七年级生物上 口诀记忆

七年级生物（上）知识概述

生物共性，七大特征不管生长，不管运动体内废物，能够排出外界刺激，作出反应生长繁殖，遗传变异呼吸营养，以此为生身体结构，细胞构成生物调查，应该归类陆生水生，依据环境按照形态，结构特点动物植物，其他物种----------------------------生态系统，分为两部植物动物，其他生物生产消费，还有分解相互依存，相互制约环境部分，属非生物阳光空气，水土温度吃与被吃，食物链网始于植物，终于动物物质能量，随之流动毒物积累，积蓄高层生态系统，自动调整成分越多，能力越行外界干扰，不超限度数量比例，趋于稳定--------------------------- 环境生物，统一整体环境部分，包含两部生存空间，生态因素生态因素也有两部生物因素和非生物--------------------------- 合作竞争，捕食寄生

水光温度，影响重重

适者生存，不适淘汰

改变环境，适应环境

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生物圈大，万物其中

二十千米，立足岩层

气圈底部，水圈大部

包含多种，生态系统

湿地系统，地球之肾

草原系统，固沙防风

海洋系统，制造氧气

绿色水库，森林美名

各个系统，统一整体

杜绝污染，保护环境

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准焦螺旋，负责升降

物镜两个，转换器装

还有目镜，倍数相乘

多个光圈，遮光器上

环境明暗，配合反光

首先对光，视野明亮

镜筒下降，防止碎伤

偏哪移哪，显示倒像

左看右睁，不要闭上

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观察材料，薄而透明

玻片标本，分为三种

切涂装片，临时永久

盖玻载玻，细致做成

擦滴撕放，展盖染吸

画图暗处，细点点浓

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动物细胞，简述四种

上皮肌肉，神经血红

形态各异，结构相同

膜质核线，细胞共性

无细胞壁，无叶绿体

没有液泡，动植分清

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能量形式，多样多种

互相转换，永远守恒

叶绿吸光，转化学能

制造有机，储能其中

靠线粒体，提供动力

耗化学能，供自身用

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细胞膜薄，物质通道

无用排出，有用进入

生命起源，始受精卵

遗传信息，细胞核处

ＤＮＡ上，染色体中

小羊多俐，身世特殊

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细胞生长，分裂分化

吸收营养，体积变大

一定大小，一个变俩

源源不断，数量增加

形态结构，功能变化

相同结合，细胞分化

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细胞组织，器官系统

动物个体，分有五层

基本组织，分为四类

上皮肌肉，结缔神经

多个组织，结合一起

构成器官，行使功能

神圣秘密，喜欢动画

动物个体，八大系统

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植物层次，缺少系统

重要组织，首推分生

壁薄核大，小而质浓

强大分裂，其他形成

保护组织，表皮细胞

机械组织，保护支撑

疏导组织，导管筛管

营养组织，光合作用

生殖营养，器官分清

根茎叶花，果实和种

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草履虫小，单个细胞

纤毛摆动，水中动摇

需要食物，口沟进入

想要消化，靠食物泡

剩有残渣，胞肛排出

大小胞核，不可缺少

借助表膜，进行呼吸

有收集管，有伸缩泡

依靠分裂，生长个体

单个细胞，体积微小

净化污水，做鱼饵料

导致生病，形成赤潮

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绿色植物，分为四种

孢子种子，等级不同

孢子细胞，种子器官

层级不同，低等高等

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藻类植物，生活在水

根茎和叶，分化不清

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苔藓矮小，阴湿环境

叶无叶脉，茎无导管

根为假根，污染报警

蕨类植物，地下生茎叶呈羽状，根茎分明孢子囊群，叶背着生阴湿荒野，煤的形成------------------------

有无果皮，裸被分清种子休眠，生命旺盛胚是幼体，种皮保护芽轴根叶，各有分工萌发过程，吸收水分营养运转，子叶供应胚根成根，胚轴伸长胚芽成芽，茎叶形成还有胚乳，单子叶中---------------------------- 种子萌发，植株生长发育繁殖，衰老死亡萌发条件，对照试验样本适中，减少偶然水气温度，环境条件胚活完好，度过休眠-------------------------- 根尖最快，分成四区根冠保护，大不整齐分生区里，小而紧密分裂细胞，功劳第一靠伸长区，细胞生长长大之后，进成熟区生有根毛，土壤寻觅分生伸长，齐心协力。-------------------------

叶芽长大，变成枝条三个部分，定要记牢幼叶成叶，芽轴为茎芽基变芽，分生功劳---------------------

植株生长，营养有三

自制有机，水无机盐

根向下生，茎叶上长

缺磷少氮，叶片黑黄

缺钾焦枯，杆软倒伏

如果缺硼，油菜不熟

化肥必要，不可多施

土壤板结，污染水质

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花柄花托，萼片花瓣，

围住花蕊，分外娇艳

头柱子房，雌蕊居中

花药花丝，雄蕊竞争

花药成熟散放花粉

落到柱头，传粉完成

自花传粉，异花传粉

若需媒介，风和昆虫。

花有其他，不要糊涂

雄花雌花，同株异株

花不结果，两种可能

要么雄花，传粉不足

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柱头刺激，花粉萌发

长花粉管，进子房家。

胚珠内部，精卵结合。

受精完成，花瓣凋落

子房发育，成为果实

房壁果皮，胚珠为种

种内之胚，受精卵成。

传粉不足，人工辅助。

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无机盐类，溶水相依

水分吸收，靠成熟区

根毛大量，巨大面积

运输导管，根茎叶脉

无质无核，中空无壁

形成管网，自下上吸

蒸腾作用，威力无比

拉动运输，降低温度，

提高湿度，增加降雨

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保卫细胞，构成气孔

位于表皮，呼吸蒸腾

气孔闭合，蒸腾减弱

气孔张开，蒸腾强盛。

根先吸收，通过导管

进入茎叶，气孔排空。

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光合作用，靠叶绿体

能量转换，生产车间

不可缺光，存于叶片

产物淀粉，遇碘变蓝

靠有机物，构建自身

直接间接，养育万千

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光合作用，靠叶绿体；

生产车间，原料简易

普通水分，二氧化碳

制有机物，生成氧气

能量变化，是转换器

光变化学，存于有机

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通过气孔，气体交换

释放氧气，吸二氧化碳

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光合作用，应用作物

合理密植，光照充足

二氧化碳，适当补充

水分供应，不要干枯

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有机物质，含化学能

释放能量，生命活动

要想释放，必须分解

吸入氧气，分解完成

变成水分，二氧化碳

呼吸作用，线粒体中

有光之时，光合作用

无光有光，呼吸蒸腾

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呼吸越强，生命越旺

松土排涝，呼吸顺畅

呼吸减弱，储存延长

干燥低温，尽量缺氧

生命不息，呼吸不止

有机分解，供应能量

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生物呼吸，燃料点燃

分解有机，耗氧排碳

耗碳排氧，光合作用

此消彼生，碳氧平衡

二氧化碳，排量增加

超过限度，气候变差

温室效应，温度提升

灾害频发，冰川消融

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氢氧化钠，有腐蚀性

二氧化碳，易被吸溶

遇石灰水，浑浊不清

燃烧呼吸，氧气之功

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海尔蒙特，实验著名

光合作用，小树增重

赔死特厉，得出结论

植物更新，空气组成