班风学风PPT

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抓班风促学风PPT班风学风建设主题班会课件pptx

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总结班风学风建设的成果和经验教训
经验教训:注重制度建设与落 实,加强师生沟通与互动,重 视榜样力量与激励
未来展望:持续推进班风学风 建设,形成长效机制,注重内
涵式发展
成果:班级凝聚力和向心力提 升,学风端正,成绩显著提高
班级文化:培育积极向上的班 级文化,推动班风学风建设向
更高层次迈进
分析班风学风建设的不足之处和改进方向
强化德育教育:学校 注重德育教育,通过 开展各种教育活动, 提高学生的道德素质 和文化素养。
班风学风建设需要长期坚持和持续推进
班风学风建设是一个长期的过程,需要耐心和毅力。 班风学风建设需要持续推进,不能指望一蹴而就。 班风学风建设需要全体师生的共同努力,不能单靠个别学生的努力。 班风学风建设需要与家庭、社会等各方面进行合作,形成合力。
开展多样化的班级活动和集体学习项目
开展多样化的班级活 动和集体学习项目
建立良好的班级秩序 和纪律
培养良好的学习习惯 和态度
建立班级奖励机制和 激励机制
发挥教师和学生的引 导作用
加强师生互动和同学之间的交流合作
建立良好的师生互动关系,促进教育质量和学生学习效果的提升。 鼓励学生之间的交流合作,增进彼此的理解和信任,营造良好的学习氛围。
添加项标题
增强班级凝聚力:班风学风建设可以增强班级成员之间的联系 和互动,形成更加紧密的班级集体,提高班级的凝聚力。
添加项标题
提升班级形象:良好的班风学风建设可以提升班级的整体形象, 使班级在学校的地位和声誉得到提高。
添加项标题
培养优秀人才:通过班风学风建设,可以培养出更多具有良好 学习习惯和品质的优秀人才,为社会做出更多贡献。
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优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件

优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件

班级成员之间能够相互尊重、理解和 包容彼此的差异和特点。
班级内部倡导平等、公正和友善的价 值观,反对任何形式的歧视和欺凌行 为。
同学们能够尊重他人的意见和看法, 积极参与讨论和辩论,促进班级内部 的民主和和谐。
有责任感
班级成员具有强烈的责任感和使命感,能够认真履行自己的职责和义务。 同学们能够积极参与班级管理和服务工作,为班级的发展和进步贡献自己的力量。
优秀班集体班风学风建设主 题班会PPT课件
目录
• 引言 • 优秀班集体特征 • 班风建设重要性 • 学风建设关键措施 • 优秀班集体案例分析 • 班会总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
04
贯彻落实学校关于加强 班风学风建设的要求
营造积极向上、团结奋 进的班级氛围
提高学生学习的自觉性 和主动性
未来工作计划与目标设定
建立健全班级管理机制,确保班级规章制度和行为准则 的贯彻执行。
开展丰富多彩的班级活动,增强同学们的团队精神和协 作能力。
加强班级文化建设,营造积极向上、团结和谐的班级氛 围。
加强与任课老师和家长的沟通交流,共同关注同学们的 全面发展和成长进步。
THANKS
感谢观看
促进身心健康
良好的班风有助于营造和 谐、友爱的班级氛围,从 而对学生的身心健康产生 积极影响。
对班级整体影响
增强班级凝聚力
良好的班风可以增强学生 的归属感和团队精神,提 高班级的凝聚力。
提升班级形象
一个拥有良好班风的班级 ,其成员通常表现出较高 的素质,从而提升班级在 学校的整体形象。
促进班级发展
案例三:某班级责任感培养举措介绍
班级职务轮流制
实行班级职务轮流制,让每个学生都有机会担任班级职务,培养 学生的责任感和领导力。

新版班风学风建设主题班会PPT专题课件可编辑全文

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PART 3
营造浓厚学风
(1)规范施工行为,严格控制建设区建设施工范围,建筑设施、坝体、路基、路面、截洪沟等施工按征地及设计界限控制开挖回填、尽量减少施工对周边区域的扰动和占压; 施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m,临时沉沙池4口;表土堆放场临时排水沟114m,临时沉沙池1口。
学风
浓厚班风应具备的四个条件
为保证生产进度,生产准备工作可分别同步进行。 注:检查轴线位置时,应沿纵横两个方向量测,并取其中的较大值。
营造浓厚学风四部曲 3.掌握方法:“六先六后”学习法
先计划 后学习
先预习 后听讲
先复习 后做作业
先打好基础 后灵活思维
先独立思考 后请教别人
先调整心态 后参加考试
b 根据控制线确定骨架位置,严格控制骨架位置偏差;确定组件在立面上的水平、垂直位置,并在框格上画线,对平面度每层设控制点,根据控制点拉线,拉线调整,使组件按要求就位。 (2)相同分区内造成水土流失的主导因子相近或相似;
03 晚修课总在聊天,干扰别人正常学习
b.可能产生水土流失量预测 9齿轮传动:缺陷是啮合齿轮副磨损、断齿、轮毂孔和键槽磨损、齿圈和轮辐开裂,减速器体出现裂纹等。
反思:我们班是否存在以下现象
01
反正没人管, 去玩玩咯
现象2:盲目效仿
劳动时
02
我也去
03
那么多人都不扫 地,我也不扫了
5、 有开孔或预埋件的槽段,孔洞周围按图采取加固措施;孔口宜采用轻质填料封闭。 产品包装时,在外包装上用水笔注明产品的名称、代号、规格、数量、工程名称等。
不知道为什么要学习
缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。
不知道该学什么
学习方法不得当,存在着被动灌输的倾向。

《班风学风》主题班会ppt

《班风学风》主题班会ppt

建立良好的沟通机制,促进交 流
树立共同目标,激发集体荣誉 感
鼓励团队合作,互相支持
班级成员的互相了解和信任
增强班级凝聚力
建立良好的班级 氛围
促进同学之间的 交流和沟通
建立互相信任的 关系
03
学风建设的习计划:根据个人情况, 制定合理的学习计划
定期检查:定期检查学习计划的 执行情况,及时调整
优秀班风学风对班级和个人发展的影响
促进个人全面发展
营造良好的学习氛围
提高班级凝聚力和向心力
有利于培养学生良好的习惯 和道德品质
02
班风建设的措施
班级规章制度的制定和执行
制定:全体同 学共同参与, 明确班规的目
的和意义
执行:严格执 行,奖罚分明, 确保班规的权 威性和有效性
班级凝聚力的提升
组织班级活动,加强互动
学习方法和习惯的培养
制定学习计划
培养专注力的习惯
学会总结和反思
拓展知识面,培养阅读习惯
04
班级荣誉感的培养
班级成员的激励和表彰
表扬和奖励制度 班级荣誉榜 个人的榜样作用 集体活动的参与度和贡献度
积极参与学校活动,为班级争取荣誉
参加运动会、文艺比赛等,为班级争取荣誉 参与社会实践、志愿服务等,增强班级凝聚力和归属感 组织班级活动,增进同学之间的了解和友谊 关注班级动态,积极参与班级讨论和决策
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
执行学习计划:按照学习计划, 持之以恒地执行
培养学习习惯:良好的学习习惯 是学风建设的基础
课堂秩序的维护
制定班规:明确课堂秩序要求,规定不良行为后果 班干部带头遵守:发挥榜样作用,引导同学自觉遵守班规 定期评比:激励同学积极参与课堂活动,维护课堂秩序 个别教育:针对个别不遵守课堂秩序的同学进行教育引导

班风学风建设主题班会ppt课件(图文)

班风学风建设主题班会ppt课件(图文)
列举了学习小组开展的各种活动,如集体自习、 互相讲解、小组讨论等。
学习小组的成果
展示了学习小组在各项学习活动中的成果,包括 学习成绩的提高、学习氛围的改善等。
学习竞赛成果展示
学习竞赛的种类
01
介绍了班级开展的各种学习竞赛,如数学竞赛、英语竞赛、历
史知识竞赛等。
学习竞赛的过程
02
详细描述了学习竞赛的流程,包括报名、比赛、评选等环节。
培养主动学习意识
增强学习责任感
教育学生明确学习目标,增强学习责 任感,以积极的态度面对学习。
鼓励学生主动参与学习,发挥主观能 动性,培养自主学习的意识。
培养良好的学习习惯
制定学习计划
引导学生制定合理的学习计划, 明确学习目标和时间安排,提高
学习效率。
培养专注力
通过训练提高学生的专注力和抗干 扰能力,使学生能够在学习时保持 专注。
学习竞赛的成果
03
展示了学习竞赛的成果,包括获奖情况、对学习的促进作用等

课堂管理效果展示
课堂管理的措施
介绍了班级采取的课堂管理措施,如制定课堂纪律、实施考勤制 度、建立奖惩机制等。
课堂管理的效果
展示了课堂管理的效果,包括课堂秩序的改善、学生学习积极性 的提高等。
课堂管理的经验
总结了班级在课堂管理方面的经验,提出了进一步完善的建议。
班级内部竞争激烈,部分同学出现压 力过大现象
部分同学对课外学术活动参与度不高
对未来班级学风的展望与规划
01
展望未来
02
班级学风更加浓厚,成为全校的优秀班级
班级成员全面发展,成为各个领域的佼佼者
03
对未来班级学风的展望与规划
• 班级内部关系更加和谐,形成紧密的团队

正班风促学风树校风(共14张ppt)

正班风促学风树校风(共14张ppt)
开展多样化的文化活动
通过组织文化节、文艺汇演、运动会等活动,让学生在参与中感受 班级文化的魅力。
培养学生的文化自觉
通过教育、宣传等形式,引导学生认识到班级文化的重要性,培养 学生的文化自觉和认同感。
班级活动组织
制定班级活动计划
01
根据学生的兴趣和需求,制定多样化的班级活动计划,包括学
术竞赛、文艺比赛、体育比赛等。
,确保工作的顺利进行。
06
预期成果与影响评估
提高班级管理水平
建立有效的班级管理制度
通过制定明确的班级规则和奖惩制度,确保班级秩序井然,提高 班级管理水平。
增强班级凝聚力
通过组织各种班级活动,增进同学之间的了解和友谊,增强班级凝 聚力。
提高学生自我管理能力
通过培养学生的自我管理能力和自律意识,使学生能够自觉遵守班 级规定,提高自我管理能力。
促进学风改善和学生全面发展
激发学生学习兴趣
通过多样化的教学方式和手段,激发学生的学习 兴趣和动力,提高学习效果。
拓展学生知识面
通过开展各种学科竞赛和实践活动,拓展学生的 知识面和视野,提高学生的综合素质。
促进学生全面发展
通过关注学生的身心健康、道德品质、社会实践 等方面的发展,促进学生全面发展。
树立良好校风,提升学校形象
04
树校风举措
弘扬社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种途径,引导学生树立正确的世界观 、人生观和价值观。
弘扬中华优秀传统文化
加强中华优秀传统文化的教育,传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文 化自信。
加强师德师风建设
提高教师职业道德素质
加强教师职业道德教育,提高教师的 职业道德素质,树立良好的师德师风 。

完整版班风学风建设主题班会PPT

完整版班风学风建设主题班会PPT
级微信群等交流平台
定义:定期举行的家长会和 交流活动
意义:促进班级凝聚力和向 心力,提高班级整体素质和
水平。
与家长共同关注学生的成长进步
建立家校联系制度 定期组织家长会,及时沟通学生情况 鼓励家长参与学校活动,增进了解 建立家长委员会,发挥家长的监督和指导作用
家长对班级建设的建议与支持
定期举行家长会, 及时了解学生在 校情况
建立家长委员会, 参与班级管理决 策
鼓励家长参与课 堂活动,增进亲 子关系
建立家长与教师 沟通机制,及时 解决问题
07
持续改进与发展
定期评估班风学风建设成果
制定评估标准和方法,确保 评估公正、客观
定期进行评估,发现问题及 时整改
建立评估小组,负责评估工 作
总结评估结果,提出改进意 见,促进班风学风建设持续
06
家校合作与沟通
与家长建立有效的沟通渠道
定期举行家长会,了解学生家庭情况 建立家长微信群,及时发布学校通知和班级活动 定期与家长进行个别交流,了解学生思想动态 举办家长培训,提高家长教育水平和意识
定期举行家长会与交流活动
目的:加强家校之间的沟通 和合作
实施方式:定期邀请家长参 加班级会议或活动,建立班
稻壳学院
班风学风建设主题班会PPT
单击添加副标题
汇报人:WPS
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
班风建设
04
班级氛围的营造
06
持续改进与发展
班风学风建设的重要性 学风建设
家校合作与沟通
01
添加章节标题
02
班风学风建设的重要性
班风学风对班级成长的影响
良好的班风学风能够提高学生的学习积极性和创造力

班风学风建设ppt课件

班风学风建设ppt课件
班风学风建设
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汇报人:Βιβλιοθήκη 目录CONTENTS
01 添加目录标题 02 建设背景 03 班风学风建设的内涵 04 班风建设的措施和方法 05 学风建设的措施和方法
06 班风学风建设的保障机制
单击添加章节标题
第一章
建设背景
第二章
班风学风建设的重要性
加强学生自我管理:培养学生的自 我管理能力,建立学生自律机制, 促进班级学风建设
开展班级活动,增强班级成员之间的交流与合作
开展班级活动, 增强班级成员 之间的交流与
合作
建立良好的班 级纪律和秩序
营造积极向上 的学习氛围, 鼓励学生努力 学习、追求进

建立班级文化, 传承班级精神, 树立班级形象
发挥班干部的带头作用,树立榜样形象
培养良好学习习惯,促进个人 成长
营造积极向上氛围,提高班级 凝聚力
优秀班风学风,提升学校整体 水平
推进素质教育,为社会培养优 秀人才
当前班风学风建设的现状
班风学风建设是 学校教育的重要 内容
当前班风学风建 设存在一些问题, 如学习氛围不浓、 学生缺乏自律等
加强班风学风建 设对于提高教学 质量、促进学生 全面发展具有重 要意义
加强课堂管理,提高课堂效率
制定课堂纪律和规范
建立良好的师生关系
合理安排课堂时间,提高 课堂效率
鼓励学生积极参与课堂活 动,提高学习效果
开展学习竞赛,营造竞争氛围
定期举行学习竞赛活动
设立奖励机制,鼓励积极 参与
营造竞争氛围,激发学习 动力
促进学术交流,提高学习 效果
推广学习方法,提高学习效果
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下面请大家仔细看 班风学风建设的要求, 畅所欲言, 为班级建设提出宝贵意见!
二、创建优良班风学风的基本要求
(一)创建优良班风的基本要求
创建优良班风的基本内容包括建立班级团队精神、 班级共同的价值取向、推进班级管理规范化、制 度化、整体化和班级文化建设,发挥班干部的核 心作用等等,以期把班级建成“我们的班级,我 们的家”。 基本要求如下: 1.师生和谐相处。尊重辅导员和任课老师,有意 见的同学能善意地向有关老师提出,能做到师生 之间经常性沟通交流,班级气氛融洽。
3.班级考试氛围良好,考风过硬。班级同学能积极参 与考风教育,主动营造良好考试氛围,以积极准备 的心态迎接考试,考风过硬;班级同学积极参与诚 信教育、严格履行考试承诺制度;班级同学相互支 持,班内努力创建友谊竞争的学习氛围。 4.班级积极开展学习教育活动。班级积极响应学校、 部系政策和要求,主动开展学习教育活动。班级有 较为明确的学习帮扶计划;班级定期开展阶段学习 分析讨论会,同学学习态度端正;班级积极与外界 开展互动交流活动;班级同学积极参与学习教育活 动,互动热烈,效果明显。
1.班级同学树立较为明确的学习观。针对学习过程 中突出存在的学习目的不明确、学习积极性不高、 学习成绩不理想等问题,能够群策群力,结合各 自实际,找寻合适的解决方式。 2.班级建立完善的学习管理制度。班级有明确的定 期班会制度,班会上同学积极参与,踊跃发言, 并有详细的班会记录;班级有记录同学日常活动 和班级收支的详细日志;班级有固定的集体学习 交流时间;班级有定期联系任课教师制度,并对 教师反馈的意见及时回应;班级有严格的考勤制 度,同学积极支持;班级形成良好的学习氛围, 班干部、学生党员带头作用明显;班级极少存在 迟到、早退、旷课及上课违纪等不良现象;班级 有定期与辅导员交流的时间。
3.班干部核心作用突出。班干部服务意识强,主动服务 同学,服务班级,虚心接受同学监督,在工作中对 班级事务尽职尽责,在学习、生活中不骄不躁,严 于律己,在班级起好的带头作用;善于配合辅导员 工作,在班级建设、学风建设中发挥积极的主观能 动作用。 (二)创建优良学风活动的基本要求 创建优良学风的基本内容包括学习态度、学习目的、 精神面貌、上课出勤、课堂纪律、学习成绩、考试 风气、学习效果等等,以期形成班级同学“乐于学 习、勤于实践、诚实守信、勇于创新”的良好氛围。 基本要求如下:
总结
总而言之,优良的班风学风是培养高 质量人才的前提和基础,是我们战胜学习 困难的不竭动力,是指引我们迈向成功的 光辉灯塔,也是我们实现学习目标的根本 保证,自觉地参与班风学风建设,我们责 无贷,让我们携起手来,从点滴做起,从 我做起,用我们的热情和实际行动共创优 良班风学风,营造浓厚的学习氛围.
10护理班规
1. 上课前,同学应自觉擦黑板,整理讲台,营造良好
教学氛围。 2.进入教室应保持安静,严格遵守课堂纪律,不旷课、 不迟到、不早退; 不给任课老师制造麻烦;上课专心听 讲,不做小动作,不交头接耳,按时交作业;自觉上好 晚自习(最好去教室)。全班齐心协力,共创良好的学 习氛围。 3.遵守教室管理制度,搞好教室卫生,保持其美观、 整洁。在教室中应保持安静,不影响他人学习和休息。 4.同学之间以诚相待,和睦相处,宽洪大度、建立团 结、友爱、互进、互助的关系;与异性交往,大方得体、 自尊、自爱、自重,注意与其他班级同学的交往。珍惜 友谊、力争每位同学在交往中都得到进步。
创建优良班风学风的基本要求
一、创建优良班风学风的目标
二、创建优良班风学风的基本要求 (一)创建优良班风的基本要求 (二)创建优良学风活动的基本要求Biblioteka 一、创建优良班风学风的目标
通过争创优良班风学风活动的开展,达到“以培 养目标引导人,以团队精神凝聚人,以科学管理 规范人,以创新精神陶冶人,以核心作用团结人, 以和谐氛围塑造人”,使班级每个个体在奋进中 成长,在成长中进步;使广大学生有明确的学习 目的,刻苦的学习精神,严谨的治学态度,严格 的学习纪律,学习考风明显好转,综合素质全面 提高,学习的主动性和创造性不断增强。
5.在日常生活中,养成热爱学习,热爱生活的
好习惯。爱护校园的一草一木,一桌一凳;注意 自身形象,举止文明,言语得体,乐于助人。 6.增强班级主人翁意识和班级荣誉感。不做有 损班级荣誉、有损自己人格的事情;积极参与学 校班级的各项活动,参与班级日常管理。班干部、 课代表认真负责,多为班级干实事。其他同学也 应积极参与各种班级事务。 7.班委积极组织参与各项文体活动,在此之间 增进相互了解和友谊,培养团队精神。
2.文明规范有秩序。衣冠整洁,规范进课堂;上课 准时,不迟到,不早退,不旷课,不携带零食 (包括早餐)进入教室,保持教室的整洁干净; 进入教室前主动设置手机等一切通讯设备,保持 良好的学习环境。 3.班级学习气氛浓厚。上课保持安静、注意力集中、 认真听讲、做好笔记;按时、按质、按量完成各 类作业;组织学习小组,营造学习氛围;热爱学 习,善于学习,坚持学习,全面学习。
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