四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共17张PPT)
3.分工合作，每人创作完成一个天气符号
在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？
常用的词汇有：风和日丽、晴空万 里、疾风暴雨、阴云密布、电 闪雷鸣、风雨交加、大雾弥漫、 乌云遮日、皓月当空、雪花飞 舞、春暖花开、春风拂面、寒 风凛冽
想一想，你最喜欢什么样的天气?试着把它画 下来，或写一段话来描述。
例：我喜欢晴朗的天气，晴空万里， 微风习习，春暖花开，人们的心情格 外开朗等。
y居，天将雨。 蜻蜓低飞，不是风就是雨。 燕低飞，定下雨。 蜘蛛添丝天放晴。 水缸和石柱出汗，天有雨。
预测未来的天气
通过哪些途径和方法可以预知 天气？
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 手机……
小组规则
1.每五人一组
2.先认真思考，再与伙伴交流自己的想法
在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？
常用的词汇有：风和日丽、晴空万 里、疾风暴雨、阴云密布、电 闪雷鸣、风雨交加、大雾弥漫、 乌云遮日、皓月当空、雪花飞 舞、春暖花开、春风拂面、寒 风凛冽
想一想，你最喜欢什么样的天气?试着把它画 下来，或写一段话来描述。
例：我喜欢晴朗的天气，晴空万里， 微风习习，春暖花开，人们的心情格 外开朗等。
y居，天将雨。 蜻蜓低飞，不是风就是雨。 燕低飞，定下雨。 蜘蛛添丝天放晴。 水缸和石柱出汗，天有雨。
预测未来的天气
通过哪些途径和方法可以预知 天气？
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 手机……
小组规则
1.每五人一组
2.先认真思考，再与伙伴交流自己的想法
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四年级科学下册第二单元天气第2课多样的天气课件1冀教版
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/8/13
最新中小学教学课件
19谢谢欣赏！来自2019/8/13最新中小学教学课件
20
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
2019/8/13
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20
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共16张PPT)
梨园小学：胡新灿
你能用哪些词语形容天气？
乌云密布 昏天黑地 满天乌云 浮云蔽日
暴风骤雨 倾盆大雨 和风细雨 蒙蒙细雨
冰天雪地 鹅毛大雪 大雪纷飞 白雪皑皑
阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无云
形容天气的词语：
• 乌云密布 昏天黑地 满天乌云 浮云蔽日 • 阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无云 • 暴风骤雨 倾盆大雨 和风细雨 蒙蒙细雨 • 大雪纷飞 冰天雪地 白雪皑皑 鹅毛大雪
什么是天气？
• 天气就是指一定区域、一定时间内我们周 围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
1、古代，怎样预测天气？
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴，
2、思考：利用谚语来预测天气变化 有哪些优点和不足？
紫外线强度 舒适度
风力
风向
优点：通俗易懂，比较容易记住。 不足：准确性差，不及时，不够 科学。
现代生活中，人们是怎样知道 有关天气消息的？
• 通过报纸、电视、广播、网络、短信等 式预知天气。
• 与同桌交流今天的收获， 并描述出今天的天气？
作业： 整理有关天气的谚语。
设计一种表示阴、晴、 雨、雪、风的图形符号
• 气温 阴晴 • 空气质量
你能用哪些词语形容天气？
乌云密布 昏天黑地 满天乌云 浮云蔽日
暴风骤雨 倾盆大雨 和风细雨 蒙蒙细雨
冰天雪地 鹅毛大雪 大雪纷飞 白雪皑皑
阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无云
形容天气的词语：
• 乌云密布 昏天黑地 满天乌云 浮云蔽日 • 阳光明媚 风和日丽 晴空万里 万里无云 • 暴风骤雨 倾盆大雨 和风细雨 蒙蒙细雨 • 大雪纷飞 冰天雪地 白雪皑皑 鹅毛大雪
什么是天气？
• 天气就是指一定区域、一定时间内我们周 围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
1、古代，怎样预测天气？
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴，
2、思考：利用谚语来预测天气变化 有哪些优点和不足？
紫外线强度 舒适度
风力
风向
优点：通俗易懂，比较容易记住。 不足：准确性差，不及时，不够 科学。
现代生活中，人们是怎样知道 有关天气消息的？
• 通过报纸、电视、广播、网络、短信等 式预知天气。
• 与同桌交流今天的收获， 并描述出今天的天气？
作业： 整理有关天气的谚语。
设计一种表示阴、晴、 雨、雪、风的图形符号
• 气温 阴晴 • 空气质量
四年级下科学优秀课件-5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
一、天气对人的影响
洪水无情的毁坏人们的家园
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
一、天气对人的影响
冀教版科学四年级下册第二单元
5. 天气与生活
讨论：
天气的冷热、干湿、阴晴、雨雪或大风 等变化，给人们生活或生产带来哪些影 响？（提示：可以从人们的健康、心情、 学习、工作等方面考虑）
一、天气对人的影响
天朗气清，享受静谧的夏日晨光
一、天气对人的影响
雪花飞舞，感受冰天雪地的惬意
一、天气对人的影响
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
三、如何处理天气与人类的关系？
1 做好天气的监测，及时向人们发布天气信息，做 好相应的准备 2 做好环境保护工作，减少对天气的影响，间接地 减少自然灾害的产生 3 从自我做起，树立绿色环保意识，做环境的小卫 士
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
一、天气对人的影响
洪水无情的毁坏人们的家园
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
一、天气对人的影响
冀教版科学四年级下册第二单元
5. 天气与生活
讨论：
天气的冷热、干湿、阴晴、雨雪或大风 等变化，给人们生活或生产带来哪些影 响？（提示：可以从人们的健康、心情、 学习、工作等方面考虑）
一、天气对人的影响
天朗气清，享受静谧的夏日晨光
一、天气对人的影响
雪花飞舞，感受冰天雪地的惬意
一、天气对人的影响
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
四年级下科学优秀课件－5天气与生活 ｜冀教版 (17页PPT)
三、如何处理天气与人类的关系？
1 做好天气的监测，及时向人们发布天气信息，做 好相应的准备 2 做好环境保护工作，减少对天气的影响，间接地 减少自然灾害的产生 3 从自我做起，树立绿色环保意识，做环境的小卫 士
四年级科学下册第二单元天气第2课多样的天气课件2冀教版
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 ……
好的天气让人心情舒 畅、神清气爽。
恶劣的天气常常破坏
我们的好心情，甚至给我 们带来灾难。
了解天气预报中的新内容
现在的电视、广播还会发布以下天气信息
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
气象台为什么要向社会预报
？ 以上这些天气、环境的信息 ？ 我们应该怎样利用它们
2019/8/13
最新中小学教学课件
中小学教学课件
20
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
多样的天气
1.不同的天气 2.生物预告天气 3.预测未来的天气 4.了解天气预报中的新内容
结束
不同的天气
晴 阴雨 雪 多云 风 雷电 雾
雾
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
好的天气让人心情舒 畅、神清气爽。
恶劣的天气常常破坏
我们的好心情，甚至给我 们带来灾难。
了解天气预报中的新内容
现在的电视、广播还会发布以下天气信息
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
气象台为什么要向社会预报
？ 以上这些天气、环境的信息 ？ 我们应该怎样利用它们
2019/8/13
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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
多样的天气
1.不同的天气 2.生物预告天气 3.预测未来的天气 4.了解天气预报中的新内容
结束
不同的天气
晴 阴雨 雪 多云 风 雷电 雾
雾
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
四年级下册科学课件《多样的天气》｜冀教版 (共14张PPT)
气象谚语使用方 便、快捷。
气象谚语预测天气 变化不够准确，不及 时，不够科学。
怎样知道天气变化的消息
现在的人们是怎样知道天气消息的？
网上查找、电话咨询
看电视、看报纸
与同学交流天气预报的各种方式，选择一种方式向同
学发布今天的天气消息。
怎样知道天气变化的消息
设计一种表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号，并试 着用它记录天气的变化。
多样的天气
天气有关的诗歌
春江晚景 作者：苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 篓篙满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
春夜喜雨 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
多样的天气
想一想，自己最喜欢什么样的天气？试着把它画下来， 或写一首小诗来描述，并把它展示给同学。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 4:36:29 PM
风
雨
雪
阴
晴
怎样知道天气变化的消息
你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗？
晴天
阴天
多云
小雨 六级北风 下雪
大雨
沙尘暴 小雨转中雨 雷阵雨
雾
雨夹雪
怎样知道天气变化的消息
随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的
技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除
了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外
四年级下册科学课件2.2 多样的天气 冀教版9
晴空万里
阴雨绵绵
白雪皑皑
大雾蒙蒙
一、描绘天气
烈日炎炎 秋高气爽 鹅毛大雪 阴雨绵绵 烟雾弥漫 寒风瑟瑟 阳光普照 千里冰封，万里雪飘。
我喜欢的天气
蓝色的天幕上嵌着一轮 金光灿烂的太阳，一片 白云像碧海上的孤帆在 晴空飘游。
晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房 屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成 了银白的世界。
பைடு நூலகம்
二、怎样知道天气变化的消息
天气：
就是指一定区域、一定时间内我们周围 大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
查询天气预报
读谚语
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 有雨天边亮，无雨顶上光。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 长虫过道，下雨之兆。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
天气预报图例
天气预报的内容
5月10日
5月15日
我们今天都学到了什么呢？
1、我们知道了什么叫天气。 2、古代和现代了解天气的方法。 3、我们认识了很多天气图标。 4、我会看天气预报了。 5、看完天气预报我们知道了适合 带什么物品出门了。
阴雨绵绵
白雪皑皑
大雾蒙蒙
一、描绘天气
烈日炎炎 秋高气爽 鹅毛大雪 阴雨绵绵 烟雾弥漫 寒风瑟瑟 阳光普照 千里冰封，万里雪飘。
我喜欢的天气
蓝色的天幕上嵌着一轮 金光灿烂的太阳，一片 白云像碧海上的孤帆在 晴空飘游。
晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房 屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成 了银白的世界。
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二、怎样知道天气变化的消息
天气：
就是指一定区域、一定时间内我们周围 大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
查询天气预报
读谚语
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 有雨天边亮，无雨顶上光。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 长虫过道，下雨之兆。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
天气预报图例
天气预报的内容
5月10日
5月15日
我们今天都学到了什么呢？
1、我们知道了什么叫天气。 2、古代和现代了解天气的方法。 3、我们认识了很多天气图标。 4、我会看天气预报了。 5、看完天气预报我们知道了适合 带什么物品出门了。
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共36张PPT)
植物的蒸腾作用增大，风雨花贮藏养料的鳞茎 产生大量促进开花的激素，会开出大量花朵
• 瑞典有种“气温草”能像温度计一样测量温度：20℃以上时叶片 向斜上方伸出；15℃时叶片慢慢向下运动，直到与地面平行； 10℃时叶片就向斜下方伸出。
• 含羞草叶子受触后收缩缓慢，或叶子稍一闭后即张开，预示风雨
将来；被触动后很快合拢，但长时间才能恢复，预示未来艳阳高 照。
冀教版四年级下册
•1.欣赏天气图片 •2.生物预告天气
•3.天气谚语 •4预测天气
闪 电
霜
雾
雨
暴 雨
狂 风
雾 霾
晴
雪
晚 霞
冰 雹
彩 虹
朝 霞
•看到这些天气图片你有什么感受？ •你喜欢那种天气说一说，和同学 们分享你的感受。
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
？
俗话说“蜘蛛结网，久雨必晴。”阴雨天，如
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网
捕食昆虫，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网， 预示将要下雨。
当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自
然就会呆在水中，以保持皮肤湿润；而在阴湿
多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
下雨前，蜜蜂翅膀容易沾上细细的水珠，体重 增加，飞行困难，所以只好呆在蜂巢里不出来。
下雨前，如果蚁窝太湿了，蚂蚁就无法再在这
里呆下去，只好搬去高处干燥的地方，因此就 会出现蚂蚁在下雨前搬家的情形。
要下雨时，空气湿度大，乌龟壳较凉，水 蒸气凝结在上面，好像出汗一样。
由于气压低的原因，水中的含氧量明显减少，
• 瑞典有种“气温草”能像温度计一样测量温度：20℃以上时叶片 向斜上方伸出；15℃时叶片慢慢向下运动，直到与地面平行； 10℃时叶片就向斜下方伸出。
• 含羞草叶子受触后收缩缓慢，或叶子稍一闭后即张开，预示风雨
将来；被触动后很快合拢，但长时间才能恢复，预示未来艳阳高 照。
冀教版四年级下册
•1.欣赏天气图片 •2.生物预告天气
•3.天气谚语 •4预测天气
闪 电
霜
雾
雨
暴 雨
狂 风
雾 霾
晴
雪
晚 霞
冰 雹
彩 虹
朝 霞
•看到这些天气图片你有什么感受？ •你喜欢那种天气说一说，和同学 们分享你的感受。
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
？
俗话说“蜘蛛结网，久雨必晴。”阴雨天，如
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网
捕食昆虫，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网， 预示将要下雨。
当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自
然就会呆在水中，以保持皮肤湿润；而在阴湿
多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
下雨前，蜜蜂翅膀容易沾上细细的水珠，体重 增加，飞行困难，所以只好呆在蜂巢里不出来。
下雨前，如果蚁窝太湿了，蚂蚁就无法再在这
里呆下去，只好搬去高处干燥的地方，因此就 会出现蚂蚁在下雨前搬家的情形。
要下雨时，空气湿度大，乌龟壳较凉，水 蒸气凝结在上面，好像出汗一样。
由于气压低的原因，水中的含氧量明显减少，