六年级读书演讲稿范文4篇

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读书的六年级演讲稿优秀14篇

读书的六年级演讲稿优秀14篇

读书的六年级演讲稿优秀14篇有关读书的六年级演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:大家好!虽然我没有像语文书第一课的作者那样的窃读经历,但是我却有在家里另类的窃读经历。

二年级时,在书城,我看见了一套儿童武侠小说——《虹猫蓝兔七侠传》,随便翻一翻,便被迷住了。

先买了三卷,回家一口气读完,勇敢正义、足智多谋的虹猫,武艺超群、貌若天仙的蓝兔,邪恶的魔教教主黑心虎,太吸引我了,又买了三卷,偷偷藏在书桌放键盘的活动抽屉下,每次写作业的时候,趁外婆不在身边,拉开活动板,偷偷地看,一听到外婆的脚步,就迅速把抽屉推上去,埋头写作业,等外婆走了,再接着看,居然不知不觉又读完了,只好央求妈妈允许我把剩下的两卷买回来。

妈妈一向支持我读书,只是从来没见我过我如此迷恋过书的,可能是为了激发我的读书兴趣吧,她十分爽快地同意了,而且还主动陪我去书城,索性买齐了八卷,看完大结局才觉得过瘾。

后来这种窃读方式还是被精明的老妈识破了,痛斥了我一顿之后,告诉我读书是光明正大的事,不需要如此偷偷摸摸的,但前提是必须先完成作业。

再后来居然是老妈从当当网上开始帮我一本一本的买小说看,三年级不知什么时候,我又迷上了哈利波特,老妈先买了《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》,接着是《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》,最后是《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》,反正是妈妈看得比我还快还着迷,有时候还跟我热烈讨论一下故事里面的人物和情节,不消分说,我最喜爱的人是哈利,最崇拜的人是邓不利多,而我经常会用伏地魔作网名,作为虚拟世界里食死徒们的精神领袖,哈哈,吓唬一下别人。

渐渐地我已不再局限于看同一题材的小说了,我也不再局限于妈妈买书给我看了,我在福田区图书馆交了100元押金,办了一张我自己名下的借书证。

那天我在少儿阅览室耗了一下午,走的时候借满了四本我喜欢的书,从此我的书桌上便源源不断地堆满了从图书馆借来的书,比如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天环游地球》……暑假,妈妈帮我借了几本学校同学都爱读的书,《巧克力味的暑假》、《男生日记》、《男生贾里全传》,这些仿佛记录了我身边的同学、身边的故事,点点滴滴,非常熟悉,非常亲切。

六年级读书伴我成长演讲稿优秀范文四篇

六年级读书伴我成长演讲稿优秀范文四篇

六年级读书伴我成长演讲稿优秀范文四篇六年级读书伴我成长演讲稿一敬爱的老师、亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。

例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名着。

在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!六年级读书伴我成长演讲稿二尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!读书能够提升一个人的修养,让我们学到更多知识,接触天文地理了解世界各地。

读书还有利于学习,不但能够提升我们的作文水平,也能够提升我们阅读理解能力,更能够学到更多成语和优美的句子。

六年级读书主题的演讲稿范文五篇

六年级读书主题的演讲稿范文五篇

六年级读书主题的演讲稿范文五篇读书演讲稿1敬爱的老师.亲爱的同学们:大家好!我叫,是_年级的学生,今天我演讲的题目是《书伴随我成长》.读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁.锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭.不睡觉.却不可以不读书呢?小时候,妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋,有颜如玉,’爸爸对我说:〝不好好读书就回家种地〞我不想回家种地,可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉.你说,读书好不好?诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒.但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧?我爱读书,既不为了〝黄金屋〞,也不希望有〝颜如玉〞,只是在读书中,体会到无穷的乐趣和人生的哲理.我觉得读书的乐趣在于随心所欲.试想:一个大书架,塞满了书,古今中外.天文地理.侦探.武侠??看哪一本都可以,不着急.那么多古圣先贤在静默地等着你,为你述说他们的思想,你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下事.慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷.仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现.书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食.我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,当我被《小英雄雨来》,《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时,也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪.书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话.当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等??古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?法国作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,让我快乐,让我成长.同学们让我们一起来爱书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!读书演讲稿2尊敬的各位领导.各位老师,亲爱的同学们:大家好!饱读诗书,满腹经纶,常常用来形容人们读书多,有学问,是赞美之词.但当下手不释卷的情景很少见了,多见的手机在右手,充电宝在左手.我们饱读的多是文化快餐,文章碎片,满腹留下的多是毒素,负能量.所以,阅读力在不远的将来也许会丧失,这绝不是危言耸听.现在高考对阅读能力的要求越来越高了,20_年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字,但只需选做一篇文章,可以少阅读两千字,实际阅读量在七千三百字.但20_年新修订的考纲规定选做改为必做,实际阅读量将在九千五百字左右.如果阅读速度跟不上,阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏.好在我们学校认识到了阅读的重要性,从高一到高三都开设有阅读课.我们也有学生读者协会,带领大家共同读书.不仅学生读书,老师也读书.在朱校长的倡导下,我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了,老师和同学们将一起读书.〝勤学如春起之苗,不见其增,日有所长〞,打开书本总有收获,日积月累总有进步.〝久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭.〞生活的环境会潜移默化影响我们,愿我们与好书为伴,做一名高雅的人.正如我们学校景行楼后的对联〝读好书,交高人,爱学生;立大志,结益友,敬师长.〞学生应以读书为第一要旨,学校应是读书声声声入耳的地方.现在图书进行漂流活动,图书室的书漂流到各个班级,大家阅读更方便了.学校图书室的图书都是经过审核认定的,适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的.县图书馆也向我们同学开放,大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书,周六周日也可以在那里阅读.大家在的年华里尽可能多的吸收这些好书,知识会在头脑里慢慢积淀,最终发酵成精彩人生.高中生活是繁忙的,也有的同学感觉枯燥乏味,每天三点一线在宿舍.饭堂.教室之间奔波,在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵,而让心灵散步的方法就是阅读.和大师对话,向学者请教,与科学家聊天,随旅行家探秘,陪作家遥想,这么惬意的事很适合我们高中生完成.唐宋八大家之一的欧阳修所言:〝余平生所作文章多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上.〞他在强调利用零碎的时间做有意义的事.我们也可以利用零碎的时间阅读.上课前,放学后,课间十分钟,躺在床上未睡时,周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候.苏州大学博士生导师__教授说:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平.愿同学们放下手机,捡起书本,以书为伴,阅读青春,收获靓丽人生.我的讲话到此结束,谢谢大家.读书演讲稿3尊敬的各位领导.各位老师:大家上午好!今天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》.首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:八万里光风霁月,五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园.读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动.有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受.圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的.正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的.读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家.名师进行交流,提高自己的教学素质.一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行.一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功!记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏.德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈.人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得.读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了捧着一颗心来,不带半根草去的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;读书,让我学会了怎样去享受着教育的幸福.享受教育的幸福,这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一起欢笑.一起思考.当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来.读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水.吾生有涯,而知无涯.我们只有通过读书,不断地充电,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的活水.杜甫有一句诗说得好:读书破万卷,下笔如有神.用到我们教师身上,那就是读书破万卷,教学定有神!作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍.因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的.与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书.爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!谢谢大家!读书演讲稿4各位老师.同学们:大家好!20_年新华社的一个报导在国内引发强烈反响.中国出版科学研究所的调查发现,5年来我国国民的读书率延续走低,20_年比20_年降落了8.7个百分点.两年后的调查显示:图书浏览率连续6年走低,国民浏览率首次低于50%.这是一个值得关注的题目.我再给大家一组全球均匀每年每人读书的数据:以色列犹太人为每年64本;___人为55本;美国每年每人读书50本.而中国均匀每人每年读书不足5本.我们知道犹太人是很聪明的,爱因斯坦和马克思都是犹太人.只占美国人口3%的犹太人取得了27%的诺贝尔奖.犹太人这么聪明,其中一个重要的缘由就是喜欢浏览.浏览的魅力是在于它能够将文字在头脑中转化为画面.所以它能培养想象力创造力.而看电视就没有这个功能.我们中国事一个读书大国,自古以来就有〝书香门第〞.〝腹有诗书气自华〞之说.我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了:囊萤映雪.凿壁借光.悬梁刺骨.我这里再讲一个非常感人的.也很凄凉的一个故事.古时候有一个人叫伏生,这个人10岁开始拜师学习,也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书).伏生是一个酷爱浏览的人,非常刻苦.他刻苦到甚么地步?他把自己关在一个冰冷而湿润的石头屋子里,这样的屋子,第一安静,第二冰冷而湿润逼迫你经常醒过来读书.他在这个屋子里反复朗诵《尚书》,他是怎样记他读了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根绳索.这根绳索有80尺长.这固然不能当腰带啊,这系完以后腰得凸出一大圈啊,80尺.每背一遍《尚书》,他打一个结,每背一遍《尚书》,他打一个结.很快这根绳索就打满了结.《尚书》自然也背得滚瓜烂熟.古人都这么酷爱读书何况我们现代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院公布,华人科学()家高锟与另外两名美国科学家取得20_年诺贝尔物理学奖.我在网上浏览了高锟的简历,他出生于上海金山的一个书香世家,在十岁之前他就可以熟读四书五经(《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》.《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《年龄》)这说明高锟从小养成了良好的浏览习惯,这对他的成长并终究成为光纤之父无疑是相当重要的.那作为小学生应当看哪些书呢?固然不能单读作文选,童话.寓言.历史.人物传记.自然科学.散文小说自己看得懂都可以看.我们学校图书馆还是有一些好书的.看到一些同学借到书后,坐在台阶上迫不及待地读起来.(等不及拿到班上)我很感动,这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者.最后,我以《浏览改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语:浏览使人睿智豁达优雅美丽.不论出身高贵与卑贱,浏览可以改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章.读书演讲稿5尊敬的老师.亲爱的同学们:大家好!书是人类进步的阶梯.这是伟大的作家高尔基的名言.书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩.五彩斑斓的.书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧.书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我.在我伤心烦恼的时候,书给我安慰.快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天.有一次,我无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,随手打开一本《幽默大王》看了起来.看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑.这样,大家和我又和好了.瞧,书不但给了我快乐,又帮我找回了朋友,真是〝有益无害〞呀!书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解.有一次,我们语文考试,作文题目有点难,幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文.我先把作文在脑海里复习了一遍,然后,我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门,结果这篇作文得了优秀.书可真是我的良师益友哇!书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树.书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠.锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光.悬梁刺股的勤奋刻苦的古人.书,你让我获益无穷!书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人.让我们大声对世界说:〝我读书,我快乐!〞六年级关于读书主题的演讲稿范文五篇。

读书演讲稿六年级(27篇)

读书演讲稿六年级(27篇)

读书演讲稿六年级(27篇)读书演讲稿六年级(精选27篇)读书演讲稿六年级篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴能与大家分享我的快乐,我是来自六年级四班的。

演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。

”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!我爱读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。

我曾因庆子绘本《秋秋找妈妈》充满温情和爱的故事而泪落如珠;也曾在《数学头脑训练营里》算算难题(即使有些我算不出来);我爱看《爆笑校园》,因为它经常使我开怀大笑,是我茶余饭后的消遣之物;我也爱读《作文大全》,因为它很对我的写作有帮助;我还爱读《昆虫记》科普书,因为我热爱科学。

因为我喜欢读书,妈妈就不停地给我买书。

有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《青少年百科知识大全》等等。

现在,我的书装了满满两个柜子。

每次看书就觉得自己像在知识的海洋里遨游。

读书是我兴的一件事,我读书,我快乐!谢谢。

读书演讲稿六年级篇2大家好!寒假我读了几本书,最喜欢的还是《西游记》。

《西游记》故事描写的是唐僧师徒四人经历九九八十一劫难,齐心协力战胜许多妖魔鬼怪,最终修成正果取得真经的故事。

《西游记》书中讲了许多的故事,比如《孙悟空三打白骨精》的故事,妖魔白骨精一心想吃唐僧肉,但畏惧神通广大的孙悟空不敢贸然下手。

她利用孙悟空去外出的机会,先后化身三次村姑、老妪、老丈,以骗取唐僧和八戒的信赖,但均被孙悟空识破,将她的化身打死。

唐僧责怪孙悟空违反佛门戒律,不该伤害人命,并将他赶走。

最终孙悟空消灭了白骨精,救了唐僧,师徒一行重上征途。

但是我最喜欢的还是《真假悟空》的故事,六耳弥猴变成孙悟空,打昏唐僧,抢走了取经的物品。

真孙悟空回来时,唐僧将他赶走,师徒不能相认。

后来真孙悟空费了很多周折找到佛祖,佛祖将假孙悟空降伏,真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后,不由让我产生许多感想。

六年级我爱读书演讲稿(精选多篇)

六年级我爱读书演讲稿(精选多篇)

六年级我爱读书演讲稿(精选多篇)第一篇:六年级我爱读书尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好,我是六年级一班的龚念童,我今天的演讲题目是“我爱读书”。

读书破万卷,下笔如有神;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;……你看,这些熟悉的句子,都是出自些名人之口啊!我想,在所有人心中,读书就是学知识,读书就是进步,我们应该多读书,读好书,这样才能成为有用的人啊!在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。

这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话,是啊,我们要为中华民族的崛起而读书,为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔,读书可以让我们的知识更丰富,读书可以激发我们的决心,好好学习,将来一定报效祖国!我爱读书,我读过《小兵张嘎》,感受到张嘎对敌人的恨,也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》,感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》,看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》,了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时,我不禁落泪了,感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》,我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》,我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的,要想学到更多的知识,只能多读书,读有用的书。

我也还要读更多的书,学更多的知识。

当我刚刚接触书时,我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之,书的世界时最美好的,最可贵的。

如果有人问人生什么最重要,无论别人说什么,我一定会回答,读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。

读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。

歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

六年级学生读书演讲稿(精选5篇)

六年级学生读书演讲稿(精选5篇)

六年级学生读书演讲稿(精选5篇)六年级学生读书演讲稿1六年级学生读书演讲稿1尊敬的各位评委老师:大家好!我是号选手,今天,我要演讲的题目是:《读书真好》!在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。

我认为世界上最快乐的事就是读书。

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。

在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。

闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。

我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。

我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。

我从书中吸取了无穷的智慧和力量。

长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。

读书真的很好,尽管在读书的过程中,我也遇到过种种困难。

可我是幸运的,因为在我的身边,有好老师,好父母。

当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。

小学六年级读书演讲稿范文8篇

小学六年级读书演讲稿范文8篇

小学六年级读书演讲稿范文8篇“书犹药也,善读之可以医愚。

”书籍伴着我从无知走到了博学,书籍伴随我从幼稚走向了成熟。

下面是小编整理的小学六年级读书演讲稿,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

小学六年级读书演讲稿范文篇1我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意境和趣味。

在幼儿园里,我喜欢中午看书。

因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。

这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖,虽讨厌至极却难以摆脱。

此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投入,就越听不到吵闹的怪声。

有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。

幼儿园毕业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。

读小学以后,我一开始并不在教室里读书,我更爱学校那个大花园。

在蔷薇花坛边散步,在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊,甚至立在龙爪槐下沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。

不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。

二年级时,我们搬到了二楼上,还严禁去一楼玩。

我只好待在教室里一边读书,一边仿写些短小的杂文,老师竟然表扬我,我就这么爱上了写杂文。

同时,我也更加喜爱读书了。

三年级以后,我的写作功夫已有进步,不需要吃力地模仿书中的结构了。

所以我读书就是纯粹地读书,只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。

就在这一年,我有了各种读书的小癖好。

比如,本来我只爱在静处读书,不喜欢热闹的环境,可不知怎么的,我现在居然希望旁边有人影响我,越吵,心就越沉静。

这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻,可我却真的有了这项功夫,它还令我受益匪浅。

六年级读书演讲稿(精选10篇)

六年级读书演讲稿(精选10篇)

六年级读书演讲稿(精选10篇)在日常生活和工作中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

你知道怎么写读书演讲稿吗?以下是我整理的六年级读书演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考!六年级读书演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我家的书橱里摆放了许多书,有爸爸喜欢的、妈妈喜欢的,也有我喜欢的书。

小时候,我喜欢读《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《睡美人》《木偶奇遇记》等童话故事,我和小朋友们经常在一起讲故事,我把从这些童话书中看到的故事讲给小朋友们听,小朋友们听得津津有味。

有时候,我和小朋友们玩游戏,有扮演白雪公主的,有扮演皇后的,有扮演七个小矮人的……读了《睡美人》后,我幻想着自己如果也能够睡上一百年之后再醒来该是多么有趣的事啊!这些书陪伴我度过了欢乐的时光。

通过读书,我知道了越来越多的知识,领悟了很多道理,读书伴我幸福、快乐成长。

六年级读书演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!书是海洋,孕育万千生命;书是大地,栽起万物之灵;书是太阳,滋润我们的心灵。

书是我们生活中必不可少的朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢!例如:当我们在上课时,需要用成语来概括,那么我们就可以借用读书时所学到的知识来帮助我们完成。

读书使我增长知识。

正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……同学们,让我们从现在开始,全身心投入到读书活动中,倘佯于书的海洋中,让书香伴我们度过每一天!书是人类进步的阶梯。

书,美化了人们的心灵,开阔了人们的视野,增长了人们的知识,为人们照亮了光明!六年级读书演讲稿篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我是__班的__,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。

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六年级读书演讲稿范文4篇
导读:本文是关于六年级读书演讲稿范文4篇,希望能帮助到您!
六年级读书演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
我的邻居,也是我一起长大的伙伴和小学的同班同学,她长得又胖又矮,还有点丑,她的成绩也很差,而我的成绩比较好,又经常去她家,跟他一起玩或一起写功课。

于是他父母经常夸奖我也经常批评她,我越发的骄傲,他越发的自卑,但毕竟是邻居,所以还经常聚在一起写功课。

盛夏的午后,天气极其闷热,没有一丝凉风,只有晒蔫了的树叶间烦躁的蝉鸣,我们坐在树荫下,一起写功课,汗水直顺着发梢流进眼睛、湿透衣衫,谁也写不下去功课,她突然说,我给你讲我那天看的书吧。

就这样,我知道了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人、水晶鞋和灰姑娘,那天他一口气讲了好多好多,我听得入了神,觉得她的声音是那么动听,专注的看着她,觉得她一时间是那么美丽,甚至觉得她太了不起了,……我们都忘记了太阳的烘烤,忘记了天气的闷热……从那天起,美丽的童话和那片树荫,还有树荫下的一张矮矮的小方桌和方桌旁的她和我,就定格成了一张美丽的图片,留存在了我记忆深处。

所以,对我来说,书,就是烦躁闷热天气里的一缕凉风;就是美好快乐的童话世界;书,是快乐的源泉,可以让人美丽、自信,
书,是纯真友谊的基石,经历岁月的侵蚀却永远坚实。

六年级读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
上了高中,功课越来越难了,曾经总考100分的物理,在第一次期中考试时只考了54分,更让我无法自我安慰的是班里有7名同学100分,当获得这个消息时,我们正在为班级的排球赛加油,操场上挤满了兴奋的同学,我却如天塌了一般,不顾一切大喊大叫之后伤心的痛哭起来,至今记得当意识到自己的失态时,是多么难堪。

但这之后,我从图书馆借来了当时风靡全国高中学子的名书——海淀进修学校编写的《高中物理总复习》,32开,很厚,封面为黄色带着黑白的图案装饰,我用两个月的时间,续借了多次,边读边作笔记,两大本厚厚的笔记本被我记满了,学过的没有学过的,硬是被我生生的啃下来了,后来的考试,自不必说了,我成了班里的物理佼佼者,班里的男同学很不服气,后来我借阅过的那本书,又被班里很多同学借阅过,因为他们都知道那是我胜出的法宝……
所以,对我来说,书,让我发现了自我潜在的力量,书,让我战胜了软弱的我,书,教会了我自信和自强。

我的读书故事写到此,我要说,有书陪伴的人生是温馨的,是美好的,是快乐的,是充实的,是积极的,……读书吧,人生定会因为读书而精彩。

六年级读书演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
“书是人类进步的阶梯。

”这是高尔基说过的一句名言。

是啊,
读书使人进步。

自打幼儿园大班起,我就和书交起了朋友。

当然,我也和她发生了一串串的笑料,记得有一次……
“心怡,毛笔字练好了吗?”“还没哪!”一年级的时候我正在学习毛笔字。

“快点儿啊。

”妈妈边说边帮我在餐桌上铺好书法用具。

我心想:又要练字了,妈妈居然给我报了这门课,天天要练字真烦!哦,要不偷偷看点儿书吧!于是,我踮起脚尖,放低身子,小心翼翼地走到书房里,翻箱倒柜地找起昨天看的书来。

“我刻昨天放在这儿了啊。

在哪儿呢?”“怎么找不到了?”功夫不负有心人,我终于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。

我赶紧跑到了厨房里,准备了一碟剥好的橘子,然后回到餐厅里,把橘子放到书法用具一边,就狼吞虎咽地看起书来。

一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

“心怡,你快点儿写!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在书的王国里遨游。

一边顺手东摸西摸的拿旁边的橘子吃。

一拿到就直接往嘴里塞,“咦?这橘子怎么会有一股墨水味?”我连忙吐出了橘子,一看——这哪是橘子啊,根本就是毛笔嘛!“啊!”我尖叫起来,连忙跑向卫生间。

妈妈也寻声跑来,我伸出舌头,只见舌苔上全被染成了黑色,妈妈让我使劲的漱口,给我用橘子使劲擦舌头……
没有书的家,就像大树失去了土壤;没有书的地方,就像小河失去了河水;没有书的世界,就像婴儿失去了照顾。

我愿意坐在书的小舟上在浩瀚无比的书海中悠然前行……
六年级读书演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
儿时,图书的种类远没有现在这么丰富,但小孩子对读书的
渴望却同样地强烈。

父母常常提起我小时候读书识字的故事。

还没有上学时,我常常缠住家里的大人们,让他们教我识字。

大人们总是很忙,有时就随手拿根树枝在土地上写字教我。

在我“不屈不挠”的攻势下,家里人都唯恐躲避不及,被我“套牢”。

不管怎样,自己却战果卓著,也能拿起书本读上一段。

于是,我就拿来能看得到并能读得一知半解的旧***纸、哥哥姐姐的课本来读,读书的样子俨然学富五车的学者。

自己也常回忆起小时候一些读书的故事。

记得刚上小学不久,姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书,大概有《西游记》、《红楼梦》、《薛平桂征西》等,都是很旧的书,而且是竖排、繁体字,我根本看不懂,姐姐却拿着爱不释手。

于是,每天午休时,总是等家人睡觉后,姐姐就给我悄悄地讲书中的故事。

姐姐绘声绘色的讲述,总是令我如醉如痴。

讲着讲着,我们就在一起幻想,想着如果自己是孙悟空,将会去宇宙干一番大事业,具体是怎样的一番事业,现在无论如何也想不起来了。

还记得,有一时期,姐姐迷上了天文学,看了一些有关的书,吸引得我也十分地投入。

我们常常在星空下畅想。

看到点点繁星,我们就说太阳系、银河系,常常被宇宙的纷繁浩淼所折服。

姐姐说,你想想,人对于宇宙来说,比起一粒小米对地球还要小。

我们就同时说:人太渺小了。

我们有时就闭起眼睛尽情地让幻想驰骋,感到自己像一片云似的在天空中漂,很有一些无所适从的感觉。

现在自己就经常回忆起这样的感觉。

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