材料概括题的解题方法
材料概括题的解题方法材料概括题的解题方法方法一：单句的主干提取法此类方法主要适用于那些结构比较简单，字数比较少，甚至可以把它当作是一个复杂的单句的材料。
大家看下面这个例子。
例1：用一句话概括下面这段话的主要意思。
(不超过28字)近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。
西方一些学者也持有此类观点。
对此我则持怀疑态度。
这是1999年山东潍坊市高考模拟卷当中的一道试题。
此则材料我们可以把它看成是一个复杂的单句，它的主干是：主语—我，谓语—怀疑(或持)，宾语—观点(或怀疑态度)。
这样我们就可轻易地得出答案：我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点。
(或：我对中国文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。
)例2：将下面这段话概括为一句话新闻。
国家税务局日前发布了对下岗职工从事社区居民服务业实行税收优惠政策的通知，规定从事社区居民服务的下岗职工将在三年内免征营业税、个人所得税、城市维护建设税和教育费附加。
此题也可按刚才的方法来完成：国税局日前规定从事社区居民服务的下岗职工将在三年内免征有关税款。
也可以以通知作为主语：国税局日前发布的通知规定，从事社区居民服务的下岗职工将在三年内免征有关税款。
方法二：句式变换法这种方法一般适用于那些题干中对内容的要求非常严格(内容不能遗漏或改变等)，而对字数要求相对较宽的材料。
如去年南昌市(1999年5月)高考模拟试卷中的这道例题：例3：阅读下面一段文字，将划线的部分简缩在38字以内，内容不能遗漏或改变。
每组数字只算一个字，标点不计。
(4分)据世界信息技术和服务联盟发表的一份报告称，1997年全球科研经费总数为1.8万亿美元，而1992年为1.3万亿美元，五年间增加了五千亿美元，增长率比全球经济的增长率高出27%。
其中，美国以人均科研经费1207美元列第一位，日本以人均科研经费854美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位，德国列第五位。
这与各国经济发展水平基本对应。
通过分析题干和材料可确定，材料中美国、日本等国家名称，具体的经费数额，位次排列等信息都不能遗漏可改变。
这是典型的利用句式变换法概括材料的题目，从分析划线句可知，前面两个分句结构相似，而后面三个分句结构也相似，因此只要把这两部分的结构重组就可得出结论：美国、日本以人均科研经费1207美元、854美元分列一、二位，加拿大、英国、德国分列三至五位。
方法三：寻找主题词法能适用此方法的材料往往对字数要求相对严格，而且内容上有个共同特点，整篇材料是围绕着某个核心词展开的。
我们不妨先看下面这个例子。
例4：用一句话概括下面这条新闻的主要信息。
中央电视台、中国文联、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的中华民族20世纪舞蹈经典评审工作日前结束，产生了76个提名作品。
颁奖会将参考奥斯卡颁奖典礼的方式，届时揭晓32个舞蹈经典精品及20世纪杰出舞蹈家折桂者。
(不超过20字)这是广州市1999年高考模拟题，从考生答题情况看，得分很不理想。
究其原因，就在于考生不善于从寻找主题词入手，本则材料主要是讲了两则信息，一个是评审工作，一个是颁奖会。
至于这两者的名称中华民族20世纪舞蹈经典则是必不可少的内容，所以根据字数规定只能用不到8个字概括剩下来的内容，那么在两者之间究竟怎么进行取舍呢？我们就要看哪个才是主题词。
从两者关系看，评审工作是颁奖会的前期准备工作，前者是条件，后者是目的。
所以主题词很显然是颁奖会，现在前期准备已经完成，方式、内容亦已确定，万事具备，只欠东风了。
答案可以是中华20世纪舞蹈经典颁奖会即将进行。
而从学生的答题情况来看，学生往往还只停留在表面，没能抓住问题的实质进行有效的概括。
当然，无论是从1999年高考还是从2000年春季高考情况来看，材料概括题所选的材料都较复杂，信息量大，这些材料的概括我们就很难再用以上三种方法了，对于那些篇幅长，信息量大的材料，我们可以选择第四种方法。
方法四：筛除次要信息法要能运用此种方法，首先应该明确什么是主要信息，什么是次要信息。
这里讲的主要信息是指那些符合材料表达主旨的实质性信息。
次要信息是指评价性的、重复性的、示例性的、解释性的一些信息。
在确定信息主次前一定要研究材料的性质和类别，明确信息点的属性，以便正确区别主次。
下面我们结合2000年高考题例一起来分析一下。
例5：下面是一则消息。
按后面的要求完成(1)(2)两题。
今年3月，南海市明湖公园采取公园和职工个人共同筹资的办法购买了一台挑战者号型时空穿梭机。
时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体结合的产物。
三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时间的感觉。
这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅五一一天的收入就超过公园300条游船的总收入。
在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。
据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的盈利明星。
(1)将报道的主要内容进行压缩。
压缩后的内容包含具体的营业收入状况，不超过80字。
(2) 为这则消息拟一条导语，不超过30字。
这则材料比较长，信息量相对较大。
但从信息的主次上来看，符合新闻表达主旨的是1、4、5三句。
而2、3两句则是属于解释性的信息，是用来解释新名词的，6句则是题外话。
因此在回答第一题时，就不应该写进这三句话的内容。
至于第5句虽然符合新闻表达主旨，但也是有关此则事件的意义性质的评价信息，鉴于导语的高浓缩性，我们在回答第二题时也应删去此句话的内容。
又如例6：下面是有关爱因斯坦的情况，请筛选最重要的材料，用简明的语句写一段介绍爱因斯坦的文字。
爱因斯坦1921年发现了光电效应，为此，荣获诺贝尔物理奖。
爱因斯坦在物理学上最重要的贡献是创立了相对论。
爱因斯坦生于德国，后迁居美国。
爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家。
爱因斯坦1879年出生，1955年去世。
英国大物理学家汤姆生激动地说：爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
爱因斯坦是一位可以和牛顿媲美的科学家。
普朗克发现了量子论，量子论与爱因斯坦的相对论构成了20世纪物理学的两大支柱。
这是北京东城区高考模拟卷中的一道题目。
从题干内容看，这是一段介绍爱因斯坦的文字，其中2、6、8三句同为介绍爱因斯坦的相对论成就的，有重复性，在取舍时要理解它们各自的含义，体味它们的外延，从材料的表达主旨以及所介绍人物的本身特点出发，仔细辨析，从而选择最佳内容，如上例，第2句的评价比第6句更准确，更直接，更简明。
而第8句中的普朗克发现了量子论的内容则完全与材料的表达主旨无关，这些都应该舍去。
再如4、7两句都是对爱因斯坦的评价，综合辨析两句话意义的内涵和外延，能够得出第4句话的内容更符合爱因斯坦的实际情况。
当然，我们在完成那些文字较长信息量较大的材料概括题时往往会矫枉过正，把一些重要的信息也筛除了，而且这些被筛除的信息往往有一个特点，那就是它或它们与其它一些重要信息是构成并列关系的，所以千万要注意：一、提防并列信息的遗漏。
如：例7：根据下面的材料，回答问题。
据教育学家研究表明，人类接受知识主要是靠视觉和听觉。
就其比例来说，视觉占83%，听觉占11%，味觉占1%。
在记忆方面，只听不看的，三天后留下的印象是15%；边听边看的，三天后留下的印象是75%。
概括出这则材料主要说明了什么问题。
很多学生在完成这道题时，往往把原文中的人接受知识主要是靠视觉和听觉当作是本则材料的中心句，结果造成重要信息的遗漏，而事实上本则材料谈到的应该是两方面的内容：人在接受知识方面；人在保持记忆方面。
接受知识和保持记忆本就不是属于同一件事情，两者之间的关系应该是并列。
所以这道题的答案是：人在接受知识、保持记忆方面，主要靠视觉和听觉。
这就是典型的并列性信息的遗漏。
一般情况下，我们可以通过注意一些并列关系的外在特征来避免这种错误的发生，如关联词、分号等等，刚才的这个例子就隐含着一个关联词语在……方面；在……方面。
再看下面一例。
例8：阅读下面有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。
人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为1.35亩。
结论：观点：这道题看似简单，学生在完成这道题时往往会答成中国人均耕地远低于世界平均水平，发达国家人均耕地远高于世界平均水平(或发展中国家)或中国人均耕地正在不断减少等等五花八门的答案。
究其原因，就是因为没注意一个表并列的标点符号-----分号，从而导致重要信息的遗漏。
从学生的答案看，都是仅仅概括了一方面的内容。
应该明白材料中谈及的美国、印度只不过列举了两个典型而已，一个是人少地广，一个则是人多地广，它们的人均耕地都超过了或者说远远超过了世界平均水平。
从整句话的结构来看，分号前的一个分句应该是中国人均耕地与世界平均水平比较，这是一种空间上的横向比较；而后一个分句则是中国人均耕地现在与解放时的比较，这是一种时间上的纵向比较。
所以这道题目的答案应该概括为：中国人均耕地远低于世界平均水平，且呈逐渐减少的趋势。
二、我们在完成较长的材料概括题时还要注意善于抓关键词关键句。
这里讲的关键句是指那些起过渡作用的句子，或承上，或启下，或既承上又启下；前后照应的句子；文段的起始句或结束句。
关键词是指一些表语意折、递进、总结、指代、解释的词语。
如果我们在解题时善于抓住关键词、关键句往往会收到事半功倍的效果。
例9：根据信息产业部在新闻发布会上所传出的信息的要点(包括价格变动状况)，拟一条一句话新闻。
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每3分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。
固定电话初装费指导性标准降为500元—1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元—1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。
与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.5元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
(不超过22个字)这道题目是1999年高考第26题，材料较长，信息较多，在概括时如果不能抓住关键词、关键句就很难得出正确答案了，从整则材料看，材料中与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整是一句表承上启下的关键句，这句话对浓缩信息非常重要。
材料概括题的答题方法
材料概括题的答题方法
首先，要求准确。
在答题时，考生需要仔细阅读所提供的材料，理解材料的主旨和要点，确保自己对材料内容的理解准确无误。
在进行概括总结时，要注意突出材料的核心内容，不要偏离材料的原意，避免出现偏差或错误的情况。
同时，还需要注意使用准确的表达方式，避免出现歧义或模糊不清的情况，确保概括总结的内容能够准确传达材料的要点和主旨。
其次，要求简洁。
在答题时，考生需要尽量用简洁明了的语言表达出材料的要点和主旨，避免出现冗长啰嗦、累赘繁琐的情况。
简洁的表达方式能够让阅卷老师更加清晰地把握答题内容，同时也能够提高答题效率，确保在有限的时间内完成答题任务。
因此，考生在答题时需要注意精炼语言，突出重点，避免在概括总结中出现无关紧要的内容，确保答题内容简明扼要。
最后，要求逻辑性。
在答题时，考生需要注意概括总结的内容要有一定的逻辑性，能够清晰地表达出材料的主旨和要点。
在进行概括总结时，需要注意上下文的衔接，确保答题内容通顺流畅，逻辑清晰，避免出现断章取义、前言不搭后语的情况。
同时，还需要注意语句之间的逻辑联系，确保答题内容上下贯通，语气一致，不出现逻辑跳跃或不连贯的情况。
综上所述，材料概括题的答题方法需要考生在准确性、简洁性和逻辑性三个方面下功夫。
只有在准确把握材料内容的基础上，用简洁明了的语言进行概括总结，并保证答题内容有一定的逻辑性，才能够在考试中取得较好的成绩。
希望考生在备考过程中能够充分理解这些要点，提高答题水平，取得满意的成绩。
高考历史概括类主观题的解题方法
第十五节概括类主观题的解题方法一、内涵概括：把事物的共同特点归结在一起加以简明的叙述，属于本质性的提升和抽象。
尽量使用短句。
二、设问类型1、提问动词中包含概括、归纳、概述等专业词汇引导的设问。
2、虽然没有明显的提问动词，但实际上也考查概括能力。
如指出、反映、说明等。
三、解题方法1、分析材料，获取信息。
（1）逐句找材料信息。
（2）标序号，圈画关键词、句。
（3）重视标点符号，分析层次或省略的内容，注意句与句之间的意思转折，段与段之间的段落大意，整段材料的中心思想。
（4）提炼信息，组织答案初稿。
2、挂靠教材。
将材料的重点信息与教材、提纲对照。
根据设问与材料有选择性将教材知识进行大挪移。
3、简化合并（1）合并同类项。
多角度、点多面广，句子简洁凝练。
（2）高度浓缩、准确提炼、完整再现。
4、关联结构：由表及里，由此及彼。
切中本质。
四、经典例题1．阅读材料，完成下列要求。
材料一英法用战争打破清王朝对《南京条约》“一劳永逸”的愿望，并且《天津条约》明确规定条约“以十年为限”，可以“酌量更改”。
随着眼界的打开，清朝君臣对修约逐渐有了新认识。
《马关条约》签订后，一些开明的官员纷纷上奏呼吁修约。
1898年，总理衙门更是向英国提出“希望修改税则和条约中的通商各款”，虽未成功但迫使英国正面回应了中国的修约诉求。
——摘编自李育民《晚清时期条约关系观念的演变》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府提出修约的原因。
（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中华民国时期中国废除不平等条约进程的特点。
（6分）2．阅读材料，完成下列要求。
材料一希腊哲学为古代奥运史留下珍贵的精神遗产。
苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道，以应付国家需要，以保民卫国为天职”。
亚理士多德不仅亲身参加体育实践，而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系，智力的健全依赖于身体的健全，体育可以先于智育。
他认为运动过度或运动不足都会对身体有所损害。
新闻概括题解题思路
新闻概括题解题思路概括主要内容。
（1）基本思路：什么人——干什么事；什么物——有什么特点。
而后根据要求进行润色。
（2）这类题要求概括的内容多为新闻，可引导学生先找到导语，再按照以上思路答题。
例题1：以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。
（不超过计26个字）哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。
他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。
他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。
当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
什么人——哈尔滨一位老人干什么事——声讨日军罪行怎么干的——骑着三轮车来到天津答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。
例题2：阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。
今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。
网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
导语：昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗(3)有时要根据字数删除多余内容。
A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。
B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。
例题1：把下面的句子改为一个语言简明的句子。
凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
中考语文新闻概括题解题思路及题目
材料分析专题一、新闻概括题。
(一)题型：1.新闻标题拟写类。
2.概括一则新闻的主要内容。
（二）指导方法:1.基本思路：先找到导语（新闻中的第一句或第一段话），按照“人+事+果”的格式进行概括，而后根据要求进行润色。
2.有时要根据字数删除多余内容。
A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。
B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。
（三）注意事项：标题新闻与一句话新闻的异同：A.二者都需必备要素：人物和事件；B.一句话新闻可以有原因或时间，而标题新闻则更简省(文字量允许则可以有原因或时间)；C.一句话新闻要加句末标点(句中可有停顿)，而标题新闻末尾不用标点(句中尽量不停顿)。
导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。
根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。
常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。
压缩新闻主体时，要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容，但压缩后的主体要具备五个基本要素。
做新闻概括题时要注意以下五点：（1）尽量采用陈述句式的主谓句表述。
（2）陈述对象必须准确。
（3）一定要概括出最主要的信息，即新闻最想告诉读者的信息。
（4）要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。
（5）必须严格控制字数，标点要占字格，不可超出规定字数。
（四）精华训练题：1．将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界着名的爱丁堡科学奖。
1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。
汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
2．自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后，5月中旬首批零关税水果登陆福州，接着亮相上海，京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。
5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。
在他们平时熟悉的水果柜台上，突然出现了几块醒目的大牌子，上面写着“台湾水果展卖”。
归纳概括解题技巧
归纳概括解题技巧申论材料的五大维度——主题(话题)、现状、原因、影响、对策一、归纳概括主要内容对于主要内容的概括最简单的方法就是概括每段的段意，连接后即可得到整篇材料的主要内容。
另外还有一个方法就是按照现状+原因+影响+对策的公式进行概括。
虽说现在对主要内容进行概括的题目越来越少，但并不意味着这个方法已不再需要掌握，现在主要内容的考察经常和贯彻执行题目结合在一起，例如让我们根据材料写一个汇报提纲，写一个发言稿，不管是汇报提纲还是发言稿其实都是对材料中主要内容的归纳概括，需要考生灵活运用。
二、归纳概括争议只要有争议出现，就一定有不同的声音出现，所以，在概括争议时，着重去找正方的观点和理由，再找到反方的观点和理由，通过概括正反方的观点和理由找到争议的焦点，写在最前面作为总扩句，争议题型的概括也就完成了。
三、归纳概括影响影响在分类上可以分为积极影响和消极影响，在对影响进行概括时应先写总扩句，这一问题的产生既有积极影响，也有消极影响。
然后把积极的影响写在一起，把消极的影响写在一起，影响类题目的概括就可以完成了。
四、归纳概括原因概括的目的是在内容上更具有总括性，使答案更具有条理性，所以考生可以找到材料中的主观原因和客观原因，按照主客观进行分类从而概括，也可以按照递进的顺序从思想、制度、管理、利益四个方面进行总结。
五、归纳概括概念对概念的解释是归纳概括题型中比较难的一类题，也是最常考到的一类题，在解释概念时，我们可以按照“内涵+外延”的方式进行概括。
所谓内涵是事物的本质特征，外延是事物的外在表现，是可以看得见、摸得着、感知得到的。
只要把本质的特征和外在表现加在一起，即可完成对概念的概括。
归纳概括是考试中的必考题型，也是最简单的题型，希望所有考生可以准确把握作答技巧，从而轻松应对归纳概括题。
要领一：明确目标，审清题干。
题干是信息的最初来源，考生在审题过程中要抓表明题型、对象的词，例如：“根据给定资料4—6，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题”，这里的“主要问题”就是对象。
申论概括题怎么做
综合式概括题技巧
1、审题： 汇报提纲、情况整理、概括内容。 2、找点： 问题、原因、措施。 不均衡。
3、整理 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8 （9）（10）（11）（12）（13）（14） （15） 问题：（1）（2）（8）（12）（15） 原因：（3）（5）（9）（10）（11） 措施：（4）（6）（7）（13）（14） 4、表达
9、科研人员与利益靠的太近，又缺乏相关规范制约，对社 会造成可怕伤害。 10、建立详细科研规范，食品监管走入科研。 11、大学教育急功近利，片面追求规模和数量，硬件和软件 不能满足教育需求。 12、教师评价标准有问题，是抄袭成风的重要原因。 13、大学生急于求职，疏于学业。 14、大学培养不出创造性、发明性杰出人才。 15、去除行政化、让教授治校、恢复学术至上是发展高校教 育的必由之路。 16、全面评估学术不端行为、道德失范行为和学术浮躁现象 17、制定“学术不端行为规范”，开展科学道德规范建设的 讨论与交流。
三、特点 1、必考题型（不管年份、级别。因为属最基本能 力） 2、答案全在材料中（对应：汇报工作情况） 3、必须得高分 4、实际失分多（均分不到一半） 5、可拉开差距（竞争非修炼；比别人高即胜）
二、单一式概括题解题技巧
第一步：准确审题
1、重要：方向、要点。 2、审题：范围、字数、对象、要求。 3、对象：信息、特点、方式、作用、表现 、因素、原因、问题 4、要求：准确、全面、清楚、简明。
第九题推导过程
1、学术造假现象严重。60%花钱发表论文。相当比例的人抄 袭别人成果。 2、我国学术评价体制有问题，论文形式极端化。 3、学术界和科技界浮躁之风盛行。 4、论文抄袭的原因：老师对学生指导少，导师审阅论文要 求不严。 5、通过改革、加强导师指导和学生教育，避免学术不端行 为。 6、职称评定体制有问题，给学术造假提供了土壤。学术造 假法律难界定。 7、应严厉打击“造假产业”。 8、学术著作越来越多，但原创性成果越来越少。
非连续性文本“材料综述型概括题”解题方法指导
非连续性文本“材料综述型概括题”解题方法指导作者：雷雪桃来源：《语文周报·教研版》2019年第51期近年来，“非连续性文本”成为高考新宠。
“非连续性文本”是相对于由句子段落构成的小说、散文等连续性文本而言的多则阅读材料，主要由图表及片段的多则实用文本组成，如全是传记的片段文本組合，全是新闻的片段文本组合，或由多则片段的传记、新闻等文本组合等。
用一句话概括就是，非连续性文本是围绕一个主题，把文字、图片、表格等相关材料组合在一起的一种综合性文本。
非连续性实用文本阅读主要考查学生的概括能力，设题以提炼信息、概括要点为主，是对多则材料进行信息筛选、提炼，主观题的设置常常是在归纳、整合的基础上进行综合性表述，称之为“材料综述型概括题”。
考生答题存在以下问题：从非连续性文本中获取信息能力欠缺，不能全面准确地进行概括归纳总结，归纳为读不懂，审不清，答不准的问题。
接下来谈谈怎样准确、高效地解题和答题。
第一步，快速扫描，整体感知。
读懂材料是做题的关键。
非连续性实用文本形式上是“断”，内容上有“联”，阅读时需要把“联”找出来。
要读懂文字材料，首先要关注标题。
标题是对整个材料内容的概括，但要注意的是文字材料很少出现标题;然后关注材料的中心句、关键词（句），从而理清层次;最后归纳总结，概括主要内容。
读懂图表，除了要读标题外，还要看注释，注释文字是对图表的内容进行补充;还要能分析图例，首先看清图例，再看纵轴、横轴的分类情况，从而迅速得知图表所反映的主要内容;最后关注图表中数据的变化情况，通过对比数据得出结论。
第二步，审读题目，回归文本。
题目往往暗示答题区域、答题思路和方法，要认真审读题干，准确把握考题方向，确定信息筛选的标准。
然后回归文本，做定位阅读，采用速读、跳读等方法，抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。
例如根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。
语文概括材料题的答题技巧
语文概括材料题的答题技巧
语文概括材料题的答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 理解材料内容：首先，要仔细阅读和理解所给的材料，抓住材料的中心思想和关键信息。
这是进行概括的前提。
2. 提炼关键词：在阅读材料的过程中，要注意提炼出关键的词汇或短语。
这些词汇或短语往往能够帮助你快速地理解材料的主要内容和意图。
3. 组织语言：在概括材料时，要使用简洁、明了的语言。
避免使用过于复杂或冗长的句子，尽量用简短的话语来表达材料的核心内容。
4. 注意逻辑性：概括材料时要注意保持逻辑的清晰和连贯。
可以按照时间顺序、因果关系等方式来组织你的答案，使得答案更加有条理。
5. 结合问题要求：在回答问题时，要紧扣问题的要求进行概括。
根据问题的不同，可能需要你概括材料的主要内容、目的、意义等方面。
6. 检查答案：最后，要仔细检查你的答案是否准确、完整地概括了材料的内容。
如果有遗漏或错误的地方，要及时进行修改和补充。
主旨概括题案例及解题技巧
主旨概括题案例及解题技巧主旨概括题考查考生对一段文字中心、主旨的归纳和概括能力。
主旨是一段文字表达的核心意思或重点内容，一般情况下，在一段文字材料中某个句子能承载整个文段的核心意思，这个句子叫作这段文字的主题句。
正确选项与主题句表达的意思一致，但表达形式一般不同，找到主题句后对应正确选项有三种方法：1.精简压缩;2.同义替换;3.反证推导。
做题同时还可以结合关联词、主题词、行文结构的方式去解题。
例题1: 炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场，国外企业常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家，这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定不了解，无从管起；还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。
调查表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明：A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁D.地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解解析：A。
中心理解题。
分号表示并列，文段“因为”后提出两方面原因，并列要概括全面，如：人是人他妈生的，妖是妖他妈生的，概括为人、妖都是他妈生的，并列的“坑”是片面，B 项“资格审查”针对原因“还有一些”提出对策，D 项“了解”针对原因“一些”提出对策，二者均表述片面，排除。
C 项未说明“威胁”的内容“偷学炮制技术”，表述不明确，且“威胁”为问题，非重点，排除。
例题2：艺术博物馆经过近200 年的发展，已经从最初的“艺术家的机构”演变为今天“公众的艺术机构”。
艺术博物馆的馆长、总监、策展人发现，他们现在面临的最大问题不是和捐赠人、收藏家、同行打交道，而是如何把没有受过艺术教育，缺乏艺术体验的普通人吸引到艺术博物馆里来。
潜在的观众群不进博物馆是因为他们不懂艺术史，缺乏相关的艺术体验，一直认为博物馆不欢迎他们，里面没有让他们感兴趣的东西。
历史解题技巧之概括类材料解析题的解题技法
产技术成熟
从生产技术成熟 7年
到产品投入市场
8年
5年
材料2：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时间
1929～ 1948～1973 1974年～
1947年
年
80
年代中期 贡献率
31%
33%
40%
材料3：中国产业结构变化
请回答： (1)材料1、2分别反映了科学技术发展的哪些特点？ (2)材料3反映了改革开放以来中国产业结构发生了哪 些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国 家相比，中国应如何调整对材料信息的概 括，结合题目设问，利用变化类，“特点”类技巧进 行解答。第(1)问从表格数据中不难看出，科技转化为 直接生产力的时间缩短、速度加快，科技对经济发展 的贡献加大；第(2)问从图表看第三产业明显增长、第 一产业下降，原因从生产力、科技角度回答，调整从 增加科技含量，发展第三产业等角度回答。
(3)通过材料归纳要点类：本类试题解题的关键在于 充分依托材料、理解概括对象、根据分值提示，结合教 材罗列要点。这是概括能力中要求最低的一种形式，主 要出现在材料解析题中。
(1)变化、趋势类：答题要求一般遵循“从……到……” 格式答题。这类题在高考试题中是常考题型，值得关注。
(2)特点、特征类：这类的题目一般要求“从具体到一 般”，“从现象到本质”。这类题难度较大，需要对材料 进行高度的提炼和概括。
(3)归纳要点类：这类题目主要要求点要全，面要广， 注意问题的角度和层次。这在高考中是司空见惯的题目， 比较容易得分。
[示例] 中华文明，有着丰富而又深刻的思想内涵，精神文明的 发展与政治息息相关。阅读下列材料： 材料1：“惟天地，万物父母；惟人，万物之灵”( 《尚书》)。“人，天地之性最贵者也”(《说文解字》)。 “杀身成仁”，“主忠信，徙义，崇德也”(孔子)；“舍 生取义”(孟子)。 “万物负阴而抱阳，冲气以为和”(老子)；“礼之用，和 为贵，先王之道斯为美”(孔子)。