年级组长岗位职责
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责一、岗位职责概述年级组长是学校中负责管理和协调年级工作的重要职位，其职责涵盖了学生管理、教学管理、教师发展等多个方面。
年级组长要具备良好的组织和管理能力，能够有效地协调各方资源，促进年级工作的顺利进行。
二、具体职责1. 学生管理作为年级组长，首要职责是负责学生管理工作。
具体职责包括：- 组织制定年级管理制度和规章制度，确保学生遵守校规校纪；- 负责学生考勤、请假、奖惩等事务的管理；- 跟进学生学习情况，及时与学生及家长沟通，解决学习中的问题；- 组织开展学生活动，提高学生的综合素质。
2. 教学管理年级组长在教学管理方面承担重要职责，具体职责包括：- 协助校领导制定年级教学计划，确保教学工作的顺利进行；- 监督教师的教学质量，及时给予指导和反馈；- 组织开展教学研讨活动，促进教师之间的交流和合作；- 跟进学生的学习进展，及时与教师和家长沟通，解决教学中的问题。
3. 教师发展作为年级组长，还需要负责教师的发展和培训工作。
具体职责包括：- 组织开展教师培训和进修活动，提升教师的专业素质；- 协助校领导评价教师绩效，提供相关数据和建议；- 指导新任教师的工作，帮助其尽快适应学校工作环境；- 组织开展教研活动，促进教师之间的交流和合作。
4. 家校沟通年级组长在家校沟通方面扮演重要角色，具体职责包括：- 组织开展家长会、家访等活动，加强学校与家庭的联系；- 及时与家长沟通学生的学习情况和表现，解决家庭教育中的问题；- 听取家长的建议和意见，反馈给学校领导，为学校决策提供参考。
5. 其他职责除了以上职责，年级组长还需要承担其他相关职责，包括：- 组织开展年级会议，传达学校领导的工作要求和决策；- 协助校领导处理年级内的纠纷和问题，维护年级的稳定和谐；- 完成学校委派的其他工作任务。
三、绩效考核指标年级组长的绩效考核指标主要包括以下几个方面：- 学生管理方面的成效，如学生出勤率、纪律状况等；- 教学管理方面的成效，如教学质量、教师评价等；- 教师发展方面的成效，如教师培训情况、教研成果等；- 家校沟通方面的成效，如家长满意度、家校合作情况等；- 其他职责方面的成效，如会议组织效果、问题处理能力等。
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责一、岗位职责概述年级组长是学校教育管理中的重要角色，负责协调和管理所在年级的各项工作。
其职责涵盖了教学管理、学生管理、教师发展和家校合作等方面。
下面将详细介绍年级组长的具体职责。
二、教学管理职责1. 制定年级教学计划：根据学校的教学大纲和年级特点，制定年级教学计划，并与教研组成员共同商讨，确保教学计划的科学性和可行性。
2. 确保教学质量：监督年级教师的教学质量，定期组织教研活动，促进教师间的交流与合作，提升教学水平。
3. 教学资源管理：负责年级教学资源的管理与调配，确保各科教材、教辅资料的齐全，并及时更新。
三、学生管理职责1. 班级管理：协助班主任做好班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、班级活动等，及时发现和解决学生问题。
2. 学生成绩管理：负责年级学生成绩的统计和分析，及时向家长和学校领导反馈学生成绩情况，并根据需要提出改进措施。
3. 学生发展指导：关注学生的学习和成长，组织开展各类培训和活动，提供学习指导和职业规划建议。
四、教师发展职责1. 教师培训计划：根据学校教师培训需求，制定年级教师培训计划，组织教师参加各类培训活动，提升教师专业素质。
2. 教师评估与激励：定期对年级教师进行评估，根据评估结果制定激励措施，鼓励教师积极进取，提高教学质量。
3. 教学经验分享：组织教师交流会议，鼓励教师分享教学经验和教育教学方法，促进教师间的相互学习和成长。
五、家校合作职责1. 家长沟通与协调：与家长保持密切联系，及时了解家长对学校工作的意见和建议，解答家长的疑问，协调解决家校之间的问题。
2. 家长会组织：组织年级家长会，向家长介绍年级工作情况和学生发展情况，听取家长的意见和建议，促进家校合作。
3. 家庭教育指导：组织开展家庭教育讲座和活动，为家长提供教育指导，匡助家长更好地教育孩子。
六、其他职责1. 学校活动组织：协助学校组织各类重要活动，如开学典礼、运动会等，确保活动的顺利进行。
2. 学校安全管理：负责年级学生的安全管理工作，制定安全预案，加强安全教育和事故防范工作。
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责一、岗位职责概述年级组长是学校管理层中的重要角色，负责协调和管理所在年级的教育教学工作。
年级组长需要具备较高的教育教学能力和管理能力，能够有效地组织和指导年级教师开展教学活动，促进学生全面发展。
二、具体职责1. 教学管理作为年级组长，需要负责制定年级教学计划，并组织年级教师进行教学活动的安排和实施。
需要关注教学质量，定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高教学水平。
同时，需要及时了解学生的学习情况，对教学过程进行监控和评估，确保教学目标的达成。
2. 学生管理年级组长需要负责学生管理工作，包括学生入学、转学、毕业等事务的组织和协调。
需要与班主任密切合作，关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生存在的问题，提供必要的帮助和指导。
同时，需要制定和实施学生行为规范，维护学校的纪律和秩序。
3. 班级管理年级组长需要协助班主任进行班级管理工作。
包括班级活动的策划和组织，班级纪律的管理和维护，班级文化的塑造等。
需要与班主任密切合作，共同关注学生的发展和成长，提供必要的指导和支持。
4. 家校沟通作为年级组长，需要与家长进行有效的沟通和联系。
定期组织家长会议，向家长介绍年级的教育教学工作和学生的学习情况。
及时回应家长的关切和问题，解答他们的疑虑，增强家校合作，共同促进学生的发展。
5. 教师培训年级组长需要负责组织年级教师的培训和专业发展。
根据教师的需求和学校的要求，制定培训计划，组织教师参加各类培训活动，提高教师的教育教学能力和专业素养。
同时，需要定期评估教师的工作表现，进行激励和指导，推动教师的成长和发展。
6. 学校管理年级组长是学校管理层的一员，需要积极参与学校的管理工作。
包括参与学校各类会议，听取学校领导的工作安排和指示，协助学校领导完成各项任务。
需要与其他年级组长和学科组长进行有效的沟通和协作，共同推进学校的发展。
三、能力要求1. 教育教学能力年级组长需要具备扎实的教育教学理论基础和丰富的实践经验，能够有效地组织和指导教师开展教学活动。
年级组长岗位职责
作为年级组长，职责主要包括以下方面：一、学生管理1.组织开展新生入学注册工作，协助学校开展新生入学教育。
2.定期召开班级会议，对班级管理情况进行分析和总结，评估学生的学习和生活情况，提出改进措施。
3.负责学生考勤工作，及时核对学生请假、旷课等情况，协助解决学生学习和生活中的问题。
4.组织学生活动，如班级聚会、班级联谊等，增强班级凝聚力和团结合作精神。
5.对学生的学习状况进行跟踪和分析，通过组织学习心理辅导、答疑等方式提高学生学习成绩。
二、教师管理1.指导和协助教师开展教学工作，帮助教师提高教学质量和教学方法，加强课堂教学效果。
2.组织教师定期进行教学经验交流和教学研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。
3.对教师的教学工作进行考核和评估，根据评估结果提出教师进一步发展的培训课程和教学指导。
三、家长沟通1.组织家长会，向家长们宣传学校的教育理念、教育方针和教学情况，加强与家长的沟通和合作。
2.组织家长培训，提高家长的教育理念、家庭教育能力和与孩子的沟通能力。
四、班级管理1.组织制定班级规章制度，加强对学生的管理和教育，促进学生全面发展。
2.组织开展班级文化建设活动，如班级口号、班级歌曲等，增强学生的集体意识和荣誉感。
3.整合班级资源，组织开展各类班级活动，如班级运动会、班级团建等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
4.组织开展班级选委会、班委会，培养和锻炼学生的组织能力和领导能力。
五、安全管理1.负责学生日常行为及安全管理，制定学生守则和安全卫生制度。
2.组织开展学生安全教育，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
3.组织学校安全演练，确保学生在突发事件中的安全。
六、协助校领导工作1.落实校领导的各项决策和工作安排，严格执行学校的各项规章制度。
2.及时向校领导汇报班级管理和教学工作的情况，提出改进意见和建议。
3.协助校领导处理学生纪律问题和突发事件，维护校园秩序和学生的合法权益。
总结来说，年级组长是学生、教师、家长和校领导之间的沟通桥梁和协调者，承担着学生管理、教师管理、家长沟通、班级管理、安全管理等多方面的职责。
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责一、岗位职责概述年级组长是学校管理层中的重要职位，主要负责指导和管理所在年级的教学工作，促进学生全面发展和学校教育质量的提升。
年级组长需要具备良好的组织协调能力、较强的沟通能力和领导能力，以确保年级教育工作的顺利进行。
二、具体职责描述1. 教学管理作为年级组长，首要职责是负责年级教学管理工作，包括制定年级教学计划、教学目标，监督教师教学质量，组织教研活动等。
确保教学工作的科学性、规范性和高效性。
例如，年级组长可以组织教师开展例会，分享教学心得和教学资源，提供指导和反馈意见，以提高教师的教学水平。
2. 学生管理年级组长需要关注学生的学习和发展情况，制定学生管理制度和规范，确保学生的学习秩序和纪律。
同时，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。
例如，年级组长可以组织学生班会，开展心理辅导活动，提供学生发展规划指导等。
3. 家校沟通年级组长需要与家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学校的教育方针、政策和学生的学习情况。
积极解答家长的疑问和关注，促进家校合作，共同关注学生的成长。
例如，年级组长可以定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，征求家长的意见和建议，以促进学生的全面发展。
4. 教师培训与发展作为年级组长，需要关注教师的专业发展和培训需求，组织教师培训活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。
同时，指导和支持新教师的成长。
例如，年级组长可以组织教师参加教育研讨会、培训班等，提供教研指导，匡助教师解决教学中的问题，提高教师的教学能力。
5. 学校文化建设年级组长需要积极参预学校文化建设，推动学校教育理念的传播和践行。
与学校其他部门密切合作，共同营造良好的教育环境和氛围。
例如，年级组长可以组织年级活动，如主题班会、文化节等，培养学生的综合素质和团队合作精神，提高学生的积极性和创造力。
6. 教育质量监控年级组长需要监控和评估年级的教育质量，及时发现问题并提出改进措施。
年级组长岗位职责
年级组长是学校中一份非常重要的工作职责，他们承担着管理和组织年级工作的责任。
以下是年级组长的岗位职责：1.组织年级会议：年级组长负责组织并主持年级会议，确保会议按照预定的时间和议程进行。
在会议上，他们与年级教师和其他年级工作人员讨论学习和行为管理等重要问题，并及时向学校领导汇报。
2.学业管理：年级组长负责监督学生的学习进度和成绩情况，与年级教师一起制定并评估学习目标。
他们还负责协调年级教师之间的教学方法和教材选择，确保学生能够获得一致的教育和辅导。
3.行为管理：年级组长负责处理学生纪律问题和行为问题，与班主任一起制定明确的行为规范和纪律措施，并定期对学生进行纪律教育和培训。
他们与班主任一起处理学生的不良行为，如迟到、早退、打架等，并与家长沟通，寻求解决方案。
4.学生辅导：年级组长负责学生的心理和学业辅导工作，关注学生的成长和发展。
他们与班主任密切合作，及时发现学生的问题和困难，并提供适当的支持和帮助。
此外，他们还组织相关活动，如心理健康讲座和家庭教育讲座，提供家长和学生之间的交流平台。
5.家校合作：年级组长负责促进学校和家庭之间的良好合作关系。
他们与家长保持良好的沟通，及时传达学校的政策、计划和成果。
他们组织家长会议，解答家长的疑问和问题，并收集家长的意见和建议，以便改进学校管理和教育质量。
6.招生工作：年级组长负责组织和指导年级的招生工作，包括编制宣传栏目、举办开放日、产前讲座等。
他们与招生办公室合作，确保每年的新生招生工作顺利进行，并协助学校管理和分配新生。
7.评估和报告：年级组长负责年级学生的学习评估和报告工作，包括每学期的评价和年度总结报告。
他们与年级教师一起收集、整理和分析学生的成绩和表现数据，并撰写相应的报告，向学校领导和家长汇报学生的学习情况和进展。
8.教师培训：年级组长负责组织和指导年级教师的培训工作，确保他们得到持续的专业发展。
他们与教学督导组合作，制定培训计划和课程，组织教研活动和研讨会，提供专业知识和教育技能的指导和支持。
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责一、岗位职责概述年级组长是学校管理层中重要的职务之一，负责协调和管理所在年级的教学、教务、学生管理等工作。
年级组长在学校中起着桥梁和纽带的作用，既是学校领导层与教师之间的沟通桥梁，也是学生和家长与学校之间的纽带。
下面将详细介绍年级组长的具体职责。
二、教学管理职责1.协调年级教师的教学工作，确保教学质量的稳定和提高。
2.组织年级教研活动，促进教师间的交流与合作，提升教学水平。
3.监督教师的备课工作，确保教案的质量和教学内容的合理性。
4.参预教师的考核评估工作，提供教学改进的建议和意见。
三、教务管理职责1.负责年级的课程安排和教学计划的制定，确保教学进度的顺利进行。
2.组织年级的考试工作，监督考试过程的公正和规范。
3.协调年级内的学科教学资源分配，确保各学科的教学资源均衡。
4.负责年级学生的选课工作，提供选课指导和建议。
四、学生管理职责1.负责年级学生的日常管理工作，包括考勤、纪律、卫生等方面。
2.组织年级的班级活动，促进学生之间的交流与合作。
3.关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决问题。
4.协助解决学生与家长之间的问题和矛盾，维护良好的家校关系。
五、家校沟通职责1.定期召开年级家长会，与家长沟通学生的学习情况和成长发展。
2.及时向家长传达学校的相关政策和通知。
3.解答家长的疑问和问题，提供家庭教育的指导和建议。
4.与家长共同关注学生的学习动态和行为表现，共同促进学生的全面发展。
六、其他职责1.参预学校领导层的会议和决策，向学校领导层反映年级工作情况和问题。
2.协助学校开展各项工作，如招生、安全管理等。
3.参预年级工作计划的制定和执行，确保年级工作目标的实现。
4.不断学习和提升自身的教育教学能力，为学校的发展贡献力量。
总结：年级组长是学校中非常重要的职务，承担着协调和管理所在年级教学、教务、学生管理等工作的责任。
通过教学管理、教务管理、学生管理和家校沟通等多个方面的职责，年级组长能够促进教师之间的交流与合作，提升教学质量，关注学生的学习和心理健康，维护良好的家校关系，为学校的发展和学生的全面发展做出积极贡献。
年级组长岗位职责
年级组长岗位职责作为年级组长，负责管理和领导整个年级的教师团队和学生群体。
其主要职责包括：1. 组织和协调年级工作：年级组长负责制定年级的发展目标和工作计划，并组织年级教师团队开展各项工作。
他/她需要协调教师的教学安排、教研活动和学生的综合素质教育等内容，以保证年级教育工作的有序进行。
2. 年级教师队伍建设：年级组长需要负责年级教师的招聘、培训和考核工作，确保年级教师队伍的稳定和发展。
他/她需要制定教师职业发展规划，提供教学指导和培训，促进教师专业成长。
3. 指导和督促年级教师：年级组长要与年级教师进行教学指导和交流，帮助教师解决教学中遇到的问题，提供教学改进的建议。
他/她还需要对教师进行教学督导，检查课堂教学质量，确保每位教师的教学工作达到预期效果。
4. 学生管理和服务：年级组长负责对学生进行管理和服务，包括学生的生活、学习和成长等方面。
他/她要关心学生的思想、情绪和生活状态，协调解决学生之间的矛盾和问题，促进学生健康成长。
5. 班级管理和辅导：年级组长要负责指导和协助班主任开展班级管理工作，包括班级纪律、班风建设和班级活动等方面。
他/她要关注班级各项工作的开展情况，提供必要的帮助和指导，确保班级工作的顺利进行。
6. 家长沟通和协作：年级组长需要与学生家长进行有效的沟通和协作，及时了解家长的意见和需求，在教育教学方面与家长共同制定合理的教育方向和目标。
他/她还要组织家长会、讲座等活动，促进家校合作，营造良好的教育氛围。
7. 年级教育管理：年级组长要负责制定年级的学科教学计划和学科教材的选用，协调学科教师之间的教学内容和方法等问题。
他/她还要监督学生的学习状态和成绩情况，及时进行个别辅导和提供学习指导。
8. 网络与信息化建设：年级组长要推动年级教育的信息化和网络化建设，促进教师之间的信息共享和互动，利用多媒体等技术手段提高教学效果。
他/她要关注教育前沿的信息和教育科技的发展，引导教师和学生积极应用新技术进行教学和学习。
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篇一：年级组长岗位职责黄麻布小学年级组长岗位职责（试行）年级组长是年级组活动的组织者和指导者,是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心,须履行以下职责:一、每学期初，根据学校各部门工作计划，结合年级要求，制定年级组工作计划；学期末，总结年级学期工作开展情况。
督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。
二、接受德育处的领导，及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。
认真参加德育处召集的德育工作中心组会议，每两周一次。
及时准确传达工作信息，有效组织工作落实。
三、严格落实学校及德育处处的各项工作要求，积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。
督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。
年级工作原始记录详细如实。
四、负责年级学生的常规教育管理工作，深入了解学生思想、学习、活动情况，结合本年级学生特点，组织开展相应的教育、教学活动，全面提高学生素质。
1、加强年级学生常规管理，建立良好的年级风气。
协助班主任开展先进班级争创工作，对力量薄弱的班级，要予以特别关注。
关心本年级问题学生的教育转化，对于年级立卡的行为偏差生要组织力量给予跟踪辅导。
2、学科培优补差，责任到人，做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象，确保各项举措有效落实。
3、创造性地组织有年级特色的教育活动，如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等，协助落实年级德育校本教材实施。
关注年级各班德育分层教育目标达成。
五、带领本级教师积极争创优秀级组。
定期召开年级老师会议，通报年级教育教学工作情况，指出成绩和问题，分析、布置重点工作；协调班主任与任课教师联系，推动年级工作和谐稳步开展。
六、激发家长教育的积极性，建立年级家委会。
积极开展年级家长学校、年级家委会活动，内容包括：1、宣讲教育政策，宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施；2、通报学生的学习和工作情况；3、指导家长做好家庭教育；4、宣传学校的各项工作目的、意义等；5、寻求学生家长的理解和支持。
七、定期召开年级学生会议，内容包括：1、宣讲学校、年级规章制度；2、通报本年级各班的班风班貌；3、奖励和处分学生；4、教育指导学生成长成才；5、开展有益于学生的集体活动。
八、全年级各类活动，提前上报德育处协调。
年级召开学生大会、家长会，须提前一周报德育处审批备案，以便协调全校有关会议。
九、做好每周学校日常工作总结。
协助做好各项检查评比工作。
十、积极参与德育研究，及时总结工作经验；在期中、期末班主任会议上做中期、终期年级德育工作汇报。
十一、其他工作：（1）本年级组教师外出开会、培训或请假时进行调课（原则上半天内）。
（2）积极开展本年级组工会小组文娱和体育活动，活跃教工业余生活。
（3）学校领导或其他各部门行政安排的涉及年级组活动或工作。
（4）为所在办公室的负责人，负责管理所在办公室的日常事务。
附：黄麻布小学各年级组成员名单一年级组：陈娟曾静泉李富珍刘立芳卢素花裴小英吴璇邬昱钟锐吴兆燕黄丰秀李爱华连树红程柳惜李静张志光（16）二年级组：谢芳郭宇辉黄利容罗美娟陈翠辉黄永洪陈玉群吴金辉温冬梅张广国任思媚（11）三年级组：吴俪蓉、曹咏慧林绿婷谭建梅彭聪慧阮琳廖慧能陈斯娴戴佩君彭燕李丹（11）五年级组：杜朴袁丹麦健文欧鹏程杨志伟叶泽华许仲坚王静徐玮（10）篇二：年级组长工作职责年级组长工作职责年级组是学校组织教师学生进行教育、教学活动的基层组织。
在教务处的直接领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，具体负责织织、领导本年级组教师对学生进行思想教育、学习和工作的全面开展。
年级组长应热爱职工作、团结同志、加强学习，以身作则，为把本年级组建设成为先进教育集体而履行以下职责。
(学期末此作为评比考核条例)1、贯彻落实学校教育教学工作计划，完成好学校布置到各年级组的所有工作，及时上交相关资料。
学期初指导本年组中的教研组制定教研工作计划，学期末进行工作总结。
2、根据学校工会条例制定年级组文明办公公约，做好办公室卫生值日工作，营造整洁、美观的办公环境。
3、传达上级、学校各种会议精神，了解本年级教师工作、学习及思想状况，收集教师对学校教育教学工作的意见和建议，协助下年组行政在组内协调解决问题，解决不了的重大问题再上报学校。
4、搞好办公室常规管理，切实发挥组织、管理与引领作用，负责协调、安排好组内教师请假一天内的工作；做好组内教师调课登记及外出学习反馈表的发放、收集工作；负责本年级教师参加政治学习，贯彻执行德规范形成良好组风，组内开展传帮带活动，促使青年教师迅速成长。
5、指导协调班主任做好家长工作，对于本年级学生家长反映的问题，协同班主任共同解决，努力争取家长对学校工作的支持与理解。
6、负责本年级教学质量管理，定期组织组内教师学习教育理论，协同教研组督促备课组开展集体备课活动，定期组织本年级组教师开展质量分析，发现问题，寻找对策、及时解决，努力提高全年级教学质量。
7、坚持人本管理思想，能较好协调本组教师的工作和人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，在组内形成团结和谐、互相帮助、严谨治学、生动活泼的良好教风和组风。
带领年组教师积极参加学校的各项活动，在活动中展现年组教师、年级学生的风采，形成团队合力。
8、安排好自己的工作，按时参加组长例会，及时向主管部门汇报本年级各项工作的开展情况。
新城小学篇三：初中部年级组长岗位职责禄丰三中初中部年级组长岗位职责2011.2.23年级组长在学校校长办公室、教务处、政教处、初中级部领导下，具体负责学校日常的教学工作、德育工作。
目前，学校实行年级组长聘任制，增强了年级组长的责任感，更好地调动了年级组长的工作积极性、主动性和创造性，同时也有利于本年级教师的团结与协作，工作效益无疑将会得到更大的提高。
现将初中部年级组长工作职责修定如下：一、基本职责在学校各处室和级部的领导下，主动地、创造性地带领、指导和帮助班主任及任课教师做好如下工作：1、学生的政治思想和安全、纪律、卫生教育。
2、学生的学习积极性调动，良好班风和学风的培养。
3、研究教育教学方法，使之得以改善和提高。
和生活的组织、教育。
二、常规工作1、制定并实施本年级教育教学工作计划和班主任考核方案。
要突出重点，目标明确。
2、审阅班主任和任课教师工作计划。
3、协调本年级各教师间的关系，走入教师间共同研究班主任工作和教学工作，达到广泛交流、取长补短并团结协作。
4、认真完成本年级学生的班风班纪、出勤、学生成绩、思想品德等各项考查。
检查班主任和任课教师的工作情况，包括备课、改本、出勤等，发现问题及时给予解决。
5、深入本年级学生间，了解和研究各班学生的思想、学习、纪律等，发现问题及时组织教师们共同解决。
6、定期召开本年级教师会，班主任会，学生干部会，学生大会，家长会，分析本年级工作计划的执行情况和学生思想动态、学习情况，研究采取有效措施，加强学生思想政治工作，以保证教学更好地进行。
（每月至少召开一次教师会、一次学生会，每学年至少召开一次家长会，每周一次年级班主任会，每次都有详细的各项活动记录。
）7、在本年级落实学校办学目标规定的各项有关指标。
8、组织本年级班主任指导学生保健与公共卫生管理及日常清洁卫生大扫除等。
9、组织协调班主任及本年级教师，开展教育教学活动，课外时间的体育、文娱、科技活动。
10、根据学校安排组织好本年级的教育教学集体活动，外出参观考察，社会实践，劳技教育，文体活动，绿化美化校园等。
11、负责管理本年级使用的财产、教学仪器设备等。
12、组织班主任做好学生思想评定工作，检查对学生的操行评定和毕业鉴定。
13、负责搞好本年级三好生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
14、定期向学校报告本年级工作，向本年级教师汇报工作，每学期末，做好本年级各方面的工作总结。
15、按质、按时完成学校、级部交给的其它各项工作任务。
三、教育教学目标1、让本年级教师团结协作，不断提高工作质量。
的学习气氛，培养学生间强烈的竞争意识。
3、学生学习、思想品德、纪律等各方面呈更优的发展趋势。
总之，年级组长要充分发挥其“小校长”的作用，管好、落实好本年级各项工作，为学校的发展贡献自己的能力和才干。
初中部八年级篇四：初中部年级组长岗位职责禄丰三中初中部年级组长岗位职责2011.2.23年级组长在学校校长办公室、教务处、政教处、初中级部领导下，具体负责学校日常的教学工作、德育工作。
目前，学校实行年级组长聘任制，增强了年级组长的责任感，更好地调动了年级组长的工作积极性、主动性和创造性，同时也有利于本年级教师的团结与协作，工作效益无疑将会得到更大的提高。
现将初中部年级组长工作职责修定如下：一、基本职责在学校各处室和级部的领导下，主动地、创造性地带领、指导和帮助班主任及任课教师做好如下工作：1、学生的政治思想和安全、纪律、卫生教育。
2、学生的学习积极性调动，良好班风和学风的培养。
3、研究教育教学方法，使之得以改善和提高。
4、学生校内外活动和生活的组织、教育。
二、常规工作1、制定并实施本年级教育教学工作计划和班主任考核方案。
要突出重点，目标明确。
2、审阅班主任和任课教师工作计划。
3、协调本年级各教师间的关系，走入教师间共同研究班主任工作和教学工作，达到广泛交流、取长补短并团结协作。
4、认真完成本年级学生的班风班纪、出勤、学生成绩、思想品德等各项考查。
检查班主任和任课教师的工作情况，包括备课、改本、出勤等，发现问题及时给予解决。
5、深入本年级学生间，了解和研究各班学生的思想、学习、纪律等，发现问题及时组织教师们共同解决。
6、定期召开本年级教师会，班主任会，学生干部会，学生大会，家长会，分析本年级工作计划的执行情况和学生思想动态、学习情况，研究采取有效措施，加强学生思想政治工作，以保证教学更好地进行。
（每月至少召开一次教师会、一次学生会，每学年至少召开一次家长会，每周一次年级班主任会，每次都有详细的各项活动记录。
）7、在本年级落实学校办学目标规定的各项有关指标。
8、组织本年级班主任指导学生保健与公共卫生管理及日常清洁卫生大扫除等。
9、组织协调班主任及本年级教师，开展教育教学活动，课外时间的体育、文娱、科技活动。
10、根据学校安排组织好本年级的教育教学集体活动，外出参观考察，社会实践，劳技教育，文体活动，绿化美化校园等。
11、负责管理本年级使用的财产、教学仪器设备等。
12、组织班主任做好学生思想评定工作，检查对学生的操行评定和毕业鉴定。
13、负责搞好本年级三好生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
14、定期向学校报告本年级工作，向本年级教师汇报工作，每学期末，做好本年级各方面的工作总结。
15、按质、按时完成学校、级部交给的其它各项工作任务。
三、教育教学目标1、让本年级教师团结协作，不断提高工作质量。
2、营造出学生浓厚的学习气氛，培养学生间强烈的竞争意识。