开学第一课的中队会教案.doc
2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)
2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)小学开学第一课主题班会教案设计篇一教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
《开学第一课》主题班会设计教案7篇
《开学第一课》主题班会设计教案1教学目标：1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性开学初我们学校抓的几项工作：1、校园安全教育;2、交通安全教育;3、严禁携带和燃放烟花爆竹;4、春季传染病的预防。
三、小学生应注意安全的地方：(1)人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(5)春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
《开学第一课》主题班会教案八篇
《开学第一课》主题班会教案八篇五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生们能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会准备：1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
《开学第一课》主题班会教学教案
《开学第一课》主题班会教学教案主题：《开学第一课》主题班会教学教学目标：1. 帮助学生调整心态，适应新的学习环境；2. 激发学生对学习的兴趣和动力；3. 培养学生的团队合作意识和能力；4. 培养学生的积极心态和正确的学习态度。
教学重点：1. 帮助学生建立积极的学习态度；2. 培养学生的团队合作意识和能力。
教学准备：1. PPT课件；2. 三位学生代表。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放一段视频，视频内容为学生留下的美好暑假回忆。
2. 教师引导学生回忆暑假的美好时光，带领学生回忆快乐的瞬间。
二、情景讨论（10分钟）1. 教师提出问题：“开学以后，你最期待的一件事是什么？”2. 让几位学生分享自己的答案，鼓励学生积极参与讨论。
三、激发学习兴趣（15分钟）1. 教师播放一段关于成功人士经历的视频。
2. 教师引导学生观察视频中成功人士的学习态度和兴趣，让学生思考成功人士的成功之道。
四、建立积极的学习态度（15分钟）1. 教师以PPT形式呈现“积极学习态度”的要点，并结合自己的经历与学生分享。
2. 分组讨论：学生分成小组，共同讨论如何培养积极学习态度，并列举具体的实施措施。
3. 学生代表报告：每个小组推选一位代表，向全班汇报小组讨论的结果。
教师记录好的建议。
五、团队合作（25分钟）1. 教师引导学生分成若干小组，每组3-4人。
2. 分组竞赛：每个小组内的学生需要通过合作完成一项任务，例如拼图、猜谜等。
3. 合作总结：每个小组完成任务后，代表小组分享本组的合作方式和心得。
六、总结和展望（10分钟）1. 教师根据学生的回答总结今天的主题，强调建立积极的学习态度和培养团队合作意识的重要性。
2. 对未来的学习生活进行展望，鼓励学生制定自己的学习目标，并提醒学生要时刻保持积极的学习态度。
教学反思：通过本节主题班会的开展，学生们能够更好地调整好心态，适应新的学习环境，同时也能够激发学生对学习的兴趣和动力，培养学生的团队合作意识和能力。
《开学第一课》教学主题班会教案
《开学第一课》教学主题班会教案教学主题：开学第一课教学目标：1. 让学生理解新学期的重要性，树立正确的学习态度和学习目标。
2. 培养学生的团队合作意识和责任感。
3. 增强学生的自信心和自我管理能力。
教学准备：1. 教师准备PPT、活动道具等。
2. 学生准备笔记本、铅笔等。
教学过程：一、导入（5分钟）教师向学生们问候，并简要介绍新学期的学习内容和目标。
二、呈现（10分钟）1. 教师播放一段视频或展示一些图片，介绍学校的新环境、新同学等。
2. 教师根据学生的年级和班级具体情况，简要介绍本学期的学习要求和重点。
三、分组活动（15分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每个小组5-6人。
2. 每个小组选出一名组长和一名秘书，组长负责组织小组活动，秘书负责记录讨论的内容。
3. 给每个小组发放一张纸和一支笔，要求小组成员共同讨论并回答以下问题：a. 你在新学期中想要达到什么样的学习目标？b. 你打算如何提高自己的学习成绩？c. 你愿意为小组的学习成绩做出什么贡献？4. 组长将小组讨论的结果记录在纸上。
四、讨论分享（15分钟）1. 组长代表小组，依次分享小组的讨论结果。
2. 教师引导学生共同讨论和总结，并提供一些学习方法和策略的建议。
五、学习目标制定（10分钟）1. 教师引导学生根据上述讨论的结果和自己的实际情况，制定自己本学期的学习目标。
2. 学生将学习目标写在自己的笔记本上，并向班级展示。
六、班级合作活动（15分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每个小组7-8人，要求每个小组有不同年级的学生。
2. 教师给每个小组发放一张纸和一支笔，要求小组成员共同讨论并回答以下问题：a. 你认为班级中的学习氛围如何？b. 你认为班级中的合作精神如何？c. 你认为班级中的课堂秩序如何？d. 你认为班级中的学习氛围、合作精神和课堂秩序之间有什么关系？3. 组长将小组讨论的结果记录在纸上。
七、讨论展示（15分钟）1. 组长代表小组，依次分享小组的讨论结果。
“开学第一课”主题班会教案(7篇)
“开学第一课”主题班会教案(7篇)开学第一课主题班会教案篇1教学目标：1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。
2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。
教学重点：养成良好的学习习惯教学过程：一、师生互相问好，拉近彼此的距离。
二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。
三、讲述新学期音乐课要求：1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。
5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：1、起立、坐下2、安静3、师生问好4、请坐好5、同桌面对五、分组选拨，并对小组长提出要求1、四人一小组2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人;正当优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。
小结：希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。
案篇2【学习目标分析依据】三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。
《开学第一课》主题班会教学教案(3篇)
《开学第一课》主题班会教学教案标题：开学第一课——迎接新学年的开始教学目标：1. 了解新学年的主题班会的意义和目标。
2. 帮助学生建立积极的学习态度和信心。
3. 培养学生的团队合作和互助意识。
4. 引导学生制定个人学习目标和计划。
教学重点：1. 学生对新学年主题班会的重要性有更深入的认识和理解。
2. 学生能够积极参与讨论并表达自己的观点。
3. 学生能制定合理的学习目标和计划。
教学难点：1. 如何引导学生认识和理解新学年主题班会的意义和目标。
2. 如何鼓励学生积极参与讨论并表达自己的观点。
3. 如何帮助学生制定个人学习目标和计划。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2. 学生小组讨论活动的相关问题。
3. 学生填写个人学习目标和计划的表格。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 询问学生对新学年的期望和目标。
2. 引导学生思考，分享一下自己对新学年的期望和目标。
二、呈现（15分钟）1. 展示PPT，介绍新学年主题班会的背景和意义。
2. 引导学生思考以下问题：- 你对新学年主题班会有什么期望和想法？- 你认为新学年主题班会对学生的学习有什么帮助？三、小组讨论（20分钟）1. 将学生分成小组，让他们讨论以下问题：- 你觉得新学年主题班会应该包括哪些内容？- 你觉得新学年主题班会对学生的学习态度和信心有什么影响？2. 每个小组派一名代表汇报讨论结果。
四、讨论反思（15分钟）1. 引导学生回顾小组讨论的结果，并进行总结。
2. 引导学生思考以下问题：- 从小组讨论中，你有什么新的收获和体会？- 你觉得新学年主题班会对你个人学习有什么帮助？五、制定个人学习目标和计划（20分钟）1. 向学生介绍制定学习目标和计划的重要性。
2. 提供学生学习目标和计划的表格，让他们填写自己的目标和计划。
3. 引导学生考虑以下问题：- 你的学习目标是什么？为什么选择这个目标？- 你计划如何实现这个目标？- 你需要哪些资源和支持？六、总结（10分钟）1. 请几位学生分享他们的学习目标和计划。
开学第一课的中队会教案范文(5篇)范文精选
2020年开学第一课的中队会教案范文（精选5篇）一、目的：1、让少先队员们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让少先队员联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让少先队员了解环保有关知识，增强少先队员的环保知识以及提高他们对环保的意义。
二、班会内容：1、认识生命的意义。
2、认识环境污染对人类造成的灾害。
3、让少先队员树立环保意识，关爱地球。
三、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。
四、班会过程：1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类（2）让少先队员发表意见。
2、老师结合少先队员实际，指出少先队员破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
五、课后要求少先队员写污染调查报告。
附问答题：1、今世界严重关切的主要环境是什么？2、世界环境日是每年几号？3、什么是水体有机污染？4、什么是水体的有毐物污染？5、什么是海洋污染？6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？7、我国20XX年环境保护的远景是什么？8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？9、环境污染带来哪些害处？一活动目标1、使队员了解火与人类的关系，火灾的危害，火灾的预防，火灾的扑救和火场的逃生等消防常识。
2 、使队员初步了解消防的基本知识，初步掌握逃生、自救的基本技能。
二活动的准备1、电脑网络火灾录象2、安全标志图片3、课件三活动过程1、各小队报告人数。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、主持人（老师）宣布活动开始。
5、师：小朋友，你想看录象吗？播放火灾短片导入。
6、师：小朋友，你能告诉老师你在录象中看到了什么？7、师：小朋友都讲得很好，火可以给我们带来许多用处，它可以给我们带来光明，也可以燃烧。
但是万一处理不好，就会造成火灾，火灾给我们带来的灾难是那样可怕，甚至会剥掉我们的生命。
如果火灾发生在我们的身边，我们应该怎样保护自己进行逃生呢？所以今天我们的主题队会就是：“消防安全大本营”。
下面让老师做一回“安安“队长，带大家闯一闯“消防大本营”吧，有信心过关吗？队员们听好啦，现在你们分成“蓝猫队”“虹猫队”“叮噹队”“喜羊羊队”四个小队，比一比，谁最棒！先来跟大家打个招呼吧。
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开学第一课的中队会教案
一、活动目的
小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动过程：
（一）开场白主持人：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
（二）故事会场同学们演讲由自己搜集和整理的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
（三）交流平台在老师和主持人的引导下讨论身边发生的现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。
如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
（四）诗歌朗诵朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争
做正直小公民”。
（五）针锋相对展开一场辩论会，两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。
先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。
同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。
现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。
而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小”现象。
三、结束语
主持人总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。