初中生物结业考试复习
初中生物结业考试复习题
初中生物结业考试复习题一、填空题1.大脑的基本功能是控制和调节人体的生理活动。
2.四肢的运动是由大脑中的运动中枢负责控制。
3.具有感觉神经元和运动神经元的器官是脊髓。
4.心脏是由心肌组织构成的，通过心脏瓣膜控制血液流动方向。
5.呼吸系统的主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳。
二、选择题1.下面哪个属于植物细胞？ A. 红血球 B. 肌肉细胞 C. 眼角膜细胞 D. 叶绿细胞答案：D2.下列哪一个是动物的特征？ A. 能进行光合作用 B. 体外受精C. 体内受精D. 能够吸收无机盐肥料答案：C3.下列哪个不属于人体消化系统是一部分？ A. 皮肤 B. 食道 C. 胃 D. 肠道答案：A4.下列哪个不是炎症的症状？ A. 发红 B. 发热 C. 肿胀 D. 细胞死亡答案：D5.下列哪个是无脊椎动物？ A. 蜥蜴 B. 鸡 C. 蜘蛛 D. 鱼答案：C三、简答题1.什么是细胞？细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生物体的基本组成部分。
细胞具有自我复制、代谢、生长和适应环境的能力。
2.人体呼吸的过程是怎样的？人体呼吸是通过肺部进行的。
首先，通过鼻腔或口腔吸入空气，空气中的氧气进入肺部。
然后，氧气通过肺组织进入血液，与红细胞结合形成氧合血红蛋白。
在代谢过程中，氧气被输送到全身各个细胞，供细胞参与呼吸作用。
同时，细胞代谢出产生的二氧化碳通过血液运输到肺部，经过肺泡排出体外。
3.什么是遗传？遗传是指生物通过遗传基因将自身的特征传递给后代的过程。
遗传是由DNA分子控制的，它决定了个体的性状和特征。
遗传是生物界中保持物种多样性并推动物种进化的重要机制之一。
4.请解释光合作用的过程。
光合作用是植物中发生的一种能量转换过程。
它主要发生在叶绿体中。
光合作用的过程包括两个阶段：光反应和暗反应。
在光反应中，叶绿体中的叶绿素吸收光能，将其转化为化学能，并产生氧气。
在暗反应中，植物利用光合产生的能量和二氧化碳，合成有机物质（如葡萄糖）。
初中生物八年级上册结业考试知识点
初中生物结业考试复习（八年级上册）6、动物的运动和行为列举动物多种多样的运动形式。
说明动物的运动依赖于一定的结构。
动物的运动形式蝗虫跳跃、飞行，鱼游泳，青蛙游泳、跳跃，家鸽飞行动物的运动1.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。
在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
2.关节的结构和功能：关节的结构关节面关节头表面覆盖着光滑的软骨，以减少两骨之间的摩擦和缓冲震荡。
（减少摩擦，缓冲震动）关节窝关节囊由结缔组织包绕整个关节，内壁分泌滑液，内外还有许多韧带，使关节更加牢固。
关节腔关节腔内具有滑液，可减少摩擦，增强关节的灵活性。
功能关节在运动中起支点作用。
关节：既牢固又灵活（1）标出各部分的名称1关节头、2关节窝、4关节软骨、6关节腔。
（2）使关节牢固的结构特点有5关节囊（3）使关节灵活的结构特点有关节软骨和关节囊（4）脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。
3.骨骼肌的基本结构和特性（1）基本结构：由肌腹（位于中间部位，肌肉具有收缩性）和肌腱（位于肌腹两端呈乳白色，主要是由结缔组织构成）（2）特性：骨骼肌具有收缩的特性。
4、骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合。
6.骨骼肌在运动中的协调作用（1）屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
（2）伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
（3）用手直臂提起重物时：肱二头肌和肱三头肌都同时收缩。
（4）两手自然下垂时：肱二头肌和肱三头肌都同时舒张。
（5）肌腱绕过关节连在不同的骨上。
右图②正确。
8、生物的多样性描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
八年级生物结业知识点总结
八年级生物结业知识点总结生物学是自然科学中最具有生命气息的一门学科，它研究的是生命的起源、进化、生长、发育、功能、分类以及与环境的相互关系等。
在八年级的生物学学习中，我们学习了很多知识点，下面就来一起回顾一下。
一、细胞1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又分为植物细胞和动物细胞。
3. 细胞的组成物质有有机物和无机物，分别是碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸，以及水、盐和矿物质。
4. 细胞的生长是通过细胞分裂来实现，分裂方式分为有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传与进化1. 遗传是指生物种群中的遗传信息的传递、保持和变异的过程。
生物体内负责遗传信息的传递的基因分为等位基因和基因型。
2. 进化是指种群内遗传结构的变化，而自然选择是导致进化的主要机制。
3. 人类的进化史可以分为人类的起源和人类的演化两个阶段，从原始人到现代人的演化中经历了很长时间。
三、生物世界的多样性和生物生态学1. 生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，通过分类学和生物地理学的知识来研究。
2. 生态学是研究生物和环境之间相互协调和相互作用的学科，通过生态环境的分类和生态系统的研究来分析生态学实现生态保护的任务。
3. 生态环境的污染是指人类活动造成的环境污染，其严重性主要表现为土地污染、水体污染和大气污染。
四、身体机能与疾病1. 人体呼吸器官是人体的入口，同时也是排泄和保护器官。
2. 消化系统和排泄系统为人体的新陈代谢提供能量和支持，同时排泄不同有害物质。
3. 免疫系统则是人体抵抗病毒和细菌感染的基础。
当人体免疫系统遭遇威胁时，它会产生病毒7成，而抗体则是其中最重要的一种物质。
以上便是八年级的部分生物学知识点总结，生命是一种奇妙的存在，生物学知识的了解和应用在我们的日常生活中扮演着一个重要的角色。
初中生物结业考试试卷(及答案)
初中生物结业考试试卷(及答案)一、选择题1．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（）A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果C．丙表示的细胞结构是细胞核D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统2．某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。
为探究栖居蚂蚁对金合欢生长的影响，用金合欢幼苗进行实验，研究结果如下表。
实验说明栖居蚂蚁对金合欢的生长金合欢幼苗的生长状况10个月中的存活率(%）5月25日至6月16日6月17日至8月3日没有蚂蚁栖居的金合欢430→6.26.2→10.2有蚂蚁栖居的金合欢720→31.031.0→72.9幼生长高度(厘米)A．有促进作用C．有利也有弊B．有按捺作用D．无任何影响3．如图为膝跳反射活动过程示意图。
有关分析错误的是（）A．膝跳反射的神经中枢在脊髓B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉D．若2受损，其他部位正常，既不克不及完成膝跳反射也不克不及发生觉得4．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，子一代种子种下去，自花传粉，获得子二代（数量足够多）。
下列分析错误的是（）A．高茎是显性性状C．子二代的基因组成有2种B．子一代的基因组成只有1种D．子二代中高茎：矮茎=3：15．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。
以下叙述中正确的是（）眼轴长度/mm平均视力26.991.0227.00～28.490.9628.50～29.990.8230.000.46提示：人眼的正常视力大于1.0A．随着眼轴长度的增长，视力越来越好B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需求佩戴凸透镜进行改正6．关于人体生命活动的调节，以下说法正确的是A．神经系统是由脑和脊髓两部分组成的B．神经元有着与其它人体细胞相同的结构和动能C．与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射D．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症7．下列对图中各曲线的分析，正确的是（）A．图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌生到长成幼苗进程中氧气含量的变化。
生物初中结业考试知识点
生物初中结业考试知识点
以下是生物初中结业考试的知识点：
1. 细胞：细胞的组成、功能和分类；
2. 遗传与进化：遗传基础、基因与染色体、遗传规律、基因突变、自然选择和进化；
3. 生物多样性：物种概念、分类系统、生态系统、物种适应和分布，及对环境的影响；
4. 植物：植物的形态、结构和功能，以及植物的繁殖和生长过程；
5. 动物：动物的形态、结构和功能，以及动物的繁殖和生长过程；
6. 生命规律：新陈代谢、维持平衡、协调运动、感觉和行为等方面的内容。
在学习这些知识点时，不仅要了解概念和原理，还需要实践操作和培养实验思维能力，同时也需要注重生物科技发展的最新趋势和应用。
初中生物结业考试试题及答案
初中生物结业考试试题及答案一、选择（50分）1、蟑螂在我们的居室中无孔不入，在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了光照条件外，其他条件的选择都应相同。
2、用低倍镜下观察到的影像在左下方，___想把字母移至视野中央，应将玻片往左上方移。
3、“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA 指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
2002年9月郑州市市民___先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。
你认为___先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的细胞核。
4．向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是系统。
5．自然界中的每一种生物都受到环境周围其他生物的影响。
西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是竞争。
6．自1981年以来，我国每年都开展了广泛的全民义务植树活动。
你还记得我国的植树节是哪一天吗？答案是3月12日。
7．下列各种生物中没有细胞结构的是病毒。
8.正常情况下，人体的和卵细胞结合的场所是子宫。
9．医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是静脉。
10、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入：鲜血和红细胞。
11、___不宜在热带地区栽种，菠萝不宜在北方栽种，是因为受到温度环境因素的制约。
12、下列各项中，属于生态系统的是会宁公园。
13、一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的部分是雄蕊和雌蕊。
14、将玉米种子从中央剖开，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的部分是胚乳。
15．幼年时期长激素分泌不足，人体会患侏儒症。
16.2004年春，媒体披露了安徽阜阳的“大头娃娃”事件，几百个婴儿因长期服用劣质奶粉，身体停止发育，导致头大身小。
这一悲剧的根本原因是劣质奶粉的问题，主要表现在以下几个方面：A.蛋白质含量极少，B.糖量不够，C.不是脱脂奶粉，D.未经加钙处理。
17.当你遇到某人突然晕倒或溺水时，应该尽快拨打急救电话。
2023年初中生物结业考试知识点
2023年初中生物结业考试知识点一、2023年初中生物结业考试知识点：1. 生物圈的组成：生物圈是由生物和非生物组成的。
其中，生物包括植物、动物和微生物等，而非生物则包括水、空气、土壤等。
2. 生命活动的必要条件：生命活动的必要条件包括适宜的温度、水分、光照和营养物质等。
3. 细胞的结构与功能：细胞是构成生物体的基本单位，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
细胞膜控制物质的进出，细胞质是细胞代谢的主要场所，细胞核是遗传信息库。
4. 光合作用与呼吸作用：光合作用是植物通过叶绿素吸收光能合成有机物的过程，而呼吸作用则是细胞消耗氧气产生二氧化碳的过程。
5. 遗传与变异：遗传是生物体传递遗传信息的过程，而变异则是生物体在遗传过程中发生的基因突变或染色体畸变。
6. 生态系统的组成与功能：生态系统是由生物群落和无机环境组成的复杂系统。
在生态系统中，物质循环、能量流动和信息传递是三大基本功能。
7. 人体八大系统的功能：人体八大系统包括运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和生殖系统。
这些系统各自承担着不同的功能，共同维持人体的正常生理功能。
8. 健康的生活方式：健康的生活方式包括良好的饮食习惯、作息习惯、卫生习惯和适当的运动等。
二、知识点巩固练习：1. 下列哪项不是生物圈的组成？（）A. 空气B. 水C. 岩石D. 土壤正确答案是：C. 岩石。
因为岩石属于非生物，而生物圈是由生物和非生物组成的。
2. 下列哪项不是光合作用的意义？（）A. 制造有机物B. 产生氧气C. 消耗二氧化碳D. 储存能量正确答案是：C. 消耗二氧化碳。
光合作用是植物通过叶绿素吸收光能合成有机物的过程，同时会产生氧气并储存能量，因此选项A、B、D都是正确的；而选项C是呼吸作用的意义之一，因此不是光合作用的意义。
3. 下列哪项不是人体八大系统的功能？（）A. 运动系统的功能是运动和调节身体姿态B. 神经系统的功能是调节机体各器官的活动C. 内分泌系统的功能是调节机体内环境的平衡D. 生殖系统的功能是产生生殖细胞并繁殖后代正确答案是：D. 生殖系统的功能是产生生殖细胞并繁殖后代。
初中生物结业考试知识点提纲
初中生物结业考试知识点提纲（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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例题：
2、如图是某同学在显微镜下观察到洋葱鳞 片叶表皮细胞，从图像甲变成图像乙的过程中 该同学首先应该（ B）
A、转动遮光器
B、转动转换器
C、调节粗准焦螺旋 D、调节细准焦螺旋
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例题：
3、下图是植物细胞、动物细胞的结构模式图， 请据图回答问题。
⑴动、植物细胞都
有控制物质进出的 【 ② 】_细__胞_膜___。
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2
一、科学探究（5%）
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3
一、科学探究（5%）
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4
例题：
1、某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料，通 过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕 取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮助其解决 实验中的相关问题。
⑴在实验的过程中，应以__桑__叶__和__其_他__植__物__叶___ 为变量设计对照实验，让隔离饲养的家蚕进行选 择。实验所选取的植物叶片颜色、形状要相似， 原因是_防__止__叶_片__的__颜__色__、_形__状__影__响_实__验____。
分裂前后，新细胞与原细胞中染色体的数 量一样，没有变化。这保证了遗传物质的稳 定性。
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三、生物与环境（10%）教学p Nhomakorabeat17
三、生物与环境（10%）
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三、生物与环境（10%）
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例题
6、下面是生态系统中生产者、消费者和分解者 关系示意图，请据图回答问题。
⑴图中植物属于生态 系统中的_生__产__者_，细 菌、真菌属于_分__解_，者 动物与植物之间 通过 ___捕_食___关系形成的 联系称为食物链。
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6
⑷右图是该同 学将剪成相同 形状的桑叶和 白菜叶以及家 蚕在玻璃板上 放置方式的设 计，你认为相 对合理的是 （ D ）。
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7
二、生物体的结构层次（10%）
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8
二、生物体的结构层次（10%）
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二、生物体的结构层次（10%）
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二、生物体的结构层次（10%）
⑴如图所示花粉落到同 一朵花的柱头上，这种 传粉方式叫_自__花_传__粉__。
⑵图甲所示植物 和图乙 所示动物，其个体发育 的起点都是_受__精__卵__。
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⑶发育成种子的结构是图甲中 所示的【 ③ 】__胚__珠___。种 子中的___胚____最终发育成新 的植株。
④
④菜粉蝶的发育过程属于__完__全__变__态__发育，其
⑵动、植物细胞都有【 ① 】__细__胞_核_____，含有 遗传物质。
⑶植物细胞有【 ⑤ 】___叶_绿__体____,，能进行光
合作用，因此绿色植物是生态系统的生产者。动
物细胞却没有，因此动物只能直接或间接以
___绿_色__植__物___为食。 教学ppt
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例题：
4、下图所示为细胞的分裂与分化，请据图回答 问题。 ⑴图中①表示___细__胞__分__裂_____过程，②表示 ____细__胞__分_化_______过程。请说明判断的依据 _①_只__是__数__量_的__增__加__，__②_则__发__生__了__形_态__上__的__变__化_。
结果的准确性
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5
⑵实验过程中需更换实验对象（家蚕），多次 重复上述实验。这样做的主要目的是 ____保__证__证__据__（_实__验__结__果__）_的__可__靠__性____。
⑶为排除家蚕学习行为对实验的影响，最好选 择（ C ）。 A、买来的体形较大的蚕 B、买来的体形较小的蚕 C、用受精卵自己孵化的蚕
发育过程与蝗虫的发育过程的明显区别是 _蝗_虫__没__有__蛹_期___。陆地生活相对干燥，与此相适 应的是：蝗虫出现了_外__骨__骼_，但该结构不能随
着蝗虫身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过
程中有__蜕__皮___现象。
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28
例题
9、下图示验证绿叶在光下合成淀粉的实验过程，
请据图回答问题。
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21
四、生物圈中的绿色植物（15%）
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22
四、生物圈中的绿色植物（15%）
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四、生物圈中的绿色植物（15%）
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四、生物圈中的绿色植物（15%）
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25
例题
7、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。 请据图回答问题。
⑴图甲中①是__种__皮___， 对幼嫩的胚有保护作用。
初中生物毕业学业考试复习
2014年5月
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1
学业考试的内容
• 科学探究 • 生物体的结构层次 • 生物与环境 • 生物圈中的绿色植物 • 生物中的人及健康地生活 • 动物的运动和行为 • 生物的生殖、发育与遗传 • 生物的多样性 • 生物技术
5% 10% 10% 15% 20% 5% 15% 15% 5%
⑵图中②的结果 是形成不同的 ___组_织_____。
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例题：
5、下图所示为洋葱根尖细胞分裂过程中染色 体的变化，请据图回答问题。
⑴写出下列标号所代表的结构的名称： ①___细_胞__核___; ②__染__色__体___.
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⑵试说明分裂前后细胞内的②数目是否有变化。 这对细胞的生活有什么意义？
⑵图甲中④是__胚__芽___， 能发育成图乙中的_⑥___填 （标号）。 ⑶⑤的名称是__子__叶____， 它的功能是为胚的发育提 供_营__养__物__质__。
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例题
8、某种蔬菜的生殖过程如图所示。春末夏初是 菜青虫（如图乙所示，菜粉蝶的幼虫）最多的 时节，它以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请 据图回答问题。
⑴步骤①是将天竺
葵放到黑暗处一昼
夜，其目的是 _消__耗_完__叶__片__中__原_有__。
的有机物
⑵步骤②用不透光的
黑纸把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，放
置阳光下照射一段时间。由此可知该对照实验的
⑵生态系统的非生物部分除了阳光外，还有
__温__度_、__水__分__、__空_气_____等。
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⑶生态系统中能量的流动是从__绿_色__植__物___通过光 合作用利用太阳能开始的，所有的能量__多__于___
（填“多于”或“少于”）所有动物含有的能量。
⑷植物和动物死亡后， 尸体不会堆积如山， 是因为细菌、真菌等 能将尸体中的有机物 分解为_无__机__物__供植 物再利用。