关于海洋的诗歌的精品杰作，作者曹操以大海般广阔的胸襟与宏大的气魄给读者以豪情、信心与力量。
那么，什么是自信与自强呢？让学生发言，老师总结。
自立就是自己的事情自己做，不依赖别人,靠自己的劳动而生活勇于承担自己的责任。
自信是发自内心的自我肯定与相信。
自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强强拼搏。
三、心海故事1.自读《没手没脚的冲浪者》《有志者，事竟成》。
2.自立自信自强的意义在于：（1）是成功的基础。
（2）能够激发人的意志力。
（3）能够激发个体的潜能。
（4）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
3. 心灵对接：讲述自己搜集到的体现自立自信自强的故事。
四、心灵导航活动一：问卷调查活动二：夸夸自己五、朗诵演讲稿《做一个自信自立自强的人》六、扬帆起航师生一起动手制作励志墙七、活动总结缺乏自信的人，不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔；缺乏自信的人，不可能让自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人，不肯能享受到由成功带来的体验；缺乏自信的人，不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章；通过今天的主题班会，我们知道了原来自己也有那么多的优点，我们也知道了自强就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠自己的努力不断向上。
中学生心理健康教育《目标,人生的导航灯》教学设计、教案
《目标，人生的导航灯》教学设计一、教学背景：浩瀚大海中的航船，需要导航灯的指引，才能驶向彼岸。
人生有明确的方向和目标，才能引导着我们更好地把握现在。
追寻未来，我们要学会做自己人生的导航灯，理性地思考自己的未来，为自己确定适宜的短期、中期、长期目标。
二、教学目标：1、帮助学生认识到制定目标的重要性，并引导他们合理制定目标。
2、帮助学生在实现目标的过程中，讲方法讲技巧。
3、启发学生用目标制定计划，指导行动。
三、课前准备：彩色纸，两幅米奇头像（没有眼睛）四、教学过程【导入新课】活动一：热身游戏，规则：1.男生女生各推出一位代表参加游戏。
2.推出的代表闭上眼睛，请你帮米奇画上眼睛。
分享体验1.蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？2. 你知道你的目标物在哪里吗？教师：如果让你睁开眼睛再去画米奇的眼睛呢？（设计意图：通过学生帮米奇画眼睛来感受目标的重要性。
）现场调查你有自己的奋斗目标吗?教师赠言：如果你不知道自己要驶向哪个码头， 那么任何风对你来说都不会是顺风。
Part1 目标的力量活动二：故事分享： 哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，调查的对象：智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。
， 研究表明： 制定切实有效的目标更容易成功人数 目标情况 25 年后 27% 没有目标 常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界60% 目标模糊 安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩几乎都生活在社会的中下层10% 有清晰但比较短期目标 短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层3%有清晰而长 远的目标 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英（设计意图：帮助学生了解目标的重要性，更直观的感受有目标更容易成功，引导学生为成为成功人士而努力奋斗。
）Part2 目标的制定活动三：时光穿梭：十年后的你在干什么首先，想象自己十年后的样子，画在彩色纸上，然后想，写上你在干什么，最后，别忘了签上你的大名。
人生的导航,企业的明灯(案例)感悟
人生的导航,企业的明灯(案例)感悟
读完了“人生的导航，企业的明灯”，我有很多感触。
大多数人的生活之所以过得平庸而无趣，首先是因为他们没有远大的梦想和强烈的愿望。
稻盛先生说“心不唤物，物不至“心想事成“只有主动追求的东西，才可能到手。
我们只有想尽一切办法，帮助员工重新点燃梦想，找回激情，才有可能点燃员工的斗魂，为了梦想和未来打拼。
为此，我们举办了大量的学习、培训、分享、演讲活动，我们的主要干部员工，除了要每天学习、分享稻盛系列的图书，每周五晚上，我们都有两三个小时的集中学习会。
为了更大、更好地点燃员工的梦想和激情，我们公司也必须有宏伟的目标和愿景。
我们誓愿，将巨龙公司打造成培养人才的梦工厂！我们坚信，5年后，巨龙公司将成为中国眼镜制造业第一！10年后，将成为世界第一！
只有企业拥有宏伟的目标、巨大的梦想，才能点燃和承载员工的梦想。
3年前，当我说我们巨龙要成为世界第一的时候，所有员工都认为老板在吹牛。
现在，当我们问巨龙的梦想和目标是什么时，他们会响亮齐声回答：“世界第一！”。
关于梦想的三个分论点和事例
关于梦想的三个分论点和事例
一、梦想是人生的导航灯
分论点：梦想给予我们前进的方向和动力，它如同一盏明亮的灯塔，指引我们航行在人生的海洋中。
事例：托马斯·爱迪生在发明电灯之前，经历了上千次的失败，但他从未放弃。
他的梦想是创造一个方便、持久的照明方式，最终他成功发明了电灯，为世界带来了光明。
二、梦想激发我们的潜力
分论点：梦想让我们不断挑战自己，挖掘自身潜力，实现自我超越。
事例：迈克尔·乔丹在高中时期被校队淘汰，但他坚信自己可以成为一名伟大的球员。
通过不懈努力和追求梦想，他不仅进入了NBA，还成为了篮球史上最伟大的球员之一。
三、梦想创造美好的未来
分论点：梦想不仅仅关乎个人，它还能为社会和人类创造更美好的未来。
事例：马丁·路德·金有一个梦想，那就是看到一个种族平等、和谐共处的美国。
他的梦想不仅改变了美国，也影响了全球对平等和正义的追求。
总结：梦想是我们人生的宝贵财富，它给予我们方向、动力和潜力，同时也为社会和人类创造更美好的未来。
让我们珍惜自己的梦想，勇敢追求，努力实现。
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活动一目标,人生的导航灯
15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游
了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船
上。他们都告诉她离海岸可能很近了，叫她不要放
弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
又坚持游了几十分钟——出发15个小时55分钟之
后——她实在坚持不下去了。人们把她拉上船。过
•Part 2
•目标的制 定
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活动一目标,人生的导航灯
•五年后你在干什么?
• 一个对音乐非常执着的人，不知道下一步该怎么 走。 • 朋友问他：“想像一下你五年后在做什么? • 他沉思后回答：我希望能有一张很受欢迎的唱片 在市场上发行 。 • 朋友说：“既然你确定了，我们就把这个目标倒 算回来。” • “如果第五年，你要有一张唱片在市场上发行， 那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。”
了一段时间，大雾散了，她抬头向前看去，加州海
岸就在眼前，距离只有半英里！她跪倒在船上，双
手狠命的拍打着船甲板，号啕大哭。她说“说实在
的，我真的不是为自己找借口。如果当时我能看见
陆地，我一定会坚持下来的。” 弗罗伦丝是优秀的，
她一生中只有这么一次没有坚持到底。这次失败以
后，她并没有放弃。两个月之后，在一个晴朗的日
这个故事给我们的启示是：
要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见 的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。
有一点很重要，你的目标必须是具体的，可 以实现的。如果计划不具体——无法衡量是 否实现了——那会降低你的积极性。为什么？ 因为向目标迈进是动力的源泉，如果你无法 知道自己向目标前进了多少，你就会泄气， 甩手不干了。
会让你的人生更有意义。
• 适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关 、旅游等。
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活动一目标,人生的导航灯
•E 聪明猴：聪明但没耐性！ • 你总是能擅用自己的优势，让别人不 自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。 • 适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
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•制定目标小提示
•（1）目标的制定要循序渐进。 •（2）目标的制定要与现实结合，可实现性。 •（3）目标要具体，可操作，可检查。
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活动一目标,人生的导航灯
•Part 3
•目标的实 现
PPT文•坚持到最后的那个人
• 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生 们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的 事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开 始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。 这么简单的事，有什么做不到的？
• 过了一个月，苏格拉底问学生们："每天甩手
300下，哪些同学坚持了？"有90％的同学骄傲地举
起了手。
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活动一目标,人生的导航灯
• 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下 来的学生只剩下八成。 • 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉 我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？” 这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就 是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
活动一目标,人生的导航灯
•测试最适合你的职场领 域 • 你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你
站在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你 从未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？
•A充满挑战的崎岖山路
•B任何和食物有关的景色
•C一片绿油油的草原风光 •D海天一线的远眺美景 •E任何和树木有关的景色
☆一个人说：“太阳每天都要落下去！” ☆一个人却说：“太阳每天都会升起来！”
•你想得到的，都由你的心态决定
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•目标 •行动 •心态
•成功
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•心向着自己目标前进的人 ， 整个世界都会给他让路！
•——爱默生
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活动一目标,人生的导航灯
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活动一目标,人生的导航 灯
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2020/11/25
活动一目标,人生的导航灯
•Part 1
•目标的力 量
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•在黑暗中探
•游戏规则
索
•1.全班分为两组，每组每次派出一位代表参加游戏
•2.推出的代表蒙上眼睛，原地左转三圈，右转三圈， • 然后进行探索。
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•常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨 这个“不肯给他们机会”的世界
•安稳的生活与工作，但都没有什么特 别的成绩，几乎都生活在社会的中下层
短期目标不断的实现，成为各个领域 中的专业人士，大都生活在社会的中上 层 几乎都成为社会各界的成功人士， 其中不乏行业领袖、社会精英
活动一目标,人生的导航灯
活动一目标,人生的导航灯
•如果我能看见陆地，我一定会坚持 下来的
1952年7月4日清晨，美国加利福尼亚海岸笼罩在浓 雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一位34 岁的妇女跃入太平洋海水中，开始向加州海岸游去。 要是成功的话，她就是第一个游过这个海峡的妇女。 这名妇女叫弗罗伦丝。在此之前，她曾经作为妇女 在世界上第一个游过英吉利海峡。那天早晨，海水 冻得她全身发麻。雾很大，她连护送她的船都几乎 看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万 人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开 枪吓跑了。她仍然在游着。
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/25
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•速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸 我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光
•F 神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！ • 你对人总是忽冷忽热，凡事都依你 的心情而定，做事情掌控权必须在自己 手上。 • 适合你发展的领域是心理分析师、作者、 征信社、自由业等。
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•奋斗是我的性 •成格功是我的目 标
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开心就好！”
• 适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计 、美容、烹饪等。
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•C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！ 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦
满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。
• 你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业 技术人员、运动员等。
•D 悠游鸟：自由追求新鲜！ • 你的反应力、社交能力一级棒，如果 能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友，
第一个月就是要把目前这几首曲子完工。”
• “那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清
单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”
• “好了，我们现在不就已经知道你下个星期一要
做什么了吗?”
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• 1、 实现这个目标我最大的优势____________
• 2、 目前我最大的阻力是——————————
• 3、 为了实现它，我应该怎么做？———————
• 4、 半个学期后，我应该达到一个什么结果？_______
• 5、 一年后，我应该达到一个什么结果？
_____________
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子里，她终于成功地游过了加洲这个令她终生难忘
的海峡。
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•弗罗伦丝第一次横渡卡塔林纳海峡 失败的原因是什么？
她失败的原因•是因为她在浓雾 中看不到目的地。如果那天没有大 雾，她就不会丧失信心而放弃最后 的努力。
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•这给你什么启示？
•F有繁星点点的黑夜
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•A 千里马：目标坚定勇往直前！ • 你早已为自己的人生订好完美的目标 ，并且会全力以赴去实践，所以无论身处
在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。
• 适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出 版、新科技等。
•B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ • 你觉得自己只是在做一些自己想做的 事而己，人生的哲学就是“精神重于物质，
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•1.蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？ •2.你知道你的目标物在哪里吗？
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•你有自己的奋斗目标吗?
•如果你不知道自己要驶向哪个码头， 那么任何风对你来说都不会是顺风。
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•哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查 •调查的对象：智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生