2019高考地理一轮复习第一部分第四单元地球上的水单元综合提升学案
高考地理一轮复习教案-地球上的水
考点1 水圈与水循环1.水循环的类型及特点2、人类活动对水循环影响的分析思路人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面(1)从时间角度看,主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和植树造林。
(2)从空间角度看,主要是改变水资源的空间分布,如跨流域调水。
(3)从生态环境角度看,大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护沼泽;过量抽取地下水,会导致地面下沉、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流变化幅度增大,易造成洪涝灾害。
水土流失：(4)从水资源角度分析,人类过度开发利用（开发速度超过了水资源循环的周期）,则会出现水资源枯竭。
人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏。
3.水资源(1)水资源的衡量指标是多年平均径流总量;许多地区水资源短缺多是因为径流量的时空分布不均。
(2)水资源短缺的原因及解决措施（3）我国不同地区缺水原因差异【堂上练习】(2020天津,2,3分)中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。
下图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片。
读图文材料,回答下题。
1.南堤滨海步道公园紧邻永定新河,园内湖泊对当地水循环的影响是( )A.调节地表径流量B.减少地下径流量（提示：水循环过程:径流、下渗、蒸发）C.减少水的下渗量D.减少地表水蒸发(2018江苏单科)下图为“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图”。
据该山地海拔2 500—3 400 m间的一小流域水量平衡实验资料,流域多年平均降水量为460 mm,水量支出中蒸发占28%,下渗占2%,不产生地表径流。
据此回答下题。
2.该小流域内水量支出占比最大的是( )A.地表蒸发B.植物截留和蒸腾C.地下径流D.转化为固态水3.(2017上海,8,2分)水循环由多个环节组成。
下列地理现象中,属于“水汽输送”环节的是( )A.长江东流B.海水倒灌（提示：海上内循环、陆上内循环、海陆间循环）C.台风登陆D.黄河凌汛考点2 陆地水体与水资源1.相互联系的水体(1)水体存在三种类型:海洋水、陆地水和大气水。
高考人教版地理一轮专题复习必修1第四章地球上的水第11讲学案
第11讲大规模的海水运动[最新考纲]世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响。
[考纲解读]1.掌握世界洋流的分布规律及三大洋洋流分布的具体特点。
2.理解并掌握洋流对地理环境的影响。
3.学会洋流图的判读，运用洋流知识解决相关地理问题。
[思维导图]考点一世界洋流的分布读“世界洋流模式分布图(北半球冬季)”，回忆下列知识。
(1)洋流的性质①图中实线箭头表示暖流，是从水温高的海区流向水温低的海区。
②图中虚线箭头表示寒流，是从水温低的海区流向水温高的海区。
(2)影响因素盛行风是海洋水体运动的主要动力，同时还受地转偏向力和陆地状况的影响。
(3)读图完成下表。
海域主要洋流名称共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、P本格拉寒流印度洋Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流(4)北印度洋的季风环流①夏季：呈顺时针方向流动。
②冬季：呈逆时针方向流动。
温馨提示(1)北半球西风漂流为暖流，南半球西风漂流为寒流。
(2)南半球无中高纬度的气旋型大洋环流。
(3)离岸风盛行的海区多为上升补偿流，为寒流，往往形成渔场。
方法技巧判定洋流性质(1)由水温高处流向水温低处的洋流为暖流(下图中的洋流M)；反之则为寒流(下图中的洋流N)。
(2)通过判定洋流所处的半球，在北半球，自南向北的洋流为暖流，反之则为寒流；南半球情况相反。
(3)通过纬线度数的变化规律，由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流，反之则为寒流。
下图为“太平洋洋流分布示意图”。
读图完成下题。
1．以下全部属于寒流的一组是()A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案B读“印度洋局部洋流分布示意图”，①洋流是受离岸风影响形成的上升流，完成下题。
2．①洋流形成的主要动力和性质是()A．东北季风寒流B．东北季风暖流C．西南季风寒流D．西南季风暖流答案C考情速查命题揭秘2014·安徽文综，25 2014·四川文综，14(1) 2014·福建文综，10结合世界海陆分布局域图，以选择题形式考查洋流分布规律。
第四章 地球上的水 复习 学案 2021-2022学年高一上学期地理湘教版（2019）必修第一册
第一册第四章地球上的水班级：姓名：一、基础知识复习1.水循环能量来源：和重力势能。
环节：主要有（蒸腾）、水汽输送、、径流(包括地表和)、下渗等。
注：人类影响最大的环节是地表径流。
分类：海陆间循环（大循环）：主要环节有：，海上内循环：主要环节有：，陆地内循环：主要环节有：。
2.水循环的地理意义（1）联系了四大圈层，构成了一个庞大的系统。
（大气圈、水圈、生物圈、岩石图）（2）使地球上的各种水体处于不断状态，从而维护全球水的。
注：短时间内，不同地区水的数量是有变化的，但长时间来说海洋水、大陆水、大气水等基本维持了一个平衡。
（3）水循环使得不同地区间不同纬度间热量得以交换和传递，也就深刻影响着全球的变化，及影响到各地的过程，乃至引发区域性的等自然灾害。
（4）促使自然界物质的运动（泥沙、无机盐有机物等），地表物质被侵蚀、和，不断塑造着地表形态，形成多姿多彩的地表形态。
（5）可以加速污染物的，但有可能使污染范围。
3．洪涝灾害的防御措施（1）监测和预报：利用对强降雨天气、水情进行监测，能够有效防御洪涝灾害。
（2）工程措施：修筑堤坝，整治，修建和区（或滞洪区、蓄洪区）,完善设施，等。
（3）非工程措施：加强洪泛区的，建立机制，落实居民应急预案，推行防洪等。
4．洪涝灾害中的自救（1）地处低洼地带的居民要准备、挡水板等物品，或砌好防水门槛，设置，以防止。
（2）一旦室外积水漫进屋内，应及时，防止触电伤人。
（3）向山坡、高地、避洪台等就近，或者爬上、楼房高层、大树等高的地方。
（4）不可攀爬带电的电线杆、高压线铁塔，也不要爬到的屋顶上面。
（5）即使会游泳，也要尽量避免，以免碰到和漩涡。
（6）如水位继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能的材料扎成筏子逃生。
（7）当发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速，防止。
5．海水的温度：（1）海水热量来源: 是海水的最主要的热源。
2019高考地理一轮复习 第四章 地球上的水课件 新人教版
4．铺设树皮覆盖层的主要目的是( ) A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度 C．吸附雨水污染物 D．保持土壤水分 5．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( ) A．树皮覆盖层和种植土层 B．种植土层和砂层 C．砂层和砾石层 D．树皮覆盖层和砾石层
解析：第 4 题，从图中可以看出，该模式的底部为砂层和砾石 层，土壤层位于其上，故土壤中水分下渗快，保水性差，因此 为保证地上植被用水需用一定数量的树皮覆盖后保持土壤水 分。第 5 题，雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水起到过滤作 用，在一定程度上达到净化雨水的作用。 答案：4.D 5.B
②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风气 候区和热带草原气候区。 ③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。
例如，上题中地中海沿岸支流地处 地中海气候区，冬 季 多雨，为丰水期。
(2)根据径流的季节变化特征判断：冰川融水补给的多少主要受 气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主 的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。
影响局部地 区大气降水
如人工降雨
影响蒸发 影响下渗
如植树造林、修建水库可以增加局部地 区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路 面硬化，可减少下渗
[技法点拨] 利用水循环原理解释相关地理问题 (1)湖泊面积缩小的原因
(2)三江平原沼泽地的形成
(3)内流河断流的成因
(4)城市内涝的成因
的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完
成 2～3 题。
2．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( )
A．蒸发
B．水汽输送
C．降水
D．径流
3．海洋水的矿物质含量( )
A．基本不变
B．总趋势在增加
高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第2讲 洋流讲义(含解析)-高三全册地理教案
第2讲洋流考纲导向思维导图考情导引1. 世界洋流分布规律。
2. 洋流对地理环境的影响。
以重大时政热点(如航海、科研、水污染等)为背景材料，结合区域图、模式图、海水等温线图，考查洋流的名称、性质、分布规律及对地理环境的影响。
命题形式多以选择题为主。
考点洋流类型及世界主要洋流分布1. 洋流是指□1________常年、稳定地沿一定方向做大规模运动。
2. 分类(1)暖流：从□2水温高的海区流向□3水温低的海区。
(2)寒流：从□4水温低的海区流向□5水温高的海区。
3. 影响洋流的因素□6盛行风是主要的动力因素，其次还受□7地转偏向力、陆地形状等因素影响。
4. 主要洋流的分布海域 主要洋流名称共有洋流太平洋D □8日本暖流、E 北太平洋暖流、F 加利福尼亚寒流、G □9东澳大利亚暖流、H 秘鲁寒流、I □10千岛寒流 A 北赤道暖流、B 南赤道暖流、 C □15________ 大西洋 J □11墨西哥湾暖流、K 北大西洋暖流、L □12拉布拉多寒流、M 加那利寒流、N □13巴西暖流、P 本格拉寒流印度洋Q 厄加勒斯暖流、R □14西澳大利亚寒流 5. 洋流分布规律(1)中低纬海域——形成以副热带为中心的大洋环流①环流方向：北半球呈顺时针，南半球呈逆时针②洋流性质：大陆东岸为□16________，西岸为□17________；西风漂流北半球为□18________，南半球为□19________ 6. 洋流对地理环境的影响 (1)气候影响①促进高低纬度之间的热量和水分的输送和交换，调节全球热量和水分的平衡。
举例：低纬度海区水温不会持续上升。
20增温增湿，寒流：□21降温减湿。
举例：北大西洋暖流→②暖流：□西欧形成温带海洋性气候，副热带大陆西岸寒流→沿岸荒漠。
(2)海洋生物影响①寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带至表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。
举例：A.北海道渔场：日本22北大西洋暖流与东格陵兰寒暖流与千岛寒流交汇；B.北海渔场：□流(北冰洋南下冷海水)交汇；C.纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与□23拉布拉多寒流交汇。
新教材湘教版高中地理必修第一册第四章 章末整合提升
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第四章 地球上的水
(1)建设“海绵城市”对水循环各环节的影响，直接作用最显著的是( )
AD．蒸发
(2)白城市利于“海绵城市”发挥作用的条件是( )
A．地形平坦，地表水流速度慢
B．原有管网基础设施较完善，利于排水
C．降水集中，多暴雨
D．有季节性冻土，保水量大
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第四章 地球上的水
章末强化练(四)
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第四章 地球上的水
滥伐森林，破坏地表植被：蒸腾作用减弱，空气中水汽减少，使降水量 不利 减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害 影响 围湖造田：减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，减弱湖泊水体
对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化：增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发 量减少，易造成城市内涝 不利 用水不当：河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出 影响 现断流；对地下水过量开采和使用，造成地下水位下降，会使有泉水出 露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
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第四章 地球上的水
专题二 潮汐能和波浪能的开发利用
类型
潮汐能
波浪能
形式
动能和势能
动能和势能
分布 狭窄的海峡、海湾、河口区域
近岸且水较深的区域
建站 条件
口窄肚大、适宜的海岸
基岩海岸，岸滩窄、坡度大
发电 特点
密度高
优点：量大，随时可以利用。缺点： 密度低，不稳定，开发难度大
2019版高考地理一轮复习(课标1卷B版)教师用书：第四单元 地球上的水PDF版含答案
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２． 河流的水文特征和水系特征 （１） 水文特征
内容 流量（ 大小） 影响因素及一般规律 补给量与流域面积越大， 河流流量越大； 流量的 时间变化主要受补给水源时间变化影响； 水位的低与高 河流流量相同的情况下， 河道的宽窄㊁ 深浅影响 地形坡度 越 大㊁ 地 面 物 质 越 疏 松㊁ 植 被 覆 盖 越 差㊁降水强度越大，河流含沙量就越大 气温 ０ħ 以下有结冰期， 气温越低结冰期越长； 有结冰 期㊁ 从 低 纬 流 向 高 纬 的 河 段 可 能 发 生 凌汛 水位（ 高低和变化） 汛期（ 时间及长短） 含沙量（ 大小） 结冰期 （ 有无或长短）
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量增加㊂ 量减少㊂ 平缓㊂
①破坏植被：地表径流量增加， 使河流水位陡涨陡落； 含沙 ②植树种草：地表径流量减少， 使河流水位升降缓慢； 含沙 ③硬化城市路面：增加地表径流，使河流水位陡涨陡落㊂ ④铺设渗 水 砖： 减 少 地 表 径 流， 增 加 地 下 径 流， 河 流 水 位
高考地理一轮专题导学案地球上水含
2019 高考地理一轮专题导教案：地球上的水（ 1）含答案【地球上的水 --- 考点复习】河流水文特点1.河流水文特点及其影响要素(1)包含内容：主要有河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等。
(2)影响要素：①流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。
②流速：主要与流域内的地形条件有关。
③汛期：取决于主要补给水源的季节变化。
④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。
⑤含沙量：主要与植被覆盖情况、河流补给条件、汛期或枯水期、流域内的人类活动有关。
2.人类活动对河流水文特点的影响人类活动流量和水位变化含沙量变化损坏植被地表径流量增添，使河流水位陡涨陡落增添植树种草地表径流量减少，使河流水位起落迟缓减少硬化城市路面增添地面径流，使河流水位陡涨陡落－铺设渗水砖减少地面径流，增添地下径流，使河流水位缓和－减少水库以下河段修筑水库对流量有调理作用，使河流水位安稳河流含沙量围湖造田湖泊对河流径流的调理作用减弱，水位陡涨陡落－【地球上的水 --- 考点复习】洋流的判断1．南、北半球⑴依据纬度与环流方向判断：第一步：依据纬度 (30°或 60° )确立海区 (副热带或副极地海区)第二步：依据洋流方向（顺、逆 )第三步：套用表层洋流散布图⑵依据洋流性质判断：2．确立季节：⑴依据北印度洋的季风环流判断北半球冬、夏天节⑵依据印度洋的赤道逆流判断北半球冬、夏天节3．洋流名称、流向的分解判断⑴依据纬度判断：⑵依据经度判断：泛练习题一、（【全国市级联考】河南省商丘市2019 届高三第三次模拟考试）以下图为我国城市街道建筑物散布图。
读图回答以下问题。
1．专家设计的城市街道双侧建筑物的散布有益于缓解城市A. 交通拥挤B. 大气污染C. 住宅紧张D. 热岛效应2．实行专家设计的城市街道，最可能影响城市的A. 服务种类B. 交通布局C. 等级职能D. 用地规模【答案】 1． B2． D【分析】依据图示街道双侧楼房的变化，主假如高度变低，便于污染天气扩散，减少大气污染。
高三一轮复习详案第四单元地球上的水
第四单元、地球上的水第一课时、水循环主要考点：水循环的主要环节及其影响因素、水循环的地理意义、人类活动对水循环主要环节的影响。
1、水循环的成因：①水在常温下的三态变化；②太阳辐射能和重力能的双重作用。
2、水循环的主要环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、径流（地表径流和地下径流）、下渗。
3、水循环的类型：海陆间大循环、海上内循环、陆地内循环。
注：水循环类型的区别：海陆间大循环最为复杂，环节众多；海上内循环和陆地内循环主要是蒸发和降水，陆地内循环有植物的蒸腾作用。
海洋上以海上内循环为主，海陆间大循环主要存在于陆地沿海地区，内陆地区一般以陆地内循环为主，越靠近沿海海陆间大循环越明显，越靠近内陆陆地内循环越明显。
4、水循环主要环节的影响因素蒸发：热量、风速、蒸发面积水汽输送：大气环流、风速、下垫面降水：充足的水汽、降温条件、凝结核地表径流、下渗、地下径流：植被、土壤、地形、人类活动（在径流总量不变的情况下，地表径流越多，则下渗越少，地下径流越少）5、水循环的地理意义a.维持全球水量平衡，使陆地淡水资源得到补充、更新和再生b. 联系四大圈层（水圈、大气圈、生物圈和岩石圈），进行物质迁移和能量交换。
c.影响全球气候和生态，雕塑地表形态。
6、人类活动对水循环环节的影响水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。
目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表蒸发、降水、径流、下渗等环节在局部地区却可以施加某些影响。
主要措施：修建水库、跨流域调水等。
可以改变水的时空分布，化害为利。
课时二、水资源的合理利用1、水资源及其分布目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
这三类陆地淡水的循环周期都比较短，短时间内可再生。
我国水资源的分布：时间分布：夏秋多、冬春少；空间分布：东南多、西北少。
我国水资源的分布存在时间和空间上的不均。
3、水资源丰歉程度的分析①多年平均径流量=多年平均降水-多年平均蒸发量②分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析，一是多年平均径流量，二是人口总数。
新教材高中地理第四章地球上的水章末提升学案湘教版必修第一册
章末提升我国水资源的时空分布材料：我国位于太平洋西岸,地域辽阔,地形复杂,大陆性季风气候非常显著,因而造成水资源地区分布不均和时间变化大的两大特点。
降水量从东南沿海向西北内陆递减,依次可划分为多雨、湿润、半湿润、半干旱、干旱等五种地带。
降水量的地区分布不均,造成了全国水土资源不平衡现象,长江流域和长江以南耕地只占全国的36%,而水资源量却占全国的80%；黄、淮、海三大流域,水资源量只占全国的8%,而耕地却占全国的40%,水土资源相差悬殊。
降水量和径流量的年内、年际变化很大,并有少水年或多水年连续出现。
全国大部分地区冬春少雨、夏秋多雨,东南沿海各省(市),雨季较长较早。
【开启思维】(1)请说出青岛市的缺水属于哪种类型,并分析该市淡水资源严重不足的主要原因。
(2)除海水淡化外,请说出还可以采取哪些措施解决青岛市淡水资源短缺问题。
【答案】(1)资源型缺水。
青岛市属于温带季风气候,降水总量较小,且季风气候不稳定；人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大；对水资源的污染和浪费,加剧了水资源的紧张程度。
(2)加快节水型生产工艺设备的改造,提高工业用水重复利用率；大力发展节水灌溉；改革现行水资源管理体制,建立集中、高效、协调的水资源管理体制,实现水资源的统一管理；加强水环境监测和管理,全国建立水质监测系统,严格限制水污染物的排放；废水(污水)回收利用。
实验探究水循环1．实验材料：足够冷的小石头、塑料薄膜、装干沙子的小盆、水、橡皮筋、透明平底盆。
2．实验目的：模拟水循环现象。
3．实验步骤(1)在透明平底盆中加适量的水,直至水没过盆底。
然后把一个装干沙子的小盆放入中央。
(2)用透明塑料薄膜盖住盆口,并用橡皮筋扎紧,将盆放在阳光下。
(3)足够长的时间把冷的小石头放在塑料薄膜上压陷塑料薄膜。
注意小石头要放在装干沙小盆正上方。
【问题探究】(1)请用准确的语言描述所观察到的现象。
(2)指出该实验模拟水循环现象的环节。
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第四单元地球上的水
单元综合提升
河流水文、水系类题目答题规范
河流特征类题目一般有三种类型：
一是描述某条河流的水文特征或水系特征；
二是分析
某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系； 三是比较两条河流水 文或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型， 一定要区分水文特征和水系特征， 然后再针对
具体水文（水系）特征进行描述。
rL
环节
地理
水循环卜
揶水运动
拥圧卄给*相互辅化
类型
与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。
［思维流程］
流域分 布图
分析两河流 的水文特征
根摒图中信息，乙河段流经地 区
地势较为平坦•河流落差小. 流速较慢.口支流较多•河流流 量较大•纬度比屮河段低•结冰 期短
答案：流经平原地区，落差小，流速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低，结冰期 短。
O 技法点拨
角度一 河流水文或水系特征的描述，其答题思路为:
流域分布图 河流水文特征：河流流量•含沙 量，有无汛期，有无结冰期（凌
汛儿流速•补给类型等 区域气候分布图 气温降水统计图表
河流水系特征：河流长度、流 向，水系状况与流域范围「支 流数量及其形态•河网形态. 密度等
角度二 河流水文或水系特征的成因分析，其答题思路为:
【典题示例：
（2017 •北京卷）读下图，回答下列问题。
角度三 两河流水文或水系特征的差异比较，其答题思路为:
（2016 •上海卷）渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。
读图文资料，回答问
题。
材料 横贯关中平原的渭河全长
787千米。
关中平原是中国历史上农业最富庶地区之
一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。
流域气候统计图
流域的地形、植 空被、气温、降水
等因素的影响
(1) 概括渭河干流的主要水文特征。
(2) 目前渭河河道淤积严重。
根据南、北两侧支流的特征，分析该问题产生的原因。
解析：第(1)题，河流水文特征主要是描述河流的流量、汛期、含沙量、结冰期等；流 量和汛期是由补给水源决定的，
抓住渭河流域的气候特征，
可以得出年降水量较少，
河流流
量较小的答案；流经渭河平原，可以得出流速稳定答案； 含沙量是由植被覆盖率决定的，流 域内水土流失严重，含沙量较大。
结冰期是冬季气温影响的，最冷月均温在
0C 以下，有结
冰期。
第(2)题，河流淤积严重的原因分析，要求从南北侧支流说明；这里要结合两侧支流 的水文特征和水系进行分析。
北部流经黄土高原，
是主要的泥沙来源， 水土流失严重，尤其
暴雨时节，冲刷能力强。
南部是由于落差大，流速快，冲刷能力强，易带来泥沙。
答案：(1)河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在 7、8月；河水含沙量较大；
有结冰期。
(2)渭河北侧：支流多而长，流经黄土高原，带来大量泥沙，尤其是每年7、8月暴雨多， 水土流失更加严重，带来的泥沙更多。
渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，易 带来泥沙。
潘河流域地理間图。