一年级学生广播稿
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下面小编整理的一年级小学生广播稿，欢迎来参考！小学生广播稿一女：伴随着校歌广播开始。
男：缤纷的春天，快乐的你我。
女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。
男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们。
男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。
女：我就是主持人张晓丽。
男：我就是主持人董鑫。
女：本期节目的主题就是：好习惯益终生男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯》、《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。
一、《新闻快车》男：首先请关注《新闻快车》。
女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。
老师们和同学们都辛苦了。
男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。
另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。
二、《教你养成好习惯》女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。
女：经过这一个多月你就是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。
”女：那你有哪些收获呢?男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还就是英语，学习起来都好像变得简单了。
女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可就是会影响你一生的。
男：就是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运!女：可见，好的习惯就是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。
一年级播音演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！我是XX小学一年级的小学生，今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于“美好校园生活”的演讲。
今天，我要和大家分享的主题是《快乐成长，共享美好校园时光》。
首先，我想问问大家，你们喜欢我们的校园生活吗？每天我们迎着阳光走进校园，呼吸着新鲜的空气，看着绿树成荫，听着鸟语花香，是不是觉得生活充满了希望和快乐呢？我们的校园就像一个大花园，每一个角落都充满了生机和活力。
在这里，我们不仅可以学到知识，还可以培养良好的品德，锻炼健康的体魄。
接下来，我就从三个方面来谈谈我们的美好校园生活。
一、温馨的教室走进教室，首先映入眼帘的是整齐的桌椅和干净的地面。
在这里，我们学习知识，交流思想，共同进步。
老师们用他们丰富的知识和耐心，为我们传授知识，引领我们走向正确的道路。
同学们，你们知道吗？每一堂课都是老师们辛勤付出的结果，所以我们要珍惜每一节课，认真听讲，努力学习。
在教室里，我们还要学会团结友爱。
当有同学遇到困难时，我们要主动伸出援手；当有同学犯错时，我们要宽容对待，帮助他们改正错误。
这样的氛围，让我们感受到了家的温暖，让我们更加珍惜这份友谊。
二、丰富的课外活动我们的校园生活不仅仅是学习，还有丰富多彩的课外活动。
比如，运动会、文艺汇演、科技节、读书节等等。
这些活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的兴趣爱好，提高了我们的综合素质。
在运动会上，我们挥洒汗水，展现风采；在文艺汇演上，我们展示才艺，欢声笑语；在科技节上，我们发挥创意，挑战自我；在读书节上，我们沉浸在知识的海洋，领略智慧的光芒。
这些活动让我们感受到了生活的多彩，也让我们更加热爱我们的校园。
三、和谐的校园环境我们的校园环境优美，干净整洁。
在这里，我们呼吸着新鲜的空气，享受着美丽的风景。
校园里的花草树木，为我们提供了良好的学习环境，让我们在轻松愉快的环境中成长。
此外，我们的校园还非常注重环保。
老师们教导我们节约用水、用电，爱护花草树木，保护我们的家园。
精选三篇优质的广播稿给一年级小学生
【导语】⼴播稿就是为了⼴播需要⽽准备的草稿，通过⽆线电波或导线传送声⾳。
⼴播稿的特点为⼝语化，内容⽣动，结构简洁、主题集中。
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【篇⼀】 各位听众： 你们好!我是xxx。
朋友，是你⾼兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶⾛它;是你落魄时给你⿎励的那个⼈。
朋友，是每个⼈都想拥有的⼈，是每个⼈都想变成的⼈。
要让⼤家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要⼀种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友，在我们中国是⼗分看重。
传统的儒家思想就⼗分看重，提出"诚""信""仁""忠"，⼀直影响着我们，渗透进我们的⽣活，影响着我们的⾏为。
成为我们的交友的准则。
"⾼⼭流⽔觅知⾳"、"飞蓬各⾃远，且尽⼿中杯"等⼀系列故事是友情的深刻表现。
"在家靠⽗母、出门靠朋友"，这句话就说明了朋友的重要，⼜说明了朋友的作⽤在于依靠，更在于相互依靠。
⽽不是那种为个⼈私利，借朋友之名、⽤友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的⾏为。
前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互⿎励、相互搀扶⼀起⾛出困境;⽽后者在朋友春风得意时鞍前马后地"浇灌"友情;朋友困难时，明哲保⾝、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下⽯。
"患难见真情，烈⽕见真⾦"这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的⼀种标准;更是说明友情需要提炼、升华。
在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;⽽是在得意时的忠⾔逆⽿、落魄时给你殷殷关切之⾔的友情是真友情。
因为它不仅不因名利的诱惑⽽奉承，⽽且在困难中得到验证、得到升华。
"君⼦之交淡如⽔"，表明交友应⽆所求。
只有这样我们才会独⽽不孤，使⽣活变得更加温暖、更加⾃在。
小学生广播稿范文(精选14篇)
小学生广播稿范文（精选14篇）小学生广播稿范文篇1甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。
那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：1、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
播放音乐甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢?甲：第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授的知识有没有复习?自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
小学生广播稿范文篇2男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听!女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!男：和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人汤民我是主持人李璐同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
最新一年级广播稿（通用八篇）
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文档处理技能是职业发展过程中必须提升的能力，近年来范文在各个领域中的作用引起了人们的广泛关注，合理规划稿件的文本结构，是提高阅读体验的重要途径。
所有提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出！一年级广播稿(篇1)高一语文期中考试成绩分析本次期中考试题型与高考题型基本相同，难度对于高一学生来说较大，通过这次检测，我们应该肯定以前努力的成果，比如学生的文言基础知识掌握较牢固，更应发现教学工作中存在的问题，比如第二卷诗歌鉴赏，现代文阅读失分较多，帮助高一学生培养好的学习方式和习惯，以争取取得更好的成绩。
下面我详细地分析一下这次考试情况：基础知识部分共十题，学生得分情况基本令人满意，容易失分的分别是第2、4、7题第2题是字形题，此题答错率较高，可见学生对字音字形基础知识掌握上不够牢固，第4、7题的错误体现学生在阅读时不够仔细，对细节容易忽略，没有形成好的阅读探究习惯，以至出现对文本理解不够透彻的情况，面对这一问题，在今后的教学工作中，应加强阅读练习，帮助学生培养成良好的阅读习惯。
文言翻译部分，试卷中三个翻译句子全部出自课内，总分12分，但是能够得满分的学生并不多，大多数在10分左右。
从这一题目中主要反应出两个问题：一是学生对做文言翻译题的方法、技巧掌握还不够熟练；二是课内知识检查落实力度不够。
这两个问题在以后的文言文教学中应引起重视，首先，应把文言翻译要注意的问题，如以直译为主、字字对译、特殊句式要调整语序等问题反复强调、训练，让学生熟练掌握；其次，要加强平时的检查落实，夯实基础。
诗歌鉴赏部分，本次考试考查的是一首词，设有两个题目，共八分。
本题对于升入高一不久的学生来说有一定难度，由于他们在初中接触过的诗歌鉴赏题目类型、内容都比较简单，我们还没有学习这一部分，所以这个题目失分特别严重，大部分同学只得2、3分，很多同学没有得分。
从这个题目上可以看出，我们在以后的诗歌教学中必须进行全面系统的训练，让学生学会如何读懂一首诗，如何针对不同的题型进行规范答题。
一年级广播稿4篇
一年级广播稿4篇First year radio draft编订：JinTai College一年级广播稿4篇小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
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本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一年级广播稿2、篇章2：小学一年级文档3、篇章3：高一年级运动会广播稿范文4、篇章4：初一年级广播稿篇章1:一年级广播稿看我班金辉，如何斗破强手，勇拔头筹;进击时代，二班最帅。
看我班金辉如何尽显风姿，震撼全场。
万人敬仰，不如做自己英雄，不停脚步，追寻的是自己的梦想。
摆动双臂，挥舞的是胜利的羽翼。
昔日阳光是釉，二班同学用稚嫩的手掌涂抹百态万千，今日阳光是釉，只把二班同学梦来浇。
万古长空清风蚀，哪来圆满，不管最后你们流下的是喜悦的泪还是悲伤的殇，流年只滤我们在一起的美好时光，只要二班团结在一起，沧海桑田依旧人间。
篇章2:小学一年级文档【按住Ctrl键点此返回目录】甲：亲爱的同学们，大家好!乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是六中队的张xx。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。
一年级小学生广播稿范文
一年级小学生广播稿范文合：敬爱的老师们，亲爱的小伙伴们，大家早上好！甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
合：今天由我们为大家主持广播。
甲：我们每天呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，享受着老师、家长对我们的关爱，我们多么幸福呀！乙：可是，你们知道吗？我们生活中仍然有许多人因为残疾而生活得很不方便。
甲：所以我今天要告诉大家一个好消息，20XX年XX月XX日是我国法定的“助残日”。
乙：每年5月的第三个星期日是全国助残日，这是国家为了关心帮助残疾人，保障残疾人的合法权益而设立的一个特殊日子。
甲：你知道吗？自有人类以来，就有了我们残疾人，具统计我国已有6000多万残疾人，涉及到全国五分之一人口的家庭。
如果人人都能分担一点责任，付出一点爱，那么我们的兄弟姐妹就能和健全人一样幸福生活。
为了弘扬人道主义精神，倡导助残风尚，全国每年都进行“助残日”活动。
乙：大家肯定都知道，我们XX有一个非常出色的女孩，她就是XX小学五（2）班的XXX同学。
她自小就患上小儿麻痹症，双腿不能独立行走，但她从来没有把自己当做一个残疾人、没有气馁自卑，而是以乐观向上、积极进取的蓬勃姿态，面对并克服了一个个困难。
如今，她已经是一名五年级的小学生了，每次考试，她都是名列前茅。
不仅如此，她还能写一手漂亮的毛笔字，学校的书法作品中总有她的佳作。
她还利用课余时间学习了古筝，并顺利通过了古筝六级考试。
XXX同学付出的辛勤劳动和取得的优异成绩，得到了老师和同学们的认可，她多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”。
甲：张海迪曾说过：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
”今天，我们为大家安排的是《争当爱心小使者》。
乙：同学们，你们知道吗？每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年的5月XX日是我国法定的“第十四次助残日”，5月6日至12日是上海的第五次“助残周”。
这次助残活动主题为“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
一年级小学生校园广播稿.doc
一年级小学生校园广播稿【篇一】:小学生广播稿大全小学生广播稿大全（范文一）女：伴随着校歌广播开始。
男：缤纷的春天，快乐的你我。
女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。
男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们。
男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。
女：我是主持人张晓丽。
男：我是主持人董鑫。
女：本期节目的主题是：好习惯益终生男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯》、《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。
一、《新闻快车》男：首先请关注《新闻快车》。
女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。
老师们和同学们都辛苦了。
男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。
另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。
二、《教你养成好习惯》女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?男：当然记得，姚校长要求同学们做到课前预习，课后复习。
女：经过这一个多月你是否养成课前预习，课后复习的习惯了呢?男：我嘛，当然养成了，我一直坚持课前预习，课后复习。
女：那你有哪些收获呢?男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都好像变得简单了。
女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可是会影响你一生的。
男：是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运!女：可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。
满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。
男：每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?女：第一、坚持。
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一年级学生广播稿
【篇一：一年级广播稿】
亲爱的老师、同学们
今天我们迎来了第30个教师节。
首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们,表示节日的祝贺和亲切的问候！
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳； 9月10日，所有的心灵都
在舞蹈飞翔。
无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄；无数
感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。
老师，您让我们看到世
界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有
多棒。
一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金
山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又
远航。
熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。
讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣；老师，我们要对您说：您
的职业我们最向往！俗话说：一日为师，终身为父。
老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老
师们说一句：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！
一年级供稿
播音员：
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识的海洋；
乙：这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的天堂；甲：付出一
份真诚，打造一个爱的世界；
乙：留住一缕春风，播撒明天的希望；
甲：红领巾广播之声——
合：正式开播了！
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制
作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心.
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
结束语：
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔！
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!
年级供稿
第周年月日星期播音员：
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识的海洋；
乙：这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的天堂；甲：付出一
份真诚，打造一个爱的世界；
乙：留住一缕春风，播撒明天的希望；
甲：红领巾广播之声——
合：正式开播了！
男：大家好，我是
女：我是。
乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长！乙：你知道9月10日是什么日子吗？
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意！
乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师
的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。
在第
30个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。
播放歌曲：
乙：一季季的花开花谢
【篇二：一年级广播稿】
一年级广播稿让学雷锋成为一种习惯
阳春三月，万物复苏，神州大地再次掀起学雷锋热潮。
我们的校园内，大队部通过国旗下讲话、红领巾广播宣传雷锋事迹、赞扬身边的好人好事；6个中队通过晨会、队会、黑板报学习雷锋精神；全校280名少先队员文明守纪、勤奋学习、助人为乐，涌现出
一批学雷锋积极分子和学雷锋小标兵：雨中送同学回家、主动修理
班内的桌椅、课余时间制作板报、帮低年级同学扛水、修补破损的
图书??他们都是谁，是我们高家楼小学可爱的同学们。
通过学雷锋，校园内的垃圾少了；通过学雷锋，校园内的不文明现
象少了；通过学雷锋，校园内助人为乐的人多了；通过学雷锋，校
园内讲礼貌、爱护公物的人多了。
所有这一切，都是我们开展学雷
锋活动的结果。
雷锋，是一个只有22年短暂生命的普通而又伟大的战士，是感动中国五十年的平民英雄，是中国人民的道德楷模，是中华民族优秀道
德的象征。
他以平凡的人生实践，矗立起人生价值选择的最佳坐标，展示出社会主义核心价值体系鲜活的精神力量和人格魅力。
+
毛泽东说过，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。
雷锋
做好事、为人民服务，不是靠一时的激动，而是坚持不懈，始终如一。
雷锋说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有
限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”
是啊，学雷锋不应是我们一时的冲动，社会需要雷锋精神，时代需
要雷锋精神，我们应将学雷锋成为一种习惯——
让我们一起接过雷锋的枪，将学雷锋活动开展到底。
一年级广播稿革命传统精神代代相传
“同学们，喜欢过生日吗？”“因为生日有小礼物，是吗？”“喜欢过节吗？”“因为过节有压岁钱,是吗？”现在社会发展了,生活水平提高了.
你们的生活也非常优越，甚至有些同学不用等到过生日，过节，平
时就有属于自己的零花钱，但是对于过去的艰苦生活，你们了解吗?
同学们，抬头看看用战士们的鲜血染成的五星红旗吧！透过鲜红的
五星红旗，你是否又看到了在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；你是
否又感受到了江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又听到
了英雄“为了胜利，向我开炮！”的豪迈呐喊。
同学们，我们生活的环境早已没有动荡与不安，而正因为如此，我
们才更应该居安思危。
我们要学习先烈们的爱国心、进取心、责任心，作为祖国未来的花朵，你们要继承发扬革命传统，从身边的点
滴做起,让革命精神传统的火炬一代一代的传下去!
一年级广播稿我们爱劳动
劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。
是劳动创造了财富。
有了劳动，才有了繁华都市车水马龙的长街，
广袤乡村五谷丰登的田野，节日夜晚缀满星空喜庆的灯盏，渔岛早
晨挤破船舱鲜活的虾蟹??
是劳动创造了艺术。
劳动是巴金小说里曲折的故事，是沙翁戏剧中多变的情节，是国画大师黄胄笔下撒欢儿的毛驴，是著名指挥家谭盾手上流淌的音乐??
在我们的眼里，“劳动”两个字最光荣；在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。
劳动者应该受到人们的尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
我们热爱劳动。
在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑??让身边环境保持整洁；在家里，天天叠被子，摘菜叶，自己刷鞋??让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。
劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。
我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。
将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入共和国建设大军的行列。
一年级广播稿
【篇三：一年级广播稿】
2013-2014学年一年级
第一期广播稿
广播员：杨慧敏郭瑞峰
合读：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎收听我们
的广播。
女：我是主持人杨慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰
女：讲文明
男：懂礼貌
女：各位老师，各位同学，懂礼貌是我们最基本的一项好品
质。
男：懂礼貌，会让别人更加的喜欢你。
女：在我们的学校里，随处可见这样的现象，一位同学对老
师说：“老师好！”
男：老师也笑眯眯地回答：“你好！”
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。
对长辈，老师要尊
敬。
男：下面请欣赏“讲文明懂礼貌”歌。
女：请各位同学和我们一起讲文明，懂礼貌，成为一个好
学生！
合读：谢谢大家！。