外研社版初中英语七年级上册教学课件 Starter Module4 Unit1
Saturday Friday Monday
Wednesday
Friday Saturday Tuesday
Thursday Monday
Monday Wednesday Tuesday Saturday
Sunday
Friday
Sunday Monday Thursday Tuesday Wednesday Saturday
Module 4 My everyday life Unit 1 What day is it today?
Revision
早上好！ 晚上好！ 明天见！ 我该走了！ 你是这儿的新学生吗？ 你的电话号码是什么？ 12+8=20 这个用英语怎么说？ 请把它写在黑板上 当然！ Good morning! Good evening! See you tomorrow. It’s time to go now.
Are you a new student here? What’s your telephone number?
Twelve and eight is twenty What’s this in English？ Write it on the blackboard, please. Of course!
星期六，是橙色。“解放啦！”“解放啦！”。终于挨 到了周末，同学们全都奔回了家，做着自己想做的事儿， 但是，老师与家长的作业还是躲不了的啊！正因为星期 六是快乐的，所以，周六是明亮的橙色。 星期日，是大红色。真正的解放开始了，所有的作业 在昨天（星期六）全都OK啦！想玩什么就玩什么，想 做什么就做什么，无忧无虑。大家把闷了六天的“玩 劲儿”全在今天使了出来，像发了疯一样，拼命地玩。 好像过了这一天，可再也没得玩似的。
星期日
星期一
星期二
星期三 星期四
Wednesday
Friday
Saturday
星期五 Music
星期六
Challenge time
What’s missing?
Thursday
Friday
Saturday Tuesday Monday Sunday
Thursday Sunday Wednesday
Sunday.
Tuesday.
Wednesday.
Thursday.
Friday.
Reading Time Sunday
Monday
Tuesday Thursday
['sʌndei] ['mʌndei] ['tju:zdei] ['wenzdei] ['θɜ:zdei] ['fraidei] ['sætədei]
• • • • • • •
星期一 星期三 星期五 星期日 星期二 星期四 星期六
Part 2
Sunday Thursday Monday Saturday Tuesday Wednesday Friday
Part 5
1.Monday 2.Tuesday
3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 7.Sunday
• Homework
• 学会星期一到星期日的读和写 • 背会课文part1
从下列表格中找出 星期一到星期日
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H R D
U M N
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D D D
A A A
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T U E
H R Dຫໍສະໝຸດ U M NR O E
S N S
D D D
A A A
Y Y Y
Part 6
1.day 2.Wednesday
3.Saturday 4.Sunday 5.Thursday
一个星期的颜色
星期一，是灰色。因为刚度过了快乐的礼拜六、礼拜天， 谁都不想去学校上学或去单位上班，大家都那么不情愿， 希望闹铃响了以后可以与床多呆一会儿，巴不得时间往后 推迟了24小时，所以，星期一是昏暗的灰色。 星期二，是浅绿色。这一天平平淡淡，没有什么特别的 课程、特别的活动，有一点过一天算一天的感觉，所以， 星期二是淡淡的浅绿色。
星期三，是金黄色。今天，有让同学们盼望已久的 “信息课”。在信息课的时候，在操控电脑的时候， 同学们总是笑得格外灿烂，所以，星期三是金灿灿的 金黄色。 星期四，是无色的。每个星期四总是过得很快，像 透明的一样，一眨眼就过去了。所以星期四是无色 的。 星期五，是咖啡色。每个人在星期五总是很期盼周末 的来临，周五是充满浓浓的期盼的，所以星期五是咖 啡色。
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Part 1
Miss Zhou: Good morning, class. What day is it today? Students: It’s Monday. Miss Zhou: Yes, it’s Monday. Write it in your book. Students: M-O-N-D-A-Y, Monday. Miss Zhou: What day is it tomorrow? Students: Tuesday. Miss Zhou: Yes, tomorrow is Tuesday.
Wednesday
Friday Saturday Tuesday
Thursday Monday
Monday Wednesday Tuesday Saturday
Sunday
Friday
Sunday Monday Thursday Tuesday Wednesday Saturday
Module 4 My everyday life Unit 1 What day is it today?
Revision
早上好！ 晚上好！ 明天见！ 我该走了！ 你是这儿的新学生吗？ 你的电话号码是什么？ 12+8=20 这个用英语怎么说？ 请把它写在黑板上 当然！ Good morning! Good evening! See you tomorrow. It’s time to go now.
Are you a new student here? What’s your telephone number?
Twelve and eight is twenty What’s this in English？ Write it on the blackboard, please. Of course!
星期六，是橙色。“解放啦！”“解放啦！”。终于挨 到了周末，同学们全都奔回了家，做着自己想做的事儿， 但是，老师与家长的作业还是躲不了的啊！正因为星期 六是快乐的，所以，周六是明亮的橙色。 星期日，是大红色。真正的解放开始了，所有的作业 在昨天（星期六）全都OK啦！想玩什么就玩什么，想 做什么就做什么，无忧无虑。大家把闷了六天的“玩 劲儿”全在今天使了出来，像发了疯一样，拼命地玩。 好像过了这一天，可再也没得玩似的。
星期日
星期一
星期二
星期三 星期四
Wednesday
Friday
Saturday
星期五 Music
星期六
Challenge time
What’s missing?
Thursday
Friday
Saturday Tuesday Monday Sunday
Thursday Sunday Wednesday
Sunday.
Tuesday.
Wednesday.
Thursday.
Friday.
Reading Time Sunday
Monday
Tuesday Thursday
['sʌndei] ['mʌndei] ['tju:zdei] ['wenzdei] ['θɜ:zdei] ['fraidei] ['sætədei]
• • • • • • •
星期一 星期三 星期五 星期日 星期二 星期四 星期六
Part 2
Sunday Thursday Monday Saturday Tuesday Wednesday Friday
Part 5
1.Monday 2.Tuesday
3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 7.Sunday
• Homework
• 学会星期一到星期日的读和写 • 背会课文part1
从下列表格中找出 星期一到星期日
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Part 6
1.day 2.Wednesday
3.Saturday 4.Sunday 5.Thursday
一个星期的颜色
星期一，是灰色。因为刚度过了快乐的礼拜六、礼拜天， 谁都不想去学校上学或去单位上班，大家都那么不情愿， 希望闹铃响了以后可以与床多呆一会儿，巴不得时间往后 推迟了24小时，所以，星期一是昏暗的灰色。 星期二，是浅绿色。这一天平平淡淡，没有什么特别的 课程、特别的活动，有一点过一天算一天的感觉，所以， 星期二是淡淡的浅绿色。
星期三，是金黄色。今天，有让同学们盼望已久的 “信息课”。在信息课的时候，在操控电脑的时候， 同学们总是笑得格外灿烂，所以，星期三是金灿灿的 金黄色。 星期四，是无色的。每个星期四总是过得很快，像 透明的一样，一眨眼就过去了。所以星期四是无色 的。 星期五，是咖啡色。每个人在星期五总是很期盼周末 的来临，周五是充满浓浓的期盼的，所以星期五是咖 啡色。
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Part 1
Miss Zhou: Good morning, class. What day is it today? Students: It’s Monday. Miss Zhou: Yes, it’s Monday. Write it in your book. Students: M-O-N-D-A-Y, Monday. Miss Zhou: What day is it tomorrow? Students: Tuesday. Miss Zhou: Yes, tomorrow is Tuesday.
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英语外研版七年级上册Starter Module 1PPT(共40张PPT)
B：______C_____________
A. How are you? B. Hello！ C.I'm fine，thank you． D. Good morning，Jim！
Game: Translate(翻译)：
• 1 早上好 • 2 下午好 • 3 晚上好 • 4 你叫什么名字？ • 5 对不起 • 6 我是 • 7 你好吗？ • 8 很好，谢谢！
please class my hello sit down stand up goodbye thank you name is Miss
请 班级，课，同学 我的 你好 坐下 起立
再见 谢谢（你）
名字 是
小姐
Exercises
1.good evening
晚上好
2.good night
晚安
3.my name
Now listen and check!
— Good afternoon. How are you? — I’m fine, thanks. How are you? — I’m fine too, thanks. What’s
your name? — I’m Tom. What’s your name? — I’m Sarah.
you? Lingling: Fine, thank you. How are you? Mr Chen: Fine, thanks. Lingling.
c 1. Good morning. I’m Chen Zhong. a 2. What’s your name, please? b 3. How are you?
我的名字
4.Mr. Wang
王先生
5.Miss Green
A. How are you? B. Hello！ C.I'm fine，thank you． D. Good morning，Jim！
Game: Translate(翻译)：
• 1 早上好 • 2 下午好 • 3 晚上好 • 4 你叫什么名字？ • 5 对不起 • 6 我是 • 7 你好吗？ • 8 很好，谢谢！
please class my hello sit down stand up goodbye thank you name is Miss
请 班级，课，同学 我的 你好 坐下 起立
再见 谢谢（你）
名字 是
小姐
Exercises
1.good evening
晚上好
2.good night
晚安
3.my name
Now listen and check!
— Good afternoon. How are you? — I’m fine, thanks. How are you? — I’m fine too, thanks. What’s
your name? — I’m Tom. What’s your name? — I’m Sarah.
you? Lingling: Fine, thank you. How are you? Mr Chen: Fine, thanks. Lingling.
c 1. Good morning. I’m Chen Zhong. a 2. What’s your name, please? b 3. How are you?
我的名字
4.Mr. Wang
王先生
5.Miss Green
外研版七年级上册英语课件：Starter Module 1 Unit 3(共11张PPT)
外研版
英语教学课件
七年级（上）
Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 3 This is my friend.
Presentation
Lingling: This is Miss Zhou. She’s my teacher. Hello, Miss Zhou.
Presentation
Work in groups. Say.
This is my friend. … name’s … Hello…, nice to meet you.
Presentation
1. This is my friend. __H_i_sf_ri_e_n_d__. Her _n_a_m_e_’_s Betty.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 12:22:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
英语教学课件
七年级（上）
Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 3 This is my friend.
Presentation
Lingling: This is Miss Zhou. She’s my teacher. Hello, Miss Zhou.
Presentation
Work in groups. Say.
This is my friend. … name’s … Hello…, nice to meet you.
Presentation
1. This is my friend. __H_i_sf_ri_e_n_d__. Her _n_a_m_e_’_s Betty.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 12:22:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
英语外研版七年级上册Starter Module 1PPT(共40张PPT)
B：______C_____________
A. How are you? B. Hello！ C.I'm fine，thank you． D. Good morning，Jim！
Example:
- Good morning,Yang Jian. - Good morning,Li Hong. - How are you? - Fine,thank you.And you? - I’m fine,too.
please class my hello sit down stand up goodbye thank you name is Miss
请 班级，课，同学 我的 你好 坐下 起立
再见 谢谢（你）
名字 是
小姐
Exercises
1.good evening
晚上好
2.good night
晚安
3.my name
出门考
1. 这是徐女士。她是我的老师。 This is Miss Xu. She is my teacher.
2. 这是我的朋友。他的名字是李平。 This is my friend. His name is Li Ping.
3. 见到你很高兴。 Nice to meet you.
4. 现在该走了。再见。 It's time to go now.
a) Goodbye, Tom. b) Hello, my name is Lingling. c) Good morning, Carla. d) Good afternoon, Mike. Now listen and check.
A: Hello, my name’s … B: Good morning, … A: Good afternoon, … B: … A: Goodbye,… B: …
A. How are you? B. Hello！ C.I'm fine，thank you． D. Good morning，Jim！
Example:
- Good morning,Yang Jian. - Good morning,Li Hong. - How are you? - Fine,thank you.And you? - I’m fine,too.
please class my hello sit down stand up goodbye thank you name is Miss
请 班级，课，同学 我的 你好 坐下 起立
再见 谢谢（你）
名字 是
小姐
Exercises
1.good evening
晚上好
2.good night
晚安
3.my name
出门考
1. 这是徐女士。她是我的老师。 This is Miss Xu. She is my teacher.
2. 这是我的朋友。他的名字是李平。 This is my friend. His name is Li Ping.
3. 见到你很高兴。 Nice to meet you.
4. 现在该走了。再见。 It's time to go now.
a) Goodbye, Tom. b) Hello, my name is Lingling. c) Good morning, Carla. d) Good afternoon, Mike. Now listen and check.
A: Hello, my name’s … B: Good morning, … A: Good afternoon, … B: … A: Goodbye,… B: …
最新外研版七年级英语上册课件Starter Module 1
B: My name’s ….(I’m….)
A: Sorry?
B: My name’s ….(I’m….)
A: Can you spell it, please?
B: Yes. Y-U, Yu, K-U-A-I, Kuai.
A: Thank you. Yu Kuai. How are you?
A: I’m fine, thanks. And you? (How are you?)
Thank you. How are you? I am fine，thank you. How are you? /And you?
I’m fine too, thanks.
A: Good afternoon. B: Good afternoon.
Pair work
A: What’s your name, please?
Competition: who has bright eyes. please check the mistakes in the sentences.(请改正句中的错误）
1. class, please sit down. → Class, please sit down. 2. Hello, miss Li → Hello, Miss Li. 3. I am from china. →I am from China.
Twenty-six English letters
26个英语字母
书写的规则： ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ②每个字母都稍向右斜，斜度要一致。本书字母的 斜度约为5°。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
外研版七年级英语上册StarterModuleUnit教学课件1
eg: Welcome (you) to our school. 欢迎（你们）到我们学校来。
Exercise
一、单项选择。
1. — Can you help
, Linda?
— Of course.
A. I B. she C. me D. my
2. — Thank you for your help.
— Yes,
.
A. it is
B. I am
C. of course D. I can’t
二、根据句意用所给词的适当形式填空。 1. Please __w_r_i_te__ (write) your name on the
blackboard. 2. Sorry, I __d_o_n_’_t_ (not) know how to spell “friend”. 3. This ___i_s___ (be) an old car. 4. Can I help ___y_o_u__ (you)? 5. Lingling ___i_s___ (be) my good friend.
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2 外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
4 Listen again and say.
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
ball
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
Drive a train.
Exercise
一、单项选择。
1. — Can you help
, Linda?
— Of course.
A. I B. she C. me D. my
2. — Thank you for your help.
— Yes,
.
A. it is
B. I am
C. of course D. I can’t
二、根据句意用所给词的适当形式填空。 1. Please __w_r_i_te__ (write) your name on the
blackboard. 2. Sorry, I __d_o_n_’_t_ (not) know how to spell “friend”. 3. This ___i_s___ (be) an old car. 4. Can I help ___y_o_u__ (you)? 5. Lingling ___i_s___ (be) my good friend.
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2 外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
4 Listen again and say.
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
ball
外研版七年级英语上册课件 Starter Module 3 Unit 2
Drive a train.
外研版七(上)英语StarterModuleUnit1PPT课件
Now listen a版七英语（上 ）课件S tarter Module Unit1P PT课件 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unit1P PT课件 （完整 版PPT)
Language points
Now listen and check!
4 Listen again and say.
A: Can you help me, please? B: Yes, of course. A: How do you spell “desk”. B: It’s D-E-S-K. A: Can you say that again, please? B: Yes, D-E-S-K. A: Thank you. B: You’re welcome.
5 Work in pairs. Ask and answer.
A: Can you help me, please? B: Yes, of course. A: What’s this in English? B: It’s a…
A: How do you spell it? B: … A: Thank you. B: You’re welcome.
ball
panda duck
monkey
comput -er
3 Read and match. a)You’re welcome. b)Yes, D-E-S-K. c)It’s D-E-S-K. d)Yes, of course.
1 Can you help me, please? 2 How do you spell “desk”. 3 Can you say that again, please? 4 Thank you. 1---d 2---c 3---b 4---a
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unit1P PT课件 （完整 版PPT)
Language points
Now listen and check!
4 Listen again and say.
A: Can you help me, please? B: Yes, of course. A: How do you spell “desk”. B: It’s D-E-S-K. A: Can you say that again, please? B: Yes, D-E-S-K. A: Thank you. B: You’re welcome.
5 Work in pairs. Ask and answer.
A: Can you help me, please? B: Yes, of course. A: What’s this in English? B: It’s a…
A: How do you spell it? B: … A: Thank you. B: You’re welcome.
ball
panda duck
monkey
comput -er
3 Read and match. a)You’re welcome. b)Yes, D-E-S-K. c)It’s D-E-S-K. d)Yes, of course.
1 Can you help me, please? 2 How do you spell “desk”. 3 Can you say that again, please? 4 Thank you. 1---d 2---c 3---b 4---a
外研版七(上)英语StarterModuleUnitppt)PPT课件
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
bird a English What’s аn 4. — What’s that?
4
8
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
4 Work in pairs.
It’ a…
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
What’s this in English?
M= Miss Zhou D= Daming
•M: A pen?
• D: No, sorry. It’s a pencil.
•M: How do you spell “pencil”?
• D: P-E-N-C-I-L.
•M: Yes, write it on the blackboard,
Language points
Starter Module 3 My English book
Unit 1 What’s this in English?
外研·七年级上册
New words
in English in English
a write
on
prep. 使用（某种语言） n. 英语 adj.来自英格兰的 用英语 art.一（个，件……） v.写 prep.在……上
the
blackboard OK
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
bird a English What’s аn 4. — What’s that?
4
8
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
4 Work in pairs.
It’ a…
［名师课堂教学］外研版七英语（上 ）课件S tarter Module Unitpp t)PPT 课件（ 完整版P PT)
What’s this in English?
M= Miss Zhou D= Daming
•M: A pen?
• D: No, sorry. It’s a pencil.
•M: How do you spell “pencil”?
• D: P-E-N-C-I-L.
•M: Yes, write it on the blackboard,
Language points
Starter Module 3 My English book
Unit 1 What’s this in English?
外研·七年级上册
New words
in English in English
a write
on
prep. 使用（某种语言） n. 英语 adj.来自英格兰的 用英语 art.一（个，件……） v.写 prep.在……上
the
blackboard OK
外研版英语七年级上Starter Module 2 Unit 2优质课件
外研版英语七年级上Starter Module 2 Unit 2优质课件
nurses bus driver actor
外研版英语七年级上Starter Module 2 Unit 2优质课件
teacher
policeman
manager
外研版英语七年级上Starter Module 2 Unit 2优质课件
•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
பைடு நூலகம்
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
外研版英语七年级上Starter Module 2 Unit 2优质课件
1. —__B__ is your father’s job?
—He’s a driver. A. Can B. What C. Where D. How
2. These are some _B__ of my family.
•
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
外研版英语七[上]StarterModuleUnitPPT课件
［名师课堂教学］外研版英语七［上 ］Start erModu leUnit PPT课 件（完 整版PPT )
5. Look at this sentence. My name is Tony Smith and I’m English.
capital letter
full stop
提示: 英语句子的首字母; 姓名的首字母; 第 一人称I以及国家名称的首字母都需要大写。英 语中句号用实心小圆点表示。
［名师课堂教学］外研版英语七［上 ］Start erModu leUnit PPT课 件（完 整版PPT )
［名师课堂教学］外研版英语七［上 ］Start erModu leUnit PPT课 件（完 整版PPT )
4.—Is your mother a teacher?
—___C___. She teaches English.
of 是名词的所有格形式，表示无 生命的所属关系
e.g. the legs of the table 桌子腿
［名师课堂教学］外研版英语七［上 ］Start erModu leUnit PPT课 件（完 整版PPT )
［名师课堂教学］外研版英语七［上 ］Start erModu leUnit PPT课 件（完 整版PPT )
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2. My mother is a manager of a theatre.
我的妈妈是一位剧院的经理。
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外研版七年级英语上册Modul4 starter 课件 (共11张PPT)
B: What’s your favourite sport? A: Football .
B: Thank you. A: You’re welcome.
Exercises
将下列句子变型。 1.These are feet. (变成单数形式) is This _____ ____ a foot . 2.There is a cat under the bed. (变成否定句) isn’t a cat under the bed. There ____ 3.There are eight students in my classroom. (对划 线部分提问) How _____ many students are there in my classroom? _____ 4.They are on the desk. (对划线部分提问) Where_____ are they ? _____ 5.It’s black. (对划线部分提问)
评分
1. 在前面并且表演到位， 语言流畅，最高分10 20 分。
A: Good morning! B: Good morning! 2. 在座位上表演最高分5 A: How are you ? 10分。 分。 B: Fine, thank you. And you? A: I’m fine ,too. B：What day is it today? A: It’s Monday. B：What’s the weather like in spring? A: It’s warm.
What _____ colour _____ is it?
( D )1. -- Is ______ in Class 2? -- Yes. A. I B. you C. we D. he ( B )2. -- Are you Michael Jordan? --_____ . I'm Mr Smith. A. Yes, I am B. No, I'm not C. no, I am not D. yes, I am ( A ) 3．He __________ basketball. A. can play B．can plays C．can playin ( B ) 4.—What class are you in？ —I'm in ____________ ． A．class three B．Class Three C．Three Class D．three class ( C ) 5. ——How many ______ are there? A. arm B. foot C. feet D. an arm ( C ) 6. ——What ______ these? ——These ______ arms. A. are, is B. is, are C. are, are D. am, are ( B ) 7. ——What colour is your bag? —— It’s___________. A. colour B. black C. bag D. on the chair