教务处年终工作总结3篇
教务年终工作总结（精选6篇）
教务年终工作总结（精选6篇）栏目精选：“教务年终工作总结”，欢迎阅读。
教务年终工作总结(篇1)一、积极开展教务教学工作1、搞好开学前的准备工作，积极和后勤处采购各种教学用品。
2、积极开展报名工作，认真核实学生就读情况的统计。
3、在开学前按照教学大纲开足开齐各种课程，在2月27日将课程表及时发到班级和任课教师手中。
并收取了各科工作计划，安排了相关教师从事初一、初二、初三年级的教学工作。
对于信息教育课、地方课、健康教育、法制教育、劳动技术课学校还派专人上，还纳入学校的总课程表内。
4、及时发放听课记录、测验登记、作业分析等各种教师业务教学表册。
5、按照计划定期对教师业务进行检查公布。
6、组织本校教师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。
在四月还积极配合局教研室开展了“送教下乡”教学活动，达到了学习先进，相互交流的效果。
7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科教师到县里参加了中考备考培训工作。
8、积极组织教师写了19篇论文，报送5篇全部获奖，达到了预期目的。
9、组织教师写教学案例，并向省级报送4篇，这在教师中起到了带动作用。
10、组织和支持教师参加各种业务培训、进修、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等，为培养年轻优秀教师、学科带头人、骨干教师创造了良好的条件。
二、加强平时教学检查本学期教务处对各个教师的课堂教学加强了管理力度，对教师上课的备课、教学方法、课堂纪律、教师上课出勤等作了认真检查，发现不足课后给予指出，做到认真上好每一堂课，向学生，向课堂要质量。
经过这样的常规检查，教师放任学生随意自流的现象少了。
无形中给教师施加了一种压力，促进教师认真备课，精心设计教案，在很大程度上提高了教师们的教学水平。
为了进一步提高我校教师们的教学水平，学校根据局教研室的规定，要求每个教师每学期至少听课十节，教研员和分管教育校长至少听课二十节，课后还要求进行课堂点评，这在很大程度上起到了相互学习，取长补短的作用。
学校教务处年终工作总结报告（五篇）
学校教务处年终工作总结报告尊敬的校领导、教务处全体同事：大家好！时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，在这临近年终的时刻，我代表教务处向大家汇报一年来的工作成果和心得体会。
一、工作概况过去的一年，教务处团结一心，勠力同心，扎实工作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在校领导的正确领导下，我们坚持以学校发展为中心，把教学质量和教学改革工作作为核心任务，全面推进教学管理体系建设。
我们围绕提高教学质量，加强学生素质培养，有效推进了各项工作的落地。
二、教学管理方面1. 加强教学质量管理，不断优化课程安排和教学方法，将学术教学与实践教学相结合，提高了教学效果。
2. 加强课程建设，积极推进教学改革，制定了一系列有针对性的课程改革方案，开展了一批优质课程的建设和改革实验。
3. 加强教师队伍建设，注重培养师德师风，通过定期的培训和交流活动，提高了教师教学能力和业务水平。
4. 加强教学评价工作，完善了评估指标体系，加强了对教学质量的监控和评估，为课程改革提供了有力支持。
三、学生管理方面1. 加强学生综合素质培养，开展了一系列丰富多样的学生活动，激发了学生的创造力和主动性。
2. 加强学生社团管理工作，推动了校园文化建设，提高了学生的艺术修养和综合素质。
3. 加强学生心理健康教育，关注学生身心健康，开展了心理咨询和辅导工作，提高了学生的心理适应能力。
四、信息化建设方面1. 推进教务管理信息化建设，实现了教务数据的电子化管理，提高了教学管理效率。
2. 加强网络课程平台建设，丰富了教学资源，提高了网络教学质量。
3. 推动电子教材的普及，降低了教材费用，方便了学生的学习。
五、教务处自身建设1. 完善规章制度，加强内部管理，提高工作效率和服务质量。
2. 组织开展内外部交流与合作，取得了积极的成果，为学校的教学改革提供了有力支持。
3. 加强队伍建设，通过培训和学习，全面提高了教务处全体成员的综合素质和能力。
总结与展望在过去的一年中，教务处始终坚持以教学质量为中心，紧跟学校发展的步伐，取得了令人鼓舞的成绩。
教务处年终总结8篇
教务处年终总结8篇第1篇示例：教务处年终总结一年又过去了，教务处在这一年里经历了许多挑战，也取得了不少成绩。
回首过去的一年，我们不仅收获了成功和荣誉，更积累了宝贵的经验和教训。
在新的一年即将到来之际，让我们一起来总结一下教务处在过去一年里的工作，为新的一年的工作指明方向，做好准备。
一、工作回顾在过去的一年里，教务处按照学校的教学工作部署，认真贯彻执行，不断提高工作效率和水平。
我们深入开展了课程改革和教学质量评估工作，加强了对教师的培训和指导，积极推动教学科研工作的发展。
我们完善了教务管理制度，严格执行各项规定，高效运作，确保了教育教学工作的顺利进行。
在本学年的工作中，教务处注重学生思想政治教育工作，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面健康发展。
我们加强了对学生学习情况的跟踪和反馈，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果和学习兴趣。
我们还加强了对学校教学资源的整合和优化，为教学工作提供了更好的支持和保障。
二、工作亮点在过去的一年里，教务处取得了一些亮点工作。
首先是教学质量评估工作的开展。
教务处主动参与学校教学质量评估工作，组织教师参与各项评估活动，积极改进教学方法，提高教学质量。
其次是教师培训工作的深化。
教务处组织了多次教师培训活动，邀请专家学者来校授课，帮助教师提高教学水平和能力。
再次是学生思想政治教育工作的加强。
教务处积极开展学生思想政治教育工作，组织各类主题活动，引导学生正确树立人生观和价值观。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足之处。
教务处在过去一年里，仍然存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是教学资源配置不均衡。
由于学校规模和条件的限制，一些教学资源配置不均衡，导致学校教学工作存在不足之处。
二是教师队伍建设仍需加强。
虽然我们已经开展了多次教师培训活动，但教师队伍的整体水平还需进一步提高，有待进一步加强。
三是学生思想政治教育工作还有待加强。
教务处年终工作总结三篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是整理的教务处年终工作总结3篇，希望能够帮助到大家。
教务处年终工作总结篇1教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了教师教学考核细则、兴趣小组的成立等。
教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则，建立了教师业务档案。
在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。
我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。
本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。
教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。
教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、强化了对学部教学***书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别进行了组内听评课教学活动，教师表现积极出色。
教务处年终工作总结（通用10篇）
教务处年终工作总结（通用10篇）教务处篇120xx年，教务处在学院的正确领导下，始终围绕学院中心工作，坚持“五化”办学、以人为本、和谐有序的管理理念，不断深化教学改革，推进管理创新，圆满完成了各项教学任务。
现将一年来的主要工作与成效总结如下：一、深化了教务管理与服务。
教务管理与服务是学院工作的一项重要环节。
为了搞好此项工作，教务处牢固树立和全面落实科学发展观;以人为本，优化工作思路和工作要求;不断深化教务管理与服务，充分发挥了教务处全体人员的工作积极性。
具体做好了六个方面的工作：1、健全和完善了《教务处工作人员岗位责任制》。
期初，教务处根据学院对工作人员分工，制定了《教务处工作人员岗位责任制》，工作人员各自的工作责任明确、工作范围详细、工作任务具体、工作要求可行。
通过一年的实践，收到了明显效果。
2、认真编制、实施了教务工作计划。
教务处根据省教育考试院开考计划，结合我院实际情况，认真编制与实施了教务工作计划，即自考教学计划、教材计划和考试计划。
3、依托长沙理工大学本部等教学单位教师资源先后聘请了115名优秀教师。
其中教授5名;副教授19名;中级职称32名;初级职称8名;其他(含研究生)51名。
教授、副教授占20.9%;高级、中级、初级讲师占34.8%;研究生、其他占44.3%。
4、为了搞好教学管理与服务，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，教务处实行了教务人员值班制度，每月进行了一次教学进度与教学效果调查，及时发现和解决了教学工作中出现的相关问题。
5、及时搞好了自考注册与报考、补考工作。
本年度完成新注册和年度注册2996人次;正考、补考报考14607科次。
6、按照省市教育考试院要求，严谨、周密、有序的组织了两次期末考试，并将成绩及时告知了班主任、学生及相关人员。
二、深化了学籍管理与服务。
学籍管理与服务是教务处工作的一项重要环节。
过来，由于种种原因，学籍管理与服务存在一定的问题。
为了搞好此项工作，我们在本学年对学院的学籍档案进行了一次初步的清理与完善，解决了原来部分学生学籍管理不到位、注册报考有错漏等相关问题。
学校教务处年终工作总结范文5篇
学校教务处年终工作总结范文5篇篇1本年度，学校教务处以提升教学质量和深化教学改革为核心，紧密围绕学校中心工作，在学校领导的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了本年度的各项任务。
现将主要工作总结如下：一、教学管理1. 完善教学管理制度本年度，教务处对教学管理制度进行了全面梳理和完善，制定了一系列切实可行的管理制度，如《教学规范》、《教学质量监控与评估办法》等。
这些制度的实施，为教学管理的规范化、科学化提供了有力保障。
2. 加强教学督导与评估教务处通过定期开展教学督导和评估活动，对教师的教学质量进行了全面、客观的评价。
同时，根据评估结果，及时调整教学策略，优化课程设置，提高了整体教学质量。
3. 深化教学改革教务处积极推动教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课等活动，推广先进的教学经验和方法，提高了教学效果和学生满意度。
二、招生与就业1. 优化招生政策教务处根据学校实际情况和社会需求，制定了科学的招生政策。
通过扩大招生规模、提高招生质量等措施，为学校输送了大量优秀新生。
2. 加强就业指导与服务教务处重视学生的就业指导和服务工作，通过开展职业规划讲座、就业培训等活动，帮助学生了解就业形势和政策，提高其就业竞争力。
同时，教务处还积极与用人单位联系，为毕业生提供更多的就业机会和岗位。
三、师资队伍建设1. 加强教师培训与交流教务处组织了多次教师培训和学习交流活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
通过邀请专家学者讲座、组织教师赴外地学习交流等方式，拓宽了教师的视野和思路。
2. 完善教师激励机制教务处制定了科学合理的教师激励机制，通过评选优秀教师、设立教学成果奖等方式，激发了广大教师的工作热情和积极性。
同时，教务处还注重关心教师的生活和成长，为教师提供了良好的工作环境和发展空间。
四、学术科研1. 提升学术氛围教务处通过举办学术讲座、学术交流活动等方式，营造了浓厚的学术氛围。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还提高了学生的学术素养和科研能力。
大学教务处年度工作总结报告(三篇)
大学教务处年度工作总结报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是教务处的XX。
在过去的一年里，教务处团队勤奋工作，充分发挥职能作用，促进了学校教学工作的全面发展。
在校领导的正确领导下，各位领导的关心支持下，教务处充分发挥自身优势，做好教务工作，提高了教学质量和教学水平。
在此，我代表教务处向大家汇报一下过去一年来的工作情况和成绩。
一、教务工作情况1. 教学计划管理：我们认真制定了本学期学生的教学计划，并及时地向各个学院通报。
教务处还加强了对学院制定的教学计划的审核和监督工作，确保教学计划的合理性和科学性。
2. 课程安排与教师配备：教务处做好了每学期的课程安排工作，统筹协调各个学院的课程设置，确保课程间的平衡和合理分布。
同时，根据学生选课情况，合理安排教师配备，确保每门课程的教学质量。
3. 学生选课管理：针对学生选课过程中存在的问题，教务处加强了选课管理。
我们采用在线选课系统，方便学生选择课程，并及时解决学生在选课过程中的问题和困难。
通过这种方式，我们有效地提高了学生选课的效率和满意度。
4. 课程评估与教学督导：教务处注重对教学质量的监督和评估。
我们加强了对教师教学工作的督导，定期组织专家对教师的授课进行评估，以及听取学生对课程的评价。
同时，教务处还组织了各类教学培训，提高教师的教学水平。
5. 成绩管理与公示：教务处认真做好学生考试成绩管理工作，在规定的时间内完成成绩统计和录入工作。
我们还及时将学生成绩进行公示，做到公平公正，确保学生的知情权和参与权。
6. 学位证书和学籍管理：教务处负责学位证书的管理和发放工作，确保学位证书的准确性和可信度。
同时，教务处还做好学籍管理工作，及时处理学生的各类申请和变更。
二、教务工作成果1. 教学质量明显提升：通过对教学工作的认真管理和督导，我校的教学质量明显提升。
学生对教师的评价普遍较高，课程质量得到了学生的认可。
在省级教学评估中，我校多个专业取得了优良成绩。
教务处的年终工作总结3篇
教务处的年终工作总结3篇时间如流水，转眼间我们又将迎来了新的一年，在这一年中有什么得失吗，有什么值得分享的经验吗，将这些都记录在年终总结中，让自己成为更有竞争力的人吧。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于教务处的年终工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教务处的年终工作总结篇 1 教学工作是学校的中心工作。
本学期，学校教务处工作在老师们的努力下取得了较好的成绩，做到了常规教学认真负责，教育科研积极参与，各级竞赛准备充分，成绩斐然。
全体教师齐心协力，以学生的全面发展和自身素质提高为目标，以提高教学质量为已任，推动了教学观念与教学行为的根本转变。
一、主要工作和成绩（一）、期初工作突出一个“早”字1、早准备，开学工作井然有序。
本学期开学时间比较迟，为了保证教学顺利进行，在周校长的统一安排下，我们及时向班主任发放学生报到册、流失生走访登记表；及时向老师们及时发放教学计划表、业务学习本、作业记载本、听评课记载本等办公用品；及时清点各班报到学生数；及时与班主任签订控流保学责任状；及时对班级课表、教师任课情况进行微调；及时进行开学常规检查；及时安排本学期古诗诵读；及时组织上学期期末考试及质量分析（因雨雪上学期期末考试在开学初进行）。
由于准备早，安排合理，学校开学工作没有打乱仗，教学秩序井然有序。
2、早谋划，重点工作有条不紊。
开学初，在周校长的部署安排下，学校教学工作做到了早谋划，我们先后召开学科主任会议、体、音、美、科学教师会议、毕业班教师会议，对学校教学工作、教研工作、体卫艺工作、毕业班工作进行谋划，如：学科主任会议对本学期的教研计划、常规月查、一师一课、能力提升工程培训等及时谋划，确保了各学科组活动有内容，活动有方向，活动重效果，再如体音美科学教师会议对本学期的体育赛事、美育节的各项准备工作、学校体育艺术节的筹备、全市科技创新奖的安排等等都进行了合理的安排。
因为谋划的早，安排的合理，这些重点工作在本学期进行得非常顺利，有些工作有创新，效果显著。
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教务处年终工作总结3篇又到年末，这一年时间里，相信你有很多感悟吧，让我们来制定一份年终总结吧。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于教务处年终工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教务处年终工作总结篇1 本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期在教学管理方面教导处主要做好了“七抓”。
①抓课程的落实。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
②抓备课。
认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。
③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。
④抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。
科组、备课组对各科作业批改情况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。
⑤抓课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。
从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。
⑥抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。
⑦抓质量监控。
学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。
本学期学校对全校各年级进行了一次质量抽测。
抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。
努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、抓业务，促进新教师迅速成长。
①继续开展同伴互助活动为了帮助青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了“师徒结对合同书”。
同时召开了座谈会，鼓励新教师多学习，求进步。
②继续推行新教师“六个一”工程在新教师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。
本学期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。
新教师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完成。
通过这样一个循环的培训新教师的对教材的把握就好多了。
③继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师外出学习和培训。
④开展对新教师系列跟踪教学活动。
本学期学校语数英备课组一起对几位新教师开展磨课活动。
几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。
这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻教师更好地成长，效果较好。
⑤继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备课情况。
二、教务人事管理常规化，提高工作效率1、根据穗天教〔20xx〕19号关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见》的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。
2、根据穗天教〔20xx〕33号《关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。
能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。
本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。
初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。
（一）申请应聘20xx年12月1日至20xx年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。
（二）资格审核20xx年12月6日至20xx年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。
（三）组织竞聘20xx年12月12日至20xx年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件《岗位具体任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。
（四）结果公示20xx年12月19日至20xx年12月25日，岗位竞聘领导小组集体讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。
竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。
在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。
3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。
能科学合理地安排学生的作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。
4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。
5、做好期初和期末的试卷征订工作。
6、顺利完成20xx年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成20xx—20xx年基层报表的统计工作。
7、及时建立20xx年一年级新生学籍以及20xx学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。
8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。
三、学生活动丰富化学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性得到发展，能力得到提高。
各科组也能积极组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。
其中教导处组织学生参加第三届天河区中小学生规范汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。
本学期教导处还积极配合学校申报“广州市语言文字规范化示范学校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。
所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地进行。
每个活动都得到了全体教师的积极配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的能力得到发展。
相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。
在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。
教务处年终工作总结篇 2 教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。
一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过出国年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。
对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。
对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。
我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。
学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。
“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。
一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。