光学设计规范说明与重点
博物馆照明设计规范
博物馆照明设计规范一总则1. 为了使博物馆既能向观众提供良好的视觉环境，又能使光学辐射对其藏品的损害减少到最低程度，特制定本规范。
2. 本规范适用于新建和改建的博物馆的照明设计。
利用古或旧建筑设立的博物馆可参照执行。
3. 博物馆的照明设计必须遵循有利于观赏展品和保护展品的原则，达到安全可靠、经济适用、技术先进、节约能源、维修方便的要求。
4. 博物馆的照明设计，除应符合本规范外，尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。
二术语1. 光辐射 optical radiation包括可见辐射、紫外辐射和红外辐射。
可见辐射 visible radiation能直接引起视感觉的光学辐射，通常将其波长范围限定在于380nm和780nm之间。
紫外辐射 ultraviolet radiation波长比可见辐射短的光学辐射，通常将其波长范围限定在100nm和400nm之间。
g=EN-US style=mso-bidi-font-size: 9.0pt>红外辐射 infrared radiation波长比可见辐射长的光学辐射，通常将其波长范围限定在780nm和1000μm 之间。
2. 照度 illuminance表面上一点的照度是入射在包含该点的面元上的光通量dф与该面元的面积dA之商，即E＝dф／dA，该量的符号是E，单位为勒克斯（1x）。
3. 平均照度 average illuminance规定表面的照度平均值。
4. 维护照度 maintained illuminance是在必须换灯或清洗灯具和房间表面，或者同时进行上述维护工作的时刻所得到的参考面上的平均照度。
5. 维护系数 maintenance factor照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时所得到的平均照度或平均亮度之比。
7pt; mso-line-height-rule: exactly>6. 照度均匀度 uniformity ratio of illuminance最小照度与平均照度之比。
光学实验中的误差分析和校正方法
光学实验中的误差分析和校正方法光学实验是研究光的性质和行为的重要手段之一。
然而，由于各种因素的干扰，光学实验中常常会出现误差。
误差的存在会对实验结果的准确性和可靠性造成影响，因此对光学实验中的误差进行分析和校正是非常重要的。
一、误差的来源光学实验中的误差主要来自于以下几个方面。
1. 仪器误差：光学实验中使用的仪器有其自身的误差。
例如，光谱仪的刻度可能存在误差，导致测量结果偏离真实值。
2. 环境误差：实验环境的温度、湿度等因素会对实验结果产生影响。
光学实验通常需要在恒温、恒湿的条件下进行，以减小环境误差的影响。
3. 操作误差：实验操作者的技术水平和经验也会对实验结果产生影响。
例如，测量光强时，操作者的手颤抖可能导致读数不准确。
二、误差的分析方法对于光学实验中的误差，我们可以采用以下几种方法进行分析。
1. 统计分析：通过多次重复实验，将得到的数据进行统计分析，计算平均值和标准差。
平均值可以作为测量结果的近似值，标准差则反映了测量结果的离散程度。
2. 误差传递：在光学实验中，往往会涉及到多个测量量之间的关系。
利用误差传递的方法，可以计算出最终结果的误差。
例如，对于两个测量量A和B，它们的误差分别为ΔA和ΔB，它们的和或差的误差可以通过以下公式计算：Δ(A±B) =√(ΔA² + ΔB²)。
3. 系统误差分析：系统误差是指由于仪器、环境等因素引起的固定的偏差。
通过对系统误差的分析，可以找出其产生的原因，并采取相应的校正措施。
例如，如果光谱仪的刻度存在偏差，可以通过对刻度进行校正来减小系统误差。
三、误差的校正方法在光学实验中，为了减小误差的影响，我们可以采取以下几种校正方法。
1. 仪器校正：对于仪器的误差，可以通过仪器校正来减小。
例如，对于光谱仪的刻度误差，可以通过使用已知波长的标准光源进行校正，使刻度与真实波长对应。
2. 环境控制：为了减小环境误差的影响，可以对实验环境进行控制。
iso-10110中文国际光学制图标准.pdf
国际10110光学制图标准的执行——适用于国家点火装置此文件为国际讨论会第44届年会之光学科学、工程学、仪器学会专供材料1999年7月国际10110光学制图标准的执行——适用于国家点火装置摘要1996年，国家点火装置（NIF）工程决定选取ISO-10110标准作为NIF光学制图标准。
7000个大型NIF光学器件和20000多个小型NIF光学器件都将依照ISO-10110标准生产制造。
ISO-10110标准满足NIF光学规范中的所有要求。
它为光学工程师统计、交流光学规范提供了平台。
当没有单独的制图标准能够满足高能量激光系统所需时，ISO-10110标准（及详细备注）解决了这一问题，它成功的将国际制图标准应用到了NIF激光系统当中。
本文将简述利弗莫尔国家实验室的研究结果和ISO-10110制图标准的实施，并列举NIF光学制图的某些案例，以及应用ISO-10110标准的正反意见。
本文重点是NIF光学器件的表面缺陷规格，称为5/。
1. 序言1996年，经172个 ISO技术委员会和1个分技术委员会批准并颁布了ISO-10110文件，文件第1-13章的总标题为“光学和光学仪器——适用于光学元件和光学系统制图”。
ISO-10110标准具体说明了设计情况，以及技术图纸（生产制造和检测中的技术图纸）中对光学元件的功能要求。
此标准已被国际光学供应社团所广泛认可，同时也引起了越来越多美国商家的注意。
在NIF早期作业的准备过程中，采购7000个大型光学器件（孔径尺寸≥40cm）和20000多个小型光学器件（孔径尺寸≤15cm），这将大大超过未来几年的采购量。
在NIF工程未来30年的运作中，美国光学制造业将继续提供返修和更换的器件。
我们试图购买能够满足NIF高端技术、生产安排及成本需求的光学器件。
为研发成功，我们为每个光学器件寻找合适的标准，以便可以向光学供应商清晰的表述要求。
三年半前，当着手为NIF光学器件制定规格时，我们需要一份能够满足光学规范和制图需要的标准。
园林景观照明设计中的常用规范
园林景观照明设计中的常用规范园林景观照明设计是将美学与光学相结合的艺术形式，旨在通过灯光的照射和投射，展现出园林景观的独特魅力。
而为了确保园林景观照明设计的效果和安全性，遵循一定的规范是必要的。
本文将介绍园林景观照明设计中的常用规范，包括灯具选择、照度要求、颜色温度、安全措施等。
灯具选择在园林景观照明设计中，选择适合的灯具是十分关键的。
首先要考虑灯具的类型，例如投光灯、路灯、景观灯等，根据景观的需求和特点选择相应的类型。
其次，要考虑灯具的亮度和角度，确保能够达到理想的照明效果。
同时，还需要考虑灯具的材质和防护等级，以适应各种室外环境的需求。
照度要求在园林景观照明设计中，照度是一个重要的指标。
合理的照度能够给人以良好的视觉体验，同时也能够提供足够的照明亮度。
不同景观区域的照度要求有所差异，例如步行道和广场通常需要较高的照度，而花坛和湖泊等则需要较低的照度。
因此，在设计过程中应该根据景观的特点和使用需求，确定合适的照度要求。
颜色温度颜色温度是园林景观照明设计中的另一个重要因素。
不同的颜色温度能够带来不同的视觉效果和情感体验。
一般来说，较高的颜色温度（如6000K以上）能够营造清晰明亮的氛围，适用于照亮人行道等需要高照度的区域；而较低的颜色温度（如3000K以下）则能够营造温馨舒适的气氛，适用于花坛、庭院等需要柔和照明的区域。
因此，在园林景观照明设计中，根据景观的氛围和风格，选择合适的颜色温度非常重要。
安全措施在园林景观照明设计中，安全性是至关重要的一点。
为了确保人们在夜间的游园体验和安全，一些安全措施是必不可少的。
首先，灯具的安装和固定要牢固可靠，以防止灯具因风吹或其他外力而倾倒。
其次，需要对灯具进行绝缘处理，以防止漏电和触电的危险。
此外，还应注意灯具的布局和位置，避免造成阴影和眩光，从而影响行人的视觉和安全。
总结园林景观照明设计中的常用规范包括灯具选择、照度要求、颜色温度和安全措施等。
在设计过程中，需要综合考虑景观的特点、使用需求和安全性，合理选择灯具类型和位置，并根据不同区域的需求确定合适的照度和颜色温度。
光学定位符号Mark点设计规范
常有发现MARK点空旷区为字符层所 遮挡或为V-CUT所切割，造成SMT机 器无法识别。
7、材料 8、平整度 9、对比度
三、MARK点设计不良实例
为了使相关部门能更好地理解上述MARK点设计的相关规范,现列举若干个MARK点设计不良实例并附录不良图 片及参照标准： NO MARK点设计不良问题描述 参照标准 示图
必不可少
二、MARK点设计规范
所有SMT来板必须有Mark点，且Mark点的相关SPEC如下：（参照：IPC-SMT-782 关于Mark点设计的相关SPEC） CHECK项目
1、形状 2、组成 要求Mark点标记为实心圆； 一个完整的MARK点包括：标记点（或特征点）和空旷区域。
1）Mark点位于电路板或组合板上的对角线相对位置且尽可能地距离分开 。最好分布在最长对角线位置； 2）为保证贴装精度的要求，SMT要求：Jan-01-06 起在SMT试跑的所有机种 （包括衍生机种），每1pcsPCB板内必须至少有一对符合设计要求的可供 SMT机器识别的MARK点，即必须有单板MARK(单板和拼板时，板内MARK位置 如右图所示)。拼板MARK或组合MARK只起辅助定位的作用； 3）拼板时，每一单板的MARK点相对位置必须一样。不能因为任何原因而 挪动拼板中任一单板上MARK点的位置，而导致各单板MARK点位置不对称； 4）PCB板上所有MARK点只有满足：在同一对角线上且成对出现的两个MARK ，方才有效。因此MARK点都必须成对出现，才能使用。 1）Mark点标记最小的直径为1.0mm[0.040"]，最大直径是3.0mm [0.120"] 。Mark点标记在同一块印制板上尺寸变化不能超过25 微米[0.001"]；
附件:
一、MARK点作用及类别
博物馆照明设计规范
博物馆照明设计规范一总则1. 为了使博物馆既能向观众提供良好的视觉环境，又能使光学辐射对其藏品的损害减少到最低程度，特制定本规范。
2. 本规范适用于新建和改建的博物馆的照明设计。
利用古或旧建筑设立的博物馆可参照执行。
3. 博物馆的照明设计必须遵循有利于观赏展品和保护展品的原则，达到安全可靠、经济适用、技术先进、节约能源、维修方便的要求。
4. 博物馆的照明设计，除应符合本规范外，尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。
二术语1. 光辐射optical radiation包括可见辐射、紫外辐射和红外辐射。
可见辐射visible radiation能直接引起视感觉的光学辐射，通常将其波长范围限定在于380nm和780nm之间。
紫外辐射ultraviolet radiation波长比可见辐射短的光学辐射，通常将其波长范围限定在100nm和400nm之间。
红外辐射infrared radiation波长比可见辐射长的光学辐射，通常将其波长范围限定在780nm和1000μm之间。
2. 照度illuminance表面上一点的照度是入射在包含该点的面元上的光通量dф与该面元的面积dA 之商，即E＝dф／dA，该量的符号是E，单位为勒克斯（1x）。
3. 平均照度average illuminance规定表面的照度平均值。
4. 维护照度maintained illuminance是在必须换灯或清洗灯具和房间表面，或者同时进行上述维护工作的时刻所得到的参考面上的平均照度。
5. 维护系数maintenance factor照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时所得到的平均照度或平均亮度之比。
6. 照度均匀度uniformity ratio of illuminance最小照度与平均照度之比。
7. 一般照明general lighting为照亮整个场所而设置的均匀照明。
8. 局部照明local lighting特定视觉工作用的，为照亮某个局部而设置的照明。
光学实验操作 教案
光学实验操作教案篇 1一、教学目标1. 使学生熟悉常见的光学实验器材，如凸透镜、凹透镜、平面镜、三棱镜等。
2. 让学生熟练掌握基本的光学实验操作步骤，如测量焦距、探究光的折射规律等。
3. 培养学生严谨的科学态度和团队协作精神，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点（1）常见光学实验器材的正确使用方法。
（2）重要光学实验的操作流程和注意事项。
2. 教学难点（1）理解光的折射、反射等复杂光学现象的原理。
（2）准确分析实验数据，得出科学结论。
三、教学方法1. 讲授法：讲解光学实验的基础知识和操作要点。
2. 演示法：教师亲自演示实验过程，让学生直观感受。
3. 实践法：学生分组进行实验操作，亲身体验。
4. 讨论法：组织学生交流讨论，分享经验和见解。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过展示一些神奇的光学现象的图片或视频，如彩虹、海市蜃楼等，引发学生的兴趣，提问：“这些美丽的光学现象是如何产生的呢？”从而引出本节课的主题——光学实验操作。
（二）知识讲解（15 分钟）1. 介绍常见的光学实验器材，展示实物并讲解其用途和特点。
2. 讲解基本的光学实验操作步骤，强调操作规范和安全注意事项。
（三）实验演示（10 分钟）教师亲自演示一个简单的光学实验，如凸透镜成像实验，边操作边讲解每个步骤的要点和注意事项，让学生仔细观察实验现象。
（四）小组竞赛（20 分钟）1. 学生分组，每组领取相同的实验器材和任务。
2. 任务为完成特定的光学实验，如探究光的反射定律。
3. 教师巡回指导，观察各小组的操作情况。
（五）案例分析（15 分钟）1. 展示一些错误操作导致实验失败的案例，如测量焦距时读数不准确等。
2. 引导学生分析错误原因，讨论如何避免类似错误。
（六）互动交流（15 分钟）1. 组织学生分享自己在实验操作中遇到的困难以及解决方法。
2. 提出问题：“在实验过程中，如何保证数据的准确性？”让学生讨论，每组推选代表发言。
光学仪器质量标准
光学仪器质量标准引言光学仪器作为现代科学研究和工业应用中不可或缺的工具，其性能的优劣直接影响到实验结果和产品质量。
为了保证光学仪器的质量和可靠性，制定一套完善的质量标准是非常重要的。
本文将从光学仪器的设计、制造、检测和使用等方面展开论述，为光学仪器的质量标准提供一些建议。
一、光学仪器设计规范1. 光学系统设计要求光学系统的设计应该根据具体应用需求确定，包括要测量的物理量、精度要求、工作环境等因素。
在设计过程中，要考虑到系统的光学路径、光学元件的参数、光路长度等因素，以保证光学系统的性能和稳定性。
2. 光学元件选用规范选用光学元件应根据光学系统的设计要求，选择适当的材料、尺寸和表面质量。
在选用光学元件时，应考虑到光的吸收、散射、透过率等因素，以保证光学系统的传输效率和精度。
二、光学仪器制造规程1. 制造工艺流程光学仪器的制造应按照严格的工艺流程进行，包括材料准备、元件加工、组装调试等环节。
每个环节都应有完善的质量控制措施，以确保制造过程的精度和准确性。
2. 元件加工要求制造光学元件应严格按照设计要求进行加工，包括光学元件的形状、尺寸、表面粗糙度等参数。
加工过程中应采用合适的工艺设备和工艺方法，保证元件的精度和表面质量。
三、光学仪器检测标准1. 光学性能测试方法光学仪器的性能测试应该采用严格的测试方法和设备，包括光学系统的分辨率、焦距、像差等参数的测量。
测试过程中应注意测试环境的稳定和准确性，以保证测试结果的可靠性。
2. 光学元件表面检测光学元件表面的检测是判断元件质量的重要指标。
应采用合适的检测方法，如干涉仪、激光检测仪等，对元件的表面粗糙度、平整度、平行度等参数进行检测。
四、光学仪器使用规范1. 光学仪器的环境要求在使用光学仪器时，应保证其工作环境符合要求。
包括温度、湿度、光线等因素的控制，以避免环境对仪器性能产生影响。
2. 光学仪器的维护保养光学仪器的维护保养是保证其性能和寿命的关键。
应严格按照说明书和维护手册进行仪器的日常保养、清洁和校准，定期进行维护和检修。
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.2 光學設計者設計步驟與注意要項 :
(1). 需求和檢討規格 (2). 選擇對應的起始點: (a).之前設計案例. (b).專利. (c).混合形式. (d).原創. (3). 建立變數與限制: (a).變數為曲率/厚度/空氣間格/玻璃特性等. (b).限制
2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點 (2)
2.8 初步參考光學設計規範 :
整組鏡頭光欄孔的位置擺放有 2 種設定 : (a). 在P1前面 (也就是在鏡筒的光欄孔)
此時 Chief-ray Angle 較好設計. (b). 在P1與P2之光欄孔
此時 Chief-ray Angle 設計角度範圍較難, 會有偏大現像 (色偏問題).
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.3 優化光學之重要性 :
(1). 為甚麼光學設計是如此困難的工作呢 ? (a). 一個複雜的光學系統在多維空間裡包含近無限個可能解: 而設計者 的工作就是在這將近無限個可能解中要決定出最佳方案. (b). 電腦程式所反覆將誤差方程式計算出來的是”相對小值”: (b-1). 設計者必須將外界影響都考慮進來為得到一個相對最小值和 達到更佳的解答. (b-2). 這些交互影響範圍可以權重微小的改變一直到結構重新設定.
可以相互關連(如長度或直徑等), 或者特性參數如光線角度(FOV)或光 圈(F/no.). (4). 用程式執行最佳化 (5). 評估效果 (6). 重覆步驟-3和步驟-4直到達成所需要求: 如果未達所需要求, 增加或分 離修改元件, 改變塑料材質然後回到步驟-4或步驟-2直到達成要求. (7). 執行公差分析和製作特性誤差分析表 (敏感度分析表).
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點 (1)
2.8 初步參考光學設計規範 : (1). CCM鏡頭設計一般規範一覽表
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.5 製造目標 : (1). 符合系統需求標準. (2). 減少成本. (3). 減少組裝/校準/測試成本. (4). 擴大應用範圍.
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.6 建立系統特性誤差預估表 : 預估特性
4.偏芯概念的介紹 – 機構部分 (1)
其次機構也非常重要, 如何使每片鏡片組合時能在光軸上, 所制定配件是 否達到光學加工公差的合理公差都在量產時穩定生產也是鏡頭結構相當 重要的.
我們在開發製程上先用銅鏡筒來劃分鏡片與結構的兩種問題, 故廠內目前 模具要達到單片與結構鏡筒必需要以上同軸的概念, 才能有釐清問題點方 向以利改善.
而實際上塑膠透鏡的偏心是這兩種誤差的綜合.
因此如何使模具製造者能達到單片偏心最小範圍內這是塑膠鏡片最重要 課題.
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3. 偏芯概念的介紹 - 鏡片部分 (2)
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點 (3)
2.8 初步參考光學設計規範 : (2-2). 但往往越大的R值會產生在凸面模仁收尾時無法修到設計R值所 產生反曲所形成投影解析時周邊霧狀現象或無法補正.
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點 (3)
The end, and Thanks for your attention
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.7 典型公差流程 :
(1). 建立所有公差參數的敏感度分析: 半徑/厚度/傾斜/邊厚/離軸/空氣間隔 折射率.
(2). 將所需要的製造公差分等級. (3). 與預估的隨機誤差做結合 (表面不規則度和其它隨機影響). (4). 預估系統特性. (5). 可能需要的地方是放鬆不敏感的部分且將敏感的部分抓緊一點. (6). 檢測系統特性. (7). 重覆第5與第6個步驟直到特性需求達到成本最低的時候.
2.8 初步參考光學設計規範 : 解決方法 : (a). 當用R值0.2mm車刀加工時, 標準值完成後再用較小R值車刀來補最 後一刀 (約在3μm深度以下). (b). 將設計光學有效徑裕度拉大, 避免反曲影響到光學表現.
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1. 概要
光學規範可分等級來制定不同公差, 一般公司在開發前會召開 光學設計聯合審核會議, 而設計者會提出開發機種的典型公差 流程給各部門做討論: 針對製造上是否順暢且量產性是否足 夠; 即以該設計是否有合理的商業價值去繼續開發與生產, 反 過來說即避免開發失敗與成本的浪費.
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.1大多數鏡頭設計電腦程式要素 : (1). 每個變數改變的量都是微小的增加或減少 (2). 對特性的影響都是由每個變數的改變量來進行計算 (3). 此結果為一連串的微分係數 Dp/dv1, Dp/dv2, Dp/dv3 - P=特性; V=變數 (4). 解出這一模組方程式主要是為了減少各個特性誤差平方值的總和
(3). 模具以目前的技術是無法達到不補正又不配對的.
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5. 模具與模仁偏芯修正方式 (2)
(4). R1.0值越小的公差 (敏感度越大) , 若不考慮其它因素, 模具誤差值最多
只能在0.003mm以下.
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4.偏芯概念的介紹 – 機構部分 (2)
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5. 模具與模仁偏芯修正方式 (1)
(1). 先測量白片偏心數量與偏心角度 (參考圖一). (2). 再將模仁按照偏心數據予以轉動模仁或補正便可 (參考圖二).
3. 偏芯概念的介紹 - 鏡片部分 (1)
不配片是光學鏡頭廠技術追求最重要的一環, 在塑膠單鏡片製做模具時, 必須把握共兩面光軸 (兩曲率R值中心)往往偏離其幾何中心軸, 此現象稱 為偏心 (Decentration), 理論塑膠鏡片的偏心可分為兩種誤差形式 : (1). 一種是光軸與幾何中心軸平行 (如下圖左). (2).一種是光軸與幾何中心軸交叉 (如下圖右).
(5). 建議思考何謂好的機器 ? 個人認為只要穩定, 再現性好, 讓工程師有依
據可做加工補正即是好機器.
Example:
(a). 您機器加工一物件, 希望每次加工點之距離為100mm, 但機器每次加工
值卻為99mm, 若工程師不知加工補正1.0mm, 那若要完成該工件只有 2
種情形:
(a-1). 再買更高等級之機器 (金額若大於利潤便可能因此放棄).
光學設計參考規範
Date: 2007.03.03
目錄
1. 概要
2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.1 大多數鏡頭設計電腦程式 要素
2.2 光學設計者設計步驟與注 意要項
2.3 優化光學之重要性
2.4 光學系統公差
2.5 製造目標 2.6 建立系統特性誤差預估表 2.7 典型公差流程 2.8 初步參考光學設計規範 3. 偏芯概念的介紹 - 鏡片部分 4.偏芯概念的介紹 – 機構部分 5. 模具與模仁偏芯修正方式
(a-2). 沒有更高等級之機器便無法完成.
(b). 您機器加工一物件, 希望每次加工點之距離為100mm, 但機器每次加工
值卻為不穩定, 試問工程師如何處置 ?
答: 要找出製程最穩定的加工參數, 故只要穩定且再現性高便是好機器!
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2. 光學鏡頭設計流程的幾項重點
2.4 光學系統公差 : (1). 將所有光學與機構部份都指定公差. (2). 公差皆與光學部份與機構部份相關.
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(2). 模仁加工反曲及粗糙度關係 (2-1). 一般加工模仁都用R值0.2mm~0.25mm的車刀 (避免 Flare 問題), 在最後修刀時會用R值0.15mm以下車刀來加工. (2-2). 但往往越大的R值會產生在凸面模仁收尾時無法修到設計R值所