普通话水平测试培训朗读及说话
3分钟普通话说话稿30篇(原创)
1 我的愿望（或理想）我从小就有一个愿望，就是当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因：一个原因是我觉得教师这个职业非常神圣，教师把知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生。
有人把教师比喻为辛勤的园丁；有人把教师比喻为蜡烛----燃烧自己，照亮别人；有人把教师比喻为人类灵魂的工程师；所以教师是太阳底下最光辉的职业。
小时候对教师有一种敬畏的心理，觉得老师是不用吃饭，不用上厕所的，很神圣。
另一个原因是教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情。
每年有寒假和暑假共三个月，周末还有双休日，我可以用这些时间来学习、回顾和总结。
另外，教师这个职业能给我稳定的收入，使我不必为生活奔波。
所以我大学读了师范专业，考了教师资格证和普通话合格证，并如愿以偿地当上了一名教师。
从事教师这个职业之后，我一直很努力地工作，但感觉还不够优秀。
为了上好一节课，我要用两天以上的时间来备课。
我先读教材，根据自己的理解和学生的实际情况，初步确立重难点。
然后再看教参、教纲和考纲，最终才定下学习目标和重难点。
接下来还要做资料，比如相应内容的历年高考真题，看有哪些知识点需要特别强调或补充。
最后研究如何组织教学、如何指导学生学习并写下详细教案。
经过努力，在教学上我确实取得了一定的成绩，但还没有达到我心中的目标。
我决心以后更加努力，争取成为一名更受学生欢迎的优秀教师。
在备课方面除了继续发扬以前做得好的地方，要多向老教师学习，还要利用网上优酷的资源多听优质课，平时多学科普知识，做到理论联系实际，激发学生的学习兴趣。
此外，还要多和学生沟通，多关心帮助学生，在情感上的引起共鸣，才能促进学生的学习。
从这一刻起，我一定要加倍努力，实现我的愿望，成为一名优秀的教师。
2 我的学习生活俗话说“活到老，学到老”，紧张又充实的学生时代已经过去6年了，我成为了一名教师，但是我的学习从来没有停止过。
下面我想说说我这个暑假的学习生活。
7月6日我们正式放暑假，很多学生和老师们都在睡懒觉、玩电脑、看电视，或者外出旅游了，而我在紧张地学习计算机。
普通话考试朗读范文60篇拼音版+30篇说话题目+范文+说话技巧
普通话水平测试实施纲要朗读作品1——60号作品1号那n à 是sh ì 力lì 争zhēnɡ 上shànɡ 游yóu 的de一yī 种zhǒnɡ 树shù， 笔bǐ 直zhí 的de 干ɡàn ， 笔bǐ 直zhí 的de 枝zhī。
它tā 的de 干ɡàn 呢ne ， 通tōnɡ 常chánɡ 是shì 丈zhànɡ 把bǎ 高ɡāo ， 像xiànɡ 是shì 加jiā 以yǐ人rén 工ɡōnɡ 似shì 的de， 一yī 丈zhànɡ 以yǐ 内nèi ， 绝jué 无wú 旁bànɡ 枝zhī； 它tā 所suǒ 有yǒu 的de 桠yā 枝zhī 呢ne ， 一yī 律lǜ 向xiànɡ 上shànɡ， 而ér 且qiě 紧jǐn 紧jǐn 靠kào 拢lǒnɡ， 也yě 像xiànɡ 是shì 加jiā 以yǐ 人rén 工ɡōnɡ 似shì 的de， 成chénɡ 为wèi 一yī 束shù， 绝jué 无wú 横hénɡ 斜xié 逸yì 出chū； 它tā 的de 宽ku ān 大dà的de 叶yè 子zǐ 也yě 是shì 片piàn 片piàn 向xiànɡ 上shànɡ， 几jǐ 乎hū 没méi 有yǒu 斜xié 生shēnɡ 的de， 更ɡènɡ 不bù 用yònɡ 说shuō 倒dào 垂chuí 了le ； 它tā 的de 皮pí， 光ɡuānɡ 滑huá 而ér 有yǒu 银yín 色sè 的de 晕y ùn 圈quan ， 微wēi 微wēi 泛fán 出chū 淡dàn 青qīnɡ 色sè。
3.普通话测试复习-字与词 朗读作品及说话题目
• 虐待 积压 冷水 跳高儿 点滴 妇女 愉快
全体 未曾 红色 侦察 沉重
• 惯用 天下 从头 好玩儿 合作社 夸张 人群
• 忽略 然后 速率 安放 谬论 发配
• 在这儿 临床 千瓦 报纸 佛寺 细菌 导演
• 灭亡 没准儿
概括 切磋 外形 因而
• 过程 频繁 窘迫 向日葵 奖赏 宣布 东欧
15
• 耍恩恕坎菜轰爽奥舔构 • 本灌坛挡坤略漆尘凸邪 • 尊蝶军磁选穷抓润征箔 • 卫藤屡而躁油撑群骚熔 • 丝德鬼肥响芽陡浓嗓末 • 瓢每吃螺匹雄册甩杭鲁 • 翼粉壮柴致方外憎怕温 • 窜举兽搞捐氦然样福索 • 卦窥另某窍阶鬓缺下倪 • 弯禾奸堕听您拜扭邀傻
1.
雨俗抿下柯讲您辱囊凑 •穷 桩 堰 虹 却 也 毕 忧 耸 抛 •驳 此 德 偶 说 财 柜 攀 质 权 •恋 开 宝 学 款 压 持 枣 昂 祸 •积 篾 抓 莫 春 嫩 惜 道 军 隶 •法 四 赏 群 栓 窄 礁 谬 登 砸 •问 愁 氯 层 酿 锤 艇 而 穿 雄 •寡 汪 董 察 岭 潭 剖 良 婚 凡 •杖 非 户 编 悟 美 订 扔 嗅 捐 •画 表 团 娶 外 怎 乖 傻 卓 热
合用 唱歌儿 调整 刺激 考古 民族
• 荒谬 前往 深刻 白日
从而 冲刷
• 昂然 家眷 运行 讲学 违法 小瓮儿
• 恰好 船长 亏损 作风 佛像 东欧 奋斗
• 专门 躲闪 病原体 明确 快乐 无穷 拉链儿
4.
•跟跃翻魂踹民宫房选付 •粉坪窝合帕矩依谎坑毕 •娇诊寇耳屯埂弱床内充 •钛槽喘松扰袜融北寻绑 •十点瑟吃国均窜压最丢 •向拟坏凝聘恩丑康勺字 •痰擦俗烫陪爹按元磐武 •砌鸟穷旅决卤牵稳蓄蕊 •恰款胸绺贴砚争廉摸害
• 剥蚀 落款儿 浪费 恰好 纳税 家喻户晓
普通话水平测试朗读作品(最新)
普通话水平测试朗读作品（最新）1.《莲花和樱花》十年，在历史上不过是一瞬间。
只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。
这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。
就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。
其中之一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。
在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。
开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。
莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。
我禁不住想：“因”已转化为“果”。
中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。
我希望这样一种盛况延续不衰。
可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。
在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。
大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。
那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是瞩望未来。
瞩目于未来的人们必将获得未来。
我不例外，也希望一个美好的未来。
为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。
节选自严文井《莲花和樱花》2.《麻雀》我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。
狗跑在我前边。
突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。
我顺着林阴路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。
风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。
我的狗慢慢向它靠近。
忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。
老麻雀全身倒竖着羽毛，惊慌万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。
老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。
它用身体掩护着自己的幼儿，但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺牲自己！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上，一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。
普通话水平测试朗读作品六十篇(新大纲)(有难点拼音标注)
普通话水平测试朗读作品六十篇(新大纲)(有难点拼音标注) 普通话资格考试资料（附答案）不管报了名的还是准备报名的，抽空看看总有用的吧碑帖 bēitiè比较 bǐjiào 标识 biāozhì不妨 bùfáng猜度 cāiduó参差 cēncī茶坊 cháfáng 茶几 chájī成绩 chéngjì乘客 chéngkè处理 chǔlǐ处女 chǔnǚ船舷 chuánxián 创口 chuāngkǒu 辍学 chuòxué痤疮 cuóchuāng答复 dáfù打擂 dǎlèi 刁难 diāonàn 斗胆 dǒudǎn氛围 fēnwéi 风靡 fēngmǐ附和 fùhè给予 jǐyǔ号哭 háokū喝彩 hècǎi 横财 hèngcái 横祸 hènghuò呼啸 hūxiào 花冠 huāguān 混浊 hùnzhuó脊背 jǐbèi假期 jiàqī豇豆 jiāngdòu 角色 juésè脚色 juésè剿袭 chāoxí教室 jiàoshì尽管 jǐnguǎn 禁受 jīnshòu粳米 jīngmǐ句读 jùdòu 卡壳 qiǎké看护 kānhù可恶 kěwù框架 kuàngjià累赘 léizhui 棱角 léngjiǎo笼络 lǒngluò埋怨 mányuàn 蛮横 mánhèng 闷热 mēnrè蒙骗 mēngpiàn 勉强 miǎnqiǎng 模样 múyàng 抹布 mābù宁愿 nìngyuàn 呕吐ǒutù咆哮 páoxiào 跑步 pǎobù喷香 pènxiāng 剽窃 piāoqiè嫔妃 pínfēi 栖息 qīxī奇数 jīshù潜藏 qiáncáng 悄然 qiǎorán 翘首 qiáoshǒu请帖 qǐngtiě曲折 qūzhé扫帚 sào zhou 山冈 shān gāng省悟 xǐng wù什么 shén me 说服 shuō fú汤匙 tāng chí提防 dī fang 体己 tīji 挑逗 tiǎodòu 威吓 wēihè巷道 hàngdào 肖像 xiàoxiàng 校对 jiàoduì兴奋 xīngfèn星宿 xīngxiù旋风 xuànfēng 绚丽 xuànlì压轴 yāzhòu亚洲 yàzhōu 友谊 yǒuyì娱乐 yúlè与会 yùhuì咱俩 zánliǎ轧钢 zhágāng 质量 zhìliàng 走穴 zǒuxué召开 zhàokāi 卓越 zhuóyuè发酵 fājiào 罕见 hǎnjiàn下列50个词语都有错字，您一定能找出来。
普通话水平测试朗读训练
普通话水平测试朗读训练普通话水平测试范文朗读训练五篇最近几年来,普通话水平测试成为我国普及普通话最重要的1项举措,是我国普通话测试迈向更加科学化、规范化的新阶段。
普通话水平测试范文朗诵：1次难忘的旅行从小到大，外出旅行也有78次了，我去过桂林的漓江和落满地，去过柳州的鱼峰山，去过南宁的清秀山，还去过灵山的6峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。
记得上中师1年级的时候，经过班委会讨论通过，学校德育处批准，班主任组织我们全班同学去北海旅游。
听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，特别是历来没有见过大海的我，更加激动不已。
星期61大早，我们预定的大客车准时开到了学校大门口，早已等在路边的同学们有秩序的上了车，班主任再1次强调了注意事项，汽车就动身了。
1路上，同学们又说又笑，还唱起了歌，真像1群放飞的小鸟。
我看着窗外的树木、稻田和房屋，觉得1切是那样的熟习，又是那样的亲切。
不知不觉中，1阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第1站——北海飞机场到了。
真不恰巧，我们到来之前，已起飞了1架飞机，为了看到飞机的起飞，我们只好耐心肠等待。
飞机场的环境很美，绿树成阴，芳草如茵，繁华似锦，雄伟的侯机楼，高高的指挥塔，前后好几千米的飞机跑道。
我们边欣赏美景边等，终究看到了飞机的起飞，真是1饱眼福。
穿过美丽、整洁的北海市区，我们来到了旅游的第2站——银滩。
进入大门，哇，人真多啊，这里人头攒动，雪白柔软的沙滩上，几近没有1块是空地。
游客们有的躺着，有的坐着，也有站着的;有的在晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。
抬头往远处看，真美啊，这里海天1线，天是蓝的，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，1架直升飞机在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。
海面上，到处都是游泳者，戏水者。
此时此刻，同学们也顾不得挽起裤腿，1个个跑到海边上去玩水，泼水打仗，我恍如自己又回到了童年，和村里的小火伴在村边的小溪里嬉戏，开心极了，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我们的安全着想。
普通话考试朗读篇目
普通话水平测试朗读作品篇1纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。
有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。
但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。
只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。
据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。
这是多么令人惊讶的事。
犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?小学的老师也太倒霉了吧？于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。
妙的是，每个打电话的人，反应全一样一先是怒气冲冲地骂，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。
原因是，学校告诉家长：在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。
后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。
学校停课一天,穷孩子就受一天冻，挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。
或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。
节选自（台湾）刘墉《课不能停》普通话水平测试朗读作品篇2我们家的后园有半亩空（四声）地，母亲说："让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧."我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种（三声），浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说："今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?"我们都说好。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说："你们爱吃花生么?”我们争着答应："爱!""谁能把花生的好处说出来?”姐姐说："花生的味美。
国家通用语言培训
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
Hale Waihona Puke 模拟测试测试视频 24 请您欣赏
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（f、h）
◆舌音前音（平舌音）——z c s 发音要点： 舌尖平放，对准（抵住或接近）上齿背。
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
模拟测试
测试视频 10 请您欣赏
一.概说
zh 和 z
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
五.朗读
• zh: 舌尖上翘，抵住硬腭，不送气
六.说话
• z: 舌尖平，抵住上齿背，不送气
3.舌尖中音 d、t、n、l
道德 体贴 能耐 料理
舌尖和上齿龈（上牙床）构成阻碍。
4.舌根音 g、k、h
广告 刻苦 呼唤
舌根（舌面后部）和软腭构成阻碍。
5.舌面音 j、q、x
机警 情趣 相信
舌面前部和硬腭构成阻碍。
6.舌尖后音 zh、ch、sh、r 珍珠 唇齿 首饰 柔软
舌尖和硬腭前部构成阻碍
7.舌尖前音 z、c、s
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
（一）声母的分类 p32 普通话的音节由声母、韵母、声调构成。
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表示比喻、夸张等的词语常常重读。
①在敌后的广大土地上，到处都有坚强不屈，就像这白杨
树一样傲然挺立地守卫他们家乡的哨兵!(作品1号)
②最早出现的启明星……活像一盏悬挂在高空的明灯。
（作品12号)
③忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一
棵石子似的落到狗的跟前。（作品27号）
④老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
◆疑问代词大多重读。如： 1、“什么是永远不会回来呢？”我问着。（作品14
号） 2、你爸爸是什么样子的？（作品10号） 3、你到哪里去？什么时候回来？（作品9号） ◆下面例句中的“什么”、“谁 ”不表示疑问： 1.那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
(作品59号） 2.他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意贴 钱买材料。（作品6号） 例1的重音应在“必然”，例2的重音 应在“给”。
◆之后他还想出了许多/孩子赚钱的办法，并把它集结成书。
（作品4号）
如果在“孩子”后面停顿，“许多”就是修饰“孩子”，
这句话“许多”应该修饰“办法”，是“达瑞”一人想出的许
多办法。
(2)强调停顿
又称逻辑停顿或感情停顿，强调停顿在结构停顿的
基础上，强调或加深某一句话、某一个词的意义而给予
一定时间的停顿。
普通话水平测试 培训
朗读的学习 说话的学习
朗读的学习
（一）朗读的内容及要求
朗读短文（1篇，前400个音节），限时4分钟，共30分
短文选自《普通话水平测试用朗读作品》 （共60篇，主要有散文和说明文两种体裁）
测查朗读书面作品的水平 测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时 重点测查连续音变、停顿、语调以及流畅程度
语势先低后高，句末明显上扬。 例： 推开门一看，嗬！好大的雪啊！（作品5号） ②降调 表示肯定、坚决、请求、感叹、沉重等感情。
语势先高后低，句未明显下降。 例： “我是唯一的一个找到真金的人！”(作品20) ③平调 多用于叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、
追忆等感情的句子里。 语势平缓，无显著 高低升降变化。 例：记得我十三岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。 (作品42号)
◆三音节 中·次轻·重格式 幼儿园 交响乐 交谊舞 教育法 中·重·轻格式 小伙子 胡萝卜 老人家 老先生
◆四音节 中·次轻·中·重格式 语重心长 无可奈何 大显身手 目不转睛
（２）句重音 一句话中构而确定的重音。
◆强调重音：是为了某种特殊的表达需要而确定的重音，
强调重音 没有确定的位置及规律，常常由说话人根
据具体的语境和表情达意的需要来确定。
◆ “我知道你懂英语。” （别人不一定知道） ◆ “我知道你懂英语。” （你瞒不住我） ◆ “我知道你懂英语。” （别人懂不懂我不清楚） ◆ “我知道你懂英语。” （你怎么说不懂呢） ◆“我知道你懂英语。” （我不知道你还懂俄语呢）
常根据具体的语境来确定。
语法重音
◆主语跟谓语相比，谓语一般重读。如： ①读小学的时候，我的外祖母去世了。（作品14号） ②梅雨潭的绿色招引着我们……（作品25号） ③雪纷纷扬扬，下得很大。（作品5号） ◆中心语跟修饰语相比，修饰语往往重读。如： ①这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是 平凡的树.（作品1号） ②它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿 也不再在它身边生长。（作品3号） ③不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 （作品3号）
（夸张） （作品51号）
⑤爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
（作品10号）
当时，我“摔断”了腿，被送往医院，汽车却不能停
在医院，紧急情况下，父亲生气了，情绪到了最高潮。旅
游车”必须发重音。
3.停 顿
(1)结构停顿
◆纯朴的家乡/村边有一条河，曲曲弯弯，河中/架一弯石桥， 弓样的小桥/横跨两岸。（作品18号）
“纯朴”只能修饰“家乡”，而不能修饰“村边”。
◆这块广袤的土地/面积为五百四十六平方公里，占国土总 面 积的百分之五十七；人口二点八亿，占全国总人口的百分之二 十三。（作品45号）
“ 土地面积”在我们概念中通常是一个词组，很容易连在
一起读，但是“广袤”是不能够修饰“面积”的，正确的停顿
应该是在“土地”之后。
◆这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上劲的白杨树，宛然象 征了/今天在华北平原纵横决荡/用血/写出新中国历史的 精神和/意志。（作品1号 ）
在“用血”这个词之后给予一定时间的停顿，可以
引起听者的注意，突出是“用血”写出的中国历史。
◆第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门/都推不开了。
（作品23号 ）
在“连门”这个词之后停顿一下，强调风雪之大。
表示对比、呼应的词语一般加以强调 ①一根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上， 孩子同风筝都在天与地之间悠荡。（作品9号) ②有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了； 那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。 (作品14号） ③胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字，但 我的白话电报却只用了五个字：“干不了，谢谢！” （作品15号) ④这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是 平凡的树！（作品1号） ⑤其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。 （作品25号）
2.重音 重音是在词和语句中，念得比较重，听起来比较清
晰的音。特点主要是增加强度或延长时间。 重音可以分为词重音和句重音两类。
（１）词重音 ◆双音节
中·重格式 电视 水渠 伟大 推广 地震 重·中格式 顾虑 光荣 正确 善良 情况 重·次轻格式 战士 太阳 气质 父亲 抽屉 重·最轻格式 桌子 石头 钥匙 月亮 漂亮
（二）把握朗读重点
◆熟读作品，不添字、落字，不回读，不读错字 ◆读完双斜线所在句（前400个音节） ◆避免方言语调（注意轻声、音变等问题） ◆语速适当，音量适中，停顿正确，适当注意朗读技巧。
（三）学习朗读技巧
基本技巧：
①句调
②重音
③停顿
④语速
1.句调 ①升调 表示疑问、反问、号召、呼唤、惊讶等语气。