七年级地理学案第一节_亚洲及欧洲(4)
七年级地理教案湘教版
七年级地理教案湘教版【篇一：最新湘教版七年级下册地理教案】第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲教学目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
教学重点1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征。
教学难点1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法。
教学媒体多媒体课件。
课时安排6课时。
教学过程第1课时（课堂导入）请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本??（讲授新课）板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。
指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。
学生阅读。
教师进行总结。
1．大洲名称的由来2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图6-1，进行讨论后总结。
提问亚洲的地理位置如何呢？板书 3．亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
纬度范围：南纬10度～北纬80度之间；经度范围：东经25度～西经170度之间；主要位于北半球和东半球。
（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。
湘教版七年级下册地理第一节《亚洲及欧洲》精品PPT课件
阅读材料
亚欧的民族
亚洲现有1 000多个民族，约占世界民族总数的一
半。既有人口众多的民族，如汉族、印度斯坦族等，
又有人口较少的民族；既有由多民族组成的国家，如
中 国、印度等，也有日本、韩国等民族较单一的国家。
欧洲大约有70个民族。多数国家的民族构成较单
一，如德国、波兰等。民族构成较复杂的国家有俄罗
亚洲面积广大，地跨寒、
温、热三带。使得各地的
气温差别显著。
炎热：长年如夏，年平均气温在26℃左右
2.海陆因素
干旱：炎热干燥，终年滴水不下的地区
亚洲各地距海远近不同， 加上气流和地形等因素的影 响，干湿差异悬殊。
湿润：降水异常丰沛的地区
3. 地形地势
亚洲地形复杂多样，地势起伏很大，使得亚洲的气候更为复 杂。
太平洋
东北、西北 东南、西南
特点三、季风气候最典型
性质
干冷 湿润
对气候的影响
气温下降、 雨水不多 温和湿润、 雨水多
亚洲气候的特点： 一、气候复杂多样 二、大陆性特征显著 三、季风气候最典型
用此方法，试分析欧洲气候的特点。
三、气候——（欧洲）
D 温带海洋气候
寒带E气候 亚寒带针叶林气候
A C 温带大陆气候
1、亚洲地形以高原、山地为主，平均海拔高。 2、亚洲大陆地面起伏大，高低悬殊。 3、亚洲大陆地势为中部高，四周低。
东欧平原
西欧平原 波德平原
欧洲以_____为主，地面起伏____，地势______，是世界
上海拔
的大洲。冰川地形广布。
三、气候 总结亚洲的气候特征
11极地气候
10亚寒带针叶林气候
9温带大陆性气候
1主要河流：最长河流是
《亚洲及欧洲》复习学案
♦ 4、气候：(课本P7图1-7) 气候类型________， 多样
大陆性 温带大陆性 ________性特征显著，பைடு நூலகம்_______气候典型。 中部 ♦ 5、河流:河流多发源于________，顺地势呈 ________状向四周分流。 放射
巩固记忆 2分钟
二、合作探究，解决下列问题， 合作探究，解决下列问题， 如有疑问，可在小组内交流解疑。 如有疑问，可在小组内交流解疑。 时间10分钟
1C 2B 3 C 4B 5C 6A 7B 8A (1)中南、乌拉尔、阿拉伯、印度、长江、 湄公河 (2)热带沙漠、热带季风、亚热带季风、温 带大陆 (3)高原山地为主；地势起伏大；中间高四 周低。
五、教学反思
♦ 学后反思： ♦ 我学到的知识与技能 ♦ 我学会的主要方法 ♦ 我的疑难问题
复习重难点
♦ （一）重点 ♦ 1．亚洲和欧洲的地理位置特点。 ♦ 2．亚洲的地形特征和气候特征。 ♦ （二）难点 ♦ 1．学会简单的时区和日期换算。 ♦ 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 ♦ 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
一、基础知识梳理
温带 热带 寒带 1.纬度位置：横跨________、________和________ 三个温度带。 北冰 ♦ 2.海陆位置：北、东、南三面分别濒临_________洋、 太平 __________洋、________洋， 印度 欧 非 ♦ 西与____洲相连，西南与_______洲为邻并以 ________运河为界，东隔________海峡与________ 苏伊士 白令 北美 洲相望。 ♦ 3、地形：地形以________、________为主，地面 高原 山地 起伏________，高低悬殊，地势________高， 大 中部 南极 四周 ________低。是除________洲外，海拔最高的大洲。
七年级地理下册教学课件(湘教版)亚洲和欧洲
民族构成
亚洲民族众多，包括汉族、蒙古族、 藏族、维吾尔族等，各民族在语言、 文化、宗教等方面具有独特性。
亚洲的文化和历史
文化传统
亚洲各民族拥有丰富多彩的文化 传统，包括文学、艺术、音乐、 舞蹈等，这些文化在长期历史发
展中不断交流、融合。
历史遗产
亚洲拥有众多世界文化遗产，如中 国的长城、印度的泰姬陵、柬埔寨 的吴哥窟等，这些历史遗产见证了 亚洲的辉煌历史。
欧洲的气候特点
欧洲大部分地区属于温带气候，地中海、里海等地区属于亚热带地中海气候，北冰 洋沿岸地区属于极地气候（苔原气候、冰原气候）。
欧洲西部地区是世界上降水最多的地区之一。
欧洲是世界上人口较稠密的地区之一，人口超过5亿，居民主要是白种人，大多信仰 基督教。
04 欧洲的人文地理
欧洲的人口和民族
05 亚洲和欧洲的比较
地理特征的比较
地形地貌
亚洲地形复杂多样，高原、山地 和平原等都有分布；欧洲地形以 平原为主，阿尔卑斯山脉和斯堪 的纳维亚山脉等是主要的山脉。
气候条件
亚洲气候类型多样，包括热带季 风、温带大陆性气候等；欧洲气 候温和，大部分地区属于温带海 洋性气候和温带大陆性气候。
人文特征的比较
融业等方面取得了显著进展。
经济挑战
亚洲各国在经济发展过程中面临 诸多挑战，如基础设施建设、环 境污染、资源短缺等，需要加强
区域合作与国际合作来解决。
03 欧洲概述
欧洲的地理位置和范围
欧洲位于东半球西北部，北临北冰洋， 南濒地中海，西靠大西洋。
欧洲东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、 高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼 尔海峡与亚洲分界，西南隔直布罗陀海 峡与非洲相望，西北隔丹麦海峡、格陵
湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》教案
湘教版地理七下第六单元第1节《亚洲及欧洲》第1课时教案3.这些美丽的景色属于哪个大洲？出示图片并提问：你还认得这些大洲吗？你知道”亚细亚”和“欧罗巴”吗？转折：今天我们来探究亚细亚洲及欧罗巴洲的相关知识。
在图中找出亚细亚和欧罗巴两大洲的学习活动一：定位“亚细亚”和“欧罗巴”1.初探名称的由来出示材料：古代生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。
在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。
后来，“亚细亚”和“欧罗巴”所指范围不断扩大，并世代相传，分别成为亚、欧两大洲的名称。
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆，也称欧亚大陆，面积达5000多万千米2。
2.描述亚洲的地理位置——亚洲在哪半球？出示东西半球图：方法指导：找出半球划分界限——东西半球20°W，160°E；南北半球：0°。
3.描述亚洲的地理位置——亚洲纬度位置有什么特点？1.图文转化——想一想，说一说：2.读图分析：准确画出20°W，160°E；赤道。
观察描述亚洲的位置主要位于东半球、北半球3.观察标画与描述交流：亚洲的北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
大部分位于北温带，小部分位于热带和北寒图文结合，调动学生积极参与问题的探讨让学生动手、动脑、动嘴，在描述亚洲位置的同时，方法指导：找出重要纬线——赤道、北极圈、北回归线以及一些其他重要纬线。
4.描述亚洲的地理位置——亚洲海陆位置有什么特点？方法指导：找出所在的大洲，濒临的海洋。
5.描述亚洲的地理位置——亚洲有哪些邻居？——相对位置（1）亚洲与欧洲的分界线描述（2）亚洲与非洲、北美洲的分界线描述6.归纳总结：如何来描述一个大洲的地理位置？【拓展应用】提问：你会描述欧洲的地理位置吗？7.提供半球图和欧洲位置图，引导学生进行思考交流：带。
4.读图分析：亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，位于亚欧大陆的东部，是世界第一大洲。
七年级地理 认识大洲(第一节 亚洲和欧洲 第二节 非洲 第三节 美洲)的教案
课题：第一章认识大洲第二节非洲（3课时）
教
学
目
标
1．运用图1-16，了解非洲的经纬度位置和海陆位置，了解非洲政治地图的演变。
2．通过资料和地图的分析，了解非洲的分区概况以及非洲主要人种的分布。
3．通过对图1-17的判读，了解非洲的地形特征、海陆轮廓的特征以及特有的地形区及分布。
4．通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候，以及气候类型对称分布的特征，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。
（二）海陆位置：东临太平洋，西临大西洋，北临北冰洋，南临印度洋；
教学过程
西隔白令海峡与北美洲相望，西南以苏伊士运河为界与非洲为邻，
欧洲隔直布罗陀海峡与非洲相望。
第二课时
◆学会换算不同地点的时间
一、指导学生读书P4图1-2，思考活动第1题，掌握：
1． 全球划分为24个时区
2．每个时区跨经度15°各地以其所在地中央经线的地方时为区时
（2）世界最长的裂谷带——东非裂谷带
教学过程
（3）世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠
（结合书P18阅读材料进一步介绍）
三、炎热的气候
1．非洲气候的特点
（1）气温高，被称为“热带大陆”
a)复习非洲的纬度位置，读P19图1-22，图1-23得出结论。
b)非洲的希腊名“阿非利加”意为“阳光灼热”。
（2）降水分布不平蘅，干旱地区广
北冰洋的河流——鄂毕河、叶尼塞河等。
（2）内流河：阿姆河、锡尔河
教学过程
2．河网分布的特点：P10（与地形、气候有关：活动题2）
3．湖泊特色：P10（活动题3和阅读）
ห้องสมุดไป่ตู้◆欧洲的河流：P11学生活动
七年级地理下册 6.1 亚洲和欧洲(第4课时)时区和区时复习 湘教版
东八
5.它日是界_线_即_____和国__际___日____期___的变_更_分_线_界_线_，。大自致西与向_东__1越_8_0过经°日线界重线合，， 日期_今__天__一天昨。天
减去
1、地球自转与地方时
地球自转：自西向东
A 光 太 东边比西边早看到日出
D．温带大陆性气候、极地气候
3.亚洲地势的特点（ C ）
A．东部高、西部低 C．中间高、四周低
B．东部低、西部高 D．四周高中间低
4.亚洲与欧洲河流叙述正确的是（ B ）
A.欧洲多大江大河
B.欧洲河网稠密，水流平缓，水量丰富，航运价值高
C.亚洲地区降水多，内流区域面积小
D.亚洲的河流多发源于中部平原
C.北京时间是采用东经120°的地方时，即
东九区的区时
D.自西向东越过日界线，日期要加一天
4.国际日期变更线是（ D ）
A.180°经线
B. 0°经线
C. 0°纬线
D.今天和昨天的分界线
《填充图册》P5 五
1/5/2021
180°经线
日期应变为（ C ）
A. 不变
B. 7月2日
C. 6月30日 D. 6月31日
2.当北京时间10月1日8点时，东二区的开罗
是（ A ）
A.10月1日2点 B.10月1日14点 C.10月1日0点 D.10月2日2点
3.下面的叙述，正确的是（ B ）
A.全球共划分为12个时区
B.中时区的中央经线是本初子午线
加(2尔)A湖B C (3)锡尔 阿姆 咸海
(4)放射（辐射）
1.亚洲地形的显著特征是（ B ）
A．地势平坦，起伏不大 B．以高原、山地为主
初中地理亚洲及欧洲教案
初中地理亚洲及欧洲教案教学目标：1. 运用地图等资料简述亚洲及欧洲的纬度位置和海陆位置，掌握描述大洲地理位置的方法。
2. 了解时区的划分，知道地方时、时区、区时、北京时间、国际日期变更线等概念，学会简单的区时换算。
3. 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
教学重难点：1. 重点：亚洲和欧洲的地理位置特点。
2. 难点：引导学生通过对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
教学方法：1. 读图分析法：通过观察地图，引导学生发现亚洲及欧洲的地理位置特点。
2. 对比分析法：通过比较亚洲和欧洲的地理位置，加深学生对两个大洲的理解。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 复习上学期学习的全球地理知识，引导学生回顾半球分界线、七大洲的面积等基本概念。
2. 提问：面积最大的大洲是哪个？让学生回答，引出亚洲。
二、新课导入（10分钟）1. 展示亚洲及欧洲的地图，引导学生观察两个大洲的地理位置。
2. 提问：亚洲及欧洲的地理位置如何？让学生读图，并引导学习。
三、教学内容（20分钟）1. 亚洲的地理位置：a. 纬度位置：亚洲主要位于北半球，东经25°至170°之间。
b. 海陆位置：亚洲东临太平洋，南临印度洋，西临欧洲，北临北冰洋。
2. 欧洲的地理位置：a. 纬度位置：欧洲主要位于北半球，西经10°至60°之间。
b. 海陆位置：欧洲西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，北临北冰洋。
3. 时区划分：a. 地方时：每个地区根据自己的经度确定时间。
b. 时区：相邻地区共同使用一个时间，我国采用北京时间。
c. 区时：一个时区内统一使用的时间。
d. 国际日期变更线：大致沿着180°经线，东12区与西12区相差一天。
四、课堂练习（10分钟）1. 根据地图，简述亚洲及欧洲的纬度位置和海陆位置。
2. 解释时区的划分，并进行简单的区时换算。
五、总结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，强调亚洲及欧洲的地理位置特点。
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第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲（4）
学习目标
1.读“亚洲地形图”，找出注入太平洋、北冰洋、印度洋的河流，说出亚洲河流湖泊的特征。
2.从地形、气候分析欧洲河流特征，了解多瑙河、莱茵河的特征。
3.说出亚洲的人口分布，并分析亚洲人口分布不均的原因；了解亚欧两洲人种和民族的组成，增强人口观念和可持续发展观念。
学习重点
1.亚洲的河流湖泊分布及特征
2.欧洲的河流特征
学习难点
从地形、气候入手分析亚洲、欧洲河流特征
自主学习
1.注入太平洋的河流主要有：；注入北冰洋的河流主要有：；注入印度洋的河流主要有：。
其中的长度和流量居亚洲首位，世界第三位；是亚洲流经国家最多的河流。
2.亚洲的河网分布特点
（1）河流发源于，顺地势呈奔流入海。
（2）面积广大
3.欧洲地形以为主，受地形影响，欧洲河流河网，水流。
4.欧洲气候性明显，所以，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输。
5.受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分河流注入（海洋、内陆湖泊）。
合作探究
1.完成P11活动2、3题。
2.完成书本P12活动题。
分析亚洲人口分布状况，找出人口稠密区和人口稀疏区，并说出主要原因。
课堂检测
1.下列著名大河位于亚洲的一组是﹙﹚
A.尼罗河、长江、印度河
B.黄河、叶尼塞河、印度河
C.密西西比河、黄河、恒河
D.亚马孙河、印度河、长江
2.欧洲最长的河流是（）
A.多瑙河 B．伏尔加河 C．顿河 D．莱茵河
3.影响亚洲大河流向的最主要的因素是（）
A.气候
B.海陆位置
C.纬度位置
D.地势
4.欧洲和亚洲流经国家最多的河流是（）
A.多瑙河湄公河
B.伏尔加河鄂毕河
C.多瑙河长江
D.莱茵河湄公河
5.世界上人口最多的大洲是（）
A.非洲 B 欧洲 C 亚洲 D 北美洲
6.世界上人口密度最大的洲是（）
A.亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 大洋洲
7.亚洲面积最大的国家是（）
A.印度 B 沙特阿拉伯 C 蒙古 D 中国
8.世界上人口自然增长率最低的大洲是（）
A.亚洲 B大洋洲 C欧洲 D非洲
9.欧洲面临的主要问题是（）
A.城市人口最大 B农村人口比重大
C.老年人口比重大 D人口自然增长率大
10.关于亚洲及欧洲人口的叙述正确的有（）
A.在各大洲中，亚洲人口最多，欧洲人口密度最小
B.目前欧洲是世界上人口分布最均匀的大洲。
C.除南极洲外，欧洲是世界上人口最少的大洲
D.世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲
课堂检测参考答案
1.B
2.B
3.D
4.A
5.C
6.A
7.D
8.C
9.C 10.D。